六年级年的作文4篇[精华]
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。
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六年级年的作文 篇1
大家好!我是六(4)班的陈俊宇，大家可以叫我“橙子哥哥”。我已经快小学毕业了，在毕业之前，我想把我六年来收获的一些学习方法“打包”成一个个小锦囊，分送给大家，希望大家能从中挑选出自己喜欢的方法，并且将它运用到实际哦!
我们先来说说怎样培养学习兴趣吧!这是我抛给大家的第一个小锦囊：自我暗示。
什么是自我暗示呢?首先，我们要对自己不喜欢的科目充满信心，觉得自己一定能战胜它，然后多参加这方面的有趣活动，这样，我们就能渐渐地对这个科目产生兴趣。举个例子，我刚开始学习英语时，觉得英语很枯燥，没有趣味，以至于我都不想学习英语了。每当我这样认为的时候，我就在心中暗暗发誓：英语，我一定会战胜你!我在学好、学懂了学校里的基础知识后，回到家我还扩展阅读，读了许多英语故事，积累了许多单词。我不仅进行了大量阅读，还观看了许多英语视频，了解了许多对话句型，时间长了，我竟然彻底喜欢上了英语。没过多久，我的英语成绩提升了不少。上周四晚上，中国对韩国的足球赛，教练里皮在比赛之前不仅对球员们进行了技术训练，还对他们进行了心理暗示，他说：“你们这一次完全可以赢韩国!在亚洲范围内，你们不惧怕任何对手!”他不断地重复这句话，球员们明显自信了许多。他还说：“很久没有进球了，也恰恰说明你们离进球越来越近了。”果然，在教练的鼓舞下，中国队以1:0的成绩赢得了胜利!
等到大家和我一样，转变了自己的学习态度后，我便可以送给大家第二个锦囊：制定小目标。
在学习有困难的科目时，大家可以适当建立一些小目标，定的小目标一定要在自己的能力范围之内，千万不要逞强，定一些做不到的`目标哦!还是举英语的例子吧，我喜欢上英语之后，成绩依旧是一般般。怎么办呢?我记得有本书上讲过，制定一些小目标是一种好方法。于是，我坚持每天读一段英语小说，听一段英语录音，掌握五个单词。我每达到一次目标，就获得了一次成功的喜悦，这样持之以恒，我的知识水平得到了大大的提高!
在学习的过程中，我们难免会遇到许多问题和困难。为此，我想送给大家第三个锦囊：敢于提问。
有的同学碰到问题却不敢问，怕影响老师的工作。有的同学害羞，认为问题比较浅显，怕老师笑话。我给大家分享一个故事吧!我以前数学成绩一般，妈妈为此想了许多办法，可成绩依旧没有提高。我非常着急，便缠着数学老师告诉我学习方法。数学老师告诉我：不懂就要问，不要怕，在学习上要脸皮厚点。我用上了这方法，常常缠着老师问问题，“打破砂锅问到底”这就是我的座右铭。只要一遇到难题，我就会缠着老师给我讲解，直到弄明白为止。我现在爱上了数学，在数学竞赛中，我获得了一等奖。所以，我们要勇于提问，不要害怕，要有一种刨根问底的精神。
同学们，你们是否从这些锦囊中得到了一些启发呢?我这还有几个智慧锦囊：“福尔摩斯探案法”“转移宝物法”和“自我展示法”，咱们下期不见不散!
六年级年的作文 篇2
若要学习一门艺术，可真是一件不容易的事，需要付出许多的艰辛和努力，对此我深有感触，因为我正在学习我喜欢的水墨画。
初学画水墨画，给我最大的感觉就是枯燥乏味，我原认为水墨画就是拿毛笔在纸上随意画几笔，再加点修饰就行了，压根儿就没有想着有什么好玩的。但实际上并不是那么简单，记得学习一段时间后，有一次，我把我辛辛苦苦画好的丝瓜拿给爸爸看，希望爸爸能夸奖我一番，可是，爸爸并没有赞扬我，而是对我的画进行了批评，说我画的丝瓜根本不像丝瓜，倒像是葫芦，有大有小的……。我当时失望极了，把画往地上一摔，气的跑进自己的房间，锁上门，抱头痛哭起来。就在我抽泣之余，我隐约听见了敲门声，姥姥的声音从门外传来：“思伊，快开门，别哭了，你怎么会这么懦弱，一次画不好就哭鼻子了，要是都像你这样，世上就没有什么画家可言了，要想学好一门艺术，是要付出许多艰辛，要面对许多失败的，你懂吗！”听了姥姥的'话，我深思了许久，渐渐明白了这些话道理。从此，我摔掉了对绘画的厌恶，重新激起了学习水墨画的欲望。
通过孜孜不倦地学习，我逐渐在进步，对水墨画的兴趣也越来越浓了，我觉得水墨画已不像我想象中的那么枯燥了，它的每一笔都浸透着灵气，赋予了我丰富的想象空间。我又开始想着画一幅画给爸爸看了。有一天，我把刚画好的《菊花图》拿给爸爸，让他评价一下。“不错，菊花的花形画的真不错”，爸爸赞叹的说道，“不过，菊花杆儿和叶子还有点呆板”，我根据爸爸的话，不断地完善，不断地创新…。，就这样，我画画的技术不断在提高。
现在，我已经看到了水墨画的魅力，已经领悟了水墨画的真谛。学画画不仅能够陶冶人的情操，而且能够提高人的自信心。当我把我的最新作品《小鸟戏芭蕉》拿出来给爸爸展示的时候，爸爸连连点头称好。在爸爸赞许的目光中，我品尝到了成功的喜悦。前段时间，市里举办“艺术月”活动，老师让学生们上交美术作品，我听到这个消息，立刻进行精心构思，并在老师的辅导下，完成了一幅《翠鸟图》水墨画作品。我把作品拿到学校时，同桌啧啧夸奖，我听了心里美滋滋的，但更不忘学绘画时流下的汗水和泪水。在“艺术月”绘画作品评选中，我的《翠鸟图》作品获得优秀绘画作品二等奖。
虽然学习绘画给我带来过失败的沮丧，但更多带给我的是成功的喜悦，它使我更加地懂得了无论做任何事情，不仅要有持之以恒的决心，更要有战胜困难的信心。只有这样才能不断进步，不断取得成功。
六年级年的作文 篇3
运动会前定每个运动员的项目时，女生1500的那一栏总是勾了划，划了又勾，甚至空白。最后才签了两个名字：史影维，吴佳泽。
1500，想想都恐怖！平时区区800都能让我们累得神志不清，1500，几乎是800的两倍！四圈！
可是影维知道后，只是开了几句不痛不痒的玩笑，并没有闹着要更换，她竟接受了。
她浅笑，嘴还是如往常那样微扬着，睫毛轻轻搭在肌肤上，投下一小片阴影，那么柔和，令人不禁有些心疼。班内同学都希望给她换一个轻松些的，她也只是静静地听着我们争辩。
项目已经确定，操场上练习的人也更多了，我却依仗着自己体育好的优势不做任何训练。放学时和影维一起走时，到了操场，影维总是停下，去操场上跑上几圈；有时我一个人走，到操场旁边一望，也总能看见影维奔跑的样子，那样认真，那样波澜不惊，令我顿觉惭愧。
轮到影维去检录时，几个人跟了跟，不久却又回到了看台。也不知她一个人要等那么长时间会不会紧张害怕。随后我去检录，带了一大瓶水，看到影维和一堆陌生的`面孔站在一起焦急的等待，赶紧把水递给她。看到水，她像只小鸟一样飞过来，微皱的眉毛似乎展了展，小口小口地喝水，随后若无其事地和我聊天、玩笑，不像是我在宽慰她，倒像是她在为我解压。
等我再来到场地时，她已经站到了起跑线上。
枪声一响，所有人开始抢一道。我隐约看见影维是在第一个。风将她的头发拂到耳后，露出她平和的面容。
一圈，两圈，两圈半……影维渐渐开始体力不支了，步子也放慢了些，眉头紧蹙，看起来很难受，但仍在坚持；她其实不是很懂长跑的技巧，也不懂珍惜自己的体力，上来便冲在第一个，只是真诚的希望给班级拿一块奖牌，或者一个名次。但那又有什么关系呢，其实她只要坚持下来，就已经是一种胜利了。
我看着她一步步奔向前方，一步步迈过1500的跑道，临近终点时，她还在用力冲刺……
这漫长的煎熬终于结束，她穿过跑道，向我一步步挪过来，我赶紧冲过去扶住她，手足无措地给她塞水、糖、巧克力、藿香正气水……只要是能吃的都给了她，却没注意到她现在难受得几乎什么都咽不下，眼泪也打湿了长长的睫毛，眼睛周边一圈一圈地泛红，不停咽口水润嗓子。她见到是我，又强挤出一个笑……
运动场上，她就像一个英雄；不论是面对1500长跑大关时的泰然自若，赛前的努力练习，还是赛时的咬牙坚持，都令人动容。她坚强得令人心疼，但更让人钦佩、敬重，甚至惭愧。
六年级年的作文 篇4
每个人都有自己的理想，我也不例外。理想如石，敲出星星之火；理想如火，点燃熄灭之灯；理想如灯，照亮夜行之路；理想如路，伴你走到黎明……
我想成为一名演员。每当我看电视剧时，常看到一些演员，把一个个故事表演得淋漓尽致，我赞叹不已。因此，从小时候起，我就立志将来要成为一名演员，演上百部电视剧，将成千上万个故事讲述给大家，让大家为我赞叹，为我鼓掌！
随着年龄的增长，我懂事了许多，我知道了成为演员的基本条件：心理素质以及综合素质要强；要懂得面对一些突发事件；即兴能力要强。在成长的道路上，我也得到过一些剧组挑选小演员面试的机会，但因为种种原因，我没有选上，每一次的遗憾过后，我都为自己找到了缺点，总结如下：
1、即兴能力较弱，现场组织能力较弱；
2、不能想哭就哭，想笑就笑；
3、有点放不开。
根据以上几点，我做了一套解决方案：
1、每天叫妈妈出题，给5分钟准备时间，组织一段话，说出来；
2、一有时间就静坐在一个角落，调整情绪；
3、在散步时唱歌或朗诵。
这套方案已经进行几年了，我在各方面也有了进步，今后我要坚持下去，朝着自己的目标不断的奋斗！
我认为每个人都有梦，在很多情况下，完全有条件，有可能，也完全有必要认认真真的考虑自己的梦，好好的`策划自己的人生，不能走一步算一步，得过且过，迷迷糊糊的生活。有梦想就不要轻易放弃，在实现梦想的道路上，即使遇到再多的诱惑，也要舍得放弃诱惑，否则，你的梦想永远只能是个梦！
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