六年级年的作文

时间：2023-08-18 15:34:51 六年级我要投稿

六年级年的作文精选4篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文精选4篇

六年级年的作文篇1

　　告别了回味无穷的小学，我升入了绚丽多彩的中学。进入中学的每个新生都必须参加军训，一听到“军训”这个词就让人有一种毛骨悚然的感觉。当我询问父母为什么要军训时，他们便教育我说：“军训能使我们养成不畏困难的精神，能让我们在以后的日子里学会服从。”我想军训或许对我们这些平日里“娇生惯养”的“小皇帝”、“小公主”也是有好处的.。我带着好奇而有害怕的心理盼望着军训的到来。

　　军训开始了，教官首先来了个简短的自我介绍：“我叫许大卫，大家以后可以叫我许教官。”“大家现在开始练习步伐！”只听教官一声令下，我们班的同学便排成了4列纵队迈着矫健而有整齐的步伐向前走。可是好景不长，不一会儿，有的同学就走得太慢了，有的同学就走得太快了，队伍变得一塌糊涂，仿佛是一条条掉了珠的项链。教官严厉地说：“同学们，大家要走整齐，再不走整齐可就别休息了！”话音刚落，同学们你看看我，我看看你，走的慢的同学匆匆忙忙地追了上去，走的快的同学便回头一瞥只好来了个急刹车。随着教官“121、121……”的口令，我们反复练习后队伍变得整整齐齐。“无论从纵向或横向看，我们的队列都成一字形。假如从直升飞机下看，我们的队形犹如一块会移动的田字格。”

　　“休息。”教官说道。同学们像一群刚出笼的小鸟似的四处散开，三五成群地聚集在阴凉处一边喝水，一边抱怨：“累死我了……渴死我了……”还有的像散了架似的躺在了草坪上。没过多久，教官喊道：“集合！”同学们拖着懒洋洋的步伐很不情愿地向教官走去。接下来我们练习了四面转法。“向左转…向右转…向右转…向后转…向左转…”被教官这样一叫，原本整齐的队伍都变了形。有的同学向左转的时候向右转了，结果一行队列里有的同学朝南面，有的同学朝北面，同学们一个个笑得前俯后仰，好像有人捅了个马蜂窝似的一团糟。教官一本正经地说：“全体给我趴下，男的做20个俯卧撑，女的做30个仰卧起坐！”面对教官的“奖励”，同学们只好乖乖地接受了“奖赏”，一个个大汗淋漓、气喘吁吁。

　　这次军训让我想起了解放军叔叔们，他们在战场上那么勇敢，原来是经历了千锤百炼呀！

六年级年的作文篇2

　　在这个世界上，最让我忘不下的就是人生。一个小孩,起床,洗漱,上学,放学回家，每天都这么如此。为什么人生怎么就这么无趣?谁能告诉我，是谁创造了人类。为什么要创造一个这么无聊的世界？友情，还不都是骗人的，在我眼里，世界上没有友谊，我不信，朋友会为你而死。唉!这时间慢慢地世界逝去，转眼过了60年，人生就是怎么无味，像是场游戏，有竞争，千万不能当生活市场游戏。

　　虽然人生是多么的无趣，但是一个人不能只过着平平凡凡的一生，要像利剑斩断贫穷，要做火箭推动飞船；要做旗舰长风破浪；要用本事征服世界。什么战争掠夺去多人的`性命，为什么会有战争，那是因为这个世界不公平，不公平当然要反抗，怎么能窝囊的度过这生呢?只有本事才能征服世界，我相信在不久的将来，一定会有人会带领这十三万万同胞让别的国家屈服。

　　人生竟然是游戏，为什么还那么在乎。我不懂得为什么有些人怎么傻，窝囊的过一生。我就不相信我们中国人不如美国人。美国人嘲笑我们，我们不吭声，人家欺负到头上来了才吭声？人啊终究是死，死总要再拉上几个垫背的。总之，一个人不能怕死，当然，死也要死的像个爷们！要做一个堂堂正正的中国人，身为一个炎黄子孙，就要学会昂首挺胸。我们要把气势拿出来。

　　大家知道吗，为什么美国人德国人要说自己是白人，那是因为我们与中国人不同。表面上是怎么说，实际上带有讽刺。作为一名小学生，我们要做到的是好好学习，天天向上。长大后精忠报国，啊，好好的活着，杀光日本鬼子，为死去的同胞报仇雪恨！不论到哪，都要记住自己是一名中国人。

　　哎呀!人的一生就是这么如此，要好好的把握住这一生。记住八国联军对我们的血海深仇，好好读书，改进我国的军事，将来双倍还给他们！

六年级年的作文篇3

　　宇航员在无边无际的宇宙中遥望美丽的地球时，最先看见的不是盘曲蜿蜒的长城，不是高耸入云的珠穆朗玛峰，不是我们中华民族的雄鸡版图，而是波涛汹涌的海洋。那么，未来的海洋又是什么样子的呢?

　　因为人类对陆地上植物、动物以及矿物的无节制砍伐、捕杀、索取，已经让人们的陆地家园变得锈迹斑斑。科学家们只得将目光转向海洋，他们在短时间内建起了一座座供人类生存的城市，将会有一批批的氧气送入海洋，人类也将慢慢转移到海洋，适应海底的生活。你知道贝壳吗?没错，海底的房子就像是贝壳那样是平躺着的一个个。引人注目的可不只是它的外表。进入“贝壳”发现它与陆地上的房子，可以说是“天壤之别”尽管贝壳内的`景象可以称得上金碧辉煌，但里边的家具完全倒了过来，令人眼花缭乱，分不清东南西北，一不小心可能会走错道。小箱子做的床，令人哭笑不得，睡觉时稍不留神，箱子似乎会把你反锁了。房间里不时回荡的音乐，宛如“又绿江南岸”的春风，如“润物无声”的春雨，如清风徐徐，婉转悠扬。人们明显更加爱惜资源，不再像从前那样用什么都大手大脚。

　　在海底生活，人们可以近距离的接触五彩缤纷的海底世界，与成群结队的游鱼玩耍。你随处可见这样的情景：可爱的海豚与孩子们一起在游乐设施上玩耍：五彩斑斓的鱼类在舞蹈者的身旁翩翩起舞;龙虾在与爷爷奶奶聊天呢。人与鱼的生活真是其乐融融。

　　到了海底，什么都不一样了，教育方式当然也发生了变化。每天，老师带着孩子们观察鱼类，还可以与鱼交谈，进一步了解。在学习时欣赏翻“天”覆“地”的鱼，那是多么惬意、有趣的事啊!

　　虽然说海洋会给予人类巨大的恩惠，但假如人类只会索取，而且认为资源是无限的，可以随便浪费的话，那海洋有一天发起怒来，后果真是不堪设想，我希望人类与海洋可以做亲密无间的好朋友。

六年级年的作文篇4

　　我，此刻，正站在外公家二楼的窗台上。正凝视着外公的后院。一块小池塘，外公叫他“鲤鱼池”，从我这个角度来看，只不过是一块巴掌那么大。三棵小树苗，现也长成高大，茂密的大树。一颗是我的，还有两颗是哥哥和弟弟的。一块蛮大的田，里面有萝卜和小白菜。田旁有一地烂泥塘，塘中生长的，是圆溜溜的茨菰。

　　一些记忆，在我的脑海中，一点一点地清晰起来……

　　“哈！你抓不着！来呀！”一阵阵嬉笑声从后院传来。噢，是我和弟弟、哥哥在玩“池中抓人”。鲤鱼池，水花四溅，笑声连天，偶尔我会脚滑，一头栽入水中，摔个四脚朝天，哥哥便会哈哈大笑，我却赖在水里不起来，用手甩起小浪花来“回敬”哥哥。

　　我凝神地望着水池，已是傍晚，最后一缕阳光也灰飞烟灭……一丝白森森的月光洒在大地上，轻而柔，柔而软，我的心里不由地想起了“小树看医生”的趣事，嘴角，又一次向上翘起。

　　“外公！我也要！”“我也要。”我和弟弟，哥哥拦住正在搬小树苗的外公，撅起嘴巴，“理直气壮”地说。外公拗不过我们，抽出三枝小苗，给了我们。我们高兴得又蹦又跳，放声唱起歌儿来……栽下小树苗，我们就每天来看它们。忽然，哥哥发现他的树上有一个小洞，吓得差点晕过去。我的心在“扑通”“扑通”地跳，万一我的小树苗也出了一个小洞，怎么办？我拿来姐姐的玩具听诊器，开始为小树苗“诊断”，咦！怎么没声音……

　　我想着，笑着，慢慢下楼吃饭，心里装着的`，全是童年的那些回忆。虽然我知道童年一去不返，但是这些回忆，会一直陪伴着我……

　　猛然间，听外公说，小树苗长成了大树结成了苹果。我飞奔出屋子，爬上那颗我的树，摘下一个，吧唧吧唧地吃起来，有点甜，有点酸，牙齿咬着冰冰的。

　　嗯，外公的后院，有我童年的味道。

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