六年级写景作文合集15篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的六年级写景作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级写景作文1
我的家乡在临安湍口。那是个被竹子包裹着的世界，家家户户的山上田里，房前屋后种的都是翠绿的竹子，远远望去，简直就是绿色的海洋。人们嘴里说的竹子，家里坐的凳子，躺的椅子，挎的篮子也是用竹子编成的，就连我们小孩子玩耍的也都在竹院里。
我家后院就是一片竹林，我们都叫它“紫竹林”。那是我和伙伴们的天然乐园。初春，笋芽儿刚从土里露出点点脑袋，我们就蹦着跳着和大人们在竹林里转悠，时不时学着大人的样子，躬成九十度背，瞪大眼珠子，寻找着一颗颗的笋芽。可是那宝贝实在太难找了，于是大人们总会说，顺着竹鞭找，看看有没有拱起的土包包，那就是笋芽准备破土而出的痕迹啊！真是这样吗？我和伙伴们把背弯得更低了，把眼珠子瞪得更圆了，依着大人教导的方法寻找着，那模样简直就像日本鬼子找地雷呀！偶尔也会被我找到一支，那白嫩嫩的笋芽儿抱在怀里，我总要从山上一直抱到家，还不时在爷爷奶奶显摆着。直到收笋的叔叔来收笋了，才爱不释手地把那颗笋芽放在所有笋的最上面。
夏天，“紫竹林”里没有了大人的身影，那就成了我们小孩子的“淘气堡”了！我们在竹院里捉迷藏，用竹叶吹口哨，用竹根编花篮，编竹帽。我们还会找两根靠得比较近的竹子，一手握住一根，轻轻那么一蹬地，就是一个后翻滚。最有意思的就是爬竹杆比赛了。大伙儿各自找到一根粗壮的竹子，脱去鞋子，随着一声“预备爬”，就噔噔噔的爬到了竹稍，引来底下的小伙伴们一双双羡慕的目光。而我们一边享受着竹稍摇摇摆摆带来的惬意，一边欣赏着风吹竹稍那一拨一拨的竹浪。真是美哉，竹林！乐哉，竹林！
六年级写景作文2
行走于自然之中，感到无穷的清新与宁静。行走于它之上，亦是在寻觅自然的风光。它是谁？它便是北山。
早晨，当我站在北山客栈的露台上，放眼望去，第一缕阳光照在北山那闪闪动人的眼眸上。你是否也感觉有一束光，温暖的光芒照在你的心房中，照亮你心中的美好，安抚你心灵的创伤。我站起身来，享受来自山林馈赠与我的那一份清凉。唤醒我的不是城市的吼叫，而是自然的歌唱。客栈里传来一声声洪亮的啼鸣声，那是谁呢？哦，是那自然的呼喊声——雄鸡高歌。雄鸡呀，你是否想像天之骄子——鹰一般在天空中自由地翱翔。即使你的喉咙已经嘶哑，但是，你仍然向着那阳光致敬，这是否就是你那澎湃的气息和那向着自由的勇气呀？
中午时分，金色的阳光透过那生机勃勃的树林，好像执意要致我们一份温暖与希望。那带着生机的阳光，洒在大地上，地面上好像镀了一层黄金，闪着耀眼的金光。我看着一群天真活泼的孩子们，他们正在院子里做游戏呢。阳光洒落在他们身上，他们好像穿上了金衣，似乎是上天派来的使者，寻找世上的所有美好。
我们走进山林，只见涓涓细流缓缓地流向远方。水里的小鱼一个劲儿地躲闪，好像在害怕我们这些“庞然大物”。溪水从农家小院旁的山坡上流淌下来，好像它们要一直奔跑，一直奔跑到很远很远的地方，去看山下的世界，去欣赏美丽的风景。
夜晚的北山才是最美丽的。一阵阵清凉的山风拂面而过。我们站在北山上，望着我们居住的金华城。天越来越黑，光越来越亮，灯光把整个金华城连在了一起，笼罩着一层五彩的光芒，可谓是灯火阑珊。灯光就像柔顺的发辫上闪耀的宝石，照亮金华那浅笑的脸庞，使金华笑靥如花。
我望着那山林，想起这一天的旅程，回味无穷。也许，这就是北山给每个人的记忆。
北山行，乃是一场自然之行。
六年级写景作文3
听说，陶辛的荷花开得正欢，是一道难得的风景，周末，我们一家三口也兴冲冲地前往。
驱车约一个小时，我们到达了芜湖十景之一的“陶辛水韵”。还没进入景区大门，我就被两边池塘里的荷花吸引住了。人好多呀，我们买了票依次排队进入景区上游船，船夫带我们向前驶去，一路上，我看着两岸的民居，吸着清新的空气，偶尔见到几只鸭子在潜水嬉戏，好不快活。
游船到达“胭脂渡”，我们下了船，没走几步，阵阵荷香扑鼻而来，哇!成片成片的荷花映入眼帘：红的似火，热情奔放;白的似雪，洁白无瑕;粉的似胭脂，让人浮想联翩。近观其态，真是美不胜收;有的迎风怒放，像仙子翩翩起舞;有的躲躲藏藏，像个害羞的小姑娘;有的三五成群，像在开大会。而荷叶也毫不逊色，一个个大圆盘连在一起，衬托出了一副美丽的画卷：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
我们顺着观赏大道一路向前，眼前又是一大片荷塘，是睡莲的天下，一朵朵小睡莲摇摇晃晃地飘在水面，小巧玲珑，十分可爱，让人顿生爱慕之心：白的、粉的、米黄的、玫红的……它们三五成群地簇拥在一起，一阵风吹来，浓郁的花香沁人心脾，我恨不得一下把香气全部吸入鼻中。远望这片荷塘，颜色错落有致，像夕阳西下时的晚霞，美丽无比。
再往前走，又是一个接一个的荷塘，据说这里的荷花有近二百种，真让人目不暇接，流连忘返。
太阳渐渐落下，我和爸爸妈妈依依不舍地告别了这些美丽的荷花，下回有时间，我还要再早点来，仔仔细细地看个够!
六年级写景作文4
有一片翠绿的竹林，那是我去乡下三爷爷家的必经之路，这是我很喜欢的地方。
一大早，我们去探望三爷爷，经过这片有竹林的路。我们一起爬上松林坡，站在坡顶便会看到那条竹林路，昨天下了雨，远远看到竹林沉浸在了雾里，好似披了一件轻纱。
我飞奔着下了山，直奔向那片竹林，走在这竹林间。常年累积的竹叶踩上去软塌塌的，发出沙沙的.响声。清晨的竹林很安静，除了我们的脚步声，偶尔听到鸟儿的婉转啼鸣。
这时，一只麻雀扑棱一声飞起像个小精灵一会儿飞到这个竹枝上做客，一会儿飞到那个竹枝上做客。竹枝随着摇动着，水珠掉在我脸上身上，凉凉的，特别清爽。雨后的竹枝越发青翠得出奇!那翠绿的是刚发出的新枝，翠色柔柔，看着可爱、亲切，像个小娃娃晃动着脑袋;那青绿的是已发出的旧枝，青色盎然，活力十足，像爸爸般举着任性的小娃娃。
我们贪婪地呼吸着竹林的清新空气，漫步在石板路上走到竹林路尽头的小水塘。我轻步跳到一个石墩上回头看着竹林。初夏的阳光已经驱散了晨间雾气，洒在竹林上，那一片翠绿青绿交错着的枝条在微风中摆动，像"竹河"的波纹荡啊荡的，仿佛把绿波荡向远处的山坡。
这时的太阳还没有发挥她的威力，阵阵微风拂过，竹叶飘落，犹如在竹林间飞舞追逐着的蝴蝶，欢快的鸟儿开始了音乐会，挥动着翅膀在林间穿梭歌唱。
竹林倒影在水塘里随微风荡漾，好像跳舞似地舒展着身姿，似乎是她们把水塘染成了绿色。绿绸般的水荡着波纹从我脚下的石墩流去，绿影斑驳很是好看。飘落的竹叶好似小船在水里划来划去，鸭子追逐着竹叶小船，它游动过猛反把小船推向远方。竹叶小船在水波中"挣扎"。我一看，心中大喜，正好玩一玩帮助竹叶小船打败鸭子怪兽。我找来枝条把竹叶小船和鸭子拉开了距离，玩得好欢畅!
妈妈催我该去看三爷爷了，我看着鸭子和竹叶小船"战斗"的身影，嬉笑着走向了三爷爷家。
六年级写景作文5
每逢双休日，我就和妈妈、弟弟去姑姑家，顺便看看那美丽的金鱼。那些金鱼大小不一，颜色更是绚丽，大红的，橙黄的，靛蓝的……每一条都各有风采，是当之无愧的“水中仙女”。
我最喜欢那条红色的大金鱼，她是金鱼中最漂亮的，长得非常可爱。看！她那圆溜溜的大眼睛镶嵌在头部，宛若两颗乌黑发亮的明珠，鼓鼓的。那片片鱼鳞，在阳光下忽闪忽闪的，好像穿了身金黄的盔甲。最引人注目的是那条红色的尾巴，远看，像少女的红裙；近看，像一把大扇子。游在水里，像一朵红云在飘动，代表着吉祥，多美呀！
有一次，我给金鱼们换水、喂食。金鱼们一见到有食物，马上接二连三、争先恐后地朝食物奔去。瞧！有的拼命挤到食物旁；有的吃饱喝足，优哉游哉地玩耍；有的倚靠在石头边闭目养神。看着这群可爱的小精灵们，我心旷神怡。突然，我注意到大水缸里，一个小小的身影显得如此孤单，让人不禁心疼。平时她可是最活泼的呀，如今却一副奄奄一息的模样，没有了往日的神采奕奕。我手足无措，翻箱倒柜地找来《动物》。我眼疾手快地从目录找到“鱼为什么不吃食”这个问题，然后翻到相应页数。
根据书上的，我把鸡蛋煮熟，又偷偷把蛋黄晒干，喂给她吃。可是，鱼儿依旧无动于衷。我更急了，像热锅上的蚂蚁——团团转。我抓耳挠腮，手忙脚乱地请来了妈妈。妈妈也是一脸疑惑，不知所措。我情急之下，请出“养鱼专家”——姑父。姑父看了看鱼儿，又伸手动动她，哈哈大笑起来：“你喂得鱼食太多了，先饿三天再少量喂食，明白吗？”我似懂非懂，可姑父的名声也不是吹的，我就按姑父说的做。果然，鱼儿又恢复了往日的生机。
金鱼是我国特有的观赏鱼，在国人心中已注定了“国鱼”的尊贵身份。它仍向世人演绎着动静之间美的传奇，也正是因为这种美，让我深深地爱上了金鱼！
六年级写景作文6
傍晚，我站在阳台上，透过窗户观赏夕阳的瑰丽，谁料天有不测风云，几阵风吹过，太阳躲进云层，天色渐渐地暗了下来。
六月天孩子脸，画风说变就变。风越刮越紧，乌云一片片地堆积起来，像是在天空中编织了一层厚厚的大棉被，沉甸甸地向地面压来，都快压得人喘不过气来。空气很沉闷，浑浊不堪，让人感到压迫极了。许多小动物也忙碌了起来。蜻蜓成群结队地低空飞行；青蛙在池塘里“呱呱呱”叫个不停；小鱼也跃出水面发出“扑通扑通”的声音。它们似乎也感受到了天气的变化，不安地躁动着。
风越来越大，窗户摇动，发出“哐当哐当”的声响，令人胆颤心惊；大树随风跳起了疯狂的舞蹈，枝叶东倒西歪；小草弯下了腰，都匍匐在地，为风所屈服。
突然，黑漆漆的天空中，一道明亮的闪电划破寂静，“轰轰轰”雷声由远及近，震耳欲聋地响了起来，犹如天公在怒吼。
雨点加进了这次疯狂的演奏中，刚开始只有米粒般大小，随后逐渐变成了豆点大，最后“哗哗哗”下起来，好像是天空破了个大口子，倾盆大雨砸了下来。风夹着雨，威力增加百倍，它们一起用力敲打着玻璃，发出巨大的声响，仿佛要把玻璃敲裂，让我心惊肉跳。雨点落在树叶上，打得树叶一片片掉了下来，又被风一吹，在空中飞扬；雨点落在池塘里，溅起了一朵朵小水花，青蛙，小鱼都不知道躲哪儿去了；雨点落在水泥地面上，积成一个个小水洼，犹如一面面大自然精心制作的水镜……
雷声风声雨声夹杂在一起，是大自然奏出的一首激动人心的交响曲。
六年级写景作文7
不知不觉间，寒冷的冬天悄无声息地离开了，温暖的春姑娘带着鲜花翩翩而来。春天，是个鸟语花香、桃红柳绿的季节，大自然中到处有春天的美好景象。
我最喜欢春天了，春暖花开、百鸟争鸣，人们脱去臃肿的棉衣，换上轻盈的春装，万物从银装素裹的寒冬中苏醒，迎接姹紫嫣红的春天，一切都充满了生机与活力。
春天的景色美不胜收，在这个万物复苏的季节里，公园里、道路旁、小河边，各种花儿争奇斗艳，绽放着迷人的芬芳。小河边，柳树青了，垂着条条绿色的长辫子，在微风中轻轻摇晃，快乐地舞蹈；岸边的小草嫩绿嫩绿的，都争先恐后地精神抖擞地探出了小脑袋；清清的河水里，小鱼自由自在地游着，河水倒映着蓝天白云、绿树小草的影子，景色真美啊。
迎春花总是第一个开放，一朵朵黄色的小花缀在长长的枝条上；迎春花金黄闪亮有光泽，让人看了心里暖暖的；桃花粉红粉红的，一簇簇迎风怒放，花瓣中间有黄色的花蕊，花下衬着细小的绿芽，真可爱啊！最美的还是家里的小院，栅栏上爬满了粉色的蔷薇。白玉兰亭亭玉立、含苞待放，犹如温婉的南国少女；牡丹国色天香、雍容华贵，独占一方领地。满园春色，真是让人身心舒畅。
广场上，草地上，人们正在放风筝。一只只五颜六色的风筝在天上飞舞，有燕子、蜜蜂、蝴蝶、蜈蚣……它们像比赛一样，看谁飞得又高又稳。孩子们的脸上充满了笑容，大人们也舒展开了笑容。春风吹在脸上很舒服，不时传来笑声，那笑声顺着风筝线一起飞上蓝天。
啊，春天来了！美丽的春天来了！
六年级写景作文8
莫高窟，俗称千佛洞。果真如此，在去莫高窟的途中，那丘体上布满密密麻麻的石洞，有方的，有圆的，大小不一。
莫高窟始建于十六国时期，因僧人乐尊路经此山，忽见金光，如现万佛，便在这儿开凿了第一个洞窟，叫“漠高窟”，意为沙漠的高处，因漠与莫通用，便称莫高窟。
莫高窟有735个洞窟，但我们只参观七八个。第一个窟，是148号窟，既有壁画又有佛像，是李大宾家庭开凿修建的一个大型涅槃窟。
那是一尊卧佛，少说也有二十几米长。他脸上的表情十分安详，眼角触碰着，似乎没有完全闭上眼睛，鼻子在轻轻翕动，仿佛在轻轻呼吸；嘴巴轻轻抿着，似乎会不时抽动一下嘴角，整个卧佛活灵活现。他的身上站着他的七十二弟子，表情各异，栩栩如生。
有的洞窟没有佛像，有的佛像已残缺不全。一个个洞窟看得我们眼花缭乱。接着，我们参观第一大佛。这佛有九层楼高，是一尊哈哈大笑、挺着大肚子的弥勒，正正地端坐着。
佛像，是先搭架子再填草，最后用颜料染色。壁画是在石墙上用颜料染色。由于矿物质颜料里有铅，时间一长就变成了棕黑色。
这些佛像已经不是简单的观赏品了，它们也是有生命的，它们的生命是漫长而永恒的。因为它们肩负着中华文明传承的重任。
我们来到这儿，就是为了听故事、探历史、寻文化。我感慨中华文明的渊远与博大精深，上下几千年的历史，全部浓缩在几十个洞窟里，浓缩在佛像、飞天与讲述故事的图案中，它们无不在向大家诉说一段段曾经辉煌、灿烂的过往。
六年级写景作文9
当你走在林间小路上，欣赏着一片林间美景时；当你秋季登高，享受秋天的凉爽时，你是否察觉到在路边的草丛里，山岩边，一丛丛野菊花已默默开放？
菊花，或许是一种普通的话花吧！在别人眼里，也许不值得一提。但是在我心中，菊花却有着至高无上的位置。
它不像玫瑰那样娇嫩，鲜艳。黄色或淡紫色的的细小的花瓣一层压着一层，花瓣中心透出一个黄色的花蕊，是那样娇小可爱。细长的茎生长着鲜绿色的叶子。一切都显得不惹眼，只是那么朴素，清雅。
在老家，秋季时随处可见野菊花。那个时候，菊花清淡的芬芳四溢，几乎整座山都沉浸在菊花的芳香中。那是一种纯朴的'美，幽雅的美。我喜欢这种美，更陶醉于这种美。小时侯，每到秋天，我都会回老家去，上小山坡去采摘小小的野菊花。每一次住在老家的奶奶都会见到淘气的我从山上回来时怀中捧着一大把野菊花。我笑着伸出小手，把小菊花一朵朵戴在奶奶头上，而每在这时，奶奶都会抱起我，呵呵地笑着，我也天真地笑了，连同那一束束幽静素雅的野菊花也在笑……
那个时候，童年野菊花的记忆好甜蜜，好甜蜜。
奶奶也喜欢野菊花，她告诉我在后山的一个山坡上，长满了野菊花，我可高兴啦！特别爱去看。那景色真是美极了，那么多菊花，一丛丛，一束束，竟相开放。放眼望去，一片幽雅的黄紫色，犹如花瓣铺成的地毯一样。在若黄若紫中，又透出几点可爱的白色，是纯洁的白菊花啊！！每每我来这山坡看菊花，都会不由得幻想：这幽静清雅的野菊花，是大自然亲手栽种的啊！或许它们是蓝天派下来的使者，给我带来了多少欢乐啊！
菊花，还能泡茶，有清火的功效。当我们在品尝着清香可口的菊花茶时，谁又会想到那些上长在山坡上的幽幽的野菊花啊！
走在林间的小路上，鸟儿在欢快地歌唱，风儿在跳舞，小草也在随风摇曳。路边，始终有那么一片生机勃勃的颜色……
六年级写景作文10
不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人心里都有一幅属于自己的自然图景，心中的美景。画面上也须有万顷碧绿，也许有林间晓月，也许有当空皓月。
春天，一切都像刚谁醒的样子，欣欣然张开了眼，山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小河边，微风拂岸，杨柳依依，小草偷偷地把脑袋探了出来，伸了个懒腰。花园里，简直是花的海洋，花的世界：由名字的，没名字的，随处可见，。不时地来几阵风，不但不会使人生气，还给人带来了凉爽，真是“吹面不寒杨柳风”啊！
夏天，正是“小荷才露尖尖角”的季节，荷花千姿百态：有的像个害羞的小姑娘，含苞欲放；有的似乎还没睡够，继续沉睡；也不出来。树上的蝉儿到活泼起来了，像个男高音，卖弄自己尖锐的歌喉。蚊子多了，自然蜻蜓这个“捕虫能手”也没闲着，他们飞来飞去，像个尽职的巡捕。
秋天，是枫叶向人们炫耀自己姿色的时候了，满山的枫叶，不愧是“霜叶红于二月花”啊，一阵秋风吹过，枫叶“刷刷”的飘落下来，给小山装上了红装；要是这时候站在山上，真会感到挺浪漫的。秋天是我最喜欢的季节，因为秋天是丰收的季节，又有很多水果上市，可以让我享口福了。
冬天，下几场就再好不过了，一切都变成白色的，放眼望去，可谓是“银装素裹，分外妖娆”。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇；山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。每户人家门口，都会有几个雪人，不用问了，肯定是孩子们做的。农民伯伯们乐极了，也难怪他们这么高兴，“瑞雪兆丰年”嘛！
这就是我心中最好的美景。如果人们加强对大自然的保护，不再有暖冬，不再有化学污染我相信，离那一天就不远了。
六年级写景作文11
风载来了什么，闭上眼嗅嗅，那是绿油油的麦苗的青春气息，仿佛是跳动的音符；那是蝉儿的深情歌，炽热之情使太阳的光芒都逊色了；那是燕儿的起舞，这位舞者穿着一身燕尾西装，在空中跳起了伦巴。
咦，好像缺了点什么，睁开眼向远方寻找。找到了“接天莲叶”“映日荷花”怎么让我忘了呢？
湖面上，一排粉红的菡萏，她们柔嫩的身体，是那么饱满，就像是美丽害羞的少女，它的美丽太动人了，不然蝉儿为什么会为她歌唱，燕儿怎么会为她起舞呢？
可是当阳光登上天空的至高点事，蝉儿不唱了，燕儿不舞了。阳光可不会怜香惜玉，他可是会尽情的灼烧大地的。那可怜的荷花。怎么受得了这种炙烤呢？
此时，花儿头顶出现了一片阴凉，那是……
那是荷叶，荷叶用自己结实的臂膀为他的女儿撑起了一片阴凉。阳光似乎是残酷的地主，用自己的，疯狂的榨取着大地生物体内的水份。不少花都蔫了，只有荷花能在夏日中亭亭玉立，那是因为有荷叶。
夏天天气就像是川剧变脸似的，说变就变，刚刚还是连铜板都能烤化的太阳，这是，却是乌云翻滚，黑压压一片就像洪水决堤，铺满了整片天空。
雷鸣电闪似乎是进攻的号角，千军万马般的从天空杀来。燕儿们猝不及防在雨水中慌乱逃窜，再也没有舞者的风范，只有狼狈。
当雨水射进湖面时，激荡圈圈的波纹，荷花却不曾害怕了，因为有荷叶，他撑起了一柄大伞，见一切穷凶极恶的雨水挡在门外了。
难道荷叶不怕热，不怕雨打吗？不对他也怕，但他为了荷花甘愿承受。人生路上我们不也是那柔弱的荷花吗？如果没有父母给我们依靠与保护，恐怕我们早就夭折了。
荷叶护花的美丽景色，是如此令我们震撼，其实我们身边就有着这样一道风景或者说我们就活在那道风景中！
六年级写景作文12
晨光熹微，我和家人从家里出发，出了北京后，我们便向南方奔驰。车行约四小时，到达了河北省最有名的白洋淀。
到了白洋淀后，我们看到了许多到这里旅游的人，他们个个都面带笑容。在看到导游向我们迎面走来的时候，就代表着我们旅行即将开始。
跟一般的旅游景点相比，白洋淀完全是另一番景象：这里既没有高大的围墙，也没有过多的车辆。这样既可以保护环境，也可以保护这里的“美”。
一会儿，我们到了湖边坐上了小船。那条船很旧，它是用桨板划行的，不是自动行驶的。我看着那个给我们划船的船夫慢慢摇动着桨板，仿佛人的双手在水面上构画着一幅美丽的图画。在白洋淀，湖水、芦苇丛、荷花、莲藕、莲子、鱼和小虾是无处不在的，不管去哪里你都能看见它们。
中午时分，我们在用遮阳布搭成的一个大帐蓬里品尝着这里的特色炒菜。例如：清炒莲子、红烧黑鱼、炒田螺、柴锅炖野鸭。
吃完饭后，我们开始饭后散步。在一座小桥旁有一个带着遮阳帽的老奶奶，面前摆着一大筐鸭蛋，说到鸭蛋可就是这里大特色了。鸭蛋分为两类，一类是麻鸭下的蛋，另一类是白鸭下的蛋。都是鸭子下的蛋，可是为什么麻鸭蛋的价格比白鸭蛋的价格高一些呢？后来，我把我的疑问告诉了妈妈。妈妈就告诉了我原因是麻鸭是野鸭，下的蛋就比人工喂养的白鸭营养成份高一些。所以麻鸭的蛋就比白鸭的蛋价格高一些。听后，我就让妈妈买了几筐麻鸭蛋给我补充营养。
在下午四点左右，我们坐上充满鸭蛋的味道的轿车中结束了这次旅行。白洋淀的美景是特别的，无怪乎在每年荷花盛开的季节里从全国各地前去游览的人络绎不绝。
六年级写景作文13
秋天来了。她以她那迷人的面庞，优美的舞步，驱走了酷夏，散去了我心头的烦躁。
梦中的秋，如诗，如画。
如果说，春是生命的使者，夏是成长的使者，冬是死亡的使者，那么秋就是丰收的使者。如果说展现在我们眼前的秋美，那么梦中的秋更美。
秋穿着她那迷人的衣裳来了。瞧，她的头发如枫叶般红艳，如丝如缕;她的眼睛如湖水般清澈，蓝蓝的，闪着碧波;她的嘴如樱桃，又小又红;她的脸永远是红扑扑的，让人忍不住想咬上一口;她的舞步永远是那么轻盈，令人陶醉，我看痴了......
她来到这里，身上散发的是丰收的喜悦。她告诉我，她的嫁妆数不胜数：她戴着用世界上最大最甜的紫葡萄穿成的项链，用草莓穿成的耳环;脸上抹着湖面上和夕阳的余辉相辉映的腮红;她还有一顶用金黄的玉米粒编成的皇冠，她是如此的美，如此的迷人!
她既没有马致远眼中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”般的凄凉;也没有曹孟德眼中的“秋风萧瑟”，有的只是一派丰收的景象。
我用心倾听她的话语，她柔情似水的告诉我，在她的家中，她既没有春姐姐的活泼多梦，也没有夏哥哥的豪迈爽朗，更没有冬姑姑的死寂荒凉，她有的只是一片片枫叶和硕果累累，她有的是一种让人捉摸不透的美。
她的到来，让我们丰收了希望。但她不止让我们丰收了希望，还丰收了谦虚这些中华民族的传统美德......
梦中的秋在一声“女儿”的呼喊中消失了。大地需要她的帮忙，春帮大地妈妈播种希望，夏帮大地妈妈快速成长，而秋帮大地妈妈收获果实，冬用满天冰雪把大地妈妈覆盖起来，帮她祛除地里的害虫，为来年的播种做准备。
无论秋如何变化，她在我眼中都是美的，一种朦胧的美，捉摸不透的美......
秋的美，秋的迷人，为大地锦上添花，为农民伯伯增添了许多笑意。
六年级写景作文14
枫，是秋的象征，而香山是枫的象征。
这天，我们来到了香山，来见一见这赛西施的容颜。远望香山，像一匹红色，掺杂绿色的锦缎，又像一副令人难以猜测的油画，恐怕只有画家才能画出这么美丽的画来。
走近了，香山那美丽的装饰品——枫叶“爬满”了山峰。有的似扇，那椭圆形的叶子，随风摆动；有的似星，那可爱的形态让人忍俊不禁；有的又似发卡，用来衬托 出女孩子那天使一般的脸。色是红叶最迷人的美。叶子是红的，是黄的，是橙的，是粉的，是绿的……秋风吹过香山，发出了沙沙的响声，行人们走在叶子编成的毯 子上发出吱吱的响声，这声音是秋之声，这曲调是秋之韵，这叶子飘落是秋之舞。看着这美景，怎能不让人心旷神怡？
我们漫步走进那大自然给予的美中，走进大自然的梦中，走进大自然的心中。
大自然的心里是美的，香山的心里也是美的。枫叶们一个个昂首挺立在挺拔苍劲的枫树枝上，它们是那么美丽，一个个都被染成了红色，红得艳丽无比，红得充满朝气。
我蹲了下来，用手捧起那大片大片的枫叶，有了它们的美丽而又耐人寻味的色彩，香山就永远不会变老，永远不会逊色。又一阵强风吹来，让秋的使者——枫叶，用 大自然赐予的沁人心脾的身姿向人们告别。她飘在空中，像小天使在飞翔，像风车在转动，像烈火在燃烧，像彩蝶翩翩起舞。我伸手接下，把秋色留下，留在手里， 更留在心里。
大自然呀，你的美如诗如画，像清丽的少女，像五彩的蝴蝶，像绚丽的花朵一样，让人如痴如醉，能让我忘却吗？
六年级写景作文15
傍晚，我玩累了，走在回家的路上。突然有一大群孩子朝我奔来，边跑边说："姐姐你看这天气多热呀！我们去和边散散步吧！"我说："好啊！"
河边静悄悄的，只听见远处孩子们的笑声（他们自己到那边去玩了，我在这边坐着），鸣叫了一天的蝉也下班了。抬头远望，只见晚霞烧红了半个天空，映红了一池塘的水，映红了整个胜利村，同样也映红了我们的心。
晚霞的色彩是火艳的，气氛是热烈的，对我们的感染是强烈的。看看这里的天空，像正在燃烧的火焰，像一个美丽的仙女穿着火红的裙子向你走来。这时候的感觉像整个身子被火焰所包围，四周火辣辣的，让你感觉在太上老军的炼丹炉里翻液着，跑着。那颜色有大红。橙红。金黄。杏黄。就是把全世界最好最鲜艳的水彩都洒上去了，也没有晚霞这么绚丽。动人。明亮。色彩浓烈。
举目远望，一道极强的大黄光镶着金边，像一位神仙拿着大光柱从天上照下来，又像有人闹翻了天上的七彩潭子令人感到从来未有过的快乐感觉。天上的云霞真是千变万化。看，这里，一只温和的小绵羊从它的队伍里跑出来迷了路；这里，有人做着好吃的棉花糖；这边森林正在举行动物演唱会；那里，有头大水牛把身子浸泡在水里，头却露出了水面偷看着我们的一举一动。天上的云霞一会儿变这个，又一会儿变那个，让人看了眼花缭乱。面对这些奇丽变幻的彩霞，我还是第一次看过，现在我真想高唱一曲表达我心中的兴奋感觉。
过了一会儿，晚霞消失了，它好象带走了我所有的疲倦和烦心事，让我的心情舒畅了很多。
哦！我心爱的晚霞！你的样子真好玩，容纳感人猜不出你的真面孔。晚霞，我希望你能再次出现！！
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