六年级的作文通用(5篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
“时间是一切冲突的治愈者。”偶然间读到这句话，使我思绪万千。冲突是无处不在的，冲突是不可避免的，但时间和真情就会像汩汩细流一样将它轻轻地抚平，细细腻腻的，深入人心，爱也油然而生。
一次，悠闲的下午，懒散的困意缱绻在人的心头。我坐在藤椅上，手捧着书，翘着二郎腿，眼看着，脚抖着。一点也没有妈妈心目中的淑女坐姿，规矩早已经给我举起了黄牌，我却置之不理，早已将恶习纳入生活的滴滴点点中。
恶习引人厌恶啊！正当我陶然在惬意时光时，妈妈走了过来，一本正经地说：“脚不要抖！坐好！”我猛然惊醒。“为什么不能抖？我有我的自由。”我大声反驳，话语中充斥着愤懑。不就是脚抖几下嘛，又有怎么样？不管我做什么都要唠唠叨叨地念个不停，没完没了，真有点烦！妈妈一听我的反驳，眉毛一皱，脸一沉，说：“你怎么可以这样说话！坐有坐相，站有站相，坐着就端端正正地坐着，脚就不可以抖！”
“为什么？为什么？我做什么事，你都不顺眼，我哪得罪你啦！我要自由，我要自由的空间，我要自由的时间，你根本不懂我！”我向妈妈大声地怒吼。不顾身边妈妈的感受，气冲冲地跑到房间，“啪”得一下子把门重重地关上，发泄着愤怒，发泄着委屈，发泄着对爱无知的怨气，心中翻江倒海，波澜万丈。
回到房间的'我轻轻地倚着门，心中五味杂陈：为什么管我这么多？为什么不顾我感受对我破口大骂？我有错吗？
有没有错，时间就给了我一个重要的答复，治愈着我。夜幕降临，心随着时间的奔波风平浪静。仰望夜空，繁星点点，妈妈一幅幅微笑时的情景，妈妈一段段为我遮风挡雨的回忆，妈妈一件件为我做过的事，妈妈一种种与众不同的表达方式，像电影在我脑海中接二连三地上演。扪心自问，我有何理由对妈妈发火。一股股爱的暖流沁人心脾，我好想对妈妈说：“妈妈，对不起。”
就在这时，妈妈敲了敲门，走了进来，手中端着我最爱的柚子茶。“来，喝吧。”我突然惊醒，转身看到妈妈亲切的身影，我如梦初醒。妈妈，妈妈，您原谅我了吗？我知道错了！我朝着妈妈，低着头支支吾吾地说：“妈妈，我……我错了。”我缓缓抬起头，只见妈妈一脸的惊奇，愣了一下，一个大大的笑容映入在我的眼帘之中。
冲突可以化解，错误可以改正，爱也可以在不经意间细细流露，沁人肺腑。
六年级的作文 篇2
美好的暑假结束了，我拟出了我的暑假“美食”清单，赶紧和我一起来品尝一下吧！
菜品一：白醋柠檬汤。菜品主味：酸酸酸!
假期的一天，我去上英语班，刚走进教室，就听见同学们叽叽喳喳地谈论些什么。“哎，你听说了没，今天老师要发优秀学员的奖状和奖品呢！”“是呀，是呀，我好期待哦。不知道有没有我。”我的心兴奋得“怦怦”跳，心想，我平时表现那么好，肯定有我的份。不一会儿，老师进来后，就开始发学校“优秀学员”的奖状与奖品。我满心期待，以为肯定会发到我，结果，叫了一圈，都没听见我的名字。我失望极了，怎么会没有我的份呢？我马上变得像霜打的茄子——蔫了。后来，我想了想，应该是我小测成绩不好才导致的。
放学回家时，看到别的同学满载而归、兴高采烈，而我却两手空空，我就像喝了一大碗加了白醋的柠檬汤，真是酸到了极点。
菜品二：白糖炖蜂蜜。菜品主味：甜到爆！
在假期中，我最爱做的事不是看电视、玩电脑，而是与我可爱的小表妹在一起。我们在一起玩的花样可多了：游泳时，她教我怎么把水泼得更远，我教她在水下翻跟斗，我们还比赛憋气、蛙泳。我们还一起玩扑克牌，一起喝酸奶，一起读书、看报，一起穿一样的衣服……跟她在一起的.时光总是那么美好，好似那甜甜的白糖炖蜂蜜，真是甜到爆！
菜品三：黄连炒苦瓜。菜品主味：苦极苦超级苦！
一次，我看家里地板太脏了，就自觉地拎起拖把，拖起了地。唉，真累，弄得我汗流浃背、腰酸背痛。老妈回到家，我向她笑嘻嘻报告了这个消息，本以为老妈会重重表扬我、奖励我，结果她说：“你怎么会去拖地呢？而且也没拖干净。你还是留点时间去学习吧！”唉，我真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！这道黄连炒苦瓜，我不想再尝了。
菜品四：辣椒闷蒜蓉。菜品主味：辣得要人命！
一次星期六晚上，我躲在被窝里看电视，正高兴，老爸突然推门进来，我吓得赶紧关掉电视，结果他一摸滚烫的电视板，我就露馅了。被抓了个现行，我脸上火辣辣的，尴尬极了。一时间，我心里就好比吃了那道辣椒闷蒜蓉，说不出的难受！
这几种菜味道各有不同，有酸，有甜，有苦，有辣。正是这些不同的味道，构成了我多姿多彩的暑假！
六年级的作文 篇3
每一个人都有秘密,我也不例外,而今天藏在我心底的这个秘密曾使我惭愧至及。
记得有一次，班主任去开会了，让我们自己看书，便下楼了。大约过了三四分钟，听见楼梯上传来“咚！咚！”的脚步声。同学们以为老师来了，喝水的忙跑回位子，看小人书的连忙把书藏起来，随便抓起一本书，胡乱翻起来，就是拿倒了，也顾不上倒过来。
教室的门被推开了，让人奇怪的是，进来的不是老师，而是一个男同学，原来在同学们谈笑风声时，悄悄离开座位，顺手关上教师的门，当那个男同学哈哈大笑时，同学们才恍然大悟上当了，原本安静的教室一下子又沸腾起来。仿佛，这就是他们的自由天地。
男同学在一起打打闹闹。女同学有的在一起写歌词，有的在编故事，还有的.拿出食品吃了起来。
“咚！咚！咚！”楼梯上又传来了脚步声，“老师来了！”不知谁警告了一声，教室里一下子又安静下来，一根针掉地也能听见。班主任进来了，看见同学们个个“专心致志”的学习情景，脸上露出了笑容，称赞说：“恩！不错，不愧为文明班级，能做到老师在与不在一个样。相信同学们这样认真，我们的成绩一定会上升的。”被老师称赞，是一件喜事，但在同学们的脸上，丝毫看不出有半点喜悦。因为，我们真不应该那样做，如果时光可以倒退，我相信我们一定不会那样做的的。
这个秘密永远藏在我的心底.....
六年级的作文 篇4
眼望着天边的北斗，迎来桃花一季又一季的绽放，树叶的叶子露出了嫩芽，恍然间，我们已经八年级了在生活在校园这个大集体中，我感受着校园一年四季的变化。在这个地方，我沐浴着老师的关怀与呵护，享受着与同学们之间的友情，用真诚的心去浇灌着友谊之花。
记不得在哪本书上看过这样一句话：建筑一间学校，就是建起一座“孩子们任性的监牢”，而老师就是其“牢头”。
是啊，来到这个学校，我们的灵魂接受了洗礼，我们在一天一天的`成长，我们逐渐变得成熟，老师是坚持的守护者，迎来了一批又一批的新同学，一个又一个的学生们的问题等着他去解答。面对同学们对知识的渴望，他不得不“挑灯”批改作业，面对同学们在青春期的叛逆，他的担子磨没了，换来了对学生的苦口婆心。老师啊——这个校园的守护者，这个辛勤的园丁，培育了“桃李满天下”换着了自己的缕缕白发，与对自己工作的肯定无悔。
进入了校园，一条水泥路在脚底下延伸，这通往成功的道路啊！这人类的教堂啊！您是多么的美丽，您送走了一批批的“桃李”，无怨无悔的默默的守护在这里，数十年来，纹丝不动。
校园啊！您是多么美丽，因为你囊括了众多的知识。你是我们人生的教堂，而老师便是我们心灵的洗礼者
六年级的作文 篇5
高尔基曾言：书籍是人类进步的阶梯。是的，书籍是离不开我们的生活。不管身在哪里，书籍的影子随处可见。
正如诗人希均所言，世界上最动人的皱眉，是在读书时那苦思的刹那；世界上最自得的一刻，是在读书时那会心的微笑。
书，像黑暗中的一盏明灯，总在我迷茫时照亮我前进的路；书像沙漠里的一片绿洲，总在我困难时给予我帮助；书，更像一位良师益友，指引我走向那成功的彼岸……
读《西游记》时，我领悟到了孙悟空大闹天宫时的神通广大；我也愤愤于唐僧责罚悟空时的善恶不分；我更憎恶白骨精欺骗唐僧的诡计多端。当我读到唐僧因被妖怪蒙骗而赶走悟空时，我不禁为唐僧的愚蠢而愤怒；当我读到青牛精抓走了唐僧、猪八戒、沙僧三人，又凭借手中的金刚琢屡次打败孙悟空和天兵天将时，我不禁为孙悟空而焦急；当我读到孙悟空一行人因借到了芭蕉扇，扇灭火焰，过了火焰山时，我不禁喜笑颜开。
书籍不仅使我的生活变得多姿多彩，还让我的心灵变得更加充实。
读《钢铁是怎样炼成的》时，我感悟到了保尔顽强的革命意志以及不向敌人屈服的斗志。记忆中，印象最深的'是保尔大病初愈后，在烈士墓前思考生命的价值：人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次，一个人的一生应当这样度过，当他回首往事时的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。这样，他能在临死的时候说，我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。每当我读到这句话时，我总是能感悟到新的东西，懂得生命的宝贵；读《三国演义》时，我感悟到了诸葛亮草船借箭的神机妙算，刘备三顾茅庐的礼贤下士，汉献帝屈服于曹操的软弱无能；读《卖火柴的小女孩》时，我不禁为小女孩的悲惨遭遇而落泪，不禁为小女孩父母的狠毒而愤怒。
每当我读一本新书或者是重新读一本书时，我总是可以感悟到其中的旨趣。
书籍是人类进步的阶梯。我会让读书成为一种习惯。悠悠书香，永远滋润我的心田。