六年级的作文

时间：2023-09-12 07:25:10 六年级我要投稿

[热门]六年级的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[热门]六年级的作文

六年级的作文篇1

　　开学这天，同学们回到学校，仿佛几千年没见了，有些陌生了。僵持了不到片刻，就凑成了一团儿，滔滔不绝地聊起了暑假的趣事儿。这时候，祈小龙突然跑进教室，大声嚷嚷：“特大消息！特大消息！”

　　一群人围上前去问道：“快说快说，什么消息？”祈小龙跳上桌，故装神秘，嬉皮笑脸地说：“这个嘛……就不告诉你，哈哈！”孟廷知道小龙又在戏弄人，就说：“哼，我数三声，你不说我们就走了。3，2……”祈小龙连忙说：“好吧好吧，我说就是了。听说，我们班来了一个新同学，据说是个非常潮流的女生哦！”孟廷好奇地说：“哦？非常潮流的.女生？？”祈小龙：“她的名字也很特别耶，好像叫……明初子。”

　　“同学们安静！”这个清脆而甜美的声音，是俞馨老师。俞老师的身后跟着一个女孩，她就是——明初子。明初子一身的打扮很时尚，她还一直保持酷酷的姿势。俞老师接着说：“同学们回到座位上坐好。我们班来了一位新同学，大家掌声欢迎！”教室里一片掌声。“请新同学做一下自我介绍”明初子走上前说：“大家好，我叫明初子。”

　　俞老师和以往的每学期一样，拿着一张名单。顿时，全班都安静了，因为，要换座位了。老师走到了讲台前，拿起名单念了起来：“明初子和祈小龙……”这可真是一对活宝啊，这对同桌冤家，刚碰面呢，就吹起战争的号角。

　　明初子第一眼看到祈小龙，看到他一副鬼灵精怪的样子就有些讨厌，对祈小龙一副爱理不理的样子。而祈小龙也讨厌明初子，因为祈小龙想卖关子都卖不了。祈小龙打趣儿地问明初子：“你知道我是谁吗？”明初子瞧都不瞧他一眼，自己做自己的事。祈小龙又接着自言自语：“我可是大名鼎鼎的祈小龙！”明初子瞧都不瞧他一眼。小龙觉得无趣，只好垂头丧气地走开，去细细琢磨怎么对付这个明初子…

六年级的作文篇2

　　六年级，我离开了家，离开了父母，开始了我的住校生活。从此，生活老师的那束手电筒的光便伴着我，让我走进了梦的芬芳。

　　记得住校的第一天，因为第一次和这么多的同学住在一起，我异常兴奋。熄灯后，大家都睡着了，我却还沉浸在兴奋之中，翻来覆去地睡不着觉。也不知过了多少时间，突然，我发现一束微弱的光出现在寝室门口，接着一个高大身影走进了寝室。呀，原来是我们的生活指导老师郑老师来巡查了。我赶紧装睡，生怕被郑老师逮个正着。

　　只见郑老师像侦察兵似的，用手电光扫过每一个同学的床。一发现情况，他便轻手轻脚地走上前去处理。二床的同学被子没有盖好，他便悄悄地上前，替他盖好被子;三床的'同学整个人都睡在被子的上面，他又走上前去……就在此时，八床的同学一个翻身，竟把被子踢下了床，肚子也露在了外面，腿从床沿上挂了下来，还不时地在床沿上晃动。郑老师看到后，连忙用一只手撑住那个同学的脚，轻轻地把手电放下，双慢慢地将他的脚移了进去，把被子轻轻地盖在那位同学的身上。郑老师的动作是那样轻，那样柔，以至那个同学仍在做着他的梦，没有被惊醒。

　　做好这一切，郑老师再次用手电光扫过每一个同学的床，确认没有情况，才退了出去。

　　当光扫过的那一刹那，我分明感到了那束光如妈妈的手一样，正在抚摸着我，催我入睡。慢慢地，慢慢地，我睡着了。

六年级的作文篇3

　　从我开始记事的时候，发生过很多事情，有些都已经渐渐淡忘，有一件事我却一直记忆犹新。

　　有一次下午放学回家的路上，我和妈妈走到师范桥时，看到有很多人围在河边。我们也下车去看热闹。原来是一只狗掉在水里。那只狗在拼命地游，因为石头砌成的`河岸又滑又陡，它怎么也爬不上岸，有人说：这狗太可怜了，时间长了筋疲力尽，肯定会淹死。由于已是初秋，河水冰凉，围在河边的人没有一个人下去救它。我和妈妈很着急，突然想到一个点子，去找东皋桥下游船上的老板。老板一开始很不愿意，说是不关他的事。我和妈妈苦苦哀求：如果你不去，那狗一定会死的，求求你行行好吧！那个老板经不住我们软磨硬泡，拿着一根一头系着大网兜的长竹竿，同意跟我们一起去救狗。等我们赶回事故现场时，已经有一个人在水里向狗游去。游船老板用网兜去网狗，可是竹竿不够长，够不着。后来河里的人跟他合作，把狗抱到网兜里，终于把狗救上了岸。大家高兴得拍手称快。

　　因为狗的成功施救有我的一点功劳，所以我一直记忆犹新。

六年级的作文篇4

　　在生活中，处处都需要掌声，成功的人需要掌声，失败的人也需要掌声。一个掌声能让成功的人更加自信，一个掌声也能让失败的人更有自信和勇气。

　　掌声是温暖的阳光，让人们看到眼前的希望。在生活中，有许多工作失败的人或学习不好的`人想要放弃时，只要你给他们一点掌声，那他们就会把烦恼抛开。

　　掌声是松软的土壤，生长着人们鼓起的勇气。在生活中，这种松软的土壤有神奇的力量，可以让非常胆小没有勇气的人鼓起勇气，战胜自己。

　　掌声是清澈的泉水，浇灌着茁壮成长的禾苗。在生活中，我们就像是茁壮成长的禾苗，掌声就像是那清澈的泉水，我们离不开掌声，就像禾苗离不开泉水。只要有了掌声，我们才能像禾苗一样茁壮成长。

　　掌声是在我最需要的时候响起的，掌声是在我受到表扬的时候让我更加自信。我会永远记住这掌声的。

六年级的作文篇5

　　以前：课间，放学路上，操场，无论你在哪个地方看见我，都会发现我身边还有另一个人，那就是我最好的朋友——蒋菡婷。

　　她与我形影不离，就算只有10分钟的课间我们也要出来聊几句，不然这一天我们都会觉得空落落的。

　　放学后，她的语文老师总是“耳背”，继续讲她的课，我只好在吵吵闹闹的走廊上等到空荡荡。也许你会问：“连同班同学都不算，你们怎么就是好朋友了呢？”虽不是同班，但我们住在一个老师家，当那群男生谈论着游戏时，我们只有互相依靠。

　　我从来不会去参加别人的生日，因为我觉得别人的父母都会问我的成绩。她的生日，我“感冒”了，但她知道，她很了解我，为了我，她请了一大批的同学去，我觉得很对不起她，就去了。果然，不等我回答，她就开口了：“她可是比你女儿棒多了，要想让我抬不起头来，就尽管问吧！”她的父母没再问了，我也松了一口气。

　　没有一对好朋友是不会“吵架”的，我们也是。那个晚上，因为一个男生推我，使我把她的手机打在了地上，开不了机了。我想了N个场面，但都不是当时的情形。她只是心疼的捡起手机，边看边流泪，什么话也不说，我识趣地闭上了嘴。那个晚上，她在被窝里哭，而我在被窝里唱歌。我知道她不会让我赔的'，我只能让她觉得我更过分才行。她还是没让我赔，但她不理我了，这让我更难受，后来，她说：“我的手机好了，它不过是卡移动了点才开不了机的，根本没坏。”我们又成了好朋友，不过经过这件事，我再也没见到那部手机了。

　　这就是我的好朋友，我们现在虽然分开了，但心中还是彼此拥有的。

六年级的作文篇6

　　时间——能把人与人的距离无声地拉近，抑或扯远……有时候，它只是一个词，代表着一个数字……但在每个人心里，它各有不同地代表着一段过去，一群人，几件事……迷茫间，我们懂得了什么，得到了什么，失去了什么。在这之间，在我们失去的东西里，到最后我们又获得了什么……或许只是原地不动，但也心甘情愿……肆掠着的情绪，吞噬了时光的美好。

　　永不分离的诺言，是否只是童言无忌……不管怎样，我很侥幸拥有你们，有过争吵，有过分离，有过泪水，有过欢笑的兄弟、死党……我们之间，不需要过多华丽的词藻……这是个冷漠的时代，但我们呼朋引伴，不会孤单，这是我们的时代……即使我们比漫天挥洒的星河光尘更要微茫的存在……

　　曾经阅人无数，但却到最后才知道自己原来没那么懂……要到了这个时候，我才看清了往昔，怪自己不懂珍惜，错过的，也许永远无法挽回……平行世界，时间轮回。以前我从来没好好懂过你，在众叛亲离的时刻，才发现你们一直在左右……

　　这些年，我做了许多狂妄的事情，冲昏了头脑，也失去了很多东西。曾经对自己心灰意冷，曾经觉得在这里经历的一切都是这么毫无意义。可是渐渐觉悟，成长是一种溶剂。它常常伴着无聊、迷茫、难过、自卑，这些令人讨厌的溶质，我们却时常忘了，这些溶质，对我们生活密度起作用。校园里教会我们的事物，并非那么显而易见的。

　　忘记了时光我们最初的模样，曲终人散，没有再多的永远。含着泪水微笑，各自奔跑……那间我们最厌恶的教室，却承载了我们多少疯癫的.时光，朋友一声大过天forever……我们的友情没有安徒生笔下的那么美好，但却包含着一个个如童话般的回忆……

　　旭、平、宋、晖、翔、楷、均、祥、俊、悦、慧、丁、依、馨，诺大的世界，求你们别离去，就算与全世界为敌……这么多年来，你们已经成了我身体的一部分，我没有办法不爱你们……无论此刻正被光芒环绕，被掌声淹没，还是走在寒冷的街道上被大雨淋湿，我都会穿过世界上汹涌的人群，走向你们……

　　开始，我们都只是孩子，

　　奇妙的缘分把我们聚在一起，

　　最后，我们却要分别，

　　飞往不同的地点，

　　毕业的字眼，

　　格外扣人心弦，

　　各种莫名的感受，

　　只说句再见，

　　当某天我们再踏进，

　　这校园会是哪片落叶，