六年级作文300字精品[9篇]
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六年级作文300字

时间:2023-09-17 13:51:26 六年级 我要投稿
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六年级作文300字精品[9篇]

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的六年级作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级作文300字精品[9篇]

六年级作文300字 篇1

  大家知道我为什么这么高吗?那是因为有一个梦想支持着我。

  我从幼儿园就喜欢打篮球了。那时,我曾在老师的指导下。获得了义乌市三等奖。那时我感受到了篮球带给我的快乐,便下定决心打好篮球,长大去NBA为国争光。

  我从电视上看到。NBA的球员各个都很高。只要双脚一蹬,就能灌蓝或者扣蓝,这是,我便又下定决心非要摸到蓝框,扣到蓝不可。

  记得入学考试时,我经常遇见我的同学潘俊成,那时的他比我还要高,我不服气,回家后对着天喊了一声:我要长高,高,高。

  从那以后,我每个暑假都会长很多,就这样,我成了班里的大块头,还是班里的中锋,长到了1米6,每次回家,我都会叫妈妈为我量身高。

  一次又一次,我迫不及待地想长高。我喜欢姚明,他有2米25那么高,相当于学校的'篮球架,我便下定决心,以长到2米为终点。

  一次又一次,都是一种力量支持着我,那时梦想的力量,这力量比天还高,比海还深。我想,在你遇到困难的时候,都会有力量支持着你吧!

六年级作文300字 篇2

  现在的我们习惯了千篇一律的教室,上课时老师总是站在讲台上用班班通讲课,学生手拿一本又一本的书本和练习册,教室里摆满了课桌和椅子,墙上挂着激励我们的名人名言,显得多少有些拥挤。在我的脑海里未来的教室充满了神秘感,跟着我来看看吧!

  未来的教室比现在的好多了,我们迈着轻快的`脚步走进教室,肩上再也没有了沉重的书包,每个人的课桌上有一个屏幕,上课了老师说今天学第一课《我们爱你啊,中国》,请大家打开课桌屏幕并观看,我用手指一点学习内容立刻打开了,顿时我眼前出现了祖国的山河、物产……本来还不太明白祖国有多么幅员辽阔的我茅塞顿开。

  教室连着操场,只见一个写着班级的带椅子的传送带,带着花香来回运动着,坐上椅子,花香让我心旷神怡,直接把我带到操场上做操、运动。活动结束后,再坐上传送带回到教室……

  这就是我想象中的神奇的教室,我相信随着科学技术的发展在不久的将来一定会有这种教室,让我们美梦成真!

六年级作文300字 篇3

  时光像流水一样潺潺流过,一转眼的时间,我已经上六年级,时间过得可真快啊!

  六年级是我学习生涯中的第一个冲刺点,心里不免有一点担心,但更多的是兴奋、激动。学阶段到六个年级,犹如八百米长跑,现在是时候冲刺。如今,我已是六年级学生,当然也应该有六年级学生的样子,上课应该更认真地听讲,平时要更努力地约束自己,在各方面给学弟学妹们做好榜样。

  六年级,虽说要轻松快乐地度过,但也得适当的给自己施加点压力,有压力才有动力嘛!以后除学校布置的家庭作业以外,我自己也要适量的做一些练习题,以丰富自己的学识。双休日的'时候去书城买几本好书回来咀嚼,以提高自己的写作水平,丰富我的课余生活。另外,我要继续学习奥数,为在不久的将来那次“升初”考试作好铺垫,并努力考上实验初中。

  六年级是一个阶段的结束,又是另一个阶段的开始。我上六年级,我要开始冲刺,要为努力考初中做好充分的准备。

  我上六年级,要开始拼搏。相信我能通过努力,为学阶段的学习画上一个圆满的句号。

六年级作文300字 篇4

  水,是生命之源,没有了水,就没有了生命。

  可是,我们却不懂得如何充分利用每一滴水,反而还肆意地浪费水、污染水,这只会使我们身边的纯净水越来越少,就是因为这样,河里的小螃蟹没了,小鱼小虾也变少了,往日的生机没有了。因为没有恰当地处理水,所以现在每年都会有地方发生大旱灾,也有地方洪水泛滥,涝水不知如何排出……该怎么办呢?我认为,“五水共治”就是一个教我们如何充分利用水、恰当处理水的“好老师”。

  其实,水被污染、没被充分利用、没被恰当处理……主要是人类的错,正所谓“亡羊补牢,为时未晚”,趁水还没完全污染,我们就应该及时“补救”。首先,我们应该先调查出水被污染的`主要因素和哪里没有恰当处理水、充分利用水等,然后再“对症入药”,针对这些问题想出解决方案,最后,大家齐心协力,按照这些方案,共同“治水”。

  我相信,只要大家团结起来,共同治水,那么,我们身边的水就会越来越干净,环境会越来越好。到处都有丰富的水源,再也没有旱灾、水灾,小鱼、小虾、小螃蟹都回来了,小河里又是一片生机盎然……让我们行动起来,为家乡的天更蓝,水更绿,做一份贡献吧!

  陈XX

六年级作文300字 篇5

  春光明媚,湖水荡漾,桃花盛开,柳絮随风飘飞。

  正在做作业的兰兰,忽然听到小燕子唧唧喳喳的声音忽然大了起来,接着一只雏燕掉到了地上,兰兰走近一看,雏燕的一只脚受了伤,它身上已经长出了许多的羽毛,但翅膀还不硬,不会飞。兰兰赶紧把雏燕捧回屋里,仔细看它的伤处,只是擦破了点皮。

  但是,从这高高的.地方摔下来,是不是有内伤,却不得而知。兰兰给他的伤口喷了一点云南白药气雾剂,有用小瓶盖儿盛上水放在它的嘴边,但它不理睬。慢慢的雏燕恢复了精神,又叽叽的叫起来,好像说:“谢谢兰兰!”兰兰想,雏燕可能想妈妈了,得让它回家。

  她很快找来一把梯子,把雏燕送回他们的窝里,其余雏燕见小伙伴回来了,唧唧喳喳叫个不停,好不热闹.

六年级作文300字 篇6

  悠扬的下课铃声终于响起了,同学们又聚到一起谈天说地,不知是哪一位,提到了人生这个话题,,能说的还真不少,同学们都开动脑筋,打开了话匣子。记录如下:

  “人生是一个漫长的过程,需要自己来认真的书写。”A同学首先说到。

  B接过话题,“人生啊,有的人生是非常绚丽多彩的,而有的人生却很悲壮,所以我们要活出自己的个性,让我们的人生丰富起来。”

  “对啊,即使不流芳百世,也要遗臭万年。”C同学调皮地说道,我们哈哈大笑起来。

  “C同学太幽默了,真是一身的艺术细菌呀。”我们听了笑得更厉害了......

  我们依旧在聊着这个话题,最有学问的B同学总结道:“我曾经看过一句话,说人生是一本书,上面的每一个字都是你的.脚印,它是永远没有句号的书,只有不断的追寻这个句号,才能实现自己的价值,而我们首先要做到的就是要笑对人生,乐观的对待任何问题,与人真诚相待,除此之外,我们还要努力的拼搏,最终实现自己的人生价值。”他的一席话让我们陷入了思考之中。

  也许应该从现在做起,好好的听下一堂课吧。

六年级作文300字 篇7

  有的人雍容华贵的牡丹,有的人喜欢滴答滴答的喇叭花,有的人喜欢艳丽的玫瑰……而我则喜欢清香淡雅的水仙花,纯白的'花瓣,淡黄色的花蕊,翠绿的叶子,可爱极了!

  清晨,灿烂的阳光给亭亭玉立的水仙花披上了一层金纱。霎时,水仙花露珠衬托着阳光,水仙宛如一位有点羞涩的公主,在翠绿的舞台上跳着,笑着。

  中午,我坐在一旁欣赏的姿态。一朵,两朵,站在高处。其中,那朵最大的站得最高,似乎要和其他花朵比美似的。那白色的花瓣层层叠叠地簇拥在一起,嫩绿的叶子稍有垂落,好像在惋惜自己没有花朵美,很失落。但它还是隐隐地站在那挺拔的茎上,如同一位妙龄少女,瑰丽无比。

  晚上,水仙有点下垂,但它还是那么灿烂,柔柔的月光静静的散在花瓣上,洁白的花瓣出现了一点淡黄色,柔弱的却又那么刚强。

  这就是我家的水仙……

六年级作文300字 篇8

  生活中难免有许多不幸的遭遇,有的人会乐观面对,有的却会悲观消沉.我遇到挫折后,虽然也悲观了一会儿,但后来还是正确面对了。现在想起来,还有点惭愧呢。

  小时候,我也像现在一样爱写作文,也希望自己的作品能发表在报刊上。那是我第一次投稿,我投的'是一篇妈妈和老师都很赞赏的读书感言,妈妈说,发表了还有稿费呢。我听了很兴奋,当晚就把稿子发到一家杂志的邮箱里。

  几天后,我的稿子被退回,编辑还另加了一句:“小朋友,文章还不够成熟,希望能多多改进,写出更好的文章……”我好伤心呀!哭着找到妈妈,把事情的经过和我的内心感受讲给妈妈听。妈妈温和地说:“一次失败并不要紧,我们有的是机会。”说完,她又拍拍我说:“你自己可以好好想想,看看生活中,还有什么可以写得更精彩,我们可以试着再写一篇。”

  听了妈妈的话,我闭上眼睛想了一会,觉得哭是最软弱的行为,应该坚强面对才行,面对挫折,我们应该选择坚强,哭是不能解决问题的。后来,我吸取教训,多读书多练习,现在我已经发表了不少作品了。

六年级作文300字 篇9

  府山,已有几千年的历史,几千年的风风雨雨,到现在,它已经是宁静之所在。

  脚踏着铺着鹅卵石的小路,这条路似乎含带着几分古老。在小路的尽头,是一座城墙,它好似一位庄严肃穆的`老人,静静地注视着来往的游客。走进古墙,仿佛刻的是缕缕剑痕。

  来到城墙的肩上,从保卫者的角度看,两旁有数部清的垛子,垛子下方有个口子,用于射箭,垛子与垛子之间的缝隙,用于投石。我轻轻抚摸着,上面还有一层灰尘,我脑海中想象出战前,军士们整装待发,全神贯注地瞄准敌人,命令一出,就立马投入到战争去......

  沿着林荫大道上走,两列老树排列在两边,它们像久经沙场,战功显赫的老兵。我面对一棵树前,他身上好像穿着整齐的军装,数不清的勋章使他感觉很沉,腰间仍佩有随他征战多年的老步枪,诉说着往事。风吹过叶子沙沙作响。

  捡一片落叶,上面刻着年轮的奥秘;拾一块石头,倾诉着几千年前的烽火狼烟;挖一把泥,战士们牺牲沙场的热血还没有干。鸟叫了,清脆又婉转叫声久久回荡,之后没有任何回音。

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