精选六年级作文集锦7篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级作文7篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
文明是我们生活中密不可分的一部分，也是我们必须要遵守的法则。
在一个风和日历的下午，同学们当听到放学铃时都匆匆地想家的方向赶去。
此时我正想迈出校门，突然看到垃圾桶旁边，由于到得太急而没倒进去。撒了一地，我看到这些想；这样多不卫生啊！看上去我们的学校多不文明呀！此时仿佛有俩个小人在跟我说话。一个说：“捡吧，要不然的话学校这样多难看啊！”另一个又说：“别捡了，现在捡又没人看见。再说你如果捡了，回家又会很晚，你爸肯定会说你的。”
最终，我决定要捡垃圾。于是我便冲出队伍，跑到垃圾桶旁边底下腰捡起了许多不起眼的废纸。虽然很累，但是当我想到我是一个文明的学生时心中不免有一股鼓励，使我一直不停地捡。此时我们的同学，走到了学校门前看到了我，在捡垃圾。便说：“你太不够朋友了，这样保护学校文明的事你都不叫上我们。”说完同学们便冲了过来，一起帮我一起捡。我们一起热火朝天地努力地干了起来。这些垃圾，被我们一个一个的消灭了。
看到了这番景象，同学们都高兴地笑了起来。但是我又提出里一个难题：如果有人还像刚才那个小孩，随地乱扔垃圾怎么办？说完同学们都苦思冥想了起来。突然一位同学说：“做一个标识牌，来提示人们教人们要保护环境。”说罢我变戏法似的从后背拿出一块木牌，上面写着“请做一个文明的人，不要乱扔那个垃圾”。插在了旁边。
文明有时很简单，但是有很多人有时却做不到。让我们一起做个文明的人吧！
六年级作文 篇2
汽车启动着，我们坐在包车上，看车窗外的风景飞速变化着，我的最后一次春游就要开始了。
这一次，我们要到逸林山庄游览。一路上，欢歌笑语充满了车里。在嘻嘻哈哈中我们距离目的地越来越进。窗外，有雾。白色的雾，像给森林蒙上一层薄薄的面纱。茂密的森林在白白的雾中若隐若现，那是一种朦胧的美。开到更高的路上，雾更大了。甚至根本看不到旁边的东西，只看见一片白色。这，也是不可错过的美景。手指动了动，拍下了这片“人间仙境”。
包车在一栋木质楼前停了下来，招牌上写着四个红色大字“逸林山庄”。进门后，向左走，一路上走到旁边都有种“多肉”的小盆子。我们在这条路的尽头停下。进了一间“教室”。教官开始给我们拓展科学的知识。
原来，胶水、水、洗洁精、洗手液，比例是1： 4： 2： 2洗手液可以用洗手液洗，必须是带珠光的。（珠光是为了让泡泡色彩绚丽起来）注意：千万不能使用洗衣粉，因为目前的洗衣粉几乎都是低泡的吹泡泡溶液配方大集合吹泡泡溶液最佳配方：2份洗洁精，6份水和1~4份的甘油。 减缓泡泡消失的方法：防止水的蒸发，这种具有收水性的物质叫做吸湿物。甘油是一种吸湿液体，它与水形成了一种较弱的化学黏合，从而减缓了水的蒸发速度。 肥皂水的调配会影响吹泡泡的效果。还有，泡泡水做完要先放一晚上再用。
而我最喜欢的是“掌中火”。我们要先准备丁烷、一盆水、洗洁精分别摆在桌面上。第一步，将洗洁精倒在稍微大点的'盆里。第二步，把丁烷同样也注入盆中，会看到产生很多泡沫。第三步，把手放在凉水里浸湿，再捞起大盆中的泡沫。第四步，对着手中的泡沫喷火！把丁烷注入在充满洗洁精的水里之后，水面就会出现很多充盈着丁烷气体的气泡，用浸湿的手捧起一堆带有丁烷气的气泡在手心的时候，一点它就着了。但是因为整个手实际是被肥皂泡的水浸湿的，所以在点燃的时候并不会伤到手，只是将那些带有丁烷气的气泡点着了而已。当气泡里的丁烷气燃烧尽之后火焰马上就会自己消失。
这神奇的情况，让大家都惊讶了。这，也太不可思议了！
这个上午我收获了很多，包车启动，我们度过了最后一次春游……
六年级作文 篇3
老师，我想对您说。
您像辛勤的园丁，
是您播下了希望的种子。
在您辛勤照料下才能健壮发芽……
老师，我想对您说。 您像春风细雨， 是您的雨露才能如茵。 在您滋润下我们才能茁壮成长…… 老师，我想对您说。 您像春蚕， 悄悄为我们编织理想的丝线 吐尽那绵绵的情丝至死方休…… 老师，我想对您说。 您像大海， 我是一只船儿，在您的怀里飘荡。 是您给予我们勇气，在知识的海洋里扬帆起航……
老师，我想对您说。
您像蜡烛，
洒尽最后一滴泪水。
以不灭的信念为我们照亮前进的道路，
映着我们的目光不断的向前探索……
老师，我想对你说。
您更像魔术师，
托起了我们一个个神奇的梦想。
让我们有了腾飞的欲望，在知识海洋里遨游的梦想……
滴滴园丁之露，亦可以飘洒遍野。星星火烛之光，可以照亮人间。是您教会了我们思想；
在迷茫里为我们指引方向；是您让世界有爱和书声朗朗；是您用辛勤汗水构建了知识的殿堂。
黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了
你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；是你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧还是你！
老师，我要对你说,教师节来临之际，祝愿全天下的老师健康，幸福，和美，快乐地度过每一天。
六年级作文 篇4
今天是正式开学的第二天，我前几天写的三篇日记受到了老师的表扬，我的心里自然是美滋滋的，与此同时我也下决心要养成每天写日记的好习惯。
中午回家发生了一件令我相当不爽的事情，与我们家正对面的那栋楼中的一户人家正在装修，打掉了一面墙，里面不知怎么了，大量的白灰飘了出来，你知道那白灰有多少吗，那户人家可能已经装修了一个下午，走进这栋楼时我吓了一跳，楼前楼后到处都是白灰，由于刚刚下过雨，楼下可怜的mini汽车像是被粉刷了一样，车身。玻璃上都是波浪状的白痕，我再到楼上一看，楼下的大树也没能幸免于难，像是下过雪似的枝枝叶叶上都布满了大量的白色斑点。再到厕所一看，可能是门窗未能关好，地下落下了许多灰尘。
我火冒三丈：你们只顾自己家的干净美丽，却不顾他人的感受，给别人给环境带来极大的影响，要不是妈妈阻拦我我早就要去找那户人家好好理论理论了。
“己所不欲，勿施于人”我希望那户装修的人家可以换位思考一下，如果你是车子的主人，或是被灰尘入侵的屋子的主人你会愿意别人这么做吗？
六年级作文 篇5
孩子，朝着太阳奔跑，你的影子总会落在身后的。
——题记
街上匆匆忙忙的人影中若隐若现几副稚嫩的笑脸，幼小的身躯或背着，或提着比自身大几倍的东西，匆匆赶往培训班。家长送的，自己走的，坐公车的，数不胜数。而那些孩子，或愁眉不展；或兴高采烈；或怒目圆睁；或面无表情。不禁掂了掂自己手中轻松的袋子——好轻。
朝气蓬勃的青年们，正拿着报纸，一栏一栏寻找招聘启示。眉头总是皱着，似乎永远都松不开。然而，殊不知脚下人生的第一步渐渐迈向远方。当愁眉终于舒展的时候，从那一汪闪耀着光芒的眼睛里，从那深邃辽远，背负着行囊的眼神里，便诠释了希望。
迎着晨曦之光，鹤发童颜的老人们身着运动服在路上健步奔跑着，远眺着山脚，竟还有几些年过花甲的人们悠闲地放慢步伐，老人也晨练？我望着，想着，心中的想法被他们改变着，顿时感觉离他们好远好远，是不是需要什么建起一座桥，让我走过去细细地看一番，才能悟懂其中的奥秘？
打开电视，一届又一届少年比赛拉开帷幕。有着远大抱负的少年，正自信昂扬地诉说着心中永不褪色的憧憬。每当这时，我总是微笑地凝视着他们，只用眉目表感，就已足矣。是不是同龄人心中都有一架大桥，可以跨越千山万水，跨越不同家乡的隔膜，聚集到桥上的最高点眺望远方——那就是自己的未来。
稚气的孩子，血气方刚的青年，白发苍苍的老人们。难道是谁刻意要求他们去培训，去工作，去晨练吗？不，不是的。茫茫人海中，总有那么几个人正朝着阳光奔跑，他们有自己的抱负和理想，正在刻不容缓地朝光明和希望奔跑着，即使那很艰辛。就是因为熬过了这一个又一个艰辛，才得以超越自己的影子，并且超越自己。因为他们朝着太阳奔跑，若停滞不前，自己的影子永远傲然地屹立在身体前方。
“永不放弃，我生如夏花。”我不愿花开半夏，我要让自己绽得更绚烂。
追溯那永恒不变的追求，朝着太阳奔跑吧。
六年级作文 篇6
公元2200年，人类严重破坏着地球环境。虽然科技越来越发达，但世界部分水域已接近干涸。在某一处角落，某一片混沌的水域，生活着一条气息微弱即将被死神带走的鱼儿。原本清澈而浩瀚的海水，如今一片狼藉。曾经的家园，是无数鱼儿向往的地方，可如今，伴随着人类开发的脚步，鱼类逐一消失，眼前的这条鱼，只是幸存者而已。
但是这条鱼相信，它会找到栖息的家园，因为它想，或许可以飞到天上去，虽然有点天方夜谭般的梦想——毕竟鱼是离不开水的。
缓缓移动着身体，它又一次跃出水面。因为无法顺利呼吸，它一次次返回“死亡地带”。就这样，它飞跃着，仰望着，憧憬着自己迷惘的未来。
仿佛是上天有所感动，又好像是对它执着的恩赐。这一天，一群人来海滩探查。人们本以为这水里不会有什么生命，却意外发现这水里竟然有一条鱼！人们把它捕上岸，放进水桶带走了。
原来，这些人是某国著名科学家。他们欣喜若狂，因为当今鱼已成为珍稀物种，全世界只剩下300条左右。人们将鱼带回去做试验，本想用它尝试克隆，不想一时疏忽，放错了机器，将它基因变异。鱼鳞迅速消退，两鳍是原来的2倍还长，腮呼吸变成肺呼吸，头顶上还长出了角！就这样，鱼儿撞破玻璃缸，在人们无比惊讶的目光中飞上了天空……
或许，它已经不是鱼了，而是一只名符其实的飞鱼！
又是几千年，在天空中飞翔的，已不再仅仅是鸟儿们了，它们不再主宰天空，却是可以在水中徜徉，蔚蓝的天空中全是密密麻麻的飞鱼……
六年级作文 篇7
一天，心情无聊的在街上乱逛，他想找一个人来帮助；突然，他发现了一个在路边哭的小女孩，心情走过去施法使他想起开心的事；小女孩笑了，笑得像花一样，美美的；心情高兴极了，自己也开始大笑就这样心情走过的地方每个人都开开心心的。
心情继续向前走，他看见了一个人真在开心的抢小女孩的冰淇淋，这下可击怒了心情，心情立刻施法让这个以抢人东西为快乐的人想起了所有伤心的事，这个人立刻哭的像个小孩子。心情愤怒的离开了，走开时心里想：看你以后还敢不敢欺负小孩。
心情继续走，走到一家饭店面前，心情也有些饿了，便走进了这家店。心情坐在座位上，等待点好的菜，心情看到了店主家的小女孩蹦蹦跳跳的走回家，便知道小女孩是有开心的事情，遍想看一看是什么事情，没想到心情看了后笑的声音太大了吓到了人，遍把事情给其他人看了所有人都开心了。
就这样心情走到哪就有人开心，有人伤心。
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