【实用】我的六年级小学作文合集10篇
我要投稿 投诉建议

我的六年级小学作文

时间:2022-12-23 10:01:14 六年级 我要投稿

【实用】我的六年级小学作文合集10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的我的六年级小学作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】我的六年级小学作文合集10篇

我的六年级小学作文 篇1

  自从升入初中以来,我的主要科目的老师从原来的四个变成了七个,可说真的,在这七个老师中,以我孩童天真的眼光来看,我还是最喜爱我的语文老师。

  我的语文老师姓周,名慧君。为什么喜欢,还是要从她给我们上的第一堂别开生面的语文课说起。

  那一天,当我们都安静的坐在座位上等待我们的第一堂语文课时,周老师从容地走进教室,却说了一句令我们意想不到的话。我本以为今天周老师会为我们大家讲解冰心奶奶的《忆读书》,可没想到,周老师却说:今天咱们的第一堂课不讲课文,而是想请同学们猜猜老师的名字。

  说罢,便在黑板上写下了关于周老师名字的三条线索,同时说道:谁能猜出老师的名字,我就请他吃肯德基,但是你们大家只有八次的机会哦。

  第一条线索:姓是百家姓的前八位。

  第二条线索:秀外慧中。

  第三条线索:莲,花中之君子也。

  周老师的话音刚落,原本鸦雀无声的课堂顿时活跃起来,同学们都在轻声的讨论。这时,坐在墙边的一个小个子站起来:老师,是赵惠君么?老师摇摇头,没有答对。另一边的大个子,举起手说:孙惠君。可他的话也被老师的一句NO给否定了。最令大家捧腹大笑的是东边的那个穿粉红色衣服的女同学说:孙惠花。同学们顿时哄堂大笑。在不知不觉的猜测中,就剩下最后一次机会了,可是我们仍然没有答对。

  这时,下课铃声打响了,我不禁感到:这堂课过得真快啊!虽然我们最终没能猜出老师的名字,但是周老师用她生动活泼、幽默的语言,让我们度过了一堂充实而又快乐的语文课,我想:这便是我最初喜爱周老师的原因吧。

  转眼间,这个学期就过了一半,周老师和蔼可亲的笑容已经深深的印在我的脑海里。每当我举起手站起来回答问题时,她总是用鼓励的眼神望着我。在我回答完问题后,总会报以一个微笑或一句很普通的赞美的话。让我对自己充满信心;下了课之后也常在班级里陪着我们,像朋友一样和我们聊天、说笑。她的情绪感染着我们每一个人,让我们每天都是在开心的气氛中学习。我们每一次的课前预习笔记、单元测验小卷、周记,她都认真的批阅、讲解,直到我们真正明白理解为止。

  啊,周老师,您是我生活中的益友,学习中的良师。您用那朴实、幽默的语言激励、鞭策着我,使我在学习的未知路上勇往直前,不畏荆棘。

  这,就是我最喜爱的语文老师周慧君。

我的六年级小学作文 篇2

  繁星寂寥,暗蓝色的碧落苍穹显得很昏暗,人间又是怎样呢?

  人间一片光亮。

  这并不是物质上的光,而是每个人身上的光,它们照亮了全世界,每个角落,都含着点点微光。

  我总认为,世界便像这片夜幕,每个人都是一颗星辰,发出自己的光,有大有小,有红有绿,但属于我的那颗,却仍看不见,也不知在哪处星云中漂泊着,流浪在这无穷无尽的宇宙,但我也知道,它总有一天会被我发现的。

  现在,我抬头再次仰望星空,那儿便有了属于我的地方——一颗不大的星,但在我眼中,足以与日月同辉。

  这片光辉是我对那种古诗词的一种感知能力。也不知是什么时候来的,就当它是一一江春溯吧,来便来的汹涌,也不知会不会退去。但愿,潮水不停。

  我一直认为古诗词不仅是一种文学的体现,还是一种古典的韵味所在。它像是不可捉摸的守望者,弥望的是一片五色的意境。我茫茫然地一脚迈了进去,又茫茫然地来到了这片浩瀚的海的一角。乳白色的雾在眼前淡淡地游离,每每见到被淡淡勾勒的日月,便知我又离那片海岛上的灯塔更近了一步。向日月而行之。

  向着彼岸发出阳光更强烈的人靠近,你的光也会更强烈。

  而且,令我惊奇称羡的事也有,我每每勘破一首诗的意境,我的作文也会跟着精进一分,写出的文章也越来越流畅。

  虽然这片属于我的光辉很小,也只是一个小小的巧合,但就是这样,在不知相去几亿里的银河星海中,我抬起头,便看到了属于自己的光芒。

  也不知这事上有多少人在乱世中仰望星空,恰好发现了自己的这颗星。

  即使很小,终在发光。

  发光于此,璀璨星空。

  星空大吗?大,大的乾坤朗朗。

  自己小吗?小,小的渺渺微微。

  发光吗?永远发光。

  那就是属于我自己的光芒。

我的六年级小学作文 篇3

  去年暑假,叔叔带我去山东的日照去玩。日照最好玩的是什么呢?当然是大海。

  叔叔有三个徒弟,我,晓晓,还有另外一个叔叔。在这三个徒弟中,我算得上是师姐了。我十分骄傲,因为以前认为大人都会游泳,没想到这个叔叔居然还要带游泳圈。叔叔在教“师弟”——另一个叔叔,而我正在教“师妹”憋气呢!教学完成,当然自由活动了。我坐在游泳圈上,一个不小心,就滑下去了。幸好我“本领”高强,不然就完了。

  “师妹”晓晓一时兴起,想到深海去看看。叔叔答应了,让我们带上游泳圈,他带我们去大海真是波澜起伏!刚才那一波还没有平静,又来了一波,真让人猝不及防!因此,我一连喝了三口海水。我终于知道海水的味道,但换取这味道的代价太大了。

  叔叔不忍心看我们喝海水,就告诉我们一个秘诀:当大浪来临时,我们背对着它,然后起跳,这样会轻松远离大浪。也不知这样背对大浪跳跃多少次,终于来到了深海。深海可真安静,没有人的欢声笑语,没有大浪拍打岸边的声音,只有微生物的细语。

  我们发现深处的浪十分小,而浅处却很大,其他人在抵挡巨浪,而我们在幸灾乐祸。

  大海可真有趣!我还想再去一次。

我的六年级小学作文 篇4

  我的故事有许多许多,数不胜数。 从小,我就对妈妈喜欢的东西,充满了好奇,尤其是妈妈的包。 三岁的时候,有一天我打开了妈妈的包,不等我仔细查看,就被妈妈夺了过去:“翻别人的包是什么习惯”还未等妈妈说完,姥姥就不高兴了:“对孩子凶什么凶!孩子想看看有什么了不起!”一看姥姥帮我说话,我就趁机夺下妈妈手里的包跑了。回到房间后,我兴致勃勃地翻看着妈妈包里各种“好玩”的东西,只听妈妈大声嚷着找包,“哎呀!我的包呢?”姥姥不停地劝着,“就让孩子玩一会儿吧,玩不坏的。”“哈哈哈”我忍不住大笑起来。 还有一个大脑袋,真好玩儿!这纸可比以前姥姥教我折飞机的纸好多了,硬硬的,折成飞机一定会飞的很高很远的对呀!我就用它折飞机吧! 我迅速折了几只小飞机,然后把窗户打开,一边高声欢呼着:“哦,飞喽,飞喽,我的飞机飞喽!”一边把“飞机”扔了出去。 正当我“飞”得正高兴时,“飞什么飞!”还未等我转过神来,妈妈就和她那大嗓门一起冲到了我的身边,一把夺下我手中正要“起飞”的“飞机”,“小祖宗,你可气死我了!”妈妈扬手就要打我,手还没有落到我的身上,就被姥姥挡住了,我立刻扑进姥姥的怀里大哭起来,“你还有脸哭呢,说!你扔了几张钱?”我委屈地说:“妈妈,我没扔钱,我只放飞机了。” “快说!放了几个?”“我我也不知道”姥姥见此状,急忙对妈妈说:“你就别训孩子了,赶快到楼下找钱去吧!”妈妈这才如梦方醒,嘴里一边训斥着我,一边向楼下冲去“孩子,知道妈妈为什么这么生气训你吗?”“不知道,为什么呀?姥姥。”“因为你折飞机的纸不是普通的纸,那是新版的钱呀!”“钱?什么钱呀?”“就是用来给你买巧克力,冰淇淋吃的钱啊。那大的是100元的,小一点的是50 元的。就这一张小一点的钱也能买好多好多冰淇淋呢。”“我知道了,姥姥,我错了,我以后再也不用钱放飞机了。”这时我才明白妈妈刚才为什么这么暴跳如雷,就连一向袒护我的姥姥也教训起我来。

我的六年级小学作文 篇5

  我上的是篮球特色班,当时上篮球特色班,纯属为了玩儿,报考时要考试,但是我从来没有训练过。当时,妈妈支持我,给我买了一个篮球,我想:篮球都买了,再不拼一把,就对不起妈妈给我的支持了,冲吧!我听别人说考的是“三步上篮”,我不会,就看着别人一个一个上,我就差不多学会了,每人只有两次机会,第一次上,老师说我的步伐不均匀,重新上,我又来一次,又是同样的结果,我看了看,几乎排除了一半儿报考的人,而且几乎全都有篮球,当我们正往回去走时,体育组组长马超老师来了,说:“你们可以留下,只要有球就行。”我当时听了非常高兴,因为我又“复活”了,就这样,我留了下来。

  这是第一节课,老师给我们说:“上篮球特色班会很乏味,几乎几节课就练一个内容。不能承受的可以走,反正我还有几十个人。”我听了之后,想:反正我都大难不死了,管他呢!古人说的好,大难不死者,必有后福。坚持就是胜利。加油吧!彭志诚。老师说这节课练传球,我和一个较瘦的一个人传,他是个已经上了两年篮球特色班的'老生了,我技术很差,总是接不到他的球,我也总是被篮球砸中,老师看了给马超老师说:“你看,那个孩子身上青一块紫一块的,要不然,让他回去吧!”我听见了,我知道老师说的是我,我想:老师小看我,我不能放弃。我必须好好练球,得让老师刮目相看。从此,我努力练球,在这一年的过程中,我的球性越来越好,老师对我的评价也越来越好。

  这就是我的学艺路,虽然我的学艺路艰辛,痛苦,但我坚持了下来,坚持就是胜利,坚持是通往成功道路的必需品。

我的六年级小学作文 篇6

  我爱我的家,更爱懂我的爸爸妈妈,我又一个幸福的家。墙上挂着我的全家福。

  我爱我的爸爸,他是一个坚强的人,像胡杨那么坚韧不拔。说到这里,我的眼前浮现出以前爸爸在风雨交加的天气里骑着电动车送我上学的情景。那一天,他的背影里显得格外高大,我仿佛看到了胡杨树在风雨中摇撼。放学到家;“爸爸,以后要是天气不好,你就不用送我了,我自己去就行。”爸爸一口回绝,;“那可不行,越是天气坏我就必须去送你。”听了这句话,我的心暖的像个太阳。我懂得了什么是父爱。

  我爱我的妈妈,俗话说;“母爱如水。”妈妈的爱真如水一般滋润着我的心田。她是一个勤劳手巧的家庭主妇,为什么这样说呢?因为妈妈一干起活来就不停,就按去年搬家那件事来说吧!妈妈从早上开始擦玻璃,擦完玻璃开始擦墙壁,擦完墙壁擦地板,手几乎一刻都停不下来。从早晨忙活到中午,从午饭后忙到太阳落山,唉!终于到了晚上,她又在拖地呢!真没办法,我妈妈就是个干活的一把好手!她还会做被子,会弹棉花,还会绣花。被子做好后,妈妈用彩线和金线在中间绣了一个九尾凤凰,朝着夕阳,美丽极了。邻居的阿姨们都夸我妈妈的手艺好,个个赞不绝口。我真为有这样的妈妈感动骄傲!

  我爱我自己,有时候我很任性,有时候我很善良,特别是有时候善良的过了头。五年级的一天放学,我站在街道旁等着打车,离我不远旁有一个小孩儿,比我矮好多。只见他的脸上有哭过的泪痕,整个人无精打采的。我关切地问;“小弟弟,怎么了?有什么话跟姐姐说。”他垂头丧气的回答;“我······我把打车回家的钱丢了。”我二话没说,一股脑把自己打车回家的钱塞给了他,并叫了一辆出租车送他回家。他连忙道谢。过了一会儿我才反应过来,钱给了他,我怎么回家呀?完了,好人做大发了!只能走回家了。

  这就是我们一家三口,如此幸福地一家!我爱我家,这就是我家的全家福。你羡慕吗?

我的六年级小学作文 篇7

  我的弟弟叫黎子凡。他刚刚两岁。他长得像一个小包子。他的眼睛像两颗美丽的钻石,他的肉可多了,像头猪,又白又肥。很可爱,我们总是忍不住捏他的脸。我们全家还为黎子凡取了好多好多外号:“凡凡”、肥猪、包子、小点点、泡泡、小胖子……多得都数不清了!

  我真希望我的弟弟黎子凡能乖点儿呀!邻居一看,对我妈妈说:“这名字取得真“好”啊!黎子凡,果然很烦!”我和家人们都羞红了脸。

  有一次我和姐姐妹妹们做游戏,玩得开心极了。可是黎子凡却跑过来烦我们,让我们每次都玩不过瘾。我们玩“躲猫猫”游戏,玩得正开心时,奶奶突然说:“凡凡呢?去看着他,别让他跑了,听到没有,梦娜。”我只好无奈地说:“好吧。”我便照顾着他,无聊极了。

  放风筝时,我们兴高采烈。可是不管多兴奋,只要黎子凡一来,风筝就得收起来。他还一直缠着我们给他糖。我们不给,嘿!他就赖到地上不走了。怎么样?烦吧?

  这就是我可爱可气又让我哭笑不得的弟弟——黎子凡。你喜欢他吗?

我的六年级小学作文 篇8

  我的同桌,名叫黄俊杰,人称“蝗虫”,如果不是我跟他熟,叫他一声蝗虫,那可真要被他打个半死了!

  蝗虫长得很矮,戴着眼镜,留着刘海,显得有些“人小鬼大”。而且,他做什么事都一团糟。

  蝗虫常常是一下课,心和人就跟着那下课的铃声跑了,上课用的文具啊、书本啊,都“堆积”在书桌上,一连几节课下来,那些书本都堆积成山了。

  “椢哥(蝗虫对我的称呼),椢哥!借我你的数学试卷一用,我要订正!”一下课,蝗虫就扯着嗓子对我喊。

  “好啦,拿去吧!”我有些不耐烦地说,并把试卷给了他。可是,再当我向他要时卷时,他却找不着了。我把蝗虫桌面的那座山翻了个遍,可就是没有找到我的数学试卷,我叫蝗虫把他的书包拿过来,我打开他的书包,妈呀,我还没见过这样乱的书包——书包里的两件衣服已经达成了团儿,不堪入目,那个团儿上还绑着一根跳绳,旁边还有一个削笔刀和一个毽子。我把它们全翻了个遍,可还是没有找到我的数学试卷,我急得眼泪都快出来了。

  上课了,语文老师走进教室,在地上捡到了一个纸飞机,一看,居然是我的数学试卷!我面红耳赤,灰溜溜地走上去,把我的纸飞机,不,是数学试卷拿了回来。蝗虫这家伙,居然还害我在同学面前出了一次丑!

  蝗虫不仅东西很乱,平常做的事也很乱。有一次,我跟他说星期六去骑单车,他爽快地答应了,并且说一定有时间,绝对不会缺席,我也相信他了。可是,谁知到了星期六我都已经在约定地点等他了 ,可是他却迟迟未到。

  忽然,他打了个电话过来,说他还要上课,他忘记了,我怒气冲冲的挂了电话。

  这个蝗虫呀,如果你要借给他东西或者跟他做约定时,可要准备好用“备用方案”因为呀——他随时可能不靠谱!

我的六年级小学作文 篇9

  我有一个表姐,她在生活中就是一个“百变怪”,为什么这样说呢?让我们一看究竟吧。

  上次我去姐姐家时,一进门就听见一阵欢乐的笑声,姐姐边笑边说:“欢迎表弟来做客”。我看见姐姐身穿一件黑色大衣,头戴一顶红色小帽子,手里拿着一个MP4在听音乐。姐姐喜欢听音乐,MP4和她是形影不离,有一次她坐在椅子上边听音乐边随着节奏晃动身体,简直到了忘我的境界,一不小心重心不稳就摔倒了。姐姐还喜欢弹钢琴,每次我去的时候她都要弹几曲给我听,弹琴时她的背挺得笔直笔直的,细长的手指在琴键上轻快地跳动着,很快美妙的音乐就弥漫了真个房间,姐姐自己弹好后还要教我怎么弹,因此我也学会弹几首曲子。所以你看,我的姐姐首先就是一个“文艺怪”吧。

  后来我和姐姐一起做作业,姐姐和我都是六年级的,但一转眼姐姐就变成了“智力怪”。姐姐做作业很认真,字也写得很漂亮,她半个小时就把作业做好了,而我却要差不多一个小时才能做完作业,有一道题我不会做,还是请教姐姐才做出来的。

  做完作业后,姐姐和我就到小区里玩,我们打羽毛球,跳绳,骑滑板车,我们骑着滑板车在整个小区道路上转圈,玩得很嗨,姐姐很喜欢运动,据说姐姐在跳远项目上还在学校运动会上获奖呢,所以说姐姐还是一个“运动怪”吧。

  当然,不止这些,姐姐在生活中还会变成其他很多怪,比如“吃货怪”、“爱美怪”等等。总而言之,姐姐就是一个“百变怪”,让人不大看得透她。不过,我有这样一个姐姐我还是感到非常自豪。

我的六年级小学作文 篇10

  有人说过,“太阳底下最光辉的职业,莫过于老师”,而我觉得老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。每一个学生都有自己的启蒙老师,在人生道路上,启蒙老师占据着重要的地位,因为他们是教会你学会任何一项技能的人。

  要是提起我的启蒙老师,我会情不自禁地想起我一年级时的生活老师——洪老师。

  一年级时,我怀着恐惧又好奇的心情,踏入了双语学校这个对于家长来说的“圣地”。前来迎接我的是我们的生活老师,洪老师。她长着高大的身材,一双炯炯有神的眼睛仿佛能看透我内心深处的恐惧。

  一见到我,她就笑眯眯地向我走过来,伸手摸了摸我的小平头,这位老师立刻在我心里留下了慈爱的深刻印象。

  “走,我带你到宿舍看看吧!”等家长走后,洪老师慈爱地对我说。

  “嗯……嗯!”

  “哦!对了,我还不知道你叫什么名字呢!”

  “我,我叫,我叫黄,桂棋!”我吞吞吐吐地说。

  第二天,我起了床,洪老师再次出现在我的眼前,她还是那样慈祥,道:“桂棋,你起床了啊!来!我来教你叠被子,这时每个到这里的学生都要学会的!”

  “你看,先把被子两边向里叠,再用力摊开,然后……”我一面点头,一面学着洪老师的做法,摊开、重叠、再摊开,一面皱皱的被子便变得平平的,看着这叠好的被子,洪老师笑了,她说:“哇!这么快就叠好了,你真聪明!”

  在洪老师的帮助下,我轻轻松松便学会了叠被子的技能……

  我早已离开双语,离开了亲爱的洪老师,但我永远忘不了这位启蒙老师,您,就像我这与的伞,挡风的墙,我永远感谢您!

  身为世范,为人师表;片言之赐,皆我师也。

【我的六年级小学作文】相关文章:

我的小学六年级作文11-06

我小学六年级作文03-04

我的六年级小学作文04-12

我-小学六年级作文04-06

我的小学六年级作文07-29

我小学六年级作文03-04

我的小学六年级作文04-24

我的六年级小学作文04-12

六年级的我小学作文10-31

小学六年级作文:我08-05