六年级写事作文精选15篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的六年级写事作文，希望能够帮助到大家。
六年级写事作文1
这次考试时，我用惊人的速度完成试卷，填完后句趴下睡觉。谁知试卷发下来我只得了68分。老师把我叫到办公室，语重心长地说：“做任何事情一定不能骄傲，你要吸取这次教训，下次考更好。”嗯，我一定不能让老师失望。我自信满满地走进教室，安静地等着试卷发下来。老师抱着一堆洁白的试卷走进来，周围的同学纷纷露出忐忑的神情。可我并不害怕，为了不让老师失望，我是抱着战胜它的心态。
试卷发下来了，我并没有像上次一样用惊人的速度填完，而是仔细地读着题目，思考片刻才填。我一路斩兵杀敌，轻松来到了最后的一关。我一读完题目，嗯，上星期学过的。可是一路算下来发现是个循环小数，“怎么可能，老师明明说过这类题目不可能是循环小数，难道我算错了？”我带着这种疑问又算了三遍，发现结果都一样。“老师，这道题有问题。”我胆怯地举了手。老师应声而来：“哪里？”我指了指那道题，老师看了看，也发现错误，“嗯，真细心！”老师用赞赏的目光看着我，然后让我们都改正过来。
试卷发下来了，我如愿以偿得到满分。老师又把我叫去办公室，老师用欣慰的目光看着我，说：“你这次表现很好，再接再厉，不要骄傲哦！”我看着老师，激动地说：“老师，这次我没有骄傲。”
六年级写事作文2
这天下午，我偶尔走到书柜前，突然看到了《家常素菜谱》，便又打起了“歪主意”。
我走到爸爸跟前，微笑地问道：“爸爸，你饿不饿呀？”爸爸听了，好奇地问：“恩……你要干什么呢？”我神秘兮兮地说：“等着瞧吧！”说完，就跑向厨房。
我要做“青椒炒土豆片”。就先按照书上说的，拿出味精、醋、素油、精盐、葱、姜、酱油等各种调料。就开始行动了：我先把三百五十克的青椒切成边长为三厘米左右的小方块；把土豆削去皮，切成半圆形的薄片后，把葱和姜往盛着油的锅里一投，只听“噼呖啪啦……”的一声，顿时，锅里那呛人的青烟立刻冒了出来，好似“火山爆发”，吓得我连手里的铁铲都掉在了地上。接着，我又把土豆片全扔在了锅里，又溅起了许多油，还好，多亏我戴着“防伤套”——毛巾，才没有受伤，真是谢天谢地啊！于是，我放了一些调料，翻炒了几下后，就开始放青椒。这次可没炸出油来，那是我掌握了窍门。怎么样，厉害吧？我又继续炒了起来，不一会儿就熟了。我急忙端下了锅。
当把菜放到盘子里时，我的脑海中仍旧回想着那炒菜的情景，觉得自己长大了，无比的喜悦在心中不停地跳动着……
爸爸品尝之后，不停地赞美着我：“你真厉害！比你妈妈做得还要香呢……”我听后，更加自豪了！
哦，我会炒菜喽！
六年级写事作文3
“首席”的意思，就是指最尊贵的位子。首席，在交响乐团里，象征着演奏水平；在大型企业里，象征着领导权力。听说大名鼎鼎的比尔·盖茨就当过微软公司的首席执行官。
阴差阳错，我也当了一回非同寻常的“首席”。
那是“六一”前的一个晚上，我们管乐班结束了排练，老师通知，这个星期日下午在文化馆剧场正式举行汇报演出，演出曲目是莫扎特的《魔笛》。老师还宣布，为了保证演出质量，指定我担任木管声部的首席。
我听了吓一跳。虽说一曲《魔笛》已经练得滚瓜烂熟，可同台演出的长笛手和萨克斯手都是初中生，让一个小学生来当“领头羊”，行吗？
不行也得行。演出前，我穿上妈妈特地新买的一套西式“行头”，匆匆赶到候场室。同学们见我走进来，都笑吟吟地站了起来，哇，想不到平时总是与我PK的那个小个子“死对头”，恭恭敬敬地向我鞠了个躬：“首席好！”，逗得大家捧腹大笑。
笑声未息，老师下令对音。我怀着一丝惴惴不安，学着电视里看到的乐队首席的样子，吹响长笛的“啦”，让大家逐个校正音高。
上场了。我正了正领结，告诫自己：“怎么练就怎么演，别多想！”
舞台彩灯亮起，演出开始了。我控制好气息和指法，稳稳地渐入佳境。伙伴们的表现出奇地棒，大家领会我的细微姿势，把握好节奏和强度，时而舒缓，时而激昂，跟随着指挥的图式，一起在莫扎特美妙的旋律中荡漾。
乐曲终了，掌声雷动。我兴奋极了，把手中的长笛高高举了起来，美美地在心里为自己点了一个“赞”——
世上无难事，只要肯登攀，我能行！
六年级写事作文4
那是发生在去年暑假的一件事。一日，爸爸妈妈带着我和弟弟一起去南京红山动物园去玩。
一到动物园里，我和弟弟就拉爸爸和妈妈去猴山看猴子。一到猴山上，我们就看到很多猴子，足有几百只吧。有的猴子在山洞里睡觉。而大部分猴子在室外玩耍，这些在玩的猴子们好像非常开心：有的猴子在玩荡秋千，有的猴子在走钢丝，有的猴子在向游客讨吃的。我忽然看到有一只在玩秋千的猴子，玩了很长时间也不愿意下来，而在后面等着玩秋千的猴子早已等不及了，突然一只猴子跳出来，向那只还在荡着秋千的猴子抓去，而在荡秋千的那只猴子也毫不示弱，又向对方扑去，于是两只猴子便开始打了起来，你打它一拳，它打你一拳，还真有点像世界级拳王比赛的范儿呢。嘿嘿，有一只聪明的猴子却无心欣赏同伴的表演，一个纵身凌空跃起跳到秋千上，趁机荡起了秋千。真是鹬蚌相争，渔翁得利呀！
吃游客东西的那些猴子更是机灵可爱。有的游客将苹果、梨等一些水果扔给猴子吃，这些猴子机灵极了，它们也知道将水果用手擦擦再吃；有的游客将整个儿香蕉扔给猴子，猴子也晓得先把香蕉从中间掰断，然后扒开皮再吃，也有的猴子是从香蕉头将香蕉扒开皮后吃的，大人们常说猴精猴精真是一点不假；还有些游客将面包、饼干一些东西扔给猴子，猴子也会将包装袋撕开来吃；我呢，将一瓶矿泉水扔给了猴子，猴子居然也像人那样，将盖子拧开，仰起脖子，“咕咚咕咚”地喝了起来，真有趣！
爸爸几次叫我们去看别的动物，我们都对猴子依依不舍。随后我们又去看了威猛的老虎、高大的长颈鹿、美丽的孔雀……
那一天的经历，使我至今难以忘怀。
六年级写事作文5
我家楼下种了两棵桃树，左边一棵，右边一棵，像是大楼的守护神。很久以前我和妈妈种了两棵树，一直郁郁葱葱。绿叶让人眼前一亮，粉色的花让人心旷神怡。一直很受欢迎的桃树，看起来条件很差。在过去，健康而有力的树枝变得苍白而脆弱。经过最近几个晚上暴风雨的洗礼，明亮的树叶似乎在一夜之间变黄了。
我开始对两棵大树的病害进行实地调查。现在还是盛夏，但是地上的黄叶却是一片萧瑟。我抚着干桃树，却不想。不知道是我用力过猛还是树干太弱，树皮被我硬生生的“碰”到了。我惊呆了，不敢擅自行动，跑上楼叫爸爸下来看看。爸爸清了清嗓子说：“首先，可以肯定的是，这棵树绝对有病。而且，可能是这几天大风大雨把树给害了。”我在一旁问：“怎么回事？那里有情况吗？”“具体情况我不清楚。”爸爸慢悠悠的说。
我太爱树了，我会再问妈妈，奶奶，邻居。总之，身边的人问了一个问题，没有答案。最后在网上搜了一下，发现桃树有“木腐病”。桃树腐烂病又称心腐病，主要危害桃树的枝条和心材，引起心材腐烂。病原菌在患枝患病部位越冬，在条件适宜时，产生大量担孢子，经风雨播散，经切口和伤口侵入。患病树的木质部白色疏松，柔软易碎，腐朽易碎。经常导致树体衰弱，叶子发黄或者叶子过早，导致产量降低或者没有果实。
看了资料，感触良多。当然，治愈两个“病人”才是重点。当天，父亲买药，帮我“带”了“病人”。几天后，健康的桃树又站在了小区门口。
生活充满了学习。我想学好科学，多了解一些科学知识，为社会和人民做贡献！
六年级写事作文6
小时候的我，很天真，甚至于比我小了一二岁的伙伴也常常欺负我。
一、杨梅事件
小时候，舟山的一座公寓里，有一株杨梅树，我住的那幢楼对面，就是这株杨梅树。杨梅成熟的时候，树上有些半生不熟的杨梅被风吹落下来，滚几圈，不动了。我和伙伴一起去捡。捡完后，她们怕妈妈骂，就互相推托起来，一个劲将杨梅往别人手里放。
“我没有口袋！”徐昕仪将杨梅往张雨佳手里一塞，玩别的去了。
“我口袋可不够大！”于是，两人的杨梅都出现在玲玲的手中，不见了张雨佳。
玲玲眼珠一转，轻快地跑到我面前，“好吧，看在你口袋大的份上，给你了！”
于是，原先空空如也的口袋中装满了大大小小、各式各样的杨梅，狡猾的比我小二岁的玲玲追随她俩而去。
玩了一会儿，我带着鼓鼓囊囊、可能已满是酸涩的杨梅汁的口袋上楼了。
我兴冲冲地从口袋中倒出杨梅就往塑料袋里装，满以为我赚大了，这些可是可以吃的呢，于是，我大声叫道 ：“妈，你过来看看，好多杨梅呢！”
“天哪！”妈妈走过来，看看我的口袋，说道：“你的口袋！这些不能吃的！”
“啊？这些不可以吃吗？可不是和买的一样的吗？”
“……。你这孩子，先看看你的口袋吧！”妈妈又好气又好笑，说道 。
天呀，口袋早变紫啦!
二、讨厌过家家
讨厌过家家——这对于很多女孩来说可是不可能的，可对我来说却不一定——好吧，我承认这也是因为我天真，好捉弄。每次玩公主游戏，我只能眼睁睁地看着几位公主一起掩嘴娇嗔地嘲笑我。我满肚子气恼也只能埋在心底。我永远是个公主身后不干起眼的小丫头，唉！
童年慢慢远去，我多怀念童年时天真的自己啊！
六年级写事作文7
1937年8月28日，上海火车南站混乱不堪。市民们拖家带小，拎着大包小包，争相坐火车出逃。因为日本鬼子随时都会打来。
中午，远处传来爆炸的巨响，铁轨发出了“嗡嗡”的声音。嗡嗡嗡……空中出现好多飞机，仿佛一大群蝗虫。“不好啦！鬼子来啦！”轰隆！轰隆！轰隆！随着一连串的巨响，火车断成了几截。空气中弥漫着的血腥味。站台顿时炸开了锅，手无寸铁的市民抱头逃窜。无数的弹片像无头苍蝇一样乱飞，谁都不知道下一颗炸弹会丢在哪里。
炸弹像雨点一样倾泻，车站、铁路、街道被笼罩，被淹没。不知过了多长时间，爆炸声停了，可是火还在燃烧，黑烟还在腾起。车站大楼早已倒塌，砖瓦成了碎片。原先笔直的铁轨，现在像小蛇一样弯弯扭扭，一段焦黄，一段乌黑。到处弥漫着火药味，到处是破砖烂瓦，到处是横七竖八的尸体，到处鲜血流淌……
“哇哇……”一阵响亮的啼哭打破了死一般的寂静。一个幸存的小男孩！“妈咪！妈咪，你在哪里？”小男孩坐在月台上，满脸黑斑，衣服碎成了布条，像破烂不堪的裙子。原来他跟着爸爸妈妈上了火车，恰好火车被炸弹击中，车厢飞出去老远，一片气浪把男孩裹出火车，落在一块海绵上。小男孩幸免于难。
更幸运的是，小男孩被一位记者收养了。活下来的人，胆小的逃难到远方，勇敢的加入了抗日队伍。
1937年8月28日，黑暗的一天！残酷的一天！刻骨铭心的一天！
六年级写事作文8
4月28日下午，我们学校举行了“五彩缤纷桥，联通G20”的综合实践活动。我们和来自不同学校的同学们一起参观这场关于桥的盛大展览。
大操场上人声鼎沸，一个个简洁朴素的展台，体验区周围里三层外三层的挤满了人，展览的项目可多了：浮桥，筷子桥，超轻粘土桥……真是让人眼花缭乱，我一下子想不好去哪儿。
我正犹豫时，眼前的景象使我兴奋不已。猜桥！这个我很在行！到了体验区，志愿者递给我一张系有红线绳的卡片，问我：“这是什么桥？”我定睛一看，呦，弯弯的桥拱，白色的身躯，似乎有几分熟悉。那个叫什么钱江几桥？不对不对……一瞬间，我脑袋里一片空白，短路啦！我吭哧吭哧的想了老半天，哎哟，我真笨！我不是制作了这座桥的模型吗？对呀，钱江四桥！我脱口报了出来。“恭喜你，答对了！”于是，我的体验券上多了一抹红色的印记。
操场上不仅有体验区，还有展览区呢！瞧，那些毫不起眼的白纸与木头，牙签与泡沫，在同学们那灵巧双手的剪切，粘贴，装饰下，变成了一座座绚丽多彩，精致小巧，简约朴素的桥，深深地吸引着无数的眼神。从去年寒假开始，我们寻访各地的桥，用身边的材料去设计，制作，每一座座桥，都是辛劳与智慧的结晶。经过巧妙的变装，它们变成了一个个美丽多彩的身影，变成了一个个永不磨灭的历史，变成了我们才华的表现的形式。
不知不觉活动就要结束了。可它留给我的记忆却无法忘却。那一座座心灵的，四通八达的.，友谊的桥，在这天赫然出现了，将我们紧紧地连在了一起……
六年级写事作文9
这天早上，在我们班主任的办公室门前，出现了两条黑影，仔细一辩，原来是斌斌和阳阳。
他们在哪儿奔跑，斌斌追着阳阳。不一会儿，阳阳实在太累，停了下来，他主动向斌斌道了歉，斌斌满是得意。就在这时，一位三班的男同学跑过来将斌斌推倒在地，斌斌的眼睛当场一磕，疼痛难忍。刚想动手反击，见那人人高马大的，就带着阳阳逃回了教室。
这几节课，斌斌表面好像没有什么事，其实他的心早已飞到了外面，满脑子里策划着惊天动地的复仇计划。中午，斌斌向身后的好友涛涛倾诉了一切，想让他去楼上找他哥哥帮忙，涛涛心想：朋友之事不可不帮，于是爽快地答应了，连忙上楼去叫，可却扑了个空。斌斌退而求其次，只能请班里的壮士重出江湖。他请了老吴、老袁等人速奔四楼。老袁头脑简单，天生就缺一根筋，除了打架其他一样不会，是班主任沈老师的一号头疼人物。他见那人就飞奔上去厮杀，你一拳，我一脚，三下两下，那人就被老袁一下子打倒在地。双竹一个箭步冲上去想把那人拉起来，可那人正在气头上，不但不接受，还打双竹泄气，双竹一时忍不住气，也开始厮杀起来。那人以寡敌众，已经坚持不住了。
就在他们打得正甘之时，在一旁观战的老柴突然发现当事人斌斌不见了，急忙去劝解众人。可怜的老袁居然不知道自己已经变成了斌斌复仇的傀儡，好像要把这个学期受过的罪全算在这个人身上。不管老柴怎么百般劝阻都没用，过了许久，硝烟总算灭了，那人落荒而逃。
还好，无人员伤亡。
这件事一下子就传到了班主任耳里，班主任以课堂为法庭，邀请我们为陪审团，自己亲任法官，将事情的来龙去脉了解透彻，一一为他们定夺“罪行”。
六年级写事作文10
大病几天，养成了经常发火的习惯。
我一生气，头发就化成了火，嘴巴也会燃起火焰。比如我睡觉的时候，我妈把电视机开大了。我气得一下子烧了枕巾，然后是枕头，最后是床。我刚想叫妈妈，火从我嘴里冒出来烧进了衣柜。我妈一看到就慌了。她拿起被套，盖在我头上。哦，我的上帝！火势突然变大，我妈赶紧拿了一瓶矿泉水倒在上面，于是一场大火终于结束了。
从那以后，我爸妈就一直对我百依百顺，生怕一不小心把房子烧了。
有一天，我一个人走着。妈呀，我被二十多辆警车包围了。我生气了，手里的火形成了一个球体。我迅速扔出一个火球，火球在地上爆炸，警车飞上天空。经过180度的困难斜体扭曲，它倒在地上，燃烧。我心想：唉，一辆别克毁在我手里，真可惜。
有了这个“过去的教训”，其他的车都嗖的一声跑了。
然后，我又一次来到热电厂附近玩耍。戏演的时候，我很不开心，无名火一下子就烧起来了。这一次的火不是一般的火，很快就变成了“三昧真火”。热电厂的工作人员被扔到地上吓出一身冷汗。他们喃喃自语，“天哪，发电怎么突然增加了62亿伏？这是前所未有的事情！”
找到原因后，他们雇用我在电厂工作。从那以后，我一直呆在电厂，经常在愤怒中努力发电，为人民服务。
六年级写事作文11
“一天又一天，一年又一年”，有一首歌曾有这样的歌词。它说得一点儿都没错，眨眼间，我已经从三岁小弟弟变成了一位六年级的大哥哥了。在这十年的时间里，尽管是黄河的河水拼命地冲刷着我的记忆，那一件事也永远忘不了，至今说起来，它也已经隐隐约约的浮现在我的眼前……
记得那是二年级，七月二十五日那天。
那天，是一个无聊的中午。妈妈正在厨房做饭，香喷喷的饭菜味扑鼻而来。爸爸正坐在沙发上聚精会神的看报。弟弟趴在地上认真的拼积木。而我这位“闲人”，真的是无事可做，便爬上柜子四处寻找“猎物”。终于，功夫不负有心人，目标正呆呆地站在我的眼前——自动刮胡子刀。我从小什么事都想试一遍，我拿着自动刮胡子刀，心想：既然我没有胡子，那我有眉毛不就行了呗!于是，我把刮胡子刀放在眉毛处，刮眉毛，不疼也不痒的。“吃饭了!”妈妈利用千里传音发给我们。我把刮胡子刀放回原处，爸爸和弟弟看到我都哄堂大笑，我还懵懵懂懂的，不知道发生什么回事。妈妈从厨房出来也大笑起来，我似乎知道什么事又好像不知道。突然间，我才明白了，马上去照镜子，看着镜子里的我，我大吓一跳，说："我怎么变成了‘没’毛小子了。”看着镜子里的我，我哭笑不得最后才知道是刮胡子刀闯的祸!
这个回忆是多么的美好，时时刻刻的让我回忆小时候的童真，现在回想起来都觉得自己有点傻。这件事我真难忘!
六年级写事作文12
我爱您老师。老师您是园丁，我们就是种出来的花朵;您是妈妈我们就是您的孩子，您像蜡烛燃烧自己照亮着我们，您是世界上最可爱的人。
在课堂上，因为有几位调皮捣蛋的同学在捣乱，每次课堂上吵闹得不得了的时候，您总是刀子嘴豆腐心，说要多布置作业或罚抄课文，可您说过N次了，也没有真正罚过我们啊。您总怕我们作业太多写不完;怕我们没时间休息;怕我们太劳累----
陈老师还很关心我们。有一天一大早我就牙痛，吃了止痛药就去上学，妈妈担心我会痛得受不了，就给老师发了信息。陈老师收到信息就马上找到我关切的问我牙齿还痛吗?我跟她说好多了。她接着说如果很痛一定要跟她说。我从心里感觉陈老师就像妈妈，牙齿好像也不痛了。
陈老师有时间还会与我们做游戏，有一次玩考我们的反应力。规则老师说举右手我们就举左手，老师说坐我们就站。我们和老师玩得可开心了。从这个游戏中，我还悟出一个道理：做事要集中注意力，仔细听才能成功。
在课堂上，陈老师是我们的老师，在课后她是我们的朋友，在陈老师面前我们是一只不会飞翔的小鸟，是她教会了我们飞翔，带领我们飞向知识的天空，授予我们许多知识，让我们在游戏中懂得道理，陈老师您真是我们的好老师。
六年级写事作文13
在课堂上，最辛苦的就是老师。在老师的教导下我们快乐的成长，我未来的理想是当一名老师。
在每一科都有任课老师，我们在老师们那里一点点吸取知识的甜蜜。
我正朝这个方向努力着，从小事做起。在一次数学课上，我们班上有些乱，而数学老师正在聚精会神地讲着课。我发现同学们都不听老师讲课。我十分着急，想：“老师在认真地讲课，我们却不听，老师该有多伤心呀！我要好好听课，不辜负老师对我们的期望。”于是我坐得端端正正，目不转睛的听老师讲课。这时老师写完题转过身来正想发火，而她却看见我和几位学生正在认真听讲，老师一下子高兴起来，还表扬了我们带了个好头。我不好意思地笑了笑。而同学们看见老师表扬了我们也不肯落后把身子坐的笔直，都认真听起课来。就这样，我帮助老师稳定了课堂秩序。下课了，我又帮老师把作业送到了办公室，老师满意的笑了。
今天，我十分高兴，不光是受到了老师的表扬，而是我又向我的理想方向努力了一步。
在今后的日子里我要向我的理想努力。因为老师像园丁一样哺育像花朵一样的儿童。如果花儿没有园丁的照料就不会茁壮成长。我要感谢老师，我长大了也会像老师一样哺育像花一样可爱的儿童的。我要给祖国创造一线希望。
在以后，我要帮助老师和同学，一点点努力朝我的理想更近一步。
六年级写事作文14
在我成长的过程中，经历了许多的故事，其中最令我难以忘怀的是和奶奶学绣十字绣。
那是去年暑假的一天，我来到奶奶家，正巧看见奶奶在绣十字绣，奶奶绣得非常好，真是栩栩如生，我就央求奶奶教我。奶奶先耐心地告诉我绣十字绣需要准备的材料，有绣线、布、细针、剪刀、铅笔、橡皮、尺，材料准备好了，我要开始学了。奶奶说：“你是初学，要先打好基本功。”我望着奶奶用心地点点头。奶奶边示范边讲解：“我先用笔在布上工工整整地画点儿，然后穿上绣线，按照“∕”“﹨”的顺序绣就行。”我想：绣十字绣原来就这么简单。我按照奶奶说的，拿起针对着点信心十足地绣起来，可谁知看似容易做时难，我总是找不准点儿，针穿过去，才发现扎点扎偏了，好不容易对准点穿过去，却有发现漏针了。一开始，我就出了好几回错，都是奶奶不厌其烦地帮我改好了。我心想：既然这么难，干脆我不学了！奶奶好像看出了我的心思，用手抚摸着我的头，语重心长地说：“万丈高楼平地起，别着急，慢慢来。”听了奶奶的话，我先认真地把点找准，然后再小心翼翼地把针穿进点儿里。就这样，我一针一针地用心绣，动作也越来越娴熟了，线快速地穿来穿去。在我的努力下，第一个作品终于完成了，原来是一个红红的“福”字。我长长地舒了一口气，端详着手中的十字绣作品，情不自禁地笑了。
通过这次学绣十字绣，我懂得了做事情要坚持不懈、持之以恒地去做，才能做得更好。
六年级写事作文15
童年里那五彩缤纷的回忆，现在想来总会让我忍俊不禁，我常常想真希望时光停留在那一刻，留住那童年的美好……
那是一个初夏之夜，我看见花盆中结出了许多果实，我想要是我把布娃娃放进花盆中，那也会结出很多布娃娃，我要把布娃娃送给灾区小朋友让她们都有心爱的玩具。
第二天早上，我趁爸爸妈妈都上班了，向花盆浇水施肥，把布娃娃种了下去，我盼着会长出很多的布娃娃，可是过了很多天以后，那花盆一点变化都没有。我又把妈妈过几天要参加晚会戴的耳环也埋进了花盆里，我还是不断的施肥、浇水，可是这结果还是和上次的情形一样，我不相信，便用手抓开泥土，找了很久也没有找到妈妈那只名贵的耳环。
过了几天，妈妈要参加晚会了，她化完妆，穿上了新衣服，准备戴耳环，可找了又找就是找不到，便把我和爸爸叫起来“紧急开会”，先让我们各自分组行动寻找，可结果还是没有，见我站在旁边十分紧张，就问我：“心悦是你拿了吗？做错了事要敢于承认，不能撒谎哦。”我听了支支吾吾的说：“妈妈耳环是我拿的，我本想种下耳环，然后就会结出许多耳环给你，可是没想到它不但没结而且没有了。”妈妈听了哭笑不得，说：“女儿，只有植物生长出种子才可以种的，有些东西是不可以种的，就像耳环是不可以种的。”
童年是快乐的，可那已经过去了，我想留住你。
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