六年级童年作文

时间：2022-10-15 10:00:23 六年级我要投稿

【精品】六年级童年作文合集7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级童年作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】六年级童年作文合集7篇

六年级童年作文篇1

　　童年的事就像天上的星星，数也数不清；童年的事就像沙滩上的沙砾，道不尽；童年的事就像万花筒，转一转，五彩缤纷。接下来我就给大家说一说我童年最“傻”的一件事，现在想一想确实“傻”啊！

　　那时候，我才六岁，酷爱读书的我，经常闹笑话。妈妈给我买一大箱书，还给我买了一本字典，我摸了摸头：“妈妈，为什么给我买一本字典呢？”妈妈开心地说：“你看书时，不会读的字，它可以帮助你，它可是你的‘小老师’呀！”我不相信，也不再问了。

　　时间一转眼，我七岁了，读了差不多一年的书了。有一天我放学回家，发现爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公和外婆在沙发上整整齐齐地坐着，我一进来，爸爸就兴致勃勃地对我说：“儿子，你读书有一年了吧！那么我们一家人决定看一看成果如何？你在你读的书里面挑一篇文章拿过来，念给我们听，好不好？”“好的，爸爸！”我胸有成竹地回答。刚说完，我飞快地跑去拿了一本书，津津有味地读了起来：“在一片小‘傻’林里面，有很多‘傻’木，住着一些小精灵，他们每天‘哈’了早餐就去干事了，每天干得大汗淋头，才在椅子上‘错’下……”等我一读完，大家笑得上气不接下气，合不上嘴。我生气地问：“你们为什么笑了？”“傻儿子，你把‘树’读成了哈‘傻’，把‘吃’读成了‘哈’，把‘坐’读成了‘错’……”妈妈一边笑着一边说。听了妈妈的话，我的脸一下子就变得通红，像火红的太阳一样！

　　你们看，我小时候多傻呀！闹了这么大的笑话。

六年级童年作文篇2

　　往事像一粒粒珍珠，串起了美好的童年；往事像一颗颗宝石，散发着独有的光彩。

　　那是我5岁时，和爸爸妈妈去乡下看望奶奶，一进门，奶奶就告诉我一件喜事——家里的老母猪下崽（ｚǎｉ）儿了！于是，我兴奋地直奔猪圈（ｊｕàｎ），看到老母猪正懒洋洋地躺在猪圈里，身旁一排小猪个个含着奶头，津津有味地吃着奶。我数了数，一共5头小猪，两头是棉花一样的白，两头是巧克力一样的黑，还有一头小花猪，只见它白白的皮毛上分布着棕（ｚōｎɡ）色的斑（ｂāｎ）点，圆圆的脑袋，胖乎乎的身体，正贪婪（ｌáｎ）地吃着奶，我越看越觉得它可爱，便走进猪圈，摸了摸小花猪，情不自禁地把它抱在了怀中，轻轻地抚摩（ｍó）着它的小脑袋。这时，老母猪可不干了，“噌”地一下子站了起来，吓了我一大跳，急忙三步并作两步跑出了猪圈，把门关了起来，那头老母猪也不甘示弱，跑到了门口，“哼哼”地叫了起来。我得意地指着老母猪的鼻子说：“哼，就你也敢跟本小姐发脾气，我偏要抱，看你能把我怎么样？”没想到那老母猪竟拱起门来，我见状也来劲儿了，逗它说：“拱也没用，你就老老实实地在圈里待着吧！看你那小气样儿，有本事你出来呀……”还没等我说完，只听“轰”一声，门倒了，我吓得拔腿就跑，那老母猪一边“哼哼”地叫着，一边在我身后紧追不舍，吓得我直喊妈，多亏妈妈喊了声：“快把小猪放下。”老母猪抢回了自己的孩子，才放了我，它亲昵（ｎì）地用嘴把小猪拱进了那温暖又舒适的家。妈妈告诉我：“老母猪也是爱子心切，它是怕自己的孩子受到伤害呀！”听到这儿，我被这深深的母爱感动了！

　　往事就像珍珠、宝石一般，串连起缤（ｂīｎ）纷、美好的童年！

　　评：

　　本文小作者将自己小时候因抱走小猪崽儿而被老母猪追赶的事写进作文，文章选材源于生活，且富有童真童趣。

　　描写精彩，这主要得益于多种描写手法的综合运用（动作、语言、心理等），比如小作者看到小花猪后“情不自禁地把它抱在了怀中，轻轻地抚摩着它的小脑袋”，母猪看到小猪崽儿被抱走后拱门、撞门、紧追不舍的反应等，将当时的情景真实、生动地再现出来。

　　建议小作者根据内容将第二段适当分段。

六年级童年作文篇3

　　每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。现在我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事 .

　　我刚出生的时候，妈妈就在我家里种着一棵袖珍椰子花，我经常拿小绳在花杆上绑个记号，每天去测量自己是否长高。看着一条条小绳线，我真盼望快快长高。有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈：【妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我怎么变矮了？】妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问：【为什么这么说啊！】我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到椰子花前指着说：【我每天用小绳在花杆上系上我的身高，可是我今天来系却在以前系的线绳下面了。】我边说边在花杆上指出那两条小线绳，妈妈听了我的话，又看了看花，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来了，拍了拍傻呆呆地看着她的我说：【傻瓜，不是你矮了，是花高了，以后可别做这种傻事喽。】我恍然大悟，原来不是我矮了，而是花长高了。我暗下决心，以后要多吃饭、多吃水果、增加营养，每天早晨去楼下锻炼身体，争取长过我家的袖珍椰子花。我也要多看书、多增加知识，做一名知识丰富、头脑聪明、身体健康的孩子。

　　哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事、傻事组成了七彩的童年，欢乐的童年。虽然这段金色时光会慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定伴我健康成长，使我成为很阳光的人。

六年级童年作文篇4

　　小时候，我住在外公家，外公家门前有一棵梨树和一棵石榴树，还有一架葡萄树，前面是一大片菜地，春天有碧绿的韭菜、菠菜和青笋;火热的夏天有红通通的番茄和嫩绿的黄瓜;秋天来了，金灿灿的南瓜成熟了，葡萄架上的葡萄散发着阵阵诱人的香味，石榴像一个个小灯笼似的挂满枝头;即使到了冬天，外公家的菜园也不显得冷清，还有绿油油的`蒜苗与小青菜还是显得那么生机盎然。

　　到了春天，菜园里边飞来许多美丽的蝴蝶与蜻蜓，还有一些不知名的小虫子，我便时常在菜地里捉蜻蜓、追蝴蝶。有一次，我和外公一起到菜地里播种，我跟在外公后面走。一会儿捉。不一会儿，我看见一只漂亮的蓝蝴蝶飞来，我便跑去追蝴蝶了。可是，我追着追着，蝴蝶不见了，我很失望地回到了外公身边。只见外公弯着腰，左手拿着一个装着不知是什么菜籽的纸包，右手则捏着一小撮菜种，均匀地撒在土地上。我看得入了迷，手也情不自禁的抓了一把泥土，均匀地撒了起来。这时，外婆看见我在撒泥土，情不自禁地哈哈大笑起来，外婆说：“筱筱，你也种地呀?真棒!你种的是菠菜还是香菜呀?”我也毫不理会，继续“种”我的菜。这时，外公直起腰来，擦擦脸上的汗，微笑着从衣兜里摸出一块饴糖，递给我……

　　虽然童年已经离我远去，外公家的菜地，外公家的葡萄树、火红的石榴，还有外公慈爱的笑容，都像这块甜蜜的饴糖一样深深地留在我的记忆深处。

六年级童年作文篇5

　　我们小区的图书馆离我家特别近，它位于10幢底楼。图书馆外面有一棵枝叶茂盛的大树，还有几棵在春天灿烂绽放的桃树。它虽然较小，确是我的乐园！

　　通常，我会在放学写完作业后，晚饭后散步的时候，周末有空的时候跑到图书馆“寻宝”，一推开图书馆的小门，几大排书架就映入我的眼帘。这些书架顶着天花板，被满满当当的书压得像个小胖子。它们有不同的分类，有儿童文学、有小说、有散文等等。灯光温柔地洒在地上，书香味儿扑面而来。

　　儿童文学这个角落是我最喜欢的，我迫不及待地选了一本书，懒懒地坐下，轻轻翻开书页，一股油墨气息钻入鼻孔，我闻着，好朴实的味道！我慢慢地读着，慢慢地进入到了一个神奇的世界！

　　《哈利波特》是一个充满奇幻的世界，魔法学校里有着各种各样奇怪又美妙的东西，每天发生着惊险又刺激的故事，哈利波特和他的好朋友们启动了他们的冒险之旅。《波西杰克逊》是一套关于希腊的故事。一个普通的学生，竟是海神波塞冬的儿子！一次次的九死一生，让他变得更加自信和幽默，我深深沉醉在其中不能自拔。

　　在这里，我还认识了许多历史人物，如《三国演义》里神机妙算的诸葛亮，机智果敢的孙权……《唐朝那些事儿》里的李世民、长孙无忌、李治……《明朝那些事》里的朱元璋、王守仁、夏言、于谦……我的脑海里浮现出一幅幅栩栩如生的画面。每一段字，都是一个人的一生，也许五彩缤纷，也许平淡无奇……

　　在这里，读书学到的知识是无穷的，谁也偷不走它。在这里，读书得到的乐趣也是无尽的，它能让我忘却烦恼，忘却忧伤。

　　这个图书馆，是我的乐园，开启旅程的地方。这里的每一本书，都有独一无二的香，像花儿，会凋谢，会开放。那些书里的人物，会陪着我，一起在书的海洋里遨游。图书馆，便是我打开世界大门的钥匙。

六年级童年作文篇6

　　童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的憧憬和想象。打开记忆的闸门，童年的趣事就像天上的星星，数也数不清，但是有一件事，到现在我还是难以忘怀。

　　在我五岁的时候，家里养了一条狗，小狗一天到晚“汪汪”的叫着，我也跟着小狗学。日子久了，我能学的和小狗一模一样了。

　　有一次，家里准备招待客人，淘气的我就想找个法子捉弄捉弄来的客人。有了，我不是会学小狗叫吗？于是我就蹲在大门的旁边，耐心地等待客人的到来。客人终于来了，他刚踏进门，我出其不意地叫了一声“汪汪”，吓得客人连忙后退，我不禁哈哈大笑，做着鬼脸从门后走过来，我得意洋洋地说：“怎么样，我这个小狗当的还不错吧？”客人惊魂未定的说：“你个小不点，吓死我们了。”

　　过了一年，我也六岁了，我听说那客人又要来我家。我的坏心思又上来了：这次来个更刺激的，换个新口味吧！等客人进来的那一刻，我把小狗放了出来，小狗“汪汪”的叫着，客人以为又是我在搞怪，就大摇大摆的走了进来。谁知道小狗迎上去大叫，客人吓得连忙后退，脸色苍白。我哈哈大笑，并得意的说：“又上当了吧！”客人摇摇头，对着我笑了笑说：“这个小不点，鬼点子还真多！”

　　每当想起客人被我两次捉弄的情景，我不禁偷偷傻笑。是啊，童年多么有趣，我真怀念我那个美好的时光。

六年级童年作文篇7

　　“我不想我不想长大，长大后就没有童话……”每当听到这熟悉的歌词，我就深有同感。我不想长大，我多想永远停留在童年！

　　长大后和童年的许多都不一样，就连秋游都要“兵分两路”。高年级的在杜甫草堂熏陶了一天，而低年级同学却在妙趣横生的非遗博览园里放了一天风筝。长大后的我们被迫选择了前者。

　　回学校时，低年级小朋友每人手中拿着一个风筝面部通红地回来了。我十分羡慕他们的活动，更羡慕他们的那份快乐。

　　周末，我拉上几位朋友一起到公园放风筝，我要找回那份快乐！公园里也有别的风筝爱好者，一部分是年迈的老爷爷们，他们手中拿着如同方向盘一般大小的风筝控制盘。他们的风筝直入云霄，但一不小心，两只靠得太近的风筝“拥抱”在了一起，两只风筝一下子直线下降，两位老爷爷也一下子变得愁眉苦脸的。而另外的一些小朋友则举着风筝奋力奔跑，尽管努力了很久也没有成功，但笑容却从未离开脸颊一刻。

　　我也加入了放风筝的行列，拖着“笨重”的风筝一圈又一圈地跑着，而风筝却怎么也不愿飞上蓝天。我又让朋友在后面举着风筝跟着我跑，“呼——呼——”风声在耳边回荡，“放！”我一声令下，随即又拼了命地向前冲，可风筝只在空中停留了一会便又瘫在了地上。我不再跑了，望着那群小朋友仍在笑嘻嘻地奔跑，我不禁陷入了沉思：为什么同样在跑，同样风筝没飞起来，他们乐盈盈，我却十分苦恼呢？他们的年龄告诉了我答案：因为他们有一份童真，有一颗快乐的心，我长大了，却失去了意趣和快乐。

　　我不想长大，我不想让童真消失，我不想让烦恼笼罩着我。我要快乐，我想永远留在童年的“橡皮泥”。

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