有关六年级作文汇总8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
星期五早晨，我6:30就起来了，今天学校组织我们野炊，可是我朝思暮想地盼了很久的。 我赶忙穿好衣服，带着准备好的东西，早早地来到了学校。
一进教室门，同学都把自己该带的东西拿了出来，锅啊、碗啊、木柴啊……我们各自的分工不同，作业交了以后，就开始说起各自的准备情况，我带的是锅。“栾老师来了！”不知谁喊了一句，本来都七嘴八舌的大家都静了下了，听老师说：“这次野炊大家要注遵守纪律，路上不准大声讲话，在去南校区参观时，大家不要大声喧哗，那时还有同学在上课。好，现在排好队，准备上车。”我们大家下楼整齐地排好队，依次进入公共汽车。车开动了，我们一起唱起了《感恩的心》，在歌声中，不一会儿，就到了南校区。由于车上很闷，下车后，我贪婪地呼吸了几口新鲜空气。走进南校区，我们看到了美丽的操场、漂亮的公寓……文化馆里，我们看到了盐的制作过程，制盐的工具，船的模型和一些动物的标本，解说员的细心解说，让我们懂得了许多不知道的知识。
看完文化馆，我们就去野炊了，公园道1号的`施工地离南校区很近，我们一会就到了野炊地点。老师按小组的顺序给我们分了“营地”。在“营地”，我和杨洋铺好台布，把书包放下来，就开始找砖头垒灶。跑了好远，快几十米了，终于把砖头找到了。可砖头太重，我搬了4块，杨洋搬了3块，就开始往“营地”方向走，快到小组时，实在太累了，我就喊：“孙弘扬！请求援助！”可孙弘扬没听到，我们使出全身的力气，才把砖头搬回来。然后我们按照老师说的垒灶，很快就垒好了。接着开始煮饭，开始的时候，因为他们总把锅盖拿下来，好长时间也没烧熟。同学们太饿了，就让王启中先烧他带的海鲜丸子，再烧饭。不一会儿，王启中的海鲜丸子就烧好了，大家都拿来自己的碗，象一只只饿狼一样猛扑过来，开始分吃第一道在野外自己烧的菜。垫了一下肚子后，我们把饭锅端上去继续烧，王启中负责添柴，过了10分钟，饭终于好了，虽然有点半生不熟，但我们饿地已顾不上那么多了，都狼吞虎咽地吃了起来。下一道菜，我们让姜明栋烧宫爆鸡丁，他把鸡丁倒进锅里开始炒，为了更好吃，我把我带的牛肉也倒了进去，后来王启中的肉圆，顾雪婷的猪耳朵都放了进去，组成了一道“大杂烩”，烧好以后，虽然炒得不怎么样，但我们尝了一下，特别好吃，心里甜滋滋的。
这次野炊真是回味无穷！希望下一次学校还会举办这样的活动，让我们锻炼自己，也让我们知道父母是多么的不容易啊！
六年级作文 篇2
一只风筝在空中飞呀飞，下面是一望无际的稻草田。风筝尾部有一根又细又长的线，另一头系在一个木桩上。
风筝望着蔚蓝的天空，不知为什么，竟生气起来：“哼，为什么我要有这根线，为什么不能飞向天空呢？”说着，它努力挣了挣，可它还是停在远处。
它又看了看天空，突然，一只鸟飞过来对它打了个招呼：“你好！”“你好啊！”风筝笑着回答，可目光还是不住地看向它——它下面没有线。没有线，是多么的自由啊! 它心里这样想着。鸟飞走了 。不知从哪里又飘来了一朵云，它微笑着说：“哈喽！”“哈，哈喽！”风筝的.目光还是看着它——它也没有线。“唉。”风筝不禁叹了口气。云有点奇怪，悠悠地飘走了。
天空中，只剩下风筝在思索。
风筝厌恶地看了看线，线被它的目光刺伤了，委屈的说：“你不能飞向天空，也不能怪我啊！你之所以是风筝，就是因为有着我这根线呀！”“哼，那我宁可不做风筝！”线看着它：风筝有着缤纷的色彩，还有着好看的花纹。想着想着，线也有些生气了：“好吧，我配不上你，我让你自由！”说完，它把自己拧断了。
风筝失去了线，心里好不快活！它心里想：终于可以飞向蓝天、飞向远方了！它仿佛看到了自己正在空中优哉游哉地飞翔，小鸟飞过来向它问好；云朵飘过来向它微笑；蓝天咧开嘴“哈哈”笑个不停，都在庆祝它成为天空的一员。
忽然，一下子，风停了，打断了风筝美好的梦，它“呼——”地载了下去，摔在了金黄的稻草田里。
风筝暗暗忏悔：我不该嫌弃线，一味地只追求飞翔。如果不能做飞向天空的鸟，何不安分地做一只风筝呢？
六年级作文 篇3
这本书很有爱，我有点觉得不可思议。堂堂美利坚合众国居然也会有这么穷的角落，而且这些人都能活得那么开心。
主人公弗兰西和这个街区的其他几户一样，出生在一个够穷也够过日子的家庭。她妈是清洁工，性格坚毅，不爱表达感情。她爸是在酒吧卖唱的，开朗，热爱生活，性格软弱，多愁善感，所以经常借酒消愁，但往往是愁更愁。她弟，是天时的化身，除了不爱学习，其他方方面面都是完美的。她自己，性格内向，从小不结交人类做朋友，天天以书为伴（书呆子的成分极大），爱学习（怪胎），算是个自学成才的知识分子。这一家四口（后来爸死了，又添了个女儿，但她在此书中的戏份可以算是一个路人甲般路过式人物）在布鲁克林这个充满移民后代的穷却和快乐的地方过着平凡无奇的生活。
要知道孩子是会长大的，长大了就会难免有些想搞早恋的非分之想，至少在中国，这是全社会重担打击的焦点。可美国的家长不以为然，他们认为这是孩子成长的一个必经之路，他们只会开导孩子要找怎样的人才算一个好的伴侣，才能有益一生。说实话，这也是我不爱国的一大原因。那两个孩子在有这方面意识后作者做详细描述的那章节是全文最吸引我的部分，别说我肤浅，别说我愚昧，你们可以把全年级的孩子都拉出来调查一下，我打赌有九成的答案和我给出的一致，也许是两国文化、意识差异太大。我也知道，早恋不是好事，学校、家长都禁止也正常，可如果连这方面的想法都要完全封杀，那这就不是在帮助我们成长，这是在毁灭我们的青春。现在校方对男女关系过于敏感，哪怕只是异性的普通朋友，在走廊上肩并肩说说话开开玩笑都招来校领导的一顿教育。你们现在的.所作所为都只会让我们在将来长大后回忆自己从前的青春岁月时只有书本和课堂，难道这就是你们人为的完美、成功的人生吗？
说严重点，再这样对学生与异性来往如此过分的严抓严打，那不久的将来，中国将会是一片“断背山下，百合花开”。这本书的中心思想我没看懂，但我羡慕他们的教育环境，为什么我们一个千年古国都不敢和这个只有两百年历史的国家叫板？也许差距就是在这些细微之处拉开的。
六年级作文 篇4
看了这题目你可能会觉得奇怪吧！不过我说的是真的。姑姑是医院里产科的医生，我从小就很崇拜她，我每当看到姑姑穿上白大褂，就很想和她一样。正以为我对医学的好奇，姑姑就经常跟我讲有关医学的事，有时也有讲到生孩子的事，但我也不怕。姑姑有时还拿小玩偶跟我玩呢。
这次，姑姑怀孕了，医院就给她放假，我高兴极了。看着姑姑的肚子一天天的鼓起来，就每天忍不住要摸摸，姑姑也不拒绝。就在姑姑快临产的前几天，爸爸妈妈都出差了，姑丈也已经到国外很长时间了，爸爸妈妈临走前千叮万嘱地叫我要照顾好姑姑。
这天，我刚要出门，忽然听见姑姑在里屋叫我，我马上就去看了。姑姑说她肚子疼，可能是要生了，我慌忙地问姑姑怎么办，姑姑叫我拿出她接生用的工具箱，我拿出后，就按照姑姑说的做了，当时手忙脚乱的，我又害怕，只有听着姑姑的指挥做。但是姑姑的肚子又疼地厉害，一边叫唤着一边教我做。
不知道过了多久，我就看到小宝宝的头部要出来了，可一会儿又缩了进去，就这样循环了几回，终于不缩了。姑姑叫得更厉害了，我又看到血淋淋的，我想：可能是小宝宝的肩膀要出来了，因为肩膀比较阔，要出来的时候使姑姑下面撑阔，姑姑才会更疼的.。这时姑姑叫我打电话给她的同事，让她们来帮忙，我打了之后，就又听见姑姑在叫着：“啊！啊！好…好痛啊！好痛啊！……”接着就大喊了几声“啊”，跟着宝宝就随着喊声出来了。这时候，姑姑的同事来了，我又在旁边看着：只见她们把宝宝抱出来后，姑姑的肚子一下子就沉了下去，但好象里面还有东西。宝宝还带着不知什么东西出来，阿姨们就把它剪断……接着还把手伸进姑姑的肚子里拿出了一个怪怪的东西，听她们说叫“胎盘”，在那一瞬间，我又看到姑姑痛苦的表情，但还有略带欢乐。阿姨们又帮姑姑缝了线，让姑姑休息……
过了几天，爸爸妈妈回来了，他们听了姑姑说我帮她接生的事，满脸惊喜的样子，还表扬了我。
现在，我终于明白了妈妈生我时有多么辛苦了……
六年级作文 篇5
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“哦，你把他们给抱回来了？”渔夫很惊奇。
“是的，我看到他们很可怜，所以······一开始，我还担心你会揍我呢！”
“你做得很对，我又为什么要揍你呢？”
就这样，桑娜一家继续过着艰苦的生活，虽然黑面包并不多，鱼有时也没有。但是，他们生活都很开心。
一转眼，十几年过去了。几个孩子都长大了。而就在这个时候，打倒沙皇俄国的战争也打响了。老大亚历山大与老儿爱德华以及西蒙的两个孩子约翰与威廉商量，决定去参军，打倒沙皇俄国，于是他们就去征求桑娜和渔夫的意见，尽管桑娜和渔夫心里有一万个舍不得，一万个不愿意，但是他们还是答应了。
在孩子们出征的时间里，桑娜与渔夫天天寝食难安，他们非常担心四个孩子出事。后来，战争取得了胜利，而且当桑娜和渔夫知道四个孩子全部没有事时，他们高兴极了，渔夫说道：“感谢上帝，四个孩子全都平安归来了。这真是一个好消息！”
很快，孩子们回到了家，他们一家人又过上了穷苦但幸福的`生活。
可是，好景不长，很快，十月革命打响了，这回所有的孩子都想去参军，但是因为身体的缘故，老四亨利不能去了，此外有留下了老三乔治照顾大家。临行前，桑娜把五个孩子叫了出来，对他们说:“孩子们，你们要学会保护自己，加油努力啊！”老五彼得说：“放心妈妈，我们一定会打败沙皇的！”然后，五个孩子就雄赳赳、气昂昂的出发了。
后来，十月革命取得了胜利。沙皇俄国被彻底的打败了。而且当桑娜和渔夫知道孩子们又没有事时，感动地哭了。很快，又传来一条好消息，约翰与威廉在战斗中立了功，被封为上校。桑娜一听，说：“是该把真相告诉他们了。”于是，他就对约翰与威廉说：“在你们很小的时候，你们的妈妈西蒙死在了家里。那时，她用旧衣服把你们盖得严严实实，而你们在她的身边，睡得又香又甜······”两个孩子一听，非常惊讶，顿时热泪盈眶······这时，威廉说道：“既然您把我们抚养成人，您就是我们的妈妈！”约翰也说：“对，妈妈，谢谢您！”桑娜一听，一把搂过两个孩子，欣慰地笑了。
从此以后，桑娜一家继续过着幸福美满的生活。
六年级作文 篇6
凛冽的寒风变得和煦，枯黄的草坪变得嫩绿。万物复苏，春的气息，近了。
然而春在何处呢？
春盛开在樱花枝头。放眼望去，仅仅几棵樱花树，似乎就能让白中带粉的樱花铺天盖地，春寒料峭则更让她有了些傲气，使她不甜得俗气。一阵春雨过后，大半的樱花花瓣飘落到地上，铺成粉嫩嫩的地毯，软极了。我知道，很快，他们都会化为泥土，继续期盼着下一个春天。
春成长在石缝之中。两株油菜花，笔直地长在石缝间的泥土里。绿色的茎、叶，竟如在肥沃的土地中生长一般挺、绿，看着十分健康；金黄的花，如得到了一笔财富般灿烂地笑着。这两株花从哪儿来，我不知道；会到哪儿去，我不知道。但我知道他们是春天的信使。
春躲藏在绵绵的细雨里边。今年的春雨似乎有些急性子，带着几分“春潮带雨晚急”的野性冲向了大地。这“及时雨”又更换了大地的容貌：绿叶更加嫩、亮了，石板间的'草更密了，映山红红润起来了，河水涨起来了……
春寄宿在鸟儿们的身上。燕子又回来了，在药店门口的屋檐上筑起了巢；早晨四五点钟，鸟儿们便开始鸣叫；树上刚结出些果子，便全被他们一扫而光，接着又吐到地上，搞得满路皆是，而他们则一哄而散，如同一场恶作剧。
春游荡在草坪上。老人们出来晒太阳了，大人们牵着狗来遛弯了，孩子们拽着风筝跑起来了
……
春无处不在。
不论是和煦的阳光下，还是料峭的春寒中，万物都积极地生长着。面对着新挑战的我们，难道不应该在这样的季节中奋斗、前进吗？
六年级作文 篇7
古往今来，有多少赞美红花的诗句，孟浩然的‘闻说梅花早，何如此地春。’苏轼的‘竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。’但有少诗是描写绿叶的呢。
人们欣赏盆栽时，往往赞叹；‘瞧，这花开的多好。’又有谁仔细看过红花下的绿叶。
其实，绿叶也是十分美的，勃勃生机的绿色，优美的弧线，十分脱俗，让人眼前一亮，到了秋季，树叶被秋姑娘染成了黄色，从树枝上飘落下来，翩翩起舞，真实一派好景象，让人心生赞叹。
绿叶有着至关重要的作用，可以作为地球上的部分动物的.食物，可以调节空气的温度和湿度，可以净化空中的灰尘，可以进行光合作用，制作氧气。
绿叶还有另一面层义；默默无闻。有句诗说的好；落红不是无情物，化作春泥更护花。绿叶悄无声息的落下，融入泥土，给红花作肥料。生活中，也有这样的’绿叶’；清洁工，配音员，道具师，老师等。
绿叶的品质令人佩服，在生活中，我们千万不要在意别人的眼光，那怕是在赞美你，应该像绿叶一样，做一个默默服务大众的人。
六年级作文 篇8
我的爸爸年纪四十开外，中等身材，浓眉大眼，显得可亲可敬。他是一位厂长，为了整家厂的正常运做，日夜奔波劳累。
记得有一次，夜幕降临了，爸爸还没回来，我便走向窗口向外面眺望，还是没见爸爸的`身影。这时，乌云密布，“轰隆”一声下起雨来，我们全家更加焦急起来。我情不自禁地跑到楼下，刚走到门口，门“吱呀”一声开了，“啊，是爸爸！”
我抬头一看，他全身都湿透了，头上还新增了几条白发，在灯光的照耀下显得格外耀眼。
妈妈在楼上高声喊：“快来吃饭，饭菜都凉了。”
只见爸爸拖着两条僵硬的腿来到饭桌，坐了下来，便狼吞虎咽得吃起来。没吃几下，电话响了起来，爸爸急忙去接，我听不到前面几句，只听见后面几句：“好，我立刻就去。”
爸爸拿起外套正要走，我拉住爸爸的手说：“爸爸，吃完饭再走吧！”
爸爸严肃地说：“不行。”说完便骑着摩托走了。到了晚上九点，爸爸还没回来，我便睡了。
第二天早上，我在吃早饭时，爸爸回来了。他眼里布满血丝，看来是一晚没睡。我看着爸爸眼里的血丝，眼眶湿润了。心想：爸爸工作太辛苦了！
啊，我默默地下定决心，我要加倍努力，以更好的成绩来报答爸爸的养育之恩。
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