六年级年的作文精选4篇
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六年级年的作文

时间:2023-08-18 15:34:51 六年级 我要投稿

六年级年的作文精选4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文精选4篇

六年级年的作文 篇1

  告别了回味无穷的小学,我升入了绚丽多彩的中学。进入中学的每个新生都必须参加军训,一听到“军训”这个词就让人有一种毛骨悚然的感觉。当我询问父母为什么要军训时,他们便教育我说:“军训能使我们养成不畏困难的精神,能让我们在以后的日子里学会服从。”我想军训或许对我们这些平日里“娇生惯养”的“小皇帝”、“小公主”也是有好处的.。我带着好奇而有害怕的心理盼望着军训的到来。

  军训开始了,教官首先来了个简短的自我介绍:“我叫许大卫,大家以后可以叫我许教官。”“大家现在开始练习步伐!”只听教官一声令下,我们班的同学便排成了4列纵队迈着矫健而有整齐的步伐向前走。可是好景不长,不一会儿,有的同学就走得太慢了,有的同学就走得太快了,队伍变得一塌糊涂,仿佛是一条条掉了珠的项链。教官严厉地说:“同学们,大家要走整齐,再不走整齐可就别休息了!”话音刚落,同学们你看看我,我看看你,走的慢的同学匆匆忙忙地追了上去,走的快的同学便回头一瞥只好来了个急刹车。随着教官“121、121……”的口令,我们反复练习后队伍变得整整齐齐。“无论从纵向或横向看,我们的队列都成一字形。假如从直升飞机下看,我们的队形犹如一块会移动的田字格。”

  “休息。”教官说道。同学们像一群刚出笼的小鸟似的四处散开,三五成群地聚集在阴凉处一边喝水,一边抱怨:“累死我了……渴死我了……”还有的像散了架似的躺在了草坪上。没过多久,教官喊道:“集合!”同学们拖着懒洋洋的步伐很不情愿地向教官走去。接下来我们练习了四面转法。“向左转…向右转…向右转…向后转…向左转…”被教官这样一叫,原本整齐的队伍都变了形。有的同学向左转的时候向右转了,结果一行队列里有的同学朝南面,有的同学朝北面,同学们一个个笑得前俯后仰,好像有人捅了个马蜂窝似的一团糟。教官一本正经地说:“全体给我趴下,男的做20个俯卧撑,女的做30个仰卧起坐!”面对教官的“奖励”,同学们只好乖乖地接受了“奖赏”,一个个大汗淋漓、气喘吁吁。

  这次军训让我想起了解放军叔叔们,他们在战场上那么勇敢,原来是经历了千锤百炼呀!

六年级年的作文 篇2

  在这个世界上,最让我忘不下的就是人生。一个小孩,起床,洗漱,上学,放学回家,每天都这么如此。为什么人生怎么就这么无趣?谁能告诉我,是谁创造了人类。为什么要创造一个这么无聊的世界?友情,还不都是骗人的,在我眼里,世界上没有友谊,我不信,朋友会为你而死。唉!这时间慢慢地世界逝去,转眼过了60年,人生就是怎么无味,像是场游戏,有竞争,千万不能当生活市场游戏。

  虽然人生是多么的无趣,但是一个人不能只过着平平凡凡的一生,要像利剑斩断贫穷,要做火箭推动飞船;要做旗舰长风破浪;要用本事征服世界。什么战争掠夺去多人的`性命,为什么会有战争,那是因为这个世界不公平,不公平当然要反抗,怎么能窝囊的度过这生呢?只有本事才能征服世界,我相信在不久的将来,一定会有人会带领这十三万万同胞让别的国家屈服。

  人生竟然是游戏,为什么还那么在乎。我不懂得为什么有些人怎么傻,窝囊的过一生。我就不相信我们中国人不如美国人。美国人嘲笑我们,我们不吭声,人家欺负到头上来了才吭声?人啊终究是死,死总要再拉上几个垫背的。总之,一个人不能怕死,当然,死也要死的像个爷们!要做一个堂堂正正的中国人,身为一个炎黄子孙,就要学会昂首挺胸。我们要把气势拿出来。

  大家知道吗,为什么美国人德国人要说自己是白人,那是因为我们与中国人不同。表面上是怎么说,实际上带有讽刺。作为一名小学生,我们要做到的是好好学习,天天向上。长大后精忠报国,啊,好好的活着,杀光日本鬼子,为死去的同胞报仇雪恨!不论到哪,都要记住自己是一名中国人。

  哎呀!人的一生就是这么如此,要好好的把握住这一生。记住八国联军对我们的血海深仇,好好读书,改进我国的军事,将来双倍还给他们!

六年级年的作文 篇3

  宇航员在无边无际的宇宙中遥望美丽的地球时,最先看见的不是盘曲蜿蜒的长城,不是高耸入云的珠穆朗玛峰,不是我们中华民族的雄鸡版图,而是波涛汹涌的海洋。那么,未来的海洋又是什么样子的呢?

  因为人类对陆地上植物、动物以及矿物的无节制砍伐、捕杀、索取,已经让人们的陆地家园变得锈迹斑斑。科学家们只得将目光转向海洋,他们在短时间内建起了一座座供人类生存的城市,将会有一批批的氧气送入海洋,人类也将慢慢转移到海洋,适应海底的生活。你知道贝壳吗?没错,海底的房子就像是贝壳那样是平躺着的一个个。引人注目的可不只是它的外表。进入“贝壳”发现它与陆地上的房子,可以说是“天壤之别”尽管贝壳内的`景象可以称得上金碧辉煌,但里边的家具完全倒了过来,令人眼花缭乱,分不清东南西北,一不小心可能会走错道。小箱子做的床,令人哭笑不得,睡觉时稍不留神,箱子似乎会把你反锁了。房间里不时回荡的音乐,宛如“又绿江南岸”的春风,如“润物无声”的春雨,如清风徐徐,婉转悠扬。人们明显更加爱惜资源,不再像从前那样用什么都大手大脚。

  在海底生活,人们可以近距离的接触五彩缤纷的海底世界,与成群结队的游鱼玩耍。你随处可见这样的情景:可爱的海豚与孩子们一起在游乐设施上玩耍:五彩斑斓的鱼类在舞蹈者的身旁翩翩起舞;龙虾在与爷爷奶奶聊天呢。人与鱼的生活真是其乐融融。

  到了海底,什么都不一样了,教育方式当然也发生了变化。每天,老师带着孩子们观察鱼类,还可以与鱼交谈,进一步了解。在学习时欣赏翻“天”覆“地”的鱼,那是多么惬意、有趣的事啊!

  虽然说海洋会给予人类巨大的恩惠,但假如人类只会索取,而且认为资源是无限的,可以随便浪费的话,那海洋有一天发起怒来,后果真是不堪设想,我希望人类与海洋可以做亲密无间的好朋友。

六年级年的作文 篇4

  我,此刻,正站在外公家二楼的窗台上。正凝视着外公的后院。一块小池塘,外公叫他“鲤鱼池”,从我这个角度来看,只不过是一块巴掌那么大。三棵小树苗,现也长成高大,茂密的大树。一颗是我的,还有两颗是哥哥和弟弟的。一块蛮大的田,里面有萝卜和小白菜。田旁有一地烂泥塘,塘中生长的,是圆溜溜的茨菰。

  一些记忆,在我的脑海中,一点一点地清晰起来……

  “哈!你抓不着!来呀!”一阵阵嬉笑声从后院传来。噢,是我和弟弟、哥哥在玩“池中抓人”。鲤鱼池,水花四溅,笑声连天,偶尔我会脚滑,一头栽入水中,摔个四脚朝天,哥哥便会哈哈大笑,我却赖在水里不起来,用手甩起小浪花来“回敬”哥哥。

  我凝神地望着水池,已是傍晚,最后一缕阳光也灰飞烟灭……一丝白森森的月光洒在大地上,轻而柔,柔而软,我的心里不由地想起了“小树看医生”的趣事,嘴角,又一次向上翘起。

  “外公!我也要!”“我也要。”我和弟弟,哥哥拦住正在搬小树苗的外公,撅起嘴巴,“理直气壮”地说。外公拗不过我们,抽出三枝小苗,给了我们。我们高兴得又蹦又跳,放声唱起歌儿来……栽下小树苗,我们就每天来看它们。忽然,哥哥发现他的树上有一个小洞,吓得差点晕过去。我的心在“扑通”“扑通”地跳,万一我的小树苗也出了一个小洞,怎么办?我拿来姐姐的玩具听诊器,开始为小树苗“诊断”,咦!怎么没声音……

  我想着,笑着,慢慢下楼吃饭,心里装着的`,全是童年的那些回忆。虽然我知道童年一去不返,但是这些回忆,会一直陪伴着我……

  猛然间,听外公说,小树苗长成了大树结成了苹果。我飞奔出屋子,爬上那颗我的树,摘下一个,吧唧吧唧地吃起来,有点甜,有点酸,牙齿咬着冰冰的。

  嗯,外公的后院,有我童年的味道。

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