有关六年级年的作文汇总5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
早上上班一出门，眼前猛然一亮，才发现天上飘着雪花，地上已经积了有十几公分厚的雪了，但是天气不算太冷。今天冬天雪来的很晚，并且每次都是只刚把地面盖上就不下了。今天的雪下的还算 大一些。
走在上班的路上，脚踩在雪上“吱——吱——”的响，雪花在眼前飞舞，不时的飞到脸上，凉丝丝的；心里有种说不出的快乐。街上到处都是扫雪的`人，车在路上慢慢的移动；上班的行人不再像以往一 样，怱怱地赶路了，都是小心翼翼地挪动着碎步，唯恐一不小心摔上一交，摔疼不说吧，还很尴尬。、
不知道什么时候发现自己非常喜欢雪，尤其是下雪时。每次下雪时，我都会慢悠悠的晃着往公司走，为了多享受一会美丽的飞雪。有时会伸出手来接天上飘下的雪，并且享受着雪花飘在脸上的感觉 。有时故意走过没有走过的雪上，转过身去看留在雪地上一串串脚印，那种感觉真的好美。
下雪时最美的风景就是松树了，松树满身像针似的叶子上落满了雪花；有点像哨岗上的哨兵穿着绿军装，身上落满雪花。那种威严而挺拔的身影，让我不自觉得想到了闫维文唱的那首《小白杨》。
六年级年的作文 篇2
秋天，在我的印象里，拥有红红落日、淡淡秋风的特征，有形的自然美、无形的人间情，最有柔美的味道。
秋天的味道，是自然的。枫树红得似火，白茫茫的芦花，像巨龙在秋风中翻滚。停在江边的方舟，被徐徐微风吹得晃动。古诗云：“空山新雨后，天气晚来秋，明月松间照，清泉石上流。”秋，有时宁静，有时跃动，千百年后依然如此。
秋天的味道，是萧瑟的。街头的'残花、落叶夹杂在秋风中四处流窜。深秋，不再幸福、甜美。花儿凋落、愁苦将是秋季最后的乐曲。“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”、“秋风吹不尽，总是玉关情。”这是多么凄美，充满离别的诗句，倾诉出多么具有美景、浓情的秋季啊！
秋天的味道，是酸甜苦涩的。人们常在秋季离别，与亲人相隔两地，思读，虽有温暖，但也愁苦，感叹人生种种，每天百般变化。秋意浓，有如一杯香醇厚郁的义式咖啡，美味苦涩，浓到我不知置身何处......
啊！秋天的味道，酸涩？悲哀？欢乐？不！全部都夹杂其中了。
六年级年的作文 篇3
海，一直就是我向往的地方。终于到了放暑假的时候，我和爸爸妈妈一起坐着火车去了海边。
经过一天一夜的旅途，我们不顾劳累，放下行李就朝海边出发。快到海边的时候，我和妈妈迫不及待地往海边跑去，并且大喊：“大海，我来了！”站在海边，映入我眼帘的就是一望无际的蓝蓝的海洋，蓝丝绸般的大海上吹过一阵微微的海风，海面上翻滚着朵朵银白色的浪花，一朵接着一朵冲向岸边并发出“哗哗哗”的响声。几只海鸥在海面上欢快地飞舞着，鸣叫着，好像就是在欢迎我的到来。远处，大海与天空浑然一体，简直就是海天相接。还有那白色的帆影点点，好美啊！
脚下的沙滩被太阳照的金黄金黄的，我把鞋脱下来放在一边，轻轻地踩上去，哇！好舒服。细细的、软软的沙子偷偷地从脚下溜过，就像妈妈轻抚我的脚心，痒痒的，暖暖的。
沙滩上好多好多的游人，他们或坐、或躺、或蹲、或聊天，小孩们你追我赶，好不热闹！我张开双臂在沙滩上狂奔，也加入了他们的`队伍里。爸爸把游泳圈放在海里，让我坐在上面并在后面轻轻地推着我，随着浪花一起一伏非常好玩，忽然一个浪花打来，海水，咸咸的，打在身上好凉啊。我们在海水里尽情地嬉戏，又一排浪花来了，我站在那里，迎向浪花，感受着浪花拍打在我身上留下来的乐趣……
美丽的大海，温暖的沙滩，不仅留下了一张张我和爸爸妈妈快乐的画面，也留下了无数游人的快乐足迹。看到那定格在照片上绽放在嘴角边的笑容时，我觉得好幸福。我想我以后还会来的。
六年级年的作文 篇4
人要是倒霉的时候，吃鸡蛋也会吃出骨头。
那是一个很平常的中午，像往日一样，我吃午饭已经是12点半了。学校里要参加“绿谷之春”舞蹈比赛，因此，老师要求我们12点40必须到校排练，一直到上课才能休息。
于是，我匆匆忙忙把文具放在了座位上，就去排练了……
在排练的过程中，平时大家表现得很到位的动作不知为什么老是走样。一次又一次地被老师批评，好不容易熬到了结束时间，终于可以“解放”了！我和同学像离弦之箭，从舞蹈房中鱼贯而出，想早一秒中离开这“是非之地”。一个踉跄差一点撞个嘴啃泥。“真倒霉！”我嘴里嘀咕着。
三步并成两步，跑到教室。要抓紧做作业了，免得回家又被妈妈骂。当我将作业本打开，准备拿支笔做作业时，“哎哟，我的妈呀！”我不禁大声叫了出来，“我的笔呢？”文具盒里空空如也，没有一支笔的踪影！同学问：“怎么了？”我说：“我的.笔都不见了。”“啊？不会吧。那我先借你用一下好了。”“那好吧，谢谢你了！”于是，我好不容易度过了两节课。放学了，我怎么向爸爸交待呢？
爸爸来接我了，我怀着忐忑不安的心情向爸爸报告了文具盒风波这事情。被爸爸教育了一番后，爸爸说：“如果真的找不到了，那只能再买一个了。”我提着的那个石头心才慢慢地放下。
本以为这一天已经够不顺的了，可是一波未平一波又起。当我翻找书包里准备给妈妈买礼物的四元钱时，它也不翼而飞。本是要给妈妈母亲节买两支花的，看来又不能如愿了，今天是怎么了？如此倒霉！
在回家的路上，我把弄丢了四元钱无法买花送妈妈的事又说了。爸爸低下头问我：“你是怎么回事呢？一天到晚不是丢这就是丢那的？”是啊！今天怎么这么倒霉啊？
最后还是多亏有爸爸出手相救，买了两支玫瑰花。当我高高兴兴到家，一进门想给妈妈惊喜的时候，从书包中拉出玫瑰花时，那娇嫩的花蕊被我扯了下来，只剩下一支花杆。我恨不得打自己一个巴掌！怎么会这么倒霉呀！只能将剩下的一支送给了妈妈，说：妈妈，节日快乐！真对不起，只有一支。妈妈高兴地说：“谢谢！我的好女儿，一支就是表示很多很多。”
是啊，不管妈妈是不是在安慰我，对事情的态度很重要，也许一开始，自己就认为是倒霉透了，就心情不好，影响了情绪，也影响了其他事情，导致做其他事情也毛手毛脚的，最后使什么事情都做不好。其实，不管什么时候，调整自己的心情和态度很重要。
六年级年的作文 篇5
盐，是一种透明的晶体，是海与岸的孩子。
在大海中的盐，是无形的。随着小溪山泉日复一日的冲刷、洗礼，盐的前世——矿物质从山中流出，与水开始周游世界。瀑布直落九天、吼声雷动、如剑如雷般击落，矿在水珠中奔跑、咆哮，卷走岩石中的伙伴，一同掉入湖水中，百川归海，矿经过千万次碰撞和打磨，化作盐块淌入海的怀抱，洗去少年的猛撞，在海浪尖的白沫上正是它们在闪光。这时的盐，正值青春少年。
在盐田里的盐，是块状的。海浪一个推一个，涌入盐田，盐水经过长年累月的阳光直射，晒干了泪，流干了汗，大家在无意中明白了团结，抱在一起。于是，世界上便有了“万里盐桥”。这时的盐已步入中年，离开了海的怀抱，蜕下了青年的`好动，在烈日下真正长大了。
在锅碗里的盐，又成了无形。与亲朋好友们强行分开，在黑洞洞的铁盒里，黯然伤神，日子一天天过去，终于等白了头，想空了心。有一天，身边忽然热了，被铲子在锅中与肉和白菜翻来翻去，周身如火烤，盐慢慢溶化了，把最后一丝咸溶入菜中，把少年、中年、老年的性格，付之以火，融于一炉。
盐，不就是人生的浓缩，不就是人性的升华吗？