六年级作文[锦集7篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的六年级作文7篇,希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
我看见无数的双桅船,
以它们的高耸的桅杆、红色的三角旗、
白色和茶色的风帆,
张起或卷下的风帆,
来装饰你的港口。
————郭风《叶笛集》
您,是我的希望风帆,在我看得见或看不见的窗口。想起您,悸动的心里便开始流淌浓浓的诗意!
母亲常对我说,大海总是在温柔中掀起巨浪,但,勇敢的风帆总是用倩影来装点海面。帆倩,就是我,可我真的不够勇敢!因为,我是一个被上帝亲吻了的苹果——我洁白的脸上有一块先天性黑色胎记。艰难的“破茧”之路,让我的内心充满着煎熬。九月,秋意渐浓,母亲带我去上海九院做第三次激光手术,手术后的脸就像被火灼伤一样,留下一大块烤焦似的疤痕,望着镜中的自己,我的内心在一次次地呐喊——这分明就是一个可怕的魔鬼,一只受伤的丑猫啊!可我又只能把这呐喊化为沉默,我害怕见任何人,害怕面对任何事。漫长的一个月啊,要一个月后,我的脸才能结疤脱落长出新皮肤。而这一个月,同学们都在窗明几净的`教室里求学。我呢?怎么办?
终于,我鼓起了勇气,戴上一顶大大的帽子走进了教室,我以为会遭遇鄙视的眼神,会听到嘲笑的声音。可是,并没有,同学们都纷纷向我走来,对我竖起大拇指说:“帆倩,你真勇敢,你感觉好些了吗?伤口还痛吗?”“没事的,能治好的,别担心!”另一群女生安慰道。此时的我既惊讶又惊喜,我所有的担心,所有的害怕,所有的恐惧仿佛都烟消云散了。我开始坚信:同学们没有嫌弃我,没有排挤我!是的,九月,我的天空依然云淡风轻!
后来,我才知道是李老师默默地为我做了一切!
李老师知道我去手术了,在我回校的前一天,她偷偷地在班里上了一节特殊的班会课《生命之美》,为同学们讲述了一个从小患了胎记的女孩成长故事,用视频播放了女孩治疗胎记手术的全过程,视频上,那刺眼的激光,渴望帮助的眼神与那痛苦的尖叫混合在一起,让同学们双眼变得模糊了……
不仅如此,李老师还多次询问我的手术情况,给我讲一些坚强、不向命运低头的张海迪、霍金等人的故事。为了让我快快恢复健康,她还特意嘱咐我不要去参加大扫除,避免伤口接触水,不要去晒太阳,让伤口尽快愈合……
“帆扬瀚海程似锦,倩凤高飞伴龙翔。”如今,我的病差不多治好了。如今,我也能阳光自信、快乐大方地出现在大家面前了。如今,我更能走上学校的大舞台展示自己的风彩了!
老师,您,是我的希望风帆,在我看得见或看不见的窗口。想起您,悸动的心里便开始流淌浓浓的诗意!
六年级作文 篇2
秋天已经到来。
秋天是个丰收的季节,苹果、梨、橘子、玉米都熟了。粒粒都很饱满。
秋天是个多雨的季节,刚过了秋分,便觉得有些凉意。弱不禁风的树叶一片片飘落在大地上,绵绵的雨,滋润着大地,给万物带来了勃勃生机。
秋天是个落叶的季节,风一吹树上的叶子就慢慢的飘落下来,像翩翩起舞的蝴蝶落在那里。
秋天的天空是高爽的.。朵朵的白云飘浮在辽阔的天空。棉花在白云的招呼下笑得咧开了嘴,玉米也露出它微黄的头发,大豆更调皮,它整个从豆壳里跳出来。
乡间的小路开满了白色的野花。它们 没有公园里菊花的娇艳,但让人百看不厌。因为它们身上散发着乡间泥土的气息。
我喜欢这富有生机勃勃的秋天,喜欢这满世界都可以看到金黄色的秋天。
啊!这迷人的秋,我多么希望你永驻人间!
六年级作文 篇3
“啊啊…….,我做梦了,不不,车……车,啊………,我家有车了,有车了!”
——题记
不知我家何时来了一个“福星”,黑色高贵的“绅士”外表,高智能内部,看的我“眼冒金星”,开心的睡觉都做美梦,我独自开着私人“奥迪”来到葵花田边,灿烂光芒照大地,我的`“福车”变成了“金车”。
“滴滴滴,滴滴滴”我家宝车叫我起床了,我以“迅雷不及掩耳之势”洗漱好,“快马奔驰”上了车,“爸、妈、妹,快快快”。随着我一呼唤,一家进入了“内仓”。
“出发了”“哦呼呼”宝车载着我们旅游各地,一闲下来,我就自主地用纸巾仔细清理,还不忘为它“洗浴”,“洗刷刷,洗刷刷,我为你洗澡,你为我省事”兴致极高的我傻唱道。
“你家真不错啊…..哪里哪里,就那个样”我妈正与其他邻居闲谈呢!这车为我家添了不少光,唉呀,真是福星进门啊!
“迟到了,糟糕“我惊叫道。不怕,车在此,天不怕地不怕”一旁的“明星”老爸添了一句,就这么一送,班级不少人对我很殷勤。“
现在不管去哪儿,在”福星“的拥护下,我们一家”风光无限,返老还童“。
有车就是开心,它是“福星“,宝车,我们”风光“幸福快乐”,它令我们一家重新找到了“依靠”,有了车,我们很——幸——福!!
六年级作文 篇4
“书籍是全世界的营养品”,“书是人类的良师益友”……很多的名句都告诉我们读书的重要性。今天,班上开展了一次读书会,同学们都竞相交流了自己阅读过的好书。
首先,我们进行了三人行的交流。一位同学介绍了《窗边的小豆豆》,故事十分精彩,描写主人公小豆豆的丰富多彩的生活和她在小学里的一段真情故事,是日本作家黑柳彻子写的。同学介绍得很详 细很生动,让我听得不禁摩拳擦掌了,恨不得立马翻开这本书,了解小豆豆阳光灿烂的童年,倾听她童年时的心声,看看是否和我的童年一样,还想看看这位日本作家的文笔和中国作家有何区别。接着 ,第二位同学开始介绍给她留下深刻印象的《苦儿流浪记》。故事里的主人公雷米被养父卖到一个杂耍班开始了他新的生活,幸好有位维泰利斯先生对他不错。后来经过一些曲折,先生死了,他的一些 训练有素的`动物也死了。最后历经艰难,他终于找到了他的亲生父亲。这本书我也看过,当时的心情和同学一样,十分同情雷米的遭遇,最后也为雷米找到父亲而高兴。书真是一个好朋友,让我阅读后 能感受到生活的一些酸甜苦辣,让我渐渐成熟。
最后轮到我了,我介绍了刚看完的《汤姆叔叔的小屋》。这本书主要写了十九世纪的美国,一些富人们将黑奴看做自己的财产,任意的买卖。这本书以汤姆为中心,介绍了他的悲惨遭遇。体现出了蓄 奴制的罪恶。同时,也描写了一些具有爱心的人,比如:伊娃……汤姆是一个善良、忠诚的人,他对自己的主人都忠心耿耿,他认为自己的命运就是这样,没有反抗,最后被自己的主人烈格雷给打 死了。
我觉得今天的读书会搞得很有意义,让我有了很多体会。首先通过同学们的推荐,我很快就了解了一些我没来得及阅读的好书,然后通过大家的讨论,使得对怎样读书有了新的认识。在以后的时间里, 我要抓紧时间阅读,力争在下次读书会时给同学推荐更多的好书。我喜爱读书,因为书给我提供了一个丰富的精神世界,让我在知识的海洋里遨游,开阔了眼界,使我越来越聪明和智慧。
读书好,多读书,读好书。
六年级作文 篇5
有人说,礼让是一种谦让的美德;有人说,礼让会使每个人活在幸福中;有人说,礼让会让黑白的世界变得绚丽。
礼让常常是发生在不经意的小事上,礼让看起来容易,做起来难。那次的礼让使我记忆忧新。
那是一个炎热夏日的正午,太阳火辣辣地烤着大地,知了烦躁地在树上喧叫着。我和妈妈排队等着坐公交车。
看,车来了,于是在车站等了许久的人们便蜂拥而上,去争抢座位。这时,一位白发苍苍、眼角布满了皱纹的老者迈着蹒跚的步伐登上了公交车,可是他的.出现并没有引起太多的关注。
他被不断摇晃的人群挤到了车厢的最里面,因为公交车的剧烈晃动而险些摔倒。这时,一双结实有力的手扶住了他,他转头一看,是一位年轻力壮的小伙子。只见他长着一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上架着一副深蓝色的粗框眼镜,颇有些书生文采。
“大爷,你当心些,别摔着了!”小伙子微笑着说道。“谢谢你!”老者充满感激地说道。“没关系,大爷你坐我这儿吧,我马上就下车了。”说着,他微微起身,伸手扶住那位老者,并慢慢地把那位老者扶到座位上去,还细心地扶他坐好。老者坐定后,他淡淡地笑了,老者回应了他一个苍老而深切的微笑。就这一老一少之间的相视一笑深深地触动了我的心。车到站了,那位小伙子下了车。望着远去的背影,
我更深地明白了何为礼让。
在公交车上,有无数的年轻人,但是为什么就只有那位小伙子愿意给那位老者让座呢?!这不仅仅是一个偶然的问题,这也是一种社会现象。
在我们现在的文明社会里,礼让是一种必不可少的高尚品质。何为礼让?礼为礼仪、让为谦让,礼让为一种谦让的礼仪。
礼仪会使一个粗俗不堪的人,变成一个文质彬彬的人。礼仪无处不在,它和你是如影随形,它可以看出一个人高尚的品质,亦可以看出一个人高尚的素质。
礼让是我们不可遗弃的朋友,如果没有礼让,社会将会是怎样的?这实在令人无法想象。
从这个不足挂齿的小事上便可以看出,礼让的行为会使人们肃然起敬,礼让会在你需要它的时候时刻为你服务,也会在你不需要它时让你暴露出你的缺点。
所以,请我们人人都要学会礼让!因为礼让可以让你变成一个高贵、高雅的人!让我们一起加油吧!
六年级作文 篇6
今天早上,我和我爸爸都非常的精神,吃饭吃的都很多,因为我们今天要出去锻炼身体,我们锻炼的主要项目有:打篮球、踢足球、打羽毛球,中午1:00,我们出发了,爸爸带我去运动,地点需要我选择,爸爸说:“你是选择理工大大学呢?还是去体育场呢?”我说:“我去体育场吧,因为理工大大学是主要用来学习的,体育场是专门运动的。”
我们从家里出发了,经过了理工大大学,我看到理工大大学可真是太大了,有几公顷那么大吧!我还不太清楚,我发现了小学与大学的不同:1、那里的学生都要住校,星期六星期天都不能回家,一个学期才可以回家一次。2、大学都比小学大得多。3、大学的操场比小学的操场大得多。
不一会儿,我们到体育场了,体育场还是老模样,还是那天那次灯节的模样,还是那天那次演出会的那样。我们开始运动了,我们打开了车的.后备箱,拿出了篮球,跑到篮球场开始打篮球,我看到那里有许多人都在打篮球,有青年、成人、小学生等等等等。
我们开始打篮球了,不一会儿,我们打得很累了,就开始和我的爸爸开始了比赛,篮球架底下不是有很多的格子吗,我们每人站在一个格子上打进个球,就可以到另一个格子里投一个球,再到另一个格子里投球,最后,我输了,因为我的耐力不如我爸爸。
之后,我们又去踢足球,我们互相传球,最后我赢了,因为我踢出了最精彩的一球,我来了个闪电射球,一下子的了好几分,所以我获胜了。
之后,我们又去打羽毛球,因为那天有大风,所以我们打的很不愉快。
运动完毕后,我们就回家了。
六年级作文 篇7
母亲总说我是个大嗓门。
“别家的女孩都那样温声细语,就你整天顶着个破锣嗓子四处叫喝。”
我去把这过错推托至母亲身上。每当她这般质问我时,我总是斜着眼珠子,撂起一边嘴角。“还不是个大嗓门母亲生的。”而父亲则在一旁,看着两个大嗓门日复一日地冲锋对阵。
其实我也承认我是个大嗓门,可这也是后天锻炼的!同母亲讲话,用普通声音可是不容易让她听清的。母亲说或许是过去摔倒时落下的'后遗症,这便让耳朵不好使了。我却不信,摔倒也并非什么大事,何况母亲又不算老,耳背也是那双鬓花白的老人家才有的。
记得一次,母亲在阳台收衣。厨房中的锅却“兹兹”冒着气。我见状,便想着将母亲唤来处理,便带着些许音量呼着:“妈!锅好像有些不对劲,你过来看看!”然而母亲却丝毫未察觉。这样几轮呼喝下去,我的心早就如同那滋滋作响的热锅般失去了耐性。于是便鼓足了口气,用力喊叫:“汤烧坏啦!”阳台上的母亲这才听出了些眉目,先是一惊,而后便锁着怒眉冲过来,看宝贝似地看着锅中汤的情况,还不忘呵斥一旁的我。“你怎么不早讲……”如此这般便练成了我这大嗓门,唉,我能不喊冤么?
我本以为这日子就将这般过去了。直到一日父亲神色凝重地拿着病历找到我,他那一句话一出,我便失了魂魄。“你母亲有一边的耳朵将近失聪了。”这话梦魇般地吞噬地我的意识,毫不留情地将那咸涩的晶莹从我的眼眶撕扯出。“她平日说话大声,也是怕我们听不清……”
的确,我的记忆中母亲除了那大嗓门其余无不温柔,可我直到如今才发现,只有那大嗓门才是最美的清泉。她用大嗓门给我灌输着知识,她用大嗓门教会了我爱,她有着天下母亲中最美的嗓门,最美的温热。
“你家孩子嗓门还真大。”我又一次听见了邻居的戏谑。“听见没,还不学着淑女些,女孩子呀……”母亲开始了她的唠叨,而我则嬉笑,“才不改!”接着便兔子似的逃窜了。
我想我一辈子都改不去大嗓门了。这次,换我用大嗓门来爱你了。
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