有关六年级年的作文300字汇编6篇
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六年级年的作文300字

时间:2023-04-30 11:27:46 六年级 我要投稿
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有关六年级年的作文300字汇编6篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级年的作文300字6篇,欢迎大家分享。

有关六年级年的作文300字汇编6篇

六年级年的作文300字 篇1

  什么是信任?信任就是互相相信,互相坦诚相待,不互相怀疑。

  而我们的生活是离不开信任的。信任别人是一种美好,被人信任更是一种喜悦。

  我是一个很安静的小女孩。上课不爱举手发言、不爱表现自己……而班主任却选了我当班长。当时我真的很奇怪,怎么会让我去当?后来,老师对我说:“我观察你一个星期了,你的学习习惯、行为、纪律这几方面都很好,所以,老师想锻炼你变得大胆些,发挥你的管理能力,好好做,老师信任你一定能够胜任的.。”得到老师的肯定,我的胆子变大了,纪律、卫生、礼貌等各方面都是班里的带头羊,是同学门的表率,一举一动在同学们中有明显的影响,从此,同学们都能严格要求自己,以身作则,养成良好的学风与班风。

  老师对我的信任是我成功的指明灯,她使我明白了信任是一种力量,它能够激发人的潜能,使事情发生预想不到的变化;信任是人与人沟通的桥梁,它能让一个人的心灵变得美好。有了信任,世界才能变得更加美好!

六年级年的作文300字 篇2

  赫耳墨斯想知道自己在凡人心目中的地位到底如何。于是,他变成了凡人的样子来到了人间。他走到一家卖神像的店里,找到了朱庇特和朱庇特妻子朱诺的`雕像,问了店主人价钱。接着,他又开始找自己的雕像,找到之后,他对店主说:“赫耳墨斯是商人的保护神,想必他的价格一定不菲吧?”谁知道店主说:“如果你把前两座雕像买了,这座我送给你!”

  这篇寓言故事主要是讽刺那些爱慕虚荣而又得不到别人重视的人。这也让我想到一件事情。

  我在吉得堡学英语时,一位平时和我们不合群的同学说:“这次,你们一定没我考得高。”听了这话,我生气了,对他说:“看看谁高!”于是,考试的时候我特别认真地把卷子写完,又仔细地检查了两遍,确定没有错后才把卷子交了上去。那次,我考了100分,而他却只考了95分。

  总而言之,一个人还是应该踏踏实实地。向往美好是对的,但爱慕虚荣有时候得到的结果就会被“打脸”,只能让自己更丢人。

六年级年的作文300字 篇3

  夜幕降临到这个繁华美丽的城市,天空像披了一件又厚又黑的斗篷,斗篷上没有一丝闪烁的装饰,几处孤零零的大型建筑放出无比华丽的光芒,好像是为了掩盖自己的孤独与丑陋。

  唯有那几株小草,不用华丽的星星打扮,不用明亮的月光作饰,散发着自己独有的美丽气质。

  春已来,花已开,那一株墨绿的植物上,戴着一大簇淡蓝淡蓝的小花,她不在乎自己有没有名字,也不在乎是否被世人知道,她只在乎自己有没有努力的.去绽放,有没有辜负自己走的这一遭。在昏暗的背景前,这一株蓝得像天空,蓝得像大海的小草,在无人知晓的时刻,默默地开放。

  几株高挑的植物步入我的眼帘,我顿时惊呆了——这些植物的每一片叶子都是心形的,而每一个心形,都是一朵花孕育出来的,而每一朵花,都经历了许多汗水。然而这些汗水的付出都是值得的,如果不是的话,它就是白白在春天里活这么久了。

  仿佛就是一声鸟鸣送来了春天的第一缕色彩,然后春天就迅速四散开来,送进了每一株植物的体内和心中,在他们自己努力的时候,心中的春天也在悄悄的生长,不停地提醒着他们,告诉他们,今天的付出,是为了美好的明天!!

六年级年的作文300字 篇4

  陶行之说:“知识之光因有了教师而更加明亮;智慧之光因有了教师而更加灿烂。”我的老师把所有的爱都给了我们,我从心里敬佩她感激她。

  我的老师个子不是很高,腿有点短总是穿着一双高跟鞋,显得非常秀丽,大大的眼睛,看我时总是带着爱意,一张总视带着笑意的嘴,讲起课来有声有色。

  一天下午放学我想快乐的小鸟一样向家飞去,这时只听见有人喊我:“等一等,等一等……”我回头一看,原来是我的张老师,我心想张老师喊我肯定没好事,是不是我作业写错了?我才不要回去改作业呢,我然后我加速往前跑,我边跑边往后看,老师快要追上我了,我心想我可是学校的百米跑步冠军呢,想追上我没门。我一边跑一边看,一不小心摔了一跤,我身上都是土,手也流血。这时,老师跑到了我的`身边,带我去了医院,然后给我买了创可贴还递来一本语文书。“你的语文书没带,给你语文书。”老师上气不接下气的说。我此时感动的说不出话来。

  有一位这样的老师是我的福气,老师的爱如春风般温暖,如清泉般甘甜。她像园丁般呵护着我们,我爱她。

六年级年的作文300字 篇5

  国庆放假七天,我约了几个好伙伴一起到河边去钓鱼。

  一大早,我们几个小伙伴拿着钓鱼工具,一起来到河边。我们把诱饵系在鱼钩上,放进河里,开始钓起鱼来。过了一会儿,只见浮在水面上的浮标开始微微上下浮动起来,我双手紧紧地握着鱼竿,等待着时机成熟。突然,浮标下沉了,我使劲向上一甩,可是还没等我看清楚它的真面目,它就逃了,我那快活的脸一下子又变得沉重了,心想:我为什么会钓不到呢?它为什么会逃呢?“你也太心急了,鱼刚吃饵你就提竿了,它还不被你吓跑啊。”伙伴告诉我,“鱼竿不能提的那么快,要等鱼完全吞吃了鱼饵才能提竿,心急吃不了热豆腐。”

  我装好鱼饵再一次把鱼竿抛向河中。不一会儿鱼又上钩了,这次我吸取了上会的教训,耐心的等待。“有了,有了!”我兴奋地叫了起来。只见那条鱼鼓鼓的眼睛,圆圆的嘴儿,胖胖的身子,长长的尾巴。它的尾鳍上是金黄色和乳白色的,边缘还镶嵌着一条黑色的.边。我慢慢地把鱼放进了木盆。

  时间过得真快,一会儿就到中午了,太阳当头照着,可我们却毫不在意,一条、两条、三条……木盆里的鱼越来越多,我们的快乐也越聚越多。

六年级年的作文300字 篇6

  同学们,乐趣来源于生活,生活中有许许多多的乐趣。比如说学习中有乐趣,劳动中有乐趣,玩耍中有乐趣等等。

  我也从生活当中的一件小事中体会到了非常大的乐趣。

  那是去年春天的一个下午,我与爸爸出去游玩,回来时,爸爸在路边的'一个花店里买了几棵茉莉花的小苗。回到家这后,我看到了几个花盆,里面有松软的土。哦!原来爸爸是要种花呀!突然,我的脑子里充满了茉莉花长大的样子。于是我就向爸爸要一棵花苗,爸爸说:“种花可不是一件容易的事呀!”

  说干就干,我开始实施我的种花计划。我拿着小铲子先把盆里的土挖了个坑,然后小心翼翼的把小苗放进去,填上土,最后浇足了水。这时爸爸走过来给了我一包花肥,说:“要定期定量施肥哦!”

  后来的一段日子里,我每天都给小苗浇水,修剪枝叶,除草,灭虫。并且每两周施一次肥。就这样一天一天……

  突然有一天,我发现茉莉长出了小花骨朵,我就更精心的去呵护它了,又过了两天,它终于开花了。花朵洁白,清香怡人。我的心里无比的高兴,因为我的劳动有了收获,我体会到了种花的乐趣。

  同学们,让我们一起去寻找生活中的乐趣,让我们的生活每一天都开心,快乐。