【热门】六年级年的作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
烦恼先生：
近来可好？
烦恼先生，你叫我该怎么说你呢？你就像与我相对的一阵狂风，常把我这只小船吹得七倒八歪，你又像船下的波涛，总在推波助澜。
烦恼先生，每当我在幻想未来时，你就无缘无故地闯了进来。把我脑海中的一幅幅美丽的画卷添上几笔不和谐的色彩。让我刚上云端飞翔，却不得不被你拽下来。可我还是得感谢你，是你让我知道现实与梦幻毕竟还是有一段不近的距离，把我这颗爱幻想的心牢牢地拉回现实中，让我学会努力！
烦恼先生，你在我个人世界中穿梭也就罢了，为何还要在我与朋友之间出现呢？
“王梦琴，你干嘛不理我啊？你到底在干什么呢？你是不是不想和我做朋友了？”这不就是上次被你引起的火灾吗？（火灾：很大的火气。）我不否认好友可能有些小心眼，可这事毕竟你才是“主犯”嘛！可我又不得不感谢你，因为是你让我懂得更好地去呵护友谊这棵“树苗”。
唉，我的烦恼先生哟！你就是鲜花上的露水，可能会让鲜花承载一定的重量，但却是鲜花不可缺少的点缀！是你让鲜花折射出光彩！你就是扬帆起航的`巨轮中的压舱之物，没有你，船就不能在狂风巨浪中奋勇前进！是你为我的人生把住方向！
烦恼先生，你叫我怎能忘记你呢？希望你多来看看我，毕竟你的来到是利大于弊嘛！
王xx
20xx-5-5
六年级年的作文 篇2
黑夜的沉默勾起了我的追思，漫天的繁星依旧闪烁。花开花逝，是谁捧起了那暗淡的月光，洒下点点落红，将我引进了无边的思绪。
我永远忘不了那一天，那是我人生当中最黑暗的一天，三月三日。我最亲的人永远地离开了，去了另一个遥远的国度。
叔叔和大伯赶来了，他们安慰着爸妈，我忘记接下来到底做了什么，唯一记得的就是我们连夜赶回了老家。到了老家，天已经完全黑了，我们下了车，几个姑姑搀扶着泣不成声的妈妈，连一向在我心里如山般高大的爸爸也红了眼眶。我浑身发冷，脚仿佛并不是自己的了，我脑海里一次又一次地浮现出那个躺在冰冷的地板上再也不会睁开眼睛的人。
很多亲戚都来了，聚集在大厅里，父母把我安置在了房间里，我在不安中渐渐睡着了，当我再次醒来的.时候，已经是深夜了。
我蹑手蹑脚地起身，刚推开门，就看见大厅里的两个身影——爸爸和叔叔。其实，叔叔和我们并没有血缘关系，他只是爸爸以前的同学，现在的好兄弟，但亲如手足。我们两家住得也近，叔叔从小也可以说是在我爷爷奶奶眼皮子下长大的。
回想起今天的种种，从一开始叔叔急匆匆地赶来，任劳任怨地给我们当司机，丝毫不嫌麻烦、细心周到地替我们处理琐事。他本来根本没有义务去做这些事，他大可以在事后关心一下就罢了，可如今，他把该做的不该做的，什么都做了。
所谓患难见真情，大抵就是如此。
此刻，两人在喝酒，迷迷糊糊地说着些什么，叔叔一杯一杯地陪着爸爸喝。但是，我记得他的酒量其实一点都不好，每次喝一点点都会吐得很厉害，样子惨不忍睹。
爸爸很快醉过去了，叔叔摇摇晃晃地起身，去拿了张被子，替爸爸盖上。然后，叔叔连忙大步跑出门去。我只听见了“呕——”的一声，其他的，锣声、鼓声、人群的嘈杂声似乎再也进不了我的耳朵里。我想上前去帮他拍拍背，但我又怕他不喜欢狼狈的样子被人看见。听着那一声声呕吐，泪水渐渐模糊了我的视线。
虽然那个夜晚很黑，但照进我们心里的——叔叔所带来的那束光，让我和爸爸心里暖暖的。
每一个人都可以做长辈，但并不是每一位长辈都能做出如此令人感动的事情来。在我未来的人生里，也许会遇见形形色色的人和事，但我永远忘不了叔叔在我们全家最黑暗的那一刻，给予我们的温暖和爱。
这样的人，这样的情，令我感动！
六年级年的作文 篇3
上周四早上，我们小组值日，我就早点来到了学校。刚把书包放在桌子上，我一不留神看见我的凳子上有一个钉子，就想：不如我把我的凳子和后桌的凳子换一下吧，反正昨天她把我给告诉老师了，老师狠狠地批评了我，这次我也让你尝尝比被老师批评还痛苦的一件事。想着想着，我就把两个凳子换过来了，心里美滋滋的。
过了一会儿，她来了，我的心里像装了一只小兔子似的砰砰跳，我连忙装作什么也没干，继续低头写黑板上的.任务。上课了，我发现她好像没有察觉到凳子上的钉子。可是，我还是经常不由自主地回头看她，这一节课我一直在想她能不能发现这个钉子，老师讲课我都没认真听，总是在想这件事。快下课了，我看见她好像注意到了凳子上的钉子。我的脸也自然而然的红了。下课了，我看见他向老师借来了锤钉子的工具，见到了工具的我，就好像看见了家人在教导我：“这些工具应该是你使用的，怎么会变成她的工具呢?你应该用才对呀，你说这不对吗?”顿时，我豁然开朗，连忙向她道歉：“对不起啊，其实你坐的是我的凳子，我坐的才是你的凳子，咱们换回来吧!要不我来帮你锤，好吗?”“算了吧，还是我自己来吧，这个凳子就是我的了，谁也别想和我抢，否则我就不和她好了。”她假装生气地说。然后就“砰砰”地锤了起来。我真是佩服她不斤斤计较的精神。
后来，她跟我说：“现在我们扯平了，以后还是好朋友，对吗?”“对”我们齐声说道。只要曾经擦亮心灵的双眸，生命就不会留下悔恨的痕迹。
六年级年的作文 篇4
我们班有很多作文写得很好的同学，我想他们的作文写得那么好可能是因为十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”吧，我的读书故事作文。我想，这十个字又代表了两个字，那就是“读书”
读书，是我幼儿时代不可缺少的一部分。在我还在读幼儿园的时候，读的书都是一些少儿百科全书和一些启蒙书等。那时的我会让妈妈或者爸爸把一些相关的知识记录下来，然后我再去背，背完后在同学们面前炫耀。那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们炫耀自己的知识，
当我在读一年级时，读的书是一些看图说话等类型的书，同时看一些古诗等书。那时的我，也会把好词好句记录下来，背下来，小学生作文《我的读书故事作文》。一年级的我开始明白了读书是为了学到新的知识。
三年级的确我开始接触一些名言名句、限字作文等类型的书，同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。
四年级的我开始尝试阅读小说、600字作文、散文、诗歌等书籍。
四年级的我，会把这写书籍读了一次又一次，把每读一次的.收获写下来，同时练练写读后感、学学写诗歌。四年级的我才明白读书就是让人按照道理去实践。
如今，我五年级了，我也尝试着阅读长篇小说、千字作文等数字多的书，同时也尝试着写写千字作文。现在再翻开我的记录本，里面记录了满满的一本好词、好句、体会、读后感等记录。这时的我才终于明白，读了多少书，就关系到你的未来。
同学们，读书吧，书籍才是最宽广的知识海洋，让我们跟着书籍一起遨游知识海洋吧!
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