六年级的作文6篇（精华）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
多少次，为孤独而皎洁的月亮而感到惋惜；多少次，为春去秋来，花谢花开感到一阵欣喜，一阵无奈。“你在桥上看风景，看风景的人在桥上看你。”猛然一想，却想起了月下的人儿，花丛中奔跑的姑娘，这又何尝不是一道风景呢？用思与念将它绘成一幅画，也会是美妙绝伦……
不愿意计较生活中的琐事，却总是为之疯狂；不愿意在乎生活中的小细节，却为之震撼：父亲送儿子上学，走进学校前，儿子下意识的转身望望父亲，而父亲只是将手挥挥。但在那街角转身处，父亲把目光投向已经走进学校的儿子，脸上洋起幸福、甜蜜的笑容。作为一位父亲，应当是严肃而严格的。但在这一刻，这似小孩子般的笑容竟在一个三十好几的男人面前呈现，难道这不是美丽的风景吗？
摄影师总是善于捕捉精彩的瞬间，那也许从此定格，或装进了记忆的匣子。最美的风景不会因为有个“最”字就变得独一无二。我们的世界是独一无二的，但感情却丰富多彩，这样才构成了我们酸甜苦辣的生活……
两位老人在吃过晚饭后出来散散步。这是一对久经风雨的夫妻，多年的磨炼让他们明白彼此的重要性。他们互相扶持着，走过了一个又一个春夏秋冬。比起年轻人的轰轰烈烈，他们显得有些平淡无味。但这样的生活也很美。至少他们可以一直这样搀扶着走下去，即使是日数不多的日子，即使到了生命的尽头。他们是朋友，更是相依相伴的亲人，她们成为了彼此心中美丽的'风景线……
教室里同学们正上着早自习，郎朗的读书声传遍了整个校园。那纯真而又略显稚嫩的声调，与校园一起形成了一道靓丽的风景。怀揣这自己的梦想和愿望来到校园，去奠基人生和未来。只能说，很美，很美。
也许你会为大自然的神奇望而却步，流连忘返，但只有认定自己能够成为那最美丽的风景，才有可能成功。为他人喝彩的同时，别忘了让自己也加加油，去谱写自己的人生篇章、自己未来的蓝图，让自己成为最美丽的风景，美景就在生活中！
六年级的作文 篇2
我，一个十足的吃货，在美食面前我总是无法抗拒。
不管什么美食，我都想尝一尝，无论它是酸甜苦咸，哪怕小到一块饼干，大到一个榴莲。在吃酒席时，我能从上桌子吃到下桌子；有时也会排一小时的队，只为买一袋脆脆的“桥头排骨”；甚至会不顾天气寒冷，跑到冰沙店就为吃一碗甜蜜的雪冰……当然，会吃也要会做！在家我可是被命名为“大厨”哦！
那天，在家看了一下午书的我，忽觉得天地混沌，眼前昏暗，肚子直叫。哎，原来是饿了啊！我一副可怜巴巴的.样子眨巴眼睛看着老妈，期待能赐我些吃的。老妈无奈地叹了口气，连忙打开冰箱，可里面却空空如也，什么吃的也没有。“算了，我还是叫美团外卖吧，给你弄几串北疆的羊肉串！”我挥挥手，“要不我自己去做吧，叫外卖太麻烦了！”
好了，就做“雪媚娘”吧！我动作迅速，即刻准备好淡奶油、糖粉、秤、搅拌器等工具。先把冰箱里200克淡奶油倒入深碗里，再加上20克糖粉，一步步称重混合，我俨然成了化学实验员。混合后便开始用搅拌器飞速搅拌。搅拌奶油不光是技术活，也是体力活。我左右手轮流上阵，才搅拌了五分钟不到，便换了几个来回。15分钟后，奶油变得粘稠不再稀薄，微微泛着细泡，终于算搅拌好了，我不禁用手擦了擦额头的汗，偷偷地拿了双筷子，挑了些奶油放进嘴里。嗯，味道还不错！嘿嘿，真想一口全吞下去。
下面要加入水果粒了，我东翻翻西寻寻，好不容易找到了一颗芒果。都怪自己平时爱吃，买的水果常不够自己消遣的。哈哈，看我姚大厨的神奇刀工：我切下一块洗净的带皮的芒果，在果肉上打着十字刀，再将果皮向上顶起，芒果丁就纷纷调皮地蹦下果皮，一小碗颗粒大功告成了！
接着，我迫不及待地将奶油挑入预先做好的“雪媚娘”水晶皮里，放上几颗果粒，像做汤圆那般聚拢收口一包，再反扣将扎口朝下，一个雪媚娘就这么完美地诞生了。瞧它，圆圆的，白白的，胖胖的，又软软地裹挟着松软的奶油，难怪又被称为“雪胖”了。我来不及再多欣赏两眼，就张开“血盆大口”将胖胖的“媚娘”塞进了嘴巴里！哇，真是满嘴流“油”呀，还散发着芒果的热带气息，奶香果香顺着舌头直向下流；皮儿也是那么糯，入口即化美不胜收。真好吃，看来下次还要再做一个……
哦！这就是我，一个酷爱美食的“小馋猫”。
六年级的作文 篇3
相元三七六八年六月八日我与其他二十九位科学家到“阿曼科”星球做研究的第三十六天，也是一个噩梦的开始……
这天，我们在“阿曼科”星球发现了一种新能源。这种能源无危害，无污染。知道了这个消息后，我并没有欣喜若狂，反而怎么也开心不起来，总觉得厄运马上就要降临了。
找到新能源后，我们决定先返回地球。我们先向总部报告了情况。一会儿之后，总部回复了我们，但其内容令我们惊讶不已：“哼哼，哼哼……”这，这到底是什么情况？最后，我们决定回地球去探个究竟。
几个小时后，我们回到了地球。着陆后，眼前的景象令我大吃一惊：各种猪穿着我们人类的衣服走来走去。这时，一只猪走过来对我说话。我们赶紧戴上了翻译机，这才听清它的话：“你们回来了？走走走，我来给你们安排新宿舍。”我们既惊奇又有一点恐惧地望着这只猪。这只猪见我们不动望着他，便恼火了：“看什么看，猪一族已经占领了世界，如果你们不服从我猪一族的统领，你们不会有好日子……不，日子过的。嘿嘿……”我们只好听从它的'摆布。
过了一会儿，它把你们领到了“宿舍”——泥坑，又给了我们“食物”——泔水。我们看到这些东西时，大吃一惊，都不约而同地喊道：“你把我们当猪养啊！这是你们才该住的地方！”“闭嘴！”它生气了，“那是以前，那时你们统治世界，现在主宰世界的是我们伟大的猪一族，就该让你们这些愚蠢的人类受受我们当时的耻辱！”听了这话，我们有些惭愧，但为了尊严，我们一起上前揍了他一顿，最后被猪警捉住，带进了监狱。
我在监狱里遇见了其他人类。我向它们寻问怎么回事，他们便说出了实情：“你们走后，人类对猪肉的需求量越来越大，为了解决这个问题我们对猪进行转基因实验，结果导致猪快速进化成智能猪，他们把我们人类打败了成为了地球的统治者，真是悔不当初啊！唉……”他用力而无声地摇了摇头。“唉……”瞬间四周叹声四起。
我感到万分的无奈。如果人类不是那样为了满足一己之私欲而不择手段，滥用转基因技术，那么几天的悲剧是不是可以避免呢？望着铁窗，望着窗外灰黑天幕上的那颗孤星，我陷入了深深的思索。
六年级的作文 篇4
外公穿总是穿着旧衣服，旧长裤子，风一吹，裤子就会往里凹，因为外公特别瘦，一直穿着一双布鞋，头发零零散散的，没有多少根。
外公特别喜欢种蔬菜，他把家院子隔出了一小块地，用来种蔬菜，有开紫花的茄子.绿油油的白菜.枝叶繁茂的番茄......只要是能买到的种子，他样样都会种。家里不愁没蔬菜，却愁那么多蔬菜吃不完。
外公下班一回到家，就卷起裤腿，手上要不拿着剪刀，要不拿着篮子，要不就是拿着药水箱，就往蔬菜地里跑。外公回来时一般都是有收获的，提着瓜果菜葱，一边走，一边咧着嘴巴哈哈大笑，有时会有一只篮子，装的都是红红绿绿的蔬菜。
外公特别关心蔬菜，一天要光顾好几次，观察生长情况，看看有没有虫害，看了这一方，又去那一块。
我曾经跟着外公观赏过外公的蔬菜，真是一个小花园，叶子绿油油，花儿五彩缤纷，有开白花的，有开紫花的，有开红花的，蜜蜂嗡嗡，蝴蝶翩翩。阳光下，蔬菜们精神奕奕，什么品种都有。可是我却一个也叫不出它们名字，只有青菜认识。外公只要一看见杂草，就会伸手拔掉。
晚餐，外婆烧好外公亲手种的菜，老远就能闻见香味，一吃，真是又鲜又嫩，我连连夸赞外公种的就是好，外公也显得得意洋洋，夹起菜就往嘴里送，嘴巴也被塞得一鼓一鼓的，满脸笑嘻嘻的.。
这就是我爱种菜的外公，他种菜，在别人眼里还是个“种菜专家”呢!经常有人向他请教怎么种菜，他说得头头是道。怎么样，我的外公你羡慕吗？
六年级的作文 篇5
父爱高如山，深如海，虽无言，但伟大。他无处不在，他可化作枯叶守护下一代的鲜花；他可化作大树为我们遮挡风雨，烈日；他可化作星星在乌黑的夜晚为我们照亮回家的路；他可化做鞋子在前进的脚步为我们保暖。
暑假的一天，我们走到爸爸工作的厂里玩，厂里没有什么可以吸引我们的，我们存着爸爸的心态走向他们，迎接我们的是我的爸爸，爸爸满头大汗，如淋了倾盆大雨，身上的衬衣湿透了，爸爸把手上的水递给我们，让我们喝完，并嘱咐我们好好玩，但是不要进厂里玩，说是因为厂里没有空调，很热。
爸爸把我们到此处的目的“摧毁”后，我们只是到处转悠了几圈后，无聊透顶，想帮爸爸工作的心继而升上。我们便冒着热气走了进去，为了不让爸爸看见，我们总是躲躲藏藏的。走进厂里，我们便跟着厂里的叔叔阿姨工作，他们怎样做，我们就怎样做。不一会儿“你们怎么在这里？”爸爸在我的背后轻声的问了一句，随后又补上一句:“你们出去吧，这里很热。”我们不想去找这个名叫无聊的魔鬼。便说“爸爸，我们想帮你。”听了我们的'话，爸爸皱了皱眉头，忽然，笑眼开的对我们说:“你们去帮爸爸买一些面包回来好吗？这也算是帮忙了，去吧。”说着爸爸把龟裂的手伸进裤袋里，掏出了几十块钱递给我们。我们拿着钱笑着就跑出去了，爸爸在背后微微一笑——
然而面包买回来后，爸爸并没有伸手接过面包，而是让我们吃完。我拿着面包并没有直接开口吃，转过头看向爸爸那边，映入眼帘的是这样的一幅画:一位中年男子，拿着一把非常小的镰刀（虽然小但是杀伤力可不比别的刀差，一不小心还会把手给伤着）一个一个开着装着纱线的重量十足的箱子……
我永远都忘不掉爸爸那双撑起一家的手，那美丽的微笑。爸爸我们爱您！
六年级的作文 篇6
今天是星期六，我和往常一样，去上“头脑奥林匹克”。在课上，施老师对我们说：“今天我们来做一个小小的实验。”耶！我可是最喜欢做实验的了！
实验的器材：一片薯片、一张A4纸和一张餐巾纸；实验要求：随便你怎么包装，只要使薯片在接受测试时不碎就行了；实验时间：8分钟。“计时开始！”施老师颁布“命令”后，我们飞快地干了起来。
不幸的是，第一次我失败了。不过，还可以试一次!真是不幸中的大幸啊！我吸取上一次的教训，努力克服困难——还没有开始测试，就在包装时薯片就“喀嚓”了。突然，我想到了：我们都是把餐巾纸包裹在薯片上，再用A4纸包在外面，可不可以换一下顺序呢
于是，我先把A4纸胡乱捏一通，再把纸打开，将薯片放进去，把纸合拢。最后将餐巾纸包在A4纸外面。为什么呢？因为我在一本书上看到：像纸这些脆弱的东西把它弄皱，这样承受的压力会大一些。这可是非常重要的'科学知识哟！
我信心十足地去接受检验。只见施老师将线贴在门上，线的另一端绑上了一个50克的砝码！这比刚才失败的那次重多了!轮到我了！我的心提到了嗓子眼，像在接受无比重大的考验似的。只听见“砰”的一声，砝码重重地敲在了薯片上。我连忙打开一看，耶！没破！我心里有一种说不出来的喜悦。
通过这件事我明白了：不论这件事有多么困难，都该去试一试。失败了不要退缩，也许换个角度，问题就会迎刃而解！
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