六年级的作文(必备6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
到了市中心，车走得越来越慢。路过一所小学时，拥挤的车厢里又涌上一群孩子。孩子们一起上车的还有四十多岁的消瘦男子。我本来注意他，但司机那声大喝“不找零，下去换钱”把我吓了一跳。透过密集的人群，我才看…
那天下班和往常一样，挤上公交车时，车厢里挤满了人。
到了市中心，车走得越来越慢。路过一所小学时，拥挤的车厢里又涌上一群孩子。孩子们一起上车的还有四十多岁的'消瘦男子。我本来注意他，但司机那声大喝“不找零，下去换钱”把我吓了一跳。透过密集的人群，我才看到他。
那是脸色蜡黄的农民工。他怯怯地望着司机，窘迫地站在自动投币机前，面色泛红，手里却紧紧地抓着张二十元的钱。我想，他是没备零钱吧？
都能肯定他逃票的意思，但从他尴尬的表情可猜到，要他投下二十元钱乘坐只需一元钱的公交车，他不舍。
是呀，二十元对进城务工的人来说个小数目了，是他一天的工资；也是他一星期的伙食费；寄回老家，可以给孩子买上一件新衣裳，给老人买一份像样的礼品。
“怎么样？要不投钱，要不下车，我没空等你！”司机冷漠地说。
我注意到车里的人也都不满地望着他，有人不耐烦地说：“民工还坐车？嫌贵就下去走路吧，浪费大家的。”看着他愈来愈红的脸，我心里有些难受。我来自贫穷的农村，知道遭受城市人冷眼的滋味儿，而且我也有像他那样辛劳的父亲。这是由一元钱带来的尊严问题，我该怎么办？我摸出了钱包，想帮他投币，可是除了两张百元整钞外，我也找零钱。
“伯伯，我这里还有硬币，给你吧！”一声清脆的童声突然响起，我长长地吁了一口气。那是矮小的长辫子小女孩，八九岁吧，天真无邪的小脸蛋上漾着笑意。
中年男子伸手去接钱，他窘迫的表情愈加窘迫，脸涨得通红。车门还开着，一转身，他就跳下车了，“谢谢你！”他边跑边说，才一会就没入人群不见了。
车终于开走了，我望着车窗外繁华热闹的城市却感到有点冷。
“他为下车了？”小女孩疑惑地自言自语。
她不解，不就一元硬币么?
六年级的作文 篇2
新年过后，天气一直不怎么好，我在家里都待闷了，盼了好久的好天气终于来临了！
今天是正月初七，是一个特别的日子。首先，爸爸妈妈要带我出去散散心，今天阳光明媚，晴空万里，虽然还有一丝丝寒风迎面吹来，但我依然觉得神清气爽，好像闻到了春天的气息。路旁的柳树抽出了嫩绿的枝条，树上已经长出了花骨朵儿，一派生机勃勃的景象。街道上恢复了平静，没有那么拥挤不堪，服装店都打折了，这下妈妈来劲了，一定要给我们买新衣服，因为这时如果买到中意的衣服真是物超所值。妈妈带我逛了几家店，最终买到了合适的衣服，她像捡到了宝贝一样高兴。然后，我们又来到了大超市，礼品不再像过年时堆积如山，顾客也少了，我们买了些零食，妈妈又带我去了新华书店。这里可谓四季常青，买书的人和往日一样多。可见，爱读书和过年没有多大的联系吧！
逛了一大圈，饥饿感上升，于是，我们来到最后一站：吃比萨。走进里面，宽敞明亮的场地和食客形成了鲜明的对比。食客寥寥无几，显得冷清多了。但这并不影响我们的心情。因为今天我们还有一个目的：就是欢送爸爸。
今年过年，爸爸来到家中，虽然只有短暂的五天，但对于我们全家来说好像五年。因为他在船上根本没有过年的时间，如果过年爸爸不来，那我们是多么冷清呀！他的到来带给我多么大的乐趣呀！今天他要开船了，我们借此好天气出来为他饯行。我们尽情地享受这美好的时刻。当我在向爸爸依依不舍地挥手告别时，今天的'旅程便结束了。
今天，真是难忘。我坐在车上感到无比的快乐！再过几天就要上学了！我要理好凌乱的思绪，投入到紧张的学习中去了！
六年级的作文 篇3
我的家乡没有峰峦雄伟的大山，也没有郁郁葱葱的树林，但有一条清澈见底的小河，就连河底的鹅卵石都看的一清二楚，还有那淘气的小鱼在水里自由自在的游来游去，玩的不亦乐乎。
春天，春回大地，万物复苏，小河边的花儿争奇斗艳、争先恐后的开放，唯恐自己落后。花一开，那种独特的气味飘散出来，令人神清气爽，为那条小河增加了生气。鱼儿变得更加活泼了，有的小男孩还在小河里玩游戏呢！
夏天，太阳公公好似发了高烧一样，大家都像两脚生风一样飞奔到小河边，有的女孩子把脚伸进小河里解热，有的男孩子直接窜到河里面开始玩水了呢！旁边的花儿，和无边无际的草地衬着孩子们灿烂的笑容，越发越有生机！
秋天，枫叶变成了“火”一片片的在空中飞舞，落在了草地上，给光秃秃的.大地铺上了一层金黄色的地毯。各种颜色的树叶落在了小河里，给小河增添了一种另类的美！各色的树叶随着小河的流动，像一幅极其优美的画慢慢飘向远方！
冬天，小河虽然结了冰，但是我们穿着棉袄，在河边跑来跑去，一会玩猫吃老鼠，一会玩捉迷藏，玩的可开心了呢！
这就是我家乡的小河，你去了那里一定会流连忘返，就连走你都恋恋不舍呢！
六年级的作文 篇4
我叫姚峥嵘，14岁。流着短短的碎发，个子偏低，白白的，略有些胖。
我喜欢看书，无论是名著、小说，还是散文，我都爱看，而且是孜孜不倦。每当夜幕降临，喧闹的城市安静下来的时候，我都会安静的坐在书桌前，打开台灯，看着课外书。享受着生活的美好与读书的快乐。
我喜欢听钢琴曲。那优美舒缓的.旋律，会让我烦躁的心瞬间安静下来；那一个个跳跃的音符，会将我所有的烦恼都驱除，让我静静的在琴声中放松自己，将生活的不如意，学习的负担统统放下。
我喜欢事事独立，不喜欢依靠他人，总是自己的事情自己做，不让他人代替。我认为，任何事情的结果并不重要，享受这个过程才是最美的。只有自己体验过，才知其滋味才能锻炼自己。很多人往往都喜欢成功后的喜悦。试想，如果失去了过程的艰辛，成功后的喜悦就会显得淡然无味。正是因为对成功后喜悦的憧憬，所以我们更该珍惜努力的过程。
我不喜欢别人评价我，更不喜欢评价别人。如果我做错了事，别人可以指责我，批评我，我都会接受，并改正错误，接受惩罚。但他们不能评价我个人是好是坏。谁都可以改变，由坏变好或由好变坏，好坏不是永远不变的。我认为学生没有好坏之分，只有成绩上的差别，不能因其学习好，就说其是好学生，更不能因其学习差就说其是坏学生。
我不喜欢太过张扬，也不喜欢过于文静，处于两者之间甚好。简单些，可爱些。
这就是我-------姚峥嵘
六年级的作文 篇5
我们处在一个音响世界里，从早晨到晚上一直都在放着音乐：优美的，响亮的，轻盈的……从来都没停止过。
刚出门，迎面而来的便是清脆的鸟鸣，伴着风抚摸叶儿的声响，院子里，显得十分幽静，让人心旷神怡。一到大街上，那可就大不一样了，到处都是声响：汽车留下一路嘀嘀嘟嘟的声响；电动车的刹车声不时在耳边回旋；行人踩到路面发出啪啪的'响声，公交车的呜呜声在空气中酝酿……
早餐厅里，有客人催促的喊声，有家长急促的话语声，还有炒菜的隆隆声。人群中有人在高声谈笑，学校里，有的是喧哗声，笑声。早晨，真热闹！
等到了上午，一切便安静了下来，学校中传来了郎朗读书声，公司里传来了敲击键盘的声音，大街上，一片祥和……中午，似乎又变了一个世界，他变得更加吵闹了，城里爱美的姑娘，穿着高跟鞋，踢踢踏踏地走在街上，一部分人跟着脚下啪啪声响，行色匆匆地奔想酒楼。空气中弥漫着喧哗声。太阳烘烤着大地，知了也按耐不住性子“知了，知了”地放声歌唱。多么和谐的场面！
下午，水上是不是传来水拍河堤的声响“哗啦啦，哗啦啦”学校操场上传来阵阵口令声，清洁工人用扫帚演奏出美妙的音乐，飘落的叶子在空中边翩翩起舞边唱着沙沙的乐曲，公园里，几只野猫也歌唱起来，有人手中的相机一刻不停地响着。游乐园中，有的是各种机械的响声和稚嫩的童声。广场上，优美的音乐轻盈地演奏着。下午，充满了活力。
夜幕降临，小贩呦呵着，虫儿们演奏着《月光曲》，公园里，传出大家的脚步声，鸟儿停住了鸣叫，风儿也屏住了呼吸，河水静静地睡了，初夜，一片寂静。后半夜，从居民楼里传来鼾声，夜排档里响起了喧闹声，每个人脸上都洋溢着欢乐的笑容。
一天就这样过去，生活中的声音就这样此起彼伏地变化着，轻、响、轻、响……这个音响世界刻真不简单啊！
六年级的作文 篇6
在我的生活中，我有许多的朋友，目前还有联系的，没有联系的，都有了许多的回忆。而我，最想跟他说一声：“对不起，是我错怪了你。”
那是在一天下午，我早早的就来到了学校，见时间还早，就随手，将刚买的笔放在桌子上，跟同学出去玩了。而当我回到座位时，却发现，那支笔不见了。找了许多地方，书包也找了很多次，可都没有找到。
“怎么会不见了呢？这次比可是我刚刚买的，一支要三块钱呢。”想着想着，我的目光刚好跑到小如那里。她，正好拿着一支笔，款式跟我的一样，包装也一样，我觉得，我的那支笔一定是被小如给拿走了。怒火飞上心头，我很快走到了小如那里，很生气的对她说：“你为什么要拿走我的笔？”
“什么？”她一脸茫然的向我看过来，“什么我拿走了你的笔？”
看他这副模样，我更生气了：“装什么傻，这支笔，你要是喜欢的话，我又不是不能送给你。真是没想到，我们是最好的朋友，你竟然会来偷我的笔。”
“我没有拿你的笔……”小如的话还没有说完，我又开了口：“小如，我算是看清楚你了，你想要笔我给你，从此以后，我们就不再是朋友了，我们绝交。”话一说完，我就回到了座位上，心中的怒火，也久久不能平复。
第二天我去到学校，昨天留下来打扫教室的.小童，见我一来，就拿着一支笔，向我走过来，对我说：“呐，笔还给你，昨天我打扫卫生的时候，在你的位置上捡到的。”
拿过笔，我才发觉我错怪了小如了，可是，他已经因为昨天的事，跟我彻底绝交了。碍于面子，我没有去跟她道歉，那昔日的好朋友，好同学，也只能成为了普通的同学关系。后来，我们分班了，我们彻底成了陌生人。
到现在，我也后悔了，在这里，我由衷的想对小茹说一声：“对不起”。
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