【精选】我的六年级小学作文5篇
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我的六年级小学作文

时间:2022-12-13 08:41:09 六年级 我要投稿

【精选】我的六年级小学作文5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的我的六年级小学作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】我的六年级小学作文5篇

我的六年级小学作文 篇1

  记得那件事发生在我四岁。一天深夜,寒风呼啸,大雪纷飞,几乎到了零下九度。

  那时,我从睡梦中醒来,感觉身上似乎正被烈火焚烧,头晕脑胀。突然,我“哇”的一声吐了,吐得满床是污物。

  这声音惊动了妈妈,她来不及收拾床上,赶紧去拿温度计量我的体温,我的体温达到了三十八度以上。妈妈紧张极了,慌忙叫醒爸爸,抓起一件衣服,三下五除二为我穿上,再背起我,直接夺门而出,赶到小区门口。

  妈妈怕我冷,又把她的衣服给我严严实实地裹上,拦了一辆的士到中心医院。一到医院,她便一口气跑到四楼,为我挂号,再跑到门诊,听医生说要验血,妈妈又背着我跑到了二楼。验血时,我害怕,妈妈便为我遮住眼睛,一遍又一遍叨念着:“别紧张……”让我放松。

  之后,她又气喘吁吁地扶着我到四楼打针,爸爸提着吊瓶,看我走路吃力,妈妈把我抱到病房,然后把我放在病床上。渐渐地,我迷迷糊糊地睡着了……

  次日,看见妈妈趴在病床上,脸上的黑眼圈很深,我不禁热泪盈眶,这时,我叫醒爸爸,问昨天晚上的事,听到妈妈为了我零晨五点才睡觉,我再也忍不住了,泪水如同忘了关闸门的水龙头,不停地落下。

  此刻,阳光明媚,风和日丽,一阵温柔的风从窗外吹来,这风在我心中漾出几分美丽,几分舒适。

我的六年级小学作文 篇2

  一个人的世界里,总是很寂寞,让人难过。我一直都在努力。在我的土地上,流着一淌透明的水,种着一朵一朵没有名字的花,它们的灵魂围着淡淡的香。还有树,很绿很高的树,一直伸向蓝天,把云刺破,一个个大大的缺口挂在那儿,对着它们可以看见另一个谁的世界。。。在我的空气里,有一种音乐叫做声音。鸟叫作的歌词,花香谱的曲子,河流伴的旋律,所有这些都变成一只只萤火虫,化作蝴蝶的翅膀,飞进每一个心灵的梦境里。我一直都没有放弃努力。可是,在我的世界里,我却找不到你来过的痕迹,闻不到属于你的气息。或许是因为,我的世界一直雨下不停,而你说过,你很怕雨。。。。很多时候,心情不好了,我选择把这样的日子和记忆变成凋落的花。在梦里把这些花儿葬在心里面。

  等到它们发酵,腐烂,我学会了一个人在我的世界里轻轻地哭,然后擦干泪水,轻轻地上路。。。。幸福离开的时候,我留在了风里。星星看着我把伤心一点一滴倒进水中,然后再舀起来淋在心的表面,让它慢慢渗进去,渐渐地,心填满了苦涩的味道。.原来,心痛是这么一回事。我折断每一枝笑容灿烂的花,扔在地上,让它们与大地一起,过完它们剩下的日子。。花儿,居然笑得更加美丽。。我拼命掏着脚下的土,捧在手心里,端详着,问它是否就是我刚刚遗失的幸福。。。。把手放在地上,地面传来它心跳的声音。把耳朵贴在叶边,我感受到它呼吸的旋律。生命,总是让我没办法不觉得它是这么的神奇。我伸出我的双手,闭上眼睛,想让空气划破我的手指,把手里红红的东西留给来过我的世界的每个生命。然后,背对着他们一双双不解的眼睛,像风一样,轻轻离去。。我的生命,溶入了我的世界,而你,是否愿意,让我的世界溶进你的生命。。你是否愿意,走进我的世界,细细读懂这里的每一片叶子,每一寸土地,每一缕花香,每一个冬天,每一分绿色,每一滴雨水,每一圈梦,还有我留下的每一抹脚印。。当你离去,我的世界又会下起雨。其实,那并不是在下雨,而是我在轻轻地对你说,谢谢你来过我的世界。。。。。谢谢你让我的世界多了你的足迹。

我的六年级小学作文 篇3

  今天,妈妈在给我买零食时,给我买了一个圆球装的MM豆。

  它的外形是一个圆柱体,通体黄色,中间部分写了一个大大的M&M,旁边有一个大大的MM人,“他”的眼看着中间的MM,手里做着乞求的动作,好像在说:“给我吃一个吧,朋友。”M&M的下面画着许许多多的MM豆,“他”的正面画着一个MM人,“他”的右手指着自己的身体,左手拿着一面彩旗,好像在说:“把我吃了吧,朋友,很美味的。”“他”的左面、右面、后面,写着配料、出售地、保质期、营养成分表等。

  “他”的肚子里装着满满的、好吃的MM豆。

  打开盖子,你会发现,“他”肚子里的MM豆是五彩的,而且每个的大小都不同,每个MM豆上面都有一个白色的、小小的“M”。

  把它放进嘴里,咬碎它,你会发现,嘴里开始弥漫着浓浓的巧克力味。而且,巧克力味混杂着一种糖味,非常好吃。更好玩的是,MM豆的身体里,会包着一些除了巧克力的其他东西,可能是花生,可能是糖,可能是黄豆,让你猜不透,让MM豆永远保持着一种神秘感。

  我喜欢吃MM豆,喜欢他的神秘感,更喜欢他那种让你想象的感觉。

我的六年级小学作文 篇4

  世上只有妈妈好,有妈的孩子象块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……每当唱起这首歌时,我总会想起我亲爱的妈妈!

  都说妈妈好,可我觉得我的妈妈一点都不好,因为她不爱我。那是在我2岁的时候我跑着跑着不小心把腿摔破了,我哇哇的哭起来,妈妈在旁边说:起来,快起来,不起来妈妈就不要你了于是我在妈妈的威逼下坚强的站了起来。从那次起我便痛下决心恨妈妈一辈子!每当我看到别的小朋友碰到的时候,她们的妈妈总会在第一时间给她们最温馨的安慰。我便想起了妈妈对我说的话。等我渐渐长大才明白:妈妈是想让我做一个坚强的人,永远不像困难屈服。这时我才明白了妈妈的良苦用心,才明白了妈妈是多么的爱我!

  记得在我幼儿的时候,放了学我没有及时的回家,和小朋友们一块玩了起来,因为尽兴忘了时间,当我在家门口的时候我却迟迟不敢进屋,因为妈妈对我说:放了学要马上回家,不许在外面玩!想到这里,我多多嗦嗦的回到了家里。妈妈看见了我脸马上拉到了三尺长,用气氛的口气对我说:干什么去了?为什么这么晚才回来?我……我……玩……去……去……了……玩去了?你知道现在都几点了吗?这么晚了,万一有坏人把你捉走了怎么办?以后不许去了!知道了吗?知……知……道……了知道吗?当时我就想等我长大了,我有本事了,我就离开您,让您后悔!想到过我亲爱的妈妈不爱我了,我的心就像针扎一样的痛。我要离家出走!可这个想法每坚持多久,我就改过了!因为当我遇到困难不知如何坚持下去的时候,妈妈出现在我的身边,对我说人生的路没有平坦的,都像山峰一样,弯弯曲曲,可是只要你努力的走过去,勇敢的面对出现在你身边的每一个小山峰时,你就觉得你是多么的伟大,因为你不行向走过的山峰屈服了!不是吗?人生就是这样,你越惧怕你面前的困难,你就越过不去,只要你勇敢的面对了,总有办法去应付的!每当我遇到困难的时候,我总会想起妈妈对我说的话,理解一下,困难也就迎刃而解了!

  时间在妈妈的脸颊上的痕迹我看得清清楚楚,看见妈妈那满脸的皱纹,看到妈妈那额头上稍稍的白发,我的心不禁痛起来。妈妈这十几年来所做的一切都是为了我和我们的一家,而她自己却舍不得花家里的一分钱,省吃俭用给我将来上大学做准备。想到这里我将更加的努力学习,争取考上大学,来报答妈妈对我的养育之恩。

  妈妈我爱您,我永远爱您!您是我的榜样,我会象您学习,做一个坚强的女孩!勇敢的面对人生不平坦的路,勇敢的面对我人生的每一个挫折!

我的六年级小学作文 篇5

  小学一至六年级,我的书包每两年换一次,而那些书包,里面装的只是书吗?打开书包,能看见其他杂七杂八的玩意和几份沉甸甸的情感。

  可不是吗?书包帮过我们许多,不仅是装书装文具,当雨声尖啸着划破天空时,没带伞的'同学齐刷刷地举起书包挡雨。书包默默地承受日晒雨淋,当看见它身上第一道伤痕时,也就开始疼惜起这个书包,人心与书包之间构起了一架情感桥。

  装着书籍的背包,美名其曰“书包”。一年级的我们“乖乖”地装着书,浑然不知四年级的学长们已经开始装些玩具了。那时的书包,它竟比我们沉重几分,小小的肩上背负起内载近十本书的书包,在“压迫”下吃力的行走。现在把书装入书包,用手掂量掂量——这重量也不过如此。但一年级不堪重负的肩已被书包狠狠打击了一番,腰也是如此。

  二年级,终于能承受书包重量,但书包却在那时受伤多次,断裂、脱线、污渍纷至沓来,家长们手忙脚乱地打补丁,洗污渍,然后打满补丁的书包出现在教室,像一个斑驳的碎布大包。

  三年级,旧书包纵身飞向“退休”的深渊,重新站在顶峰的已是一种容量大,布料好的书包。商家声嘶力竭地宣传此书包光滑、耐磨、容量大、不压肩,然后教室里千篇一律地皆是此书包。

  下学期,书包上多出了各种卡通人物的图像,或是一些蝴蝶结、丝带等装饰。每个人都以拥有这种美观好看的书包为傲。

  书包里开始塞一些别的东西了:零食、玩具和危险品。在“时局“动荡的四年级,一些人的恶劣行径方才显现。带上刀片叫人来摸,结果来摸的人手全部受伤了;把零食给别人吃,吃完后向别人索要文具作为吃零食的代价。很快,这些人兴风作浪,那些恶劣的事也化为了一只恶兽盘踞在半晌。老师发现过,也训斥过,可那“恶兽”却越来越大,他们死性不改,照旧兴风作浪,只不过成为了“地下党”。

  然后书包们被进行了一番搜查。

  如果危险品、零食、玩具等是作案工具,那么书包即是作案工具的运输工具。这是六年来书包唯一一次受到诛杀——几个“犯罪嫌疑人”的书包被没收了三天。这是书包的悲。

  五年级,单肩包和拉杆书包风靡,然后帆布包,真皮包出现,班上每一个人的书包都是那么与众不同。在无事可聊时,书包便成了话题:“你书包哪买的?”“这书包什么品牌?”云云。从曾经一味被当作工具的书包俨然成了话题之一,在这时起,大家也开始关心书包了,生怕哪里被刮烂了,生怕哪里有污垢。书包的地位明显飞升,这便是书包的喜。

  小学最后一年,雨总是下个不停,尤为暴雨。当瓢泼大雨狞笑着在天空盘旋时,它却吃了一惊:伞呢?没什么人打伞啊,都在举着书包。然后大雨狂哮着击打在书包上。人没湿,书包却被冲洗了一番。

  雨季过去了,教室像蒸笼,道路像油锅。火辣的太阳炙烤大地。同学们互相调侃对方逐渐被晒黑的皮肤,互相揶揄对方汗流不止的样子。

  然后书包十分不情愿地成为了遮阳伞。太阳炙烤地面时却看到一群顶着书包的人。这个夏天,下雨时用书包挡,暴晒时仍用书包挡,书包的地位又升了一级,变成了一个挡箭牌。

  从一至六年级,我的书包也在更新换代,也在当挡箭牌。书本凌乱地在包里摆放,虽说干净却不整洁。我的书包同大家的书包一样沉甸甸,一样有些伤痕。书包换的时候我们也在长大,虽然路上曲折重重,但为了生命中最绚烂的年华,我们都会奔向那一刻的,对吗?像日记一样记录这一切的书包,也在跟我们一起,被刮出伤痕,被拽出线头,它也在承受着困难,陪伴我们走过那些时光,对吗?

  我小学的书包马上便要退役了,但它仍然会记录小学的时光,我依然能从这个棉麻材质的粉书包里找出曾经的痕迹。

  我一至六年中最后的一个书包,棉麻做的,粉色的,装过课本,装过零食,装过《论语》,沉重却温暖,很贴心。

  但马上就要与它告别了。

  那些记忆和情感却不会消失,它将是一个纪念,因为它是——我的小学书包。

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