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六年级作文300字
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的六年级作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级作文300字 篇1
我找到了愿望小鸟,给魔幻地球带来了好运气。有一天,一个人在自自在在走着,不小心掉进了一个大洞了。一片漆黑,那个人找出一根棍子。拿在手上,怕其他动物来攻击他。他蹲在一个角边,向外面喊,救命,他大声叫着。救命,救命,救命。当时愿望小鸟在天空自由自在的飞着。那个人看见了,大声的喊道,救命,救命,愿望小鸟救我。愿望小鸟看见了。可只见愿望小鸟身体发了一下光。那个人,马上从洞里出来了,不一会大洞变成了平坦的.路了。可是愿望小鸟身体后面的三根羽毛,少了一根。不久,一个小女孩在玩风筝。可不小心风筝挂在了树上了,那个女孩一扯,风筝坏了。她趴在地上哭了起来,愿望小鸟看见了,马上用魔力把风筝变了下来,并把风筝换成了一个完好无损的风筝。女孩有高高兴兴的玩了起来。可是愿望小鸟的羽毛有少了一根。可是愿望小鸟的羽毛越来越少了。有过了几天,一个人家的电坏了,可他们这里没有有过人会。愿望小鸟有用魔法把电通了。可愿望小鸟的羽毛没了,过了几天愿望小鸟不见了,愿望小鸟不见了以后会怎么办呢。魔幻地球会变成什么样。
六年级作文300字 篇2
人生的沙漏从你生下来的那一刹起开始流动,到你与世长辞时,最后一颗沙悄然归位。
人生路漫漫,昂首挺胸、大步向前,的确是你人生正确的'方向,但是,在你疲惫迷茫的时候,低下头颅,停下脚步,去瞧瞧你的脚下,去瞧瞧你的身后,是否还存有那一个个棱角分明、刻骨铭心的脚印呢?如果单是盲目地向前,不思考、不拼搏,不付出,那你就会被社会所孤立、所遗忘、所淘汰、所唾弃。每个人的命运不同,谁也不敢保证今后锦衣玉食,永不衰败。所以,不断的学习充实向上,才是你人生的保障。
父亲曾对我说过,"人啊,一辈子起起落落,少年时期不断地学习;青年时期用你少年时的知识去竞争工作,打拼事业;壮年时期用青年时的人际关系,事业基础去继续发展,抚养子女;老年时期去享受前大半生的努力换来这之后的安逸和天伦之乐。但是,如果你没有这之前的基础做铺垫,一步一步踏上这人生之巅,一切都是浮云。"
掌握人生的方向,掌握一生的命运,皆在我们的自律之中。
六年级作文300字 篇3
过年是我最喜爱的节日。
除夕那天,我们全家到姨妈家过年,大人们聚在一起有聊天的、有看春晚的、还有打牌的,我们小孩子聚在一起玩游戏,我和哥哥姐姐们玩游戏,嘻嘻哈哈乐个不停。我们都等待着夜晚十二点钟声的响起。
十二点的钟声敲响的时候,整个世界好像被一个超级大的炸弹炸响了,我开心地说:放烟花的时间到了。我和弟弟一下子就跑到了楼下。我们放了很多漂亮的烟花,有大的、也有小的,其中最大的一个烟花像是一个大大的箱子,我非常希望能亲手点燃这个最大的烟花,可是一想到箱子里面满满的`火药,心里就害怕了。我只能躲得远远的看着那快要被点着的大箱子,心里想着它飞出来的烟花一定非常美丽。终于,爸爸点燃了那个大箱子,五颜六色的烟花一下子冲上了天空,黑漆漆的天空霎那间被烟火染成了一幅五彩斑斓的画卷,美极了!
放完烟花回到家里,我在噼里啪啦的鞭炮声中给大人们鞠躬拜年,我还得了好多好多的压岁钱。过年了!过年了!我们都开心的叫了起来,我想这就是宋代诗人王安石诗中描写的爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏吧。
六年级作文300字 篇4
你知道幸福是什么?我认为幸福是有人关心你,关爱你。十月份,学校组织我们去南海市技术学校实践活动。活动中,最受我欢迎的游戏是营地追踪:在一定的时间内找出数字和密码。在活动中,因为我贪快。把膝盖擦伤了。
三个密码早完后,回到集中营时,张老师发现了我的膝盖有伤,便心疼地说:“怎么了,怎么弄的,疼吗?快点去抹红药水。”我三步并做两步的.走着正在荡秋千的卢颖看见了我,就从秋千上跳了下来,陪我去校医室。
来到校医室,她马上打开药箱,把棉花、红药水拿了出来,小心翼翼的为我上药我的腿虽然疼但我的心不疼,而且感到十分温暖。
到了中午,我的伤口隐隐作痛。迅好像看出了我的痛苦,边对我说:“叶,是不是疼?要不我帮你拿饭上来?”我点了点头。一会儿,迅上来了,手上端着我的饭盒:“快吃吧!”
我是幸福的,身边的许多朋友用关爱让我感受到了幸福,我也要用自己对他们的关心,为他们带来幸福。
六年级作文300字 篇5
秋天又到了,枯黄的叶子吹落在地上,吹起了我对家乡的思念。
由于父母工作的关系,从小跟随父母离开了家乡。我的家乡没有名胜古迹,却有我儿时玩耍的回忆。我的家乡没有魅力的港湾,却有荷花盛开的池塘。春天有百花齐放的花园,夏天有成荫的大树乘凉,冬天的道路是银装素裹的.雪海。
那是幼儿园毕业后的秋天,田野里的稻谷金灿灿的,是丰收的时候了。道路两旁的大树叶子都变黄了,随风飘落。 一个个黄色的桔子把院子里的桔树压弯了腰,年老的桔树似乎还笑着跟我招手,喊着我来玩。可是,我却要离开这里,离开这片从小生活的土地,跟着爸爸妈妈到另一个城市学习生活了。
每当秋风吹起,都把我的思绪带回了小时候,想起我的家乡,想起家乡的玩伴。多希望秋风能够带走我的思念,把我的思念送回家乡呀。
亲爱的家乡,你等着我长大吧,长大后一定会回来,为你的发展献出一份力量。
六年级作文300字 篇6
十一国庆,我来到了石路。石路的夜晚格外美丽。在街上边走边聊天的人们,在池塘里玩耍的孩子,美丽的喷泉……
你瞧!一座彩桥横跨在池塘中,桥上的霓虹灯五颜六色,一会儿像彩虹:红橙黄绿青蓝紫,真是美丽极了!一会儿变成天蓝色,像天空,一望无边;一会儿又像顽皮的小孩,东躲西藏;还像碧绿的草地,草地上还有许多鲜花,有红的、粉的、蓝的、紫的应有尽有,十分美丽。
忽然,听到一声呼喊,随着呼喊声回头一看,原来是喷泉,随着动听的音乐有起有伏,一会儿,像窈窕淑女,又羞又涩,不肯露面;一会儿,又像少年,强健有力……随着音乐的音高,有起有伏。这时,随着一声巨大的声响,一股喷泉直插云霄,当音乐结束,人们认为已经结束,准备离开的时候,喷泉再次舞蹈了起来。伴随着优美的音乐,和耀眼的灯光,喷泉伴随着音乐再次给人们带来了新奇。我也不得不佩服设计的工作人员。人们也一直赞叹着这喷泉的`多姿多彩,还时不时地拍照,记录下这美丽的瞬间。
石路的夜晚总是美妙的,因为它有璀璨的星空,有美丽的七彩桥,更有让人赞叹不已的音乐喷泉……
六年级作文300字 篇7
我有一个同学名叫蔡文韬,个子不高,瘦瘦的身材,一双大大的眼睛特别让人记忆深刻。
蔡文韬不但学习勤奋,还写得一手好字,我们学校举办书法比赛,我猜蔡文韬准能拿回一个好名次。果然不出我的意料,他得了一个一等奖。在今年的十佳比赛中他又获得了十佳小能手的`称号。
他还特别诚实。有一次数学考试他考了100分,但是后来他发现有一题老师改错了,他少写了一个小数点老师没有发现。于是他对老师说:“老师,这题你改错了。”蔡文韬的100分变成了99分,但是老师说:“你这个99分比100分都高,因为你诚实!”
还有一次,王嘉诚和蔡文韬不小心把老师的茶杯给打破了,王嘉诚说:“我们俩都不说老师就不知道是谁打破了。”蔡文韬说:“不行,我们一定要做一个诚实的孩子,我们现在就去向老师承认错误吧,大不了就赔一个茶杯给老师。”老师知道后不但没有让他们赔茶杯,还夸他们是诚实的孩子。
蔡文韬还是一个拾金不昧的好学生,有一天放学回家的路上,他在路旁捡到了100元钱,他毫不犹豫地把钱交给了老师,老师在全班同学面前表扬了他拾金不昧的好品德。
这就是我的同学蔡文韬,他的诚实守信、拾金不昧、勤奋好学的品德值得我学习。
六年级作文300字 篇8
友谊,它是朋友之间的诺言;友谊,又是友人之间心灵的相融可那,我生命中最珍贵的友谊,早已划上了一个完整的句号。那是一年初春,她刚转到我们班上,虚心好学的她,在我们每一位同学的心中,永远都是完美,无暇的。
开始,我和她很陌生,都不敢看对方。有时,我一想起这个小举动,就想笑。日子一天又一天的`过去,我和她渐渐地并不觉得陌生了。有难题,我和她一起解决;有困难我们互帮互助慢慢地我和她成为了一对好得不能再好的朋友了。那时,老师和同学,经常把我和她比作:合二为一。
我还记得,在那次春季运动会中,我没有带钉鞋,急坏了,那冷汗一溜地冒了出来。她好像看出了我的心思,关切地问道:你怎么了,是不是忘了带什么东西,我可以帮你去拿。我微微低下头,悄悄地对她说:真的,我我忘了带钉鞋了。那声音轻得像蚊子。她听了之后,眉宇之间流露出焦急的神情,她二话没说,一屁股坐到地上,把自己脚上的钉鞋脱了下来,递给我。
六年级作文300字 篇9
吃过晚饭,爸爸打开电视机,我们一起看新闻。咦?怎么有一辆小车在月球上”漫步“!即使是”奥迪、宝马、奔驰“它们也只能在陆地上行走。哦!原来是在介绍我国首辆月球车——”玉兔号“呀!
11月26日国防科技工业局举行新闻发布会,宣布”嫦娥三号“月球车名称为”玉兔号“(也许是因为嫦娥喜欢抱玉兔吧!)。这辆”宝车“设计质量140千克。不用汽油,以太阳能为能源;能耐高温(150℃)、抵严寒(——180℃);能爬坡(20°)、能越障(20㎝);还有千里眼(全景相机、红外成像光谱仪)、顺风耳(测月雷达)……月球车结构也很复杂。月球车通过轮子”行走“,轮子上面是一个”箱子“(里面搭载20公斤的仪器在工作),两侧有一对翅膀(这是太阳能板,可不是起飞用的哦!),中间有一个”桅杆“(有点像外星人的`天线),上面有它的”眼睛“——相机。此外,还有一只大手(机械臂),能做简单的探测活动。它能在月面方圆3公里的范围内行走10公里。
月球车很快就要升空啦!等它飞到月球时,我们抬头看月亮,会不会看到有一辆车子在月亮上行驶呢?我心中充满了好奇心,等待月球车升空那一天,我一定要倒数:3、2、1、0升空!!!
六年级作文300字 篇10
今年,我读六年级了。心中的喜悦都添在了脸上,原以为读六年级了会越来越轻松,没想到,反而越来越累!
语文,数学,英语。老师们,家长们一次又一次地提醒我们要重视:六年级到了!老师们,家长们以为这样能提高我们成绩,但没想到我们的成绩降低了,学习态度也不积极了。
原因是什么?就是老师和家长的教育,很吃惊吧!其实,老师和家长时时刻刻的提醒,让我觉得很压抑,让我感到非常烦。
老师的作业虽然不多,但是时刻在提醒我们要努力;家长虽然不凶,但是布置家庭作业却很猛。
这样的生活像新鲜苹果在污水里洗,很臭;这样的生活像蚊子一样嗡嗡,很烦;这样的生活像睡觉摇铃铛一样,很吵。
虽然六年级了,但是我们还是很活泼。我们希望能快乐地做我们喜欢的`事,喜欢天天到处疯,而不是天天被限制在书本与学习中。
在一次又一次的考试中,在一次又一次提心吊胆中,我们的自信,我们的活泼,我们的理想,不知飞哪儿了。
请让我们恢复自信吧!给我们一个快乐的童年吧!
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