(优选)六年级年的作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
书在我们身边早已不再是“黄金屋”“颜如玉”，而成了一种快乐。在书籍的影响下，我快乐地成长，快乐地学习。
小时候，书就像亲密无间的玩伴。它带着我来到一个奇妙的国度。在那里，有善良的白雪公主、可爱的老鼠、英俊的青蛙王子、邪恶的巫婆妖怪……在这个奇妙的国度畅游，书让我看到了真善美，让我辨清了假恶丑。让我厌恶黑暗，追求光明。在书籍的影响下，我懂得了遵守规则，懂得了做人的道理。
迈进小学的门槛，书就像一位真挚善良的`朋友。他让我开阔了视野，让我掌握了学习的技巧。他让我在冲动之时冷静下来，让我在浮躁之时沉稳下来，让我在骄傲之时谦虚起来，让我在马虎之时细心起来。书籍像一支蜡烛，点燃了我的希望，照亮了我的心灵。在书籍的影响下，我由失败走向了成功。
跨进初中的大门，书就像知识渊博的老师。他教给我知识，教会我方法，他让我从云里雾里不知所云，到豁然开朗柳暗花明。他让我 学会了观察、感悟和写作，他让我知道了世界的形状、太空的神奇。他让我领略了大自然的强大、灵魂的高尚、心胸的宽广。在书籍的影响下，我大开眼界周游了世界。
书犹药也，善读可以医愚。对我来说，书是玩伴、是朋友，更是良师。书像路灯一样照亮了我前行的道路。书像明亮的星星引我走上正确的道路。
虽然前方有未知的危险，也会有难以克服的困难，但在书籍的影响下，我正一步步走向希望。不管怎样，我都会勇往直前。
六年级年的作文 篇2
窗外的细雨下个不停，俗话说得好：下雨的日子注定是分别的日子。是的，就在这个星期五，我们的实习老师将要结束他们的实习生活，回到自己的学校去了。
我们特地举行了一个班队活动来欢送实习实习老师。看着同学们精彩的节目和老师们的欢笑声，我不禁想起了实习老师和我们在一起的.故事。尽管自己还要备很多课，他们帮我们连夜画板报。他们为我们想点子出节目，使我们的家长开放日办得有声有色；他们帮班主任改作业，他们虽然不是名正言顺的教师，却尽了教师的一份力。离分别只有十来分钟了，同学们有的找老师签名，他们是多么想知道老师家在哪呀！多么希望以后再去看他们。有的同学流下了眼泪，把头埋进了老师的怀里。当然，我也不例外。想到下星期就再也见不到老师，再也看不到老师的笑容，我们有多么伤心啊！早在两天前，实习老师就送了我们班一个礼物——一个挂钟和二盆花。现在我们一看到钟和花，就好象看到了我们的实习老师。实习老师，在这短暂的时间里，我们得到了你们的关心和爱护。实习老师，你们要走了还不忘班级，不忘同学，你们真是好老师。实习老师，请允许我发自内心地叫一声：“老师，你好”。
我们的眼泪象窗外的小雨哗哗地流个不停，但是我止住了眼泪。我想，虽然实习老师要走了，但我们还有贺老师、张老师等关心爱护我们的好老师的。实习老师虽然走了，把他们的精神留下，就让我们以实习老师做我们的榜样，学习他们那种尽责、敬业的精神吧。
六年级年的作文 篇3
我的爷爷叫吴子良，他今年快70岁了，他的头发快掉光了，他高高的鼻梁，白眉毛，个子挺高，是个广东人，但现在他的口音已差不多标准了。
爷爷早年毕业于北京地质学院，是一个名副其实的大学生，未退休时是五二零地质队的总工程师，经常带领许多工程师上山找矿，在野外住宿的`条件非常非常的差，工作十分艰苦，每天很晚还不能睡觉，要计划明天去哪，怎么干。爷爷在年轻时工作很努力，退休后，队上经常有一些问题就问爷爷，爷爷一看就会了，我们称他为“电子脑”。
前几天，我和爸爸、妈妈在家，我有一道题怎么也想不出来，于是去问爸爸、妈妈，他们也不会做，这时我给爷爷打电话，不出一分钟他就想出来了。
我爷爷是一个“怪老头”，他很“怪”，比方说他自己说了一件事就会肯定自己说得是对的，任凭别人怎么说也不顶用，非常固执。我爷爷和奶奶是同学，并在一起工作，现在他们经常一起去公园打门球，就在打门球时也是自己说要往哪打就要往哪打，还一致要求别人也听他的，果然，最后还真就赢了。
我爷爷是个聪明，“古怪”的人。
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