精选六年级的作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
星期六去乡下时，我发现奶奶家有了新成员：十五只活蹦乱跳的鸡。它们中有三只大公鸡，十二只母鸡，听爷爷说是从市场上买来的。在这十五只鸡中，我最喜欢的是一只与众不同的公鸡。它的冠如同血一样红，尾巴上插着许多根漂亮的羽毛，在阳光下闪闪发光，使我在鸡群中一眼就能认出它来。它的性格很怪。我把萝卜叶扔给它们时，别的鸡都你争我抢的，只有它独自呆在鸡窝顶上，眼睛望着遥远的地方，偶尔低头看看争抢的鸡群，好像在想什么心事。当别人把萝卜叶快吃完了，它才慢吞吞地从及我上飞下来，吃剩下的菜叶。我觉得这只公鸡真有点不正常，但又觉得它似乎有意在谦让。
这只鸡也有一些爱美的举动。有一次，我把洗脸水倒进鸡棚，大家都飞快的躲开了，只有它还在继续昂首阔步，“哗”的一声乘了落汤鸡。只见它不紧不慢地摇了摇头，甩干身上的水珠，然后用嘴东啄啄西啄啄，梳理自己的羽毛，还真像一位爱美的'姑娘呢。
这只鸡还非常勤劳。天刚蒙蒙亮，我就起床去看鸡群。鸡棚里静悄悄的，唯独它挺直了腰板在散步，好像是一位神气的将军守卫着自己的领地。我故意踢了一脚鸡棚的栅栏，它立刻警觉的跑道及我门口，竖起脖子上的羽毛，准备随时迎击敌人。我见了，心里暗暗地佩服它，它简直就是鸡群的家长。
星期天我要回家了，尽管相处的时间不长，但我已经喜欢上了这只威武、勇敢、有爱心的大公鸡了。
六年级的作文 篇2
“铃、铃、铃。”今天是职业老鼠学校新学期开学的第一天。一年级的小老鼠的第一堂课是自卫课，老师小贱用粉笔，横着，在黑板上一抬一收，一划一顿，写了一个大字——“猫”。年龄尚小不懂事的小老鼠们顿时砸开了锅，议论纷纷——“这是什么呀？”“这节不是自卫课吗？”“这画真丑。”
“肃静！肃静！”小贱用手拍了桌面，大着嗓门喊着。
“同学们。这是方块字，”小贱说着指了指黑板，又道，“我们老鼠最大的天敌是一种叫“猫”的动物，而黑板上就是“猫”的中文写法，外语的以后你们的外国语老师会教你们。来，跟老师念‘mao_猫’。”
“mao猫。”
“嗯，不错。”小贱带着一丝自豪感微笑地点了点头，“等猫真的出现了，大家呢，就可以互相传递消息了。再念一遍‘mao猫’。”
“mao猫。”
“老师。”学生小廉高高地举起了他的小手，问道“猫长什么样子啊？”
“同学！”小贱很生气，“虽然你举起了手，可是这不意味这你就可以讲话了，要老师点你才能。再者说，猫长什么样老师迟早会告诉你的，不是吗？”
“是”同学们异口同声。
“当然，小廉这么想知道，也说明了小廉同学十分的好学上进。小廉，你先坐下。”说完，小贱慢悠悠的从手提包里取出一幅图，打开，用磁铁吸在黑板上。学生十分的好奇，有的伸头探脑，有的`站起来，还有的干脆离开了座位跑到了黑板前，只为看一下猫长什么样子。只见图中的猫全身雪白雪白，慵懒地附在地毯上，眼睛微迷着。“原来猫长这个样子啊。”
“紧急通知，紧急通知，猫出没，猫出没。紧急通知，紧急通知，猫出没，猫出没……”突然，学校的广播大声的响着。
学生们慌极了，只顾一个劲地往外窜，想跑回家，全然不听老师的指挥。
在慌乱之中，鼠们终于来到了楼下。小廉一边跑，一边回头看着。忽然，他大叫了一声：“那不是猫！”时间仿佛在那一刻止住了，所有的鼠都回头望着，惊讶着。登时，鼠的眼前一片漆黑，只听到那一阵阵响彻云霄的尖叫“喵——喵——”之后，就再没有了感觉，他们到了另一个世界。
之后，一只黑猫，一只黄猫，三只黄白相间、两只黑白相间的大花猫，以胜利者的姿态，在操场上跑着、叫着。
六年级的作文 篇3
我的弟弟是一个动画迷，看动画片看多了，自然，他忘记了哪里是虚幻，哪里是现实，所以经常那个闹出笑话来。
一天，我的弟弟来到我家里玩，他带来了一个叫“卡布特”的铁甲小宝系列玩具，当然，我对这种男孩子玩的东西，一点兴趣都不感。
“姐姐，你是不是姑姑不给你买玩具，你看我有玩具，想拿我的？”他沉默了一会儿：“我才不给你玩！”
“谁要你的东西，你别自作多情了好不好？”
“我不信！”
“哼，你爱信不信。”
“我就是不信，我把我的卡布特藏起来，不给你玩。”
“谁要玩你的小儿科的东西？”
“砰！”他把门锁了起来……
弟弟把玩具藏得严严实实的，这不，自己藏在哪里都忘记了……
他有些伤心地拽着我：“姐姐，我最喜欢卡布特了，妈妈好不容易才给我买的，你能不能还给我，我可以给你钱，我买下来可以吗？”
“我不知道，你不是自己藏起来的吗？”他好像找不到玩具了，我便安慰他：“你藏在哪里了？”
“我忘记了初中，是不是你拿掉了？”
“我没有拿，但是我可以帮你找找看。”
“肯定是你拿的，还装模作样来骗我？”
这小东西，年纪小小，用的词语还不错嘛？装模作样，说谁呢？
“装模作样？谁啊，我没有拿就是没有拿，你自己忘记了，有什么证据说我？”
“一定是你用失忆术让我忘记的.。”
“喂，喂，我说你啊，你是不是动画片看多了？”
“妈妈，姐姐拿我的玩具不还~~~”
“不哭，不哭，你是姐姐啊……”
“舅妈，你是不是给他买太多动画了？他说我用法术拿掉了他的玩具，这可能吗？”
“他还小，当然会分不清现实与虚幻的，你以前也一定是这样……”他发现弟弟屁股大了好多：“你屁股里放了什么东西？”
弟弟一看屁股，揪下短裤，发现，原来是：“卡布特”……
六年级的作文 篇4
为了加快建设海南国际旅游岛的步伐，省委发出了开展“海南文明大行动”的号召，全省人民纷纷响应，举办了各种形式的文明活动。我校也积极地参与其中，进行“小手拉大手，文明我先行”活动。
那什么叫文明呢？它的含义就是指社会发展到较高阶段和具有较高文化，也就是说，人类摆脱野蛮，进入开化的状态。从我们懂说话起，大人们就不厌其烦地告诫我们：要文明待人，要文明做人。然而现实中有多少人能做到呢？虽然我们的物质生活和精神生活比以前好多了，但有损海南国际旅游岛形象的恶习依然根深蒂固，随处可见。比如乱丢垃圾，随地吐痰和吐槟榔汁，践踏草坪，乱折花枝，公共场所抽烟，不遵守交通规则，翻越栏杆。我想对这些人说：“你们身为海南人，就应当为海南文明贡献出一份力呀，怎么能这样糟蹋海南人的形象呢？”
或许有人问：如何成为一个文明的海南人呢？我给出的答案也许对你来说是很简单，也许很困难，那就是提高自身的`修养。在公共场合，要把自己的行为和国家的文明规范结合起来，和海南的文明形象结合起来，做到“文明用语，文明待人，文明出行。”如果大家都能做到这些，我相信海南将以它妩媚的身姿吸引着世人，让游人留连忘返。
让我们改掉恶习，一起做个文明的海南人吧！
六年级的作文 篇5
回望那过去的弥足珍贵的时光依旧宛若我耳畔花香一缕。
不经意间，翻开我曾经在母校生活六年的相片，那一张张泛黄的照片上刻满了心情。失去时间已是隔岸的风景。
在时间的记忆中，母校是那样美丽，是那样伟大。
在时间的记忆中，还记得母校的'样子。走进母校，就迎来一阵清凉的晨风。
走进品新路，右边一列列整齐的花，好像在对我们敬礼似的。一朵朵花，五颜六色的，黄的花淡雅，白的花高洁。
高大的香樟树，一阵风吹过，树叶发出“沙沙沙”的声音，好像再给我们奏出一曲美妙的音乐。花朵顺着风跳出优美的舞姿。在母校上课时，觉得时间过得慢。可是，一旦不在这儿上课了，总觉得时间过得比沙漏里的沙一样，流失得如此的快。
我一直挣扎在时间的缝隙里，仰望两个不同的时空，或墨蓝、或灰白；这也许就是天堂与修罗的距离，中间的折线，注定了风雨兼程。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，告诉我们要珍惜时间，不要浪费人生。不然才会让时间变成记忆，并且只是记忆而已。
记忆未曾离去，我和你却彼此已经怅然惆怅，相互语言寥若晨星，但是我知道如果再次相遇，我们依然熟悉若亲人。
夜很漫长，只能让记忆一点一滴的从笔尖划过，等待着夜的燃尽。