六年级语文作文集合15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的六年级语文作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级语文作文1
一提起书,我的脑海里就会浮现出许多有关书的名言:“书是人类进步的阶梯。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……”
我是一个十足的“小书虫”。但以前并不是这样,要说我以前可是一个见书就晕的“文盲”,我为什么现在有这样翻天覆地的大转变呢?别着急让我细细道来。
小时候,爸爸妈妈老是逼我多看书,多读书,多识字。每当我看书犯困的时候爸爸总是骗我说在看会有好吃的,虽然我每次都提醒自己不要上当受骗,但是我还是次次中招。终于有一天我在也忍不住了,我将手中的书一页又一页的撕。后来被爸爸发现了,我本以为我会被打一顿谁知爸爸意味深长的告诉我:“孩子,书是好的,是对你有帮助的,你一定要好好看书,书里面有爸爸教不了你的知识,会告诉你为人处世的道理。”
我开始慢慢的尝试去看书,我首先看了一本名叫《窗边的小豆豆》这一本书是写作者小时候上学时的真实故事,小豆豆被退学了,她被一个全新的学校“巴学园”录取了,在小豆豆看来,巴学园是一个与众不同的地方。巴学园的校门与其它学校的校门与众不同,是由两株矮树形成的,树上长着许多绿油油的叶子,“巴学园”有着与众不同的教室,它们是一个个废弃的电车车厢。巴学园有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,这位小林校长就不厌其烦地听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝疲倦,一丝厌烦。巴学园有着与众不同的午餐,每当午饭到来时小林校长会对同学们说“山的味道,海的味道都带来了吗?”小豆豆和同学们都会齐声喊道:“带来了。”然后就开开心心的吃起饭来了。
巴学园还有着与众不同的教育方式,孩子喜欢那节课就上那节,当然在快乐的同时并且学习着。巴学园对每位同学因材施教像我国大教育家孔圣人一样。渐渐地我克服了一看书就睡觉的坏毛病,我完全沉浸在书的海洋,书中的文字好像一个又一个小精灵,让我在字里行间中跳跃着。
书陶冶着我的情操,开阔我的眼界。书带我穿越上下五千年,带我上天入地,带我遨游于知识的海洋,带我飞去那知识的殿堂。
渐渐地,我的书看的越来越多,书也变成了我每一天不可缺少的“精神食粮”是我人生中的引路人。书,你是我沉入低谷时的一把火苗,是在沙漠中迷路者的指路标,如果我是一朵花,那么你就是辛勤培育我的园丁,如果我是一台机器,那么你就是启动我的电源。
啊!书你是我的朋友!
六年级语文作文2
罪恶的人类:
如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家……”看见这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。举一个例子:我国的木兰溪,在50年代初本是一个清澈见底的河流,但现在它已是鱼虾绝迹的污河,又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这,不是给人类重重地敲响了警钟吗?由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:
第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。
第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。1、节约资源减少污染。
(1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。
(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2、绿色消费环保选择
(1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。
(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。
3、重复使用、多次利用、尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
4、分类回收循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃
圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。
5、保护自然万物共存不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6、讲究卫生保护环境不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。
作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!
六年级语文作文3
“耶……”一阵欢呼声响起,这是从哪里传来的呢?原来是119班在举行吹气球比赛呢!现在就请随我一起去看看吧!
游戏开始前,老师先宣布了游戏规则:先从每组选出吹的最大或吹爆的一男一女,然后分男女进行小组赛,小组赛胜利的2男2女参加总决赛。
老师先给我们每人发了一个葡萄干大小的气球,然后进行了全班海选,我们组选出的是周新哲和邵怡蓉,周新哲一脸轻松,好像吹气球对他来说简直是小菜一碟,邵怡蓉却在另一边自言自语:“气球会不会把我的嘴巴炸成香肠嘴啊!”
经过男生小组赛的一番打拼,我们组获得了第三名,可接下来的女生小组赛和总决赛就有趣了。
女生小组赛时,邵怡蓉使劲吹,把脸都涨红了,眼睛也眯成弯弯的月牙儿了,可气球始终不长胖,好像永远想当一个瘦高个,后来换了一个气球,可这个气球特别调皮,像一个顽皮的小孩子,怎么也不听邵怡蓉的使唤,邵怡蓉一吹,它就飞到天上去了,而且在空中盘旋着,似乎在观察邵怡蓉有没有要抓它,但邵怡蓉只是呆呆地看着它在空中飞来飞去,气球觉得没有危险了,在空中盘旋了两圈后,才安心地落到地上。看到这里,同学们都哈哈大笑,有的笑得东倒西歪,有的笑得人仰马翻,有的笑的肚子痛……
听到笑声后,邵怡蓉才反应过来,马上捡起地上的气球,对着吹气口猛吹起来,可时间的小马车不等人,邵怡蓉刚吹到一个小鸭梨那么大时,时间就到了,当老师喊停时,她还在那使劲地吹,她的性格真倔强啊!
总决赛刚开始,同学们都在拼命地喊着加油,每组选出的选手也不负众望,个个都鼓着腮帮子,把脸都涨红了,好像有人在他们嘴里各塞了两个鲜红鲜红的大草莓一样,气球越来越大,颜色越来越浅,但选手们的脸是越来越红,眼睛眯得看不见了,接着又是“嘭”的一声,汪蕾的气球“灰飞烟灭”了,但汪蕾没有高兴得一蹦三尺高,而是很从容地走到旁边休息,但汪蕾那组却跟她不同,个个欢呼雀跃,相互庆祝取得胜利,一分钟时间到了,我们组输了,我们组的成员个个垂头丧气,我嘴上没说什么,心里却在暗暗埋怨周新哲:周新哲呀周新哲,你在全班海选和男子小组赛时候那么强劲有力,为什么这会儿不中用了呢,真是吹的了一时,吹不过一世啊!可周新哲还是慢悠悠的走到自己的座位上,好像这件事与他无关。
这堂充满爆炸声的语文课太好玩了啦,虽然有一点点小插曲,但对我来说不算什么啦,而且,我还从这次语文课体会到了一个人生的哲理:遇到困难不能轻易放弃,而要勇敢面对。
六年级语文作文4
一个闲置的小柜,已经好久没有翻过了。偶然打开,一本厚厚的相册映入眼帘,泛黄的封面,一看就知它已经在这里静候了好几年了。上面覆着一层灰尘,好奇心使我翻开相册,一瞬间,打开了封尘已久的回忆。
我看到一张老照片,在阳光的照耀下,一下子有了生机,照片上是我们一大家子,爷爷戴着生日帽调皮地摆着POS,我则手里拿着主持稿,认真的读着稿子,幼稚的笑脸洋溢着快乐的笑容。
噢,我想起来了!那是我五岁时的照片,本以为弄丢了,原来,竟藏在这里!回忆的大门一下子被打开了。
时间仿佛停滞在我五岁那年。爷爷60岁大寿,全家欢聚一堂。家里的开心果——我,当然是想露一手了啦!爷爷可是最疼爱我了,“这个60岁大寿,我一定要好好表现”,这么想着,我也参与到爷爷60大寿中了。别看我是“小豆丁”一个,我可是能歌善舞,还会主持呢!在我的央求下,妈妈让我做了主持人,和正在上初中的表哥一起主持,从没做过主持人的我,在家里勤奋练习,不会的字标拼音把它读准,经过家人们的指导,我终于可以胜任这个“工作”了。怀着迫不及待又有些忐忑的心情,迎来了我最期待的一天——8月18日。
家里的大人们忙着布景,小孩们则在打打闹闹,以往混在小孩当中的我,这一次终于放下了玩心,在一个小角落里一字一字反复读着主持稿,暗暗对自己下决心,绝对不能读错!可是,上帝不愿再给我更多的时间去练习了,很快,生日宴就开始了。“没关系,谁说年纪小就不行,你照样可以,张馨瑀,加油!”我为自己打气,怀着激动地心情站在舞台上,一向大大咧咧的我在这一刻竟然有点紧张了,望着台下亲人们的和蔼目光和爷爷慈祥的笑容,我一下子放松了许多,我用自己如银铃般童稚的嗓音给爷爷的大寿增光添彩。从小到大,我从没这样认真过。读着,读着,心里不禁感慨万分,想起了我和爷爷的一幕幕。我哭闹时爷爷骑着自行车,带着我在村里兜风,看遍了村里的美丽景致:一户户炊烟袅袅的人家,飘来一阵阵扑鼻而来的饭香;路边金黄色的麦浪在微风中翩翩起舞……看着看着,爷爷哼着家乡小调,我一下子乐呵了起来,不再哭也不再闹了。如今爷爷已经60岁了,身体已不再硬朗,长大了一定要报答爷爷呢!怀着对爷爷的感恩,我声情并茂地读了起来……
没想到,这一幕竟然被妈妈永远定格在了相机里,成了我最美好的珍贵回忆。爷爷的笑容永远定格在脸上,愿爷爷笑口常开。
如今的我总会想起这张照片,心里暖暖的,充满了幸福的滋味。一张老照片,勾起了儿时的回忆和亲情的滋味,它承载着浓浓的爷孙情。这将是我永远的回忆,在心中难以抹去。
六年级语文作文5
这一天,我独自漫无目的的在树林里散步。远远地望去,天空中有一个东西正朝我飞来,近了才看出是尼尔斯那只非同一般的鹅——马丁。
马丁飞到我的面前,激动地说:“朋友,请帮我去救尼尔斯吧!”我一愣,说:“尼尔斯怎么了?”“他被绑架了!”
就这样,我骑上马丁,去救尼尔斯。经过一番惊险的事,救出了尼尔斯。尼尔斯感激地说:“谢谢你救了我,为了报答你的救命之恩,我将马丁借给你七天吧。”“真的可以么?”尼尔斯点点头,我简直高兴坏了。
“有了鹅,我该去干些什么呢?”哎!对了!我从小就对狼有着浓厚的兴趣,一直想到草原上看看正真的狼,真是老天眷顾我啊!第二天,我骑着马丁飞向梦寐以求的蒙古大草原,看到一大群黄羊的下风口处趴着几十头狼,似乎想猎杀黄羊。于是,我和马丁便在离狼群不远的地方仔细观察起它们。这是一群金毛灿灿、杀气腾腾的蒙古草原狼,它们大如花豹,足足比动物园里的狼高半倍、长半个身子。领头的是一头白狼王,他的脖子、前胸有大片的灰白毛。这时,有几只失去耐性的狼正准备蠢蠢欲动。白狼王低吼一声:“打仗没耐性哪成?机会只给有耐性的狼。”双眼射出一股凶傲的虎狼之威,只见那几头狼又悄悄地伏下了身子。
“我们什么时候打围?”一只狼问道。
白狼王回答道:“先等黄羊吃撑了打盹儿,大家埋伏好等我的命令。”于是,这些狼伏在黄羊群附近的雪地中整整趴了一夜,它们一动不动,连呼出白气的声音也极轻。
等到天亮,黄羊憋了一夜的尿,醒了后,白狼王长嗥一声:“呜······欧······” 发出进攻的嗥声。憋足劲的狼群从雪地中一跃而起,在白狼王的率领下,闪电般的扑向黄羊群,吓得黄羊夺路而逃。跑起来的羊撒不成尿,不一会儿尿泡颠破了,后腿抽筋,跑不动了。此时狼群扑上来攻击黄羊,再把黄羊吃掉。
马丁惊讶的说:“老天啊,打死我也想不到狼有这样的损招!”“这就是狼的智慧。蒙古人打猎、打仗都是跟狼学的。”我说。
在草原上,我们还欣赏到了边境处的天鹅湖的美景,湖边青绿葱葱,草香扑鼻。我和马丁接近湖边,想越过芦苇往湖里瞧瞧,正在此刻,两只大天鹅突然贴着苇梢伸长脖颈,展开巨翅,在马丁头上不到三米的地方飞过,惊得马丁一晃,差点把我从他背上甩了下去。
短暂的七天很快就过去了,马丁实现了我去蒙古大草原的愿望后,把我送回了家,然后飞出窗子,越飞越高,消失在天空中。
六年级语文作文6
我们的生活中,有过许许多多的第一次,一个个第一次就像一个个脚印,印在我们成长的道路上,其中,我第一次走夜路的情景最令我难忘,并且时时萦绕于心。
每每夏天,我总是会早早的写完作业,玩儿到很晚才回家。因为我胆子很小,所以每次玩儿到十一二点都要妈妈接我。又一次,我依然十二点回家,待我摸着路灯走到楼底下时,像往常一样在底下叫妈妈,妈妈开开窗往下喊:“静儿,今天你自己上来吧!妈妈累了,你看,妈妈每天都得接你。你今天自己回吧?”“啊,我…实在不敢啊!”“没关系,楼上有灯哩!”“试试吧?”我勉强答应了。
我站在楼底下,看着那阴森森的楼门口,跑过去喊亮了灯。我像白天一样走——慢慢的走!走着走着想起电影里敲帮老头受害的情景,呀!那夜也和这夜一样黑,坏人的身影和凶器便在眼前闪过。我控制自己不要想起这些事,可脑子不听话。又想起《聊斋》中的鬼,心“砰砰”地跳着。突然传出几声犬吠,啊,我大叫了一声。我急忙蹲下身来,双手紧紧包头……
我每走一步几乎都要向周围望一望,真怕会从黑暗中跳出一只五只眼、六条腿的怪兽把我一口吃掉。当我走到二楼的时候,心想这就是白天,可天帝总是和我过不去。这灯泡早不停晚不停,偏偏这时候闪了,我又回到了黑暗的世界。还好我反应快,迅速跑下来叫妈妈。妈妈又开开窗:“怎么了,还不上来。别人一分钟上来,你十分钟都上不来啊?”“不是,我怕有……”“不怕,没事的。快回来吧!”“哦!”
怎么办?我难道要摸黑吗?还是?是…上吧!我决定啦——上,冲啊!
冲到一半的时候,也就是二层。恐怖啊,害怕啊!苍天啊,大地啊,谁来救救我?……由于心里害怕,我埋着头快步向前走,不时张望四周,摸摸红领巾,给自己壮胆…坚持就是胜利,加油……好不容易过了二层这道坎,但第三层也是一道坎。第三层离门口有些远,想跑也跑不掉。我的心里像踹了一只小兔子,“怦怦怦”跳个不停,门上的狮子头,身后的影子,还有墙上挂着的东西的影子。我又害怕又想:第二层我都过了,还害怕第三层吗?我不怕。Go!Go!Go!我一鼓作气,直接跑回了家……
回到了家,我才知道世界上根本没有鬼,只是我心里“疑神疑鬼”,唉,实在愚蠢!
第一次独自走夜路,让我锻炼了胆量,甩掉了胆子小的毛病,还让我真正明白了“困难是弹簧,你强他就弱,你弱他就强”的含义。知道了我们遇到困难时,千万不要被困难击倒,而是要勇敢的战胜困难,克服困难。
六年级语文作文7
孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。
只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,成绩当然也就上不去,所以,兴趣对学习来说是很重要的。
其次,学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能够使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读,好的书籍或文章不仅能够丰富知识,还能够陶冶你的性情。不过,不能只是读,还要思考,我们应准备一个记录与摘抄的本子,在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来,并不时地看看,让它们变为自己的东西,当遇到疑点,难点时,也要记下来,与旁人讨论,听取别人的看法。这样才会有所长进,水平才会提高。
而且,阅读量大,知识就会十分丰富,一个人的素质也会提高,眼界就会更广,况且,写作也需要素材,只有多看书,多留心身边的事,将书中所讲与现实生活相联系起来,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是好的文章。古语云:“读书破万卷,下笔如有神。”也就是说只有多读书,才能写出好文章。大都知道这是什么意思,但做到前一句的人却不多,真正喜爱阅读的并能够从中得到知识的人更是少之又少,所以,能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人,也就是说,我们要学会阅读,要喜欢去阅读,当我们看一本书或者一篇文章的时候,要去思考它的内涵,去思考它的写作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面运用到自己的写作中,取人之长以补己之短。还有,要好问,要记住不懂就要问,特别是读课外的古文言文,古诗、词时,其中有些字、词、句我们不能够完全理解的,这就需要去查工具书,如果工具书中查不到,或者查了之后仍然不太明白,就要及时去问老师,及时地弄明白,这样才能够学好古诗文,切记千万不能不懂装懂,使自己的心中留下疑惑,因为日月积累,会使心中的疑惑越来越大。
语文就是一门艺术,它需要我们从读、说、写三方面去学习,去品味,去发扬,读就是要去获取知识,去欣赏。语文这门艺术,而说与写则是我们对语文的体现,是我们学习语文真正的目的。既然就样,我校就更应该利用空闲的时间去练习写作,多写才能提高,才能真正把文章写好,在与别人的交谈中,学会运用自己从阅读中获取的知识,这样,我们就能够将语文与生活联系起来。
懂得了这些,再来学习语文时,便不会觉得枯燥无味了,反而会觉得是一种享受,当我们把学习当作是一种享受时,不学好也难了!
六年级语文作文8
语文老师一语未了,班上就炸开了锅。有人说:“老师是糊涂了吗?”有人说:“我没听错吧?”还有人说:“我是在做梦吗?”……这是什么情况?哈哈,别觉得奇怪,这是我们班在上语文课呢!课堂的主题叫做“把不可能变成可能”!啥?这是什么语文课?别急,请听我慢慢道来!
那天,上语文课的时候,老师神秘兮兮地走进教室,先扫视了我们一眼,然后才不慌不忙地说:“同学们,这节是语文课对吧?可老师今天却要给你们出几道数学题!”话音刚落,教室里立刻喧闹了起来,同学们纷纷表示不理解。
老师伸手示意我们安静,顿了顿,说:“我要写题了,请大家认真看看。”教室里立刻像退潮的海水一样,静了下来。老师拿起粉笔,“唰唰唰”地在黑板上写下了六道题:1+1=1,2+1=1,3+4=1,4+9=1,5+7=1,6+18=1、
“这些等式都不成立呀!”“应该是运算符号弄错了吧?”……大家都很惊讶,议论纷纷,于是出现了开头那一幕。
老师说:“我没写错,因为今天,我们要把不可能变成可能!”“啊?”大家连惊讶都异口同声。老师让我们开动脑筋,好好想想。
不久,晓彤同学举起了手,说:“一只+一只=一双。”老师表扬她:“说得不错,不过还可以更准确。”看到大家绞尽脑汁的样子,老师揭晓了答案:“一里+一里=一公里。”哦,原来如此!
“2+1=1,谁能想出来?”老师发话了。我看了看周围的同学,他们都在苦思冥想,有的甚至急出了汗。老师提醒我们:“一个季度是几个月?”我立刻反应过来,刚想举手,谁知却被思成抢了先,他答到:“2个月+1个月=1季度。”话音刚落,教室里便响起了雷鸣般的掌声,老师笑了。
我心想,下一题一定要抢先!于是,我飞快地举起了手,老师让我来答。我胸有成竹地说:“3天+4天=1周。”教室里再一次响起热烈的掌声,老师也微笑着点了点头。我心里高兴极了。
接下来的几道题,大家几乎都知道了答案,于是七嘴八舌地答“5个月+7个月=1年”“6小时+18小时=1天”“4点+9点=1点”,哎,“不可能”原来真的能变成“可能”!
这个游戏不但让我们学到了知识启迪了智慧,还让我们懂得了一个道理:生活中看似不可思议的东西,如果换一个思维方向,就会“柳暗花明又一村”,不可能也会变成可能。所以,面对人生,我们不要轻易说不可能,这不是圆滑世故,而是成熟智慧。
六年级语文作文9
又到了星期五下午了。虽然马上就是周末了,但我却一点也不高兴不起来。我就像一只没有充气的气球,有气无力的耷拉着头走向学校。自从学校通知要参加统考后,每个周五的社团课就很潇洒的和我们说了“BYE-BYE”,取而代之的是反反复复的语文、数学课、英语课……
唉!“叮铃铃”上课了。咦,冯老师带着笑容满面春风的走进了教室,难道要有什么好的事情要发生吗?果不其然,冯老师对着我们说:“同学们,今天我们不上讲课了,我们一起来完一个你来比划我来猜的游戏,好不好?”瞬间同学们的情绪高涨,异口同声的喊道:“好——”。接下来老师把游戏规则给我们简单的说了一下,就这样,游戏的序幕渐渐拉开了。
首先登台的是谢欣书和李慕维,谢同学比划,李同学猜。只见谢同学拿起语文书仿佛在冥思苦想,忽然她又抬起了头,就像一只受了惊的小鹿。看着谢同学的表演,李慕维同学真是一头雾水啊,根本不知道这表演的是什么。这时,一个成语在我的`脑海里闪了出来,一定是“大吃一惊”。我很快将这个词语告诉了老师,可惜是错误的。忽然,不知道从哪一个角落里蹦出来一句“是恍然大悟吧?”“对了,对了!”小谢同学高兴的说。李慕维同学因为没有猜出来垂头丧气地回到了座位上。
第二组登台的是李宗锴和张馨予,他们的成语是“翻山越岭”,李宗锴比划,张馨予猜。李宗锴搬来一张桌子作为道具,那肉嘟嘟的小身体就像一只憨态可掬的小猪在那里艰难地爬上爬下。虽然李宗锴在竭尽全力的表演着,但张馨予却面露难色,急的抓耳挠腮也猜不出要表达的是什么意思。我悄悄的告诉了她答案,她才恍然大悟。
接下来上场的就是我和田子墨了。我来比划,田子墨猜。呵呵,我们的成语是“鸡飞狗跳”,我心想:这个真是太简单了。一定能猜的出来。我先做了一个小鸡拍翅膀的动作,然后又做了一个狗跳的动作,我把这些动作连续做了好几遍,没想到田子墨还是猜不出来。我着急的是捶胸顿足啊!最后还是在李宗锴的帮助下,田子墨大吼到:“我终于把世界难题——鸡飞狗跳给解开了!”他的话让我们都哄堂大笑。
……
游戏仍然继续着,从我们非同2班里传出一正又一正的欢声笑语,这节课我们不仅做了游戏,还记住了许多的成语。真是一节别开生面的语文课呀!
六年级语文作文10
九年级的期末考试结束的挺早,不过成绩确实不太让人满意,甚至可以说有点糟。不是自谦,确实是事实。所以,我不得不反思一下,以便于进步吧!
首先,不好的原因是学生第一次采用答题卡。答题卡不能折,还要用2B铅笔涂选择题。语文是第一场,要指导孩子们粘贴条形码,填写学校、班级、姓名、考场、座号、准考证号。然后是孩子们第一次在答题卡上答题,写字速度放缓了,字是端正了,可做题速度就不那么容人乐观。两个小时,孩子们慌得是没消挺过,但有的作文是匆匆结尾,或者是字数不够多,或者是阅读题做的不够认真,总之,是时间不够用。
再者是第一大题:积累与运用的第一题和第二题,两道选择题,第一题是字音题,可难度有点大,因为靠的是多音字,并且是声调不同而已,这确实是我们农村学生的弱项。想到此,我就很自责,因为我这个土生土长的农村语文教师的普通话水平不咋的,不能不说我对这道题的正确率确实起着很大的副作用,惭愧呀!第二题字形题,这个应该可以做对,可偏偏正确的A组中出现了一个“附声附和”,偏偏我们只学了个“随声附和”,学生一看,就认为A组错了。其实,我也认为这个题出的有问题,可终究还是失了分。你说,开场就遇到难题,孩子们的心里不免紧张,紧张的心理只会对考试有负影响,可能我的分析有点牵强附会了。
然后是诗句默写题。诗句默写本来是死知识,可偏偏是死知识害苦了孩子们。因为在寒假作业中就有这道题:《琵琶行》中创造性的运用延宕手法,使这两句成了千古名句,同化了不同读者的心里内涵,甚至成为独立的谚语、格言的句子:——————————我还专门上网查了一下答案是:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。还专门给学生讲了一下,可结果答案是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。我还是坚持认为答案错了,可转念一想,可能是节选的诗歌内容没有同是天涯沦落人,相逢何必曾相识这两句,可答案的这两句是写琵琶女的矛盾心情的。但就是因为我提前给孩子们讲了寒假作业中内容,反倒有让孩子们填错了,真是无语呀!
最后,就是名著,任选出《红楼梦》中“冷子兴、贾雨村、甄英莲、元春、迎春、探春、惜春”的四个人名,写出他们的特殊含义,也就是谐音。我看到这道题,我只能摇头了,孩子们的名著没少读,可想理解准确这些不是有难度,而是很大难度。
我认为,这次的期末考试的试题不够令人满意,因为这个难度有点大了,看来,试题的难易也挺重要,不能过于简单,也不能过于难为学生了,过难了,反而起不到测试的目的了,不过只是少数题而已,但少数,有时也能影响大局。但我和孩子们不会因为一次的测试就灰心气馁了,相反会有更大的动力。
六年级语文作文11
人生就像一棵树,会第一次发芽,第一次茂盛,第一次飘零。则人生也是这样,没有第一次的人生是残缺的,而我最难忘的第一次却是一个搞笑、精彩又刺激有趣的“迪斯科转盘”。
一个阳光明媚的星期六,我和爸爸妈妈还有弟弟来到了人民公园。我们坐在像小狗一样东摇西晃的汽车上摆龙门阵打发时间。我望着窗口,回想起那一年的惊险事迹,则就是第一次坐过山车,那一次,我差点吓得尿裤子。那个过山车就像龙一样,把你托在背上,带你到处飞,转弯时还超速,心肝都要吓出来了。唉,算了,提出来丢人,否提了。没过一会,弟弟的一声吼叫就把我从回想中拉了回来。
在去人民公园的路上,我一直在想:这次又要玩什么呢?难道又要坐过山车?上一次,就差那么一点点就快要出人命了,怎么办,又要我去冒一次险吗?唉,不管了,到时候,见招拆招吧。
“姐,我们去玩这个好不好,你不会不敢去玩吧,又像上次差点尿裤子?切,姐比我还胆小。”老弟指着那个名叫‘迪斯科转盘的东西’说道。“我,我当然要去,我怎么可能不敢呢?”天啊,我这是在说什么,明知道这是老弟善用的激将法,怎么还要去……唉!
我怀着忐忑不安的心情跟老弟上了他口中的‘飞盘’我看了看‘飞盘’的周围,全都是斜的,而且还不捆安全带,肯定要被甩下来,天哪,我都不敢想象了。
我找了一个比较性安全位子坐下,刚坐下,就听见‘叮’的一声,‘飞盘’就开动了,我紧闭着双眼,害怕看到那惊险的一幕。我的心紧了一下,又想,死就死吧,玩个痛快再说。‘飞盘’一开始转了几转,我刚想没什么恐怖的,不用把老弟的衣服拽死,就松开了手,可这‘飞盘’又突然‘咝’的一下抖了起来,把我的屁股差点就抖平了。过了十几秒钟,它终于不抖了,我狼狈地从地毯上爬了起来,准备爬上沙发,可还没到沙发,它又开始抖了,不过这次算我机灵,我趴着,嘿嘿。操纵人员似乎是存心要整我。我正趴得悠闲,他把操纵器像锅一样,左颠右颠,使我原本趴着的造型一下就变成了躺着了造型。我无奈啊,让它抖吧,反正也没有过山车恐怖,任它吧。我刚放松,‘飞盘’‘叮’的一声停了下来,极度郁闷。
没有第一次的人生是残缺的,我们要尝试着去体验不一样的第一次,惊险的、刺激的、搞笑的、有趣的等等,只要你又这份勇气,那么你的人生就是一个完整的人生。
六年级语文作文12
书海浩瀚,知识无边。古人曾说:“书自有金屋,书自有颜如玉。”从古至今,一些伟大的诗人和作家都与书籍有着密切的关系。莎士比亚曾经说过:“书籍是人类的养料。”耶!只要多读书,就会有精神上的交流。当你写作文的时候,你可以像上帝一样写作。那些伟大的作家之所以写出如此优美感人的文章,是因为他们读了很多书,灵活运用了优美的文字。
其实我也是个书虫,已经当了五年书虫了。现在只要回忆一下读书生活,就不禁心情愉悦。我的阅读生活就像一幅色彩斑斓的画卷,就像一个乐章,音符欢快,有悲欢离合,有苦有甜。
每当我有一本新书,我就迫不及待地想读它。我记得有一次,我叔叔给我发了一份《安徒生童话》。为了不打扰我看书,我假装上厕所,蹲在卫生间。没想到蹲了两个多小时。我妈这么久没见我,突然急得像热锅上的蚂蚁。她跑到餐厅窗口,敲邻居家的门,看看我是不是在他们家。两个多小时后,我走出厕所,左手拿着一本书。我看到妈妈满头大汗,我却笑着俯下身子。嘿!本来以为会被骂,现在觉得是虚惊一场。
不仅让我妈担心,还让一个书店服务员担心。
有一次,我早早来到一家书店,在青春读物中精心挑选了一本厚厚的哲学书,然后靠在书柜上津津有味地读了起来。有时候,我会背诵一些经典的理论和名言。我边看边读。一个服务员看到我特别,就密切关注我。过了一段时间,人开始成长。
慢慢地,我在嘈杂的声音中看书感到不舒服,于是我穿梭在人群中,小心翼翼地寻找一个安静的地方。终于找到了一个没人感兴趣的角落。那一刻,我像寻宝人一样激动。我忍不住多说,赶紧找了个小板凳坐下,继续津津有味的看书。
很长一段时间,我还是不自觉的看着,却不知道书店马上就要关门了。这时,服务员突然回过神来:刚才那个小女孩去哪儿了?她手里的哲学书呢?她“偷”了那本书并把它带回家了吗?刚想问看门人我去了哪里,我忍不住放弃了这个想法,因为她在那个角落找到了我。看到旁边有个人影和余光在一起,很害怕。我没有时间回头。她对我说:“孩子们,我们要关门了。”我不得不停止在书籍王国的旅行,不情愿地回家。
现在越来越爱看书了。如果生活是一座山,那么书就是山顶的水。如果说人生是天平,那么书籍就是威严的砝码;如果说人生是夜空,那么书就是夜空中的一轮明月,我的人生离不开书。书使人更高尚,更纯洁。我爱看书。
六年级语文作文13
温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜。暑假的一天,爸爸妈妈出去了,我独自去广场上玩耍等他们回家,到哪里一个小朋友都没有,心里想:“怎么没有人玩呀,真无聊。”五分钟过去了,十分钟,十五分钟??我在广场上疯狂的奔跑,想把这无聊甩掉。突然我的肚子一阵剧痛,“哎哟”我蹲了下来。这时,在花坛边的一位阿姨看到了我,走过来低下头和蔼的问:“你怎么了,小朋友。”我疼的满头是汗,断断续续的说:“我??我肚子疼。”阿姨着急地连忙问:“你家住哪里啊?我扶你回去。”我忍着疼说到“我家就在马路对面。”继而阿姨用手抓住我的胳膊,放在她的肩膀上使劲把我拉起来,我重重的身子整个压在她的身上。马路这时时车很多需要加倍小心,我和阿姨一步一步慢慢的往前走。刚走到马路中间阿姨就快撑不住了,她的身子向一边倾斜着,脸涨的通红通红大口大口的喘着粗气,我这时才发现阿姨身材是那么的瘦小,我担心把她压倒。我连忙问:“阿姨,您是不是很累了??”话还没有说完,阿姨勉强笑着说道:“没事,没事,我还有的是劲。”说完她马上直了直身子,装出一副很轻松的样子,但是她的脸却涨的通红,不断地喘着粗气。平时那么短的路我们走了很长时间才到了家门口。
敲了半天,门也没有开,这时我才想起来,爸爸妈妈都不在家。嗫嚅的说:“阿姨,我家没有人爸爸妈妈都出去了。”阿姨听了后说:“哦,那我给你爸爸妈妈打电话吧。”但是爸爸妈妈的手机怎么都打不通。阿姨皱起眉头,我的心立刻忐忑不安起来,心里想:“这阿姨是陌生人,她会不会让我自己在这等妈妈爸爸回来,我的肚子越来越疼了,我该怎么办?爸爸妈妈还需要好长时间才能回来。就在这时,阿姨像是看到我怎么想的似的笑着说:“别担心,我送你去医院吧。”阿姨又从新扶起我,我感到她的手是那么的温暖,我的心里也暖暖的,走回马路边阿姨想腾出一只手拦出租车,但是这一平常动作却做的十分的费劲,好不容易拦上了一辆车。到了医院检查完之后,我就迷迷糊糊的睡了,醒来时发现爸爸妈妈已经在眼前了,却没有看到身材瘦小的阿姨,就问:“妈妈,送我来医院的阿姨呢?”妈妈说“她给我打通电话后,交完钱就离开了,我也没有看到她。”
回想起阿姨那瘦小的身躯和和蔼的脸,我的心总是暖暖的。关爱在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!
六年级语文作文14
那是个临别的早晨,校园里挤满了人,大大小小五颜六色的行李箱,摩擦在水泥地上,汇成了一曲动人的乐章。母亲跟在我后面也融汇在送行的人群中。临近校门口,我劝说母亲止步。我觉得好笑,干嘛费那么大的劲儿跑到这里来,我只不过和同学们一起去旅行,又不是几年不回来……母亲同意了,她摸摸我的头,没有说什么,转身慢慢地离开了。
校园里的人流在老师的疏导下渐渐散去,大巴车终于缓缓地启程了,我轻轻松了一口气。就在车即将驶出校门口的一刹那,邻座的几位同学突然骚动起来。循声望去,我震惊了。校门两边,延伸至长长的马路,竟然齐刷刷地站满了人。很显然,他们都是学生家长,高矮胖瘦,参差不齐,但他们仿佛经过训练似的,不约而同地抬起头,仰视着,渴望能隔着车窗看到自己孩子的面容。车主们也一个个摇下车窗,探出头去,紧紧盯着每一辆从他们面前经过的车。摩托车、电瓶车,杂乱地占据了步行街的位置。整条街都挤得水泄不通,但又是那么安静。大巴缓慢地爬行,耳边只有“嘟嘟”的发动机声,与往日喧嚣的街道形成鲜明的对比。
隔着一扇车窗,看着那张张期盼的面孔,迎接着那些仰视的目光,我的心里顿时酸酸的,一种说不出的感动涌上我的心头。我忽然很想看见我的母亲,想向她挥一挥手,可惜我没有看见。我知道母亲一定也在这长龙中,肯定和别人一样,伸长脖子,瞪大双眼,额头上深深的皱纹显露无疑。我忽然有点后悔,为什么刚才的告别那么草率呢?似乎,爱,总是在离别时才会感受到。
想到走的前一天,妈妈在一旁收拾着我的行李,爸爸在旁边给她打下手。吃晚饭时,爸爸做了很多我喜欢吃的菜。那晚,我们一家人坐在一起,爸爸妈妈不停地叮嘱我:“读万卷书,行万里路”,“要注意自己的身体”,“爸爸妈妈不在你身边,要事事小心”……
拐过了两个弯,这条长龙似的队伍才渐渐从眼前消失。但我的心却久久不能平静。我们一心想着玩乐,想脱离父母的管教。但想想吧,把孩子送上车后,父母大可以早点回家休息,享受一学年来难得的清闲。但他们却选择留下,目送车队离开,只是希望能再看孩子一眼。或许你会说这是无意义的,但是儿行千里母担忧。比起他们,难道我们不应该感到羞愧吗?
感谢这场短暂的离别,它让我们看清一点,全世界的父母亲是多么的相像!他们爱子女的心始终一样。感谢这场短暂的离别,因为离别教会了我们去珍惜,离别教会了我们成长。原来,离别,也美丽!
六年级语文作文15
自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。
调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但无声无息。我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露,爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙,松鼠孩子躲在树枝下,摊开小手接着水滴,并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静,只有雨打在落下的树叶上,融入泉水中,滴在每一个小动物的脸上。雨,如丝如缕飘向森林,织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。
不知不觉我来到了田野。我环顾四周,你看田野里层层梯田一片金黄,一人高的玉米,好像老人捋着胡子笑口常开,沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果,黄澄澄的梨,红玛瑙似的大枣子,咧开大嘴的石榴,灯笼似的西红柿,金黄的稻田里,已有农民在开镰割稻,这是胜利的秋天,丰收的秋天。秋天的田野啊!金黄灿灿,一望无际,到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗,发出声响,仿佛在催促人们:“快收吧,快收吧!”这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田,我舞动着,将雨泼洒。我使劲全身的力气,因为我知道这场雨过后是农民的笑脸,是丰厚的丰收。
我笑着离开了田野,来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞,滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符,跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻,没有喇叭的不和谐之声,没有大声喧哗的吵闹声,只有蒙蒙的雾,细细的雨。一切是那么安静祥和。
我哗啦啦唱起歌,咦,远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔,要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面,时而雄伟,时而柔和。水面上的波浪翻动着,滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。
渐渐的云散了,雨越来越小,越来越小。空气那么清新,人们收起了自己手中的伞,小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想,接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……天空的那一边出现了彩虹,它凝结了我的汗水,它留给了天空一道绚烂。天渐渐暗了下来。月,一弯新月,带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天,好悠远好悠远,缀满了星斗,好像宝石,似珍珠,又似如玛瑙,点缀着这明净的夜。月色润润,星光盈盈。世界的一切,早已沉浸在这月色中。
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