六年级年的作文

[精品]六年级年的作文3篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文 篇1

　　我爱我们的学校——翠绿小学，这里环境优美，绿树成荫。走到学校的任何一角都是一道美丽的风景，校园里四季如画，但我最喜欢的是秋天的校园。

　　秋天，当我们走到校门口时，桂花的香味扑鼻而来。桂花树真多啊！教学楼四周，小操场边……一排排桂花树，就像草原的哨兵一样，日日夜夜守护着我们的校园。桂花真美呀！远远望去，只见翠绿的叶子中藏着许许多多星星点点的桂花，他们在阳光的照耀下闪闪发亮，像星星一样亮晶晶的。走近一看，桂花小巧玲珑，只有米粒般大小，有四片花瓣，晶莹剔透，像水晶的'碎片，又像一架架风车。桂花真香啊！当我做操的时候香味在我身边流动，当我在读书的时候，一阵风扑来，我好像陶醉在桂花之中。当我在跑步的时候，桂花的香味让我精神百倍。整个校园浸在桂花的香味中！蜜蜂从几十里外赶来采蜜，蝴蝶也赶来吸食花粉，真是“桂子花开，十里飘香”啊！

　　放学了，同学们的脚似乎被桂花的香味勾住了。校园热闹非凡：同学们有的打篮球，有的成群结队跳绳，有的打乒乓球……我们的笑声在校园上空回荡。一阵风吹来，桂花情不自禁地跳起舞来。

　　我们跑到桂花树下，桂花落在我的肩上、脚上、头上。我仿佛就是一朵桂花，给人们带去了阵阵清香！

　　啊！秋天的校园充满了香气，充满了生机，充满了活力，充满了乐趣，我爱秋天的校园！

六年级年的作文 篇2

　　记忆中，有一些东西总在冲击着我的内心，在我心里激起朵朵浪花，其中最大的浪花，是我去柬埔寨旅游时发生的。

　　那时，我们要去皇家喷泉遗址，走在那小路上，传来了很多种乐器演奏的乐曲，乐声有点悠远苍凉，苍凉中又带着刚毅，那动人的旋律、如泣如诉的音乐哀婉动情，很是感人。

　　追寻着乐声，看到的场景让我惊呆了，演奏者有的断脚、有的瞎眼、有的没了胳膊。后来我知道他们是在柬埔寨战争中被炸伤的百姓，他们只好靠卖唱来维持生计，但是他们互相帮助，搭建了一个草棚，相互学习音乐和乐器，有眼睛的帮助没有眼睛的看谱子，有手的帮没有手的伴奏，每个人都能发挥自己的作用。他们用音乐来帮助受战争影响的人，帮助他们用音乐来传达他们对战争的控诉，对和平的渴望，正如他们的曲调一样。

　　虽然他们的乐器普通，但是他们的`动作却是如此的娴熟，配合却是如此的默契；虽然他们曲调苍凉，却是如此的乐观；虽然他们衣服破旧，却依然有对生活的希望。你看他们的表情，纵然有伤感，却也有一丝丝的快乐。

　　看到这一幕幕，我心潮澎湃，就像水平镜的湖泊泛起层层微波，半晌，心里都是羞愧与敬佩。

　　他们在遇见困难时依然对生活充满了乐观，始终坚持不放弃。但是我过着衣食无忧的生活，有爸爸妈妈的爱，有老师的关心，有同学的帮助，可我遇见困难时，却总是逃避，这和他们应对困难的态度相比，差别是如此之大，这让我羞愧地无地自容。

　　这次柬埔寨之旅在我的心海里激起了朵朵浪花，给生命留下印痕，无比清晰。它让我知道了不管遇到什么困难，都要坚持不懈，顽强面对。

六年级年的作文 篇3

　　一年一度的美育节快到了，学校要举行绘画比赛。爱好画画的我怀着兴奋的心情回到家，我和妈妈说了一下要参加绘画比赛的事。妈妈问我说：“张真一，美育节你想要画什么呀？”我一时想不起来无话可说，那股兴奋的心情一瞬间烟消云散。

　　到底该画什么呢？于是带着这个问题，我想了三天三夜还没想出来，到了第四天黎明时我终于想好了画什么。我又满怀欣喜地去找妈妈“妈妈，妈妈，我想出来了，我想出来了，我要画凤凰！”我兴奋地把睡得正香的妈妈给摇醒了。妈妈却说：“有什么好兴奋的，那你会不会画呢？”我自信地点点头。后来我上网查了一下凤凰的模样，凤凰是鸡头、蛇颈、龙鳞、鱼尾、鸟翅，看过之后，我就知道该怎样来画好凤凰了。

　　紧接着，开始了我的大作。为了能取得好成绩，我画得格外认真。我照着电脑上一笔一画地细心地画。我先用铅笔给凤凰画了一个鸡头，再画细细的蛇颈。然后在它的身体上画一片片的龙鳞，又画几条鱼尾，最后画鸟翅。在我努力之下，这样一只活灵活现的.凤凰就画成了，我越看越觉得好看。

　　到了美育节那天，我带着画来，彩笔，凳子，和画好线条的凤凰，无比自信地来到操场上参加绘画比赛。现在我开始给我的凤凰涂色了。我把它的头部涂黄色，脖颈涂绿色，龙鳞涂彩色，鱼尾涂红色，鸟翅涂紫色。完成后的画作是五彩缤纷、艳丽夺目。我心里更是美滋滋的。果然老师看过我的“大作”后，赞不绝口，还拍了几张照片保存起来。最后我的大作获得二等奖呢，我可高兴啦！

　　怎么样，我的绘画作品不错吧。这次美育节真令我难忘呀！

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