六年级的作文[优秀5篇]
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的六年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
星期六,我无聊的看着桌上翻来倒去的鸡蛋。
我忽然想起老师叫我们写的作文:《我的第一次科学尝试》,于是,我马上买了一本关于科学实验的书,开始细细品读。
我准备了许多的道具:有鸡蛋、盐、清水,还有一个玻璃杯、勺子。
实验开始了,我目不转睛地看着书上写的步骤,心想:鸡蛋有什么实验可做呢?它可是一碰就破的东西,我很期待实验完成的时刻。我既兴奋又有点紧张,手心还出了点汗。我按照书上说得方法,先把一个光滑的鸡蛋放入水中,我仔细观察,鸡蛋在水里是沉还是浮起来呢?这时我们看到的鸡蛋是躺在水底的。接着我在杯子里放一勺盐,再看看是不是还是躺着的?过了一会儿,我惊奇地发现,放入了一层“雪”之后的鸡蛋,就慢慢慢慢得竖了起来,像在水中跳舞的人一样,左右舞动起来。我再在杯子里放一勺盐,就在这时不可思议的事发生了,本来鸡蛋在水中是竖着的`,现在好像从梦中苏醒的美人一样,探出了一个小小的脑尖。“太神奇了!”我不惊大叫起来。“你们想知道这是为什么吗?”,其实呀,水的比重是1,如果比1重的东西放在水里就会沉下去,比1轻的东西放在水里就会浮起来。由于盐水的比重比鸡蛋的比重大,也就是说,盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋能在盐水中会浮上来。我们听了恍然大悟,终于明白了在水里加盐的道理。
我爱科学,这次试验告诉了我:平时生活中我们应该注意仔细观察,这样才会发现许多科学的奥秘。
六年级的作文 篇2
咚咚咚咚,上课了。咦?今天的上课铃有点奇怪?班主任走进教室,但她手里什么也没拿。声音是老师敲击讲台的声音。老师说:“让我们来击鼓做游戏,你们猜是什么?”聪明的我们马上猜了出来,齐声喊道:“击鼓传花”。课前,老师让班长去音乐室拿鼓,可是没有等到音乐老师,空手而回。
贾老师示意我们安静下来,“原来的游戏规则是:鼓声停止时,花传到哪位同学手里,那位同学就表演一个节目。今天我们要制造快乐,让我们改变一下游戏规则:鼓声停传花止,得到花的同学将变成一位幸运儿,可以继续下一个游戏。游戏名称暂不告诉大家,要你们中的一个人来猜。”老师还提醒我们这是一个老少皆宜并且都喜欢的游戏。大家都选了我,我说是跳绳吧。老师笑不作答。
这时老师把两朵花分别放到两个同学面前。问题是没有鼓啊?我们灵机一动,用手拍桌子来代替。第一个鼓手是昝帅,游戏开始。这时我那好奇的心,就想快点看看我猜的对不对。看看丁文琪,所有紧张都写在脸上。张正好象很着急,说快点传到我。咚的一声,这时两名幸运的同学出现了,是李佳雯和孙宽。老师这时让她们在黑板上画上两个大大的圆,并分别画上两只圆圆的耳朵,还有大大的带有黑眼圈的眼睛。这是我才知道,我猜错了,应该是蒙眼画熊猫的鼻子和嘴巴。我们一口同声兴奋地喊道:“画熊猫!”老师说还需要两名幸运同学作“画师”。我多么希望这个人是我啊,可惜呀,这两名幸运儿是王文琪和王磊。
当王磊先画出鼻子时,把同学们都逗得合不拢嘴,因为呀,他把鼻子画在了眼睛下面了。有的同学说画的像眼泪,有的说像芝麻,还有的说像冰淇淋融化的汁。当王文琪画嘴的时候,我们乐的实在受不了了,她把嘴画歪了。我说这游戏太好笑了,把画的'这只熊猫的嘴都笑歪了。还有的说,这只熊猫在吃香蕉呢!
今天这节语文实践课,使我懂得了老师的用心良苦,事枯燥的学习生动有趣,也体现了老师对我们的关爱。这又是一节别开生面的活动课。
六年级的作文 篇3
一个春日的下午,太阳伸着懒腰,打了一个哈欠,于是整个下午都让人睡意连绵。几只粉色的小蝴蝶在花丛间飞舞,几位老人在树下下棋,小孩子们在旁边观看,这样的画面充满诗情,但又有些枯燥。我拿着画夹坐在凉亭里,有些不知所措。
我提起笔,可又不知画些什么,便随随便便地画出了几个图形,一个圆,一条浪线和一条直线,还有一个三角形。我呆呆地看着它们,总觉得它们像什么,我忽然醒悟——对,这就是人生!
直线是人漫长的一生。一个人从出生开始,就注定要一步一步走过一生。一生太漫长了,怎样走过?这就要看你的选择了,你是边走边看风景,还是低着头匆匆赶路?你是不断学习充实自己,还是挥霍时间虚度年华?
浪线是人生中遭遇的'坎坷。 每个人都会遇到挫折,随时可能跌到。那么,跌到了,就必须要坚强地站起来,只有站起来,才能迈出下一步,只有站起来,才能走向最后的成功!
三角形是由三个点连接而成的,它是大千世界中,别人伸出的援助之手,是外在的力量!在你遇到风雨的时候,自己无力走出困境,就应该抱着感恩的心情来接受别人的帮助,只有这样,你才会离成功更近一步。
圆是一笔画成的图形,象征着美好的结局。当你在社会中立足了,有了一份理想的事业,有了一个幸福的家庭,接下来是一个安静祥和的晚年,于是你为自己的人生画上了一个圆满的句号!
人的一生漫长,有阳光灿烂,也有坎坷波折,有外力相助,最后走向圆满,这不就是图形里的人人生吗?
六年级的作文 篇4
外婆家有一只非常可爱的小狗。因为它全身金黄,所以大家都叫它欢欢。它有一双乌黑发亮的大眼睛,总是向四处张望,在寻找它的好伙伴;一个湿漉漉的黑鼻子,不管碰到什么东西都要闻一闻。
它跟我特别好。每当我走去外婆家时,它都会跑过来摇头摆尾地围着我又是蹦又是跳。只要看见我,它就紧紧地跟着我。不管我走到哪里,它都会跟着到哪里。有时,它跟我闹着玩,突然蹿到我跟前,吓了我一大跳;有时它紧紧地抱着我的腿,眼睛盯着我,还会用鼻子嗅我的腿,直到我把它抱在怀里,抚摸它那一身柔软的毛,它才安静下来。有时,它抬起头,想来舔我的脸,对我可好了。当我把它放在地上,它总是先在我周围蹦来跳去,然后跳到椅子上两条前腿趴着,目不转睛地看着我。金色的尾巴摇来摆去。我就知道它想吃好东西了。于是,我扔给它一块肉骨头或者一根鸡腿肠。它立刻跳下来吃了起来。它吃着东西,甩着尾巴围着我转,好象在说:谢谢你,小主人。我高兴地看着它津津有味地吃。
有时,小黑在路上碰到了别的狗,它可就来劲了。它总是抢先打招呼,然后,跟着别的'狗跑开了。
欢欢还是一只非常负责的小狗。只要有不认识的人经过,它总要汪汪汪地叫个不停,告诉我们有陌生人走过,你们要注意。
欢欢,欢欢,多么可爱的一条小狗狗啊!
六年级的作文 篇5
今天我又站在门外观察蚂蚁,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。
我看着爬行的蚂蚁,跟着它们做了一次游历。一只黑色的蚂蚁无忧无虑的在大街上闲逛,突然他停住了脚步,哦!原来它是对身边的一只小虫感到好奇,它也许从未见过这样的伙伴吧。它们在一起友好的交谈着,我真想和他们寒暄一下,遗憾的是我并不懂它们的语言。
远处一只彩色的瓢虫在大街上炫耀的走来走去,旁边的虫子都羡慕的望着它,我也为它这俏丽的彩衣的美丽感到吃惊,啊!多美的'虫子呀!
一直身披铠甲的黑壳虫在这大街上耀武扬威的走动着,两旁的虫子都朝它头来敬佩的目光,我想它一定是侠客吧。这时它停住不动了,原来它被那只俏丽的虫子吸引住了,真是英雄难过美人关啊!
在草地边缘上一群虫子推着食物行色匆匆的赶着路,究竟是什么力量使它们这么勤劳呢?
我疑惑得想到,在这些虫子的大脑里到底有多少智慧呢?
我在虫子的天地里漫游了一个下午,直到天黑我才回家。我发现了虫子的天地,我多么高兴呀!
你要是有空的话,我愿意陪你一同去游览虫子的快乐天地。
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