六年级成长作文

时间：2022-08-02 08:21:38 六年级我要投稿

【精选】六年级成长作文9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级成长作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】六年级成长作文9篇

六年级成长作文篇1

　　成长的焊接点，这其实就是人们心理最为紧张的时候。从幼儿园到小学，再到初中、高中以及大学，站在横跨两岸的桥上时，你会为路过的花儿、树木、小草感到不舍，也就会产生心理矛盾。

　　刚刚升入六年级时，我从没想过，我的命运怎么这么复杂，这么曲折。才进入盼望已久的学校一个月，竟立刻被转送到了嵊州的剡山小学。妈妈告诉我：“这个十月黄金周里，你还有选择的权力。”我当然在心里选择了在长乐读书，但我知道，如果我选择了在长乐读，就很少有见到妈妈的机会了。我选择了在嵊州，不光是因为妈妈，也是为了未来。也许是在这时，心灵中产生了结石，总在脑海里阻挡快乐的那束阳光。

　　从前的同学总会有那么几个出现在梦中，也时而会醒来。我爬起来，靠在床上，一切都很混乱，一会儿是留在长乐这个念头占据了脑海，一会儿又是去嵊州的念头占据了心灵。

　　第二天，我的心里像打架一样，矛盾了，犹豫了。我开始又闹又哭，我开始埋怨妈妈来：“谁让你考到嵊州的，在长乐不是好好的吗？我才不要到嵊州读呢，又要浪费我的记忆，我记住别人的名字很累的……"爸爸虽然很少教我做功课等学习上的事，但却成了解开心里结头的人。

　　“你一定很犹豫吧？”我没有理爸爸，我只想哭。爸爸用平常我犯错误时的语气说：“妈妈努力地考到嵊州来，为的是能让你受到好的教育，当然她也是为你的前途着想。你的这一次转学，其实也在为你的未来做一个铺垫，在锻炼你的环境适应能力。有时别把思想抓太紧，顺其自然吧！这也算是一种心灵的安慰。”看来爸爸还不愧是高中生，说得我心里宽松多了。

　　虽然，经过爸爸的缓解，心里压力小多了，但我还是为新学校里的陌生的同学感到紧张。来到学校的第一天，完全溶开心灵结石的，是班里同学们的热情。室外课，好多同学都围着给我指路，初次见面的陌生感溶化在友情里。虽然那时我并不知道她们叫什么名字。

　　转学，是两边不同学校文化的焊接点。我的心中无时无刻不思潮起伏，我马上就要步入初中了。初中时回忆起往事，回忆起成长的焊接点，那是一种多么愉快的享受！面对成长的焊接点，你一定要放松，有时顺其自然也不错。站在初中的楼梯下，你不必太留恋，你往上跨一步，这意味着——你长大了！

六年级成长作文篇2

　　在一个炎热的夏天，我去游泳。一进游泳馆，便感到凉爽无比，好象来到另一个世界。

　　交了钱，我到了男更衣室，换上泳裤，来到泳池，我先做一下热身运动。

　　“2345678，22345678……”然后想：我希望，一定在今天学会游泳啊！

　　我终于下了水，我只能捏住我的鼻子，才能进入水中。我才游了几分钟，就上来了，又开始做热身了，一会把左手放在上面，一会儿把右手放在上面，咽了一口口水，又准备下水去了。这时，说巧是巧，有人也想下去，正正好好在我的上方，我一急，滑到水里去了。我泄气了，心想：算了，我不学了！这时，叔叔马上对我说：“记住，不要慌，照的样子做！不要泄气，你再试试看！我又重新回到岸上，再次练习正确的跳水姿势，潜水动作，在叔叔的帮助下，我还学会了换气潜入水中的功夫。叔叔游到我身边说：”对，你已经学会了，再来一次！“我虽然很疲劳了，但还是继续练习，虽然喝了一大口水，但我学会了游泳。

　　这让我知道，一个人，有目标，肯努力，一定能做到，一定！

六年级成长作文篇3

　　从小就是一个调皮好动的男孩儿，妈妈总说他像只小猴子一样，喜欢上窜下跳。就是这样一个淘气包，竟然也有安静下来的时候，你猜他是中了什么魔法？

　　这是他第一次跟着妈妈来看书法展，妈妈说书法是中国的文化瑰宝，他并不明白这是什么意思。但跨入展厅的那一刹那，他却安静了下来，牵着妈妈的手，一脸崇拜地看着那些气势恢宏的作品。尽管他无法用准确的语言来形容那些作品的精妙之处，但他是打心眼里喜欢这些作品。

　　这是他第一次走进书法教室，心里竟然有点小兴奋。教室里的小朋友们都在认真地写字，只能听到笔在纸上挥动时的沙沙声。他看着这一切，也十分安静。他从没有见过这么神奇的事情——活泼好动的小朋友竟然都没有喧哗吵闹。于是，他成为了这个教室中的一员。

　　老师让他拿起毛笔，大手握着小手，教他写横和竖，但他不知为什么，手抖得厉害，写出来的横变成了波浪线，老师并没有生气，摸了摸他的头，告诉他慢慢来，会写好的。就这样日复一日地练习着，好几个月过去了，老师还没有教他写过一个字，每天就是练习笔画，他开始厌倦了，觉得练习书法太辛苦了。但老师还是摸摸他的头，对他说：“笔画是汉字的基础，不要着急。”听了老师的话，他觉得十分羞愧，恨不得找个地缝钻进去。他又开始认真练习了。直到有一天，他发现自己能把许多笔画写得很漂亮了，他高兴地跳了起来，自己的努力没有白费，他第一次体会到这样的喜悦。

　　他越来越喜欢书法了，每天的练习也不再觉得枯燥，老师看了他写的作品，依然和蔼地摸了摸他的头，对他说：“进步不小！”。在老师的推荐下，他开始参加各种书法比赛，每一场比赛对于他都是一个新的挑战，但他勇敢地战胜了自己的惰性和浮燥。

　　终于他获得了越来越多的奖状，有一天，他的作品也出现在了书法展厅的墙上，虽然一笔一画中稍有稚嫩，但却展示了日复一日坚持的痕迹。那一刻，他的心情多么激动啊！

　　这个“他”，就是我，那个曾经调皮的小男孩儿。

　　练习书法让我明白了：书法就像人生，坚持就有收获。

六年级成长作文篇4

　　如果有人问我什么是幸福？什么是快乐。我毫不犹豫地告诉她：“妈妈爸爸给我的爱，就像天上的星星数也数不完。成长就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣畅，秋有硕果累累，冬有寒梅吐芳。每个时期对我来说都有不同的含义。

　　快乐是我们的，化身在我们的欢声笑语中。快乐在我们的生活中，化身在我们的笑声中。爸爸、妈妈和生活中的许多人他们的行为让我们的生活受到了很大的影响。

　　比如，爸爸对我的严肃，不是讨厌我，是为了让我认真学习：妈妈从小都不让我吃零食，我痛恨在心，长大了我才知道不让我吃零食是为了我的身体健康：老师对我们的学习非常严格，都是为了让我考大学。我想对你们说：“谢谢你们，我一定会加倍学习，不会让你失望的。”

　　我快乐，不仅仅是因为又好吃，好玩的游戏，而是妈妈爸爸和我们生活造顾我的人那点点滴滴看似乎平凡却很深很深的爱比认何东西都宝贵。

六年级成长作文篇5

　　因为有了风雨，才有了小草的成长，因为有了空气，才有了小草的呼吸声，因为有了你，一颗种子，让我从而感受到自己在慢慢的成长。

　　在学校的一个小角落，在家里那了一颗了不起眼的小种子，把这一颗小生命小心翼翼的放在手心上，我看着这一颗十分弱小的小种子，仿佛看见当初的我，无知的。在一年级中老师引领我大搜一条路。想一盏灯，引我通向人生的`第一课。

　　我想一位小老师，为小种子上课，而小种子竟然在偷偷地从坚硬的土地下钻了出，我看着小种子那十分嫩的样子，就像我从前在老师的引领，走的慢慢的高了。

　　每当在风雨的天气，我都是十分担心那小豆芽怎么样，顶的过去吗，可是每当我看着小豆芽在风雨折磨下，没有轻易的放弃了自己的生命，而是使自己在风雨折磨下一步步的成长，看着这坚持不懈的小豆芽使回想了自己，在自己遇到麻烦的时候，我都想过放弃时候，可是我每当想放弃时，我都会摸着我的心问自己我甘心放弃吗，可是每当的结果都是不甘心，而我也是在许许多多的麻烦的折磨中想小豆芽在一步步的成长。

　　就在我每天为小豆芽放照料啊，，，，，而小豆芽从小种子变成了一颗顶天立地的大树，我摸着大树的叶子，就像我摸得不是叶子，而是大树成长的见证，看着这棵大树仿佛是现在的我，我现在才发现我以今不是小朋友了是快升初中的六年级了，回想我要一步步的脚印，是多么坚苦，可是那就是成长，回想一年级就像一颗小种子，在慢慢变成小豆芽变成大树

　　原来小豆芽在成长我也一样。

六年级成长作文篇6

　　一提到法律这两字，我就感觉它特别神秘，陌生，离我们小学生非常遥远。可是发生在身边的一件件事情，让我恍然大悟，原来法律就在我们身边，生活中处处是法啊！

　　就拿今天上午的事来说吧，我们班里的胡丽丽（化名）同学没来上课，胡丽丽学习特别好，自觉性也很高，还是我们的数学课代表，从不迟到呢，今天怎么上完一节课还没来啊，生病了吧，去走亲戚了估计……大家议论纷纷，正说着，忽然听到“那不是胡丽丽吗？”小康大声喊了一句，我们抬起头看去，确实是胡丽丽呢。

　　大家关心地问起来，原来丽丽今天早上一下起晚了，爸爸妈妈又要上班，本来妈妈打算送她的，可丽丽不想耽误妈妈上班时间，就拒绝让妈妈送，自己还打包票说天天自己上下学的，没事，这次稍微走快点就行了。丽丽一直很懂事，自理能力也不错，妈妈就依了她，去上班了。谁知，丽丽在过马路时，为了赶上时间，不按原路走，竟想到横穿马路，这样就可以走直到去学校，确实能缩短不少时间。可是却差点发生意外，她横穿马路时，正好对面来了一辆摩托车，正感觉自己将被摩托车撞飞的时候，耳边响起了一阵阵刺耳的刹车声，最终车刹住闸了，丽丽没被撞着，就是胳膊蹭破一点，丽丽边说大家边往她胳膊看去……听后，大家都心有余悸，特别是每天都要穿马路上学的同学更是害怕。

　　这时，上课铃响了，班主任来了，针对丽丽的事情给我们开了一个简短的班会。我们懂得了上下学在路上应遵守交通规则，凡是违反交通规则的就是违法行为，老师又和我们一起重温了交通规则：红灯停，路灯行……我们也知道了道路交通隔离设施是不允许行人跨、钻的，丽丽早上上学时就是因为为走捷径，跨了路中央的隔离墩才差点发生意外的，按照交通法，这种行为也是触犯法律的行为呢。经过这件事后，大家比以前更自觉遵守交通规则了，此外我更为身边这么平常的事居然也存在着法而震撼。

　　其实在我们身边还发生着一些这样的事：小A把别人缺点拿来开玩笑，起难听的外号；不经别人同意就看别人的日记；抄袭别人的作品；有大人不管父母，不养老的；有父母体罚孩子的……这些都是违法行为，都是法律明文规定所禁止的行为。

　　法律涉及我们生活的方方面面，法律就在我们身边。我们作为青少年，作为21世纪的接班人，应为文明中国，和谐中国做贡献，从现在做起，积极的学法，知法，懂法，向周边的人们宣传法律，帮助别人知法，懂法，会用法律来保护自己和他人。

六年级成长作文篇7

　　那一天是我最快乐的一天，也是我永远都不会忘记的一天。

　　那天是春节，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有哥哥和我，都起来的很早。爷爷焚香，点蜡烛，烧纸，他说：“烧纸是为了让过世的先人回来与咱们一起过年，祖宗还可以在天上为我们赐福。”他让我们给祖宗磕头，说祖宗可以保佑我们平平安安。

　　大年的钟声敲响了，家家都在放鞭炮，煮饺子，浓郁的炮药味与饺子的肉香味混在一起，散发着年味的芬芳。饺子里藏的有硬币，还有的是一整个辣椒，谁要吃到了，今年准会发财，日子过得红火。这一天，大人们要么去蚓塚烧香求佛，要么去给人家拜年。而我们高兴的则是可以得到压岁钱，买一些自己期待许久的好玩意。奶奶告诉我说，要想得到压岁钱，必须先磕头。我二话不说，赶紧跪在地上磕了三个响头，奶奶笑着赶快把钱给了我。其他亲人也一样，只要磕头就有钱，我忙的真是不亦乐乎。得到钱后，不说二话，赶紧撤。当然了，难忘这一天最主要的还不是这，而是出外打工一年的亲人终于可以团聚了，这温馨的气息是最让人向往的和难以忘记的。

　　想到这里，我又想起了我的爸爸妈妈和哥哥，他们还在外地打工，他们是多么的辛苦啊！我好想你们啊！你们肯定也在想我吧！老师说：最幸福的事是当你想着谁时，那个人也恰恰正在想着你。有你们的关心，我感到好好幸福啊！春节啊春节，你咋还不来呢？我好想你啊！

六年级成长作文篇8

　　蓦然回首，望见一个个深深浅浅或大或小的脚印。一个脚印，一次成长。我无法忘却那个寒冬的上午，那份记忆承载着太多的感慨，就如同一个深深地脚印，在脑海中烙刻下痕迹。我坐在车内，车子缓缓向前爬行，玻璃窗上泛着水汽，向车窗外望去白茫茫一片，偶尔恍惚看见几个穿着厚大衣的路人匆忙走过，好似一刻都不想在这鬼天气里待着。车暂停在十字路口，模糊看见是红灯。一个衣衫褴褛的老人闯入我的视线。他拄着拐杖，蹒跚的走到一辆车旁，敲了敲车窗，车内的人不予理睬。他又走到另一辆车旁，轻轻叩了几下，车窗移了下来，老人说了几句话，车窗又再次关上了，车内的驾驶员好想怕老人弄脏了他的车

　　飞驰而去，凉风哗哗的刮着，侵袭着老人单薄的身体。老人似乎有些灰心，但又下了决心不想放弃，他步履艰难地向我们这走来。我向妈妈问道：“妈妈，你有零钱吗？”妈妈也明白我的意思，翻了翻皮夹，却很为难的说“没有啊，没有零” “笃笃笃”车窗上传来的声音把妈妈的话打断了。我赶紧开车窗，顿时凉意侵入车内，老人用有些颤微微的声音乞讨者，我皱了皱眉，不好意思的多他说：“对不起啊真的没有零钱。”他丧气的说：“没关系，小妹妹。”“等一下！”我喊住了正要转身离开的他，却不知道该说些什么他惊讶的看了我一眼。我下意识的把手伸进口袋，咦？那是什么？我把口袋里的几块硬硬的东西拿出。

　　哦！那是昨天外婆塞给我的巧克力。我对他说：“这个，给你！”他展开了笑容，我却看到了他同样舒展开的眼角的皱纹。他说“小妹妹，谢谢你啊。可是这东西吃不饱啊！不过，我还是要谢谢你！你要好好读书，将来可千万不要像我一样啊！”这话听着让人何等的心酸！说完，

　　他转身离开了，我的眼眶盈满了泪水，不知道为何哭泣，也许是为他，也许是为我自己。我关上窗户，车子的引擎声也渐渐同老人一起消失在这个白雾弥漫的清晨成长中的那个脚印，是我扶着老人，老人激励着我一同踩下的。

六年级成长作文篇9

　　我所在的学校萱花小学是一所风景优美，时间与荣誉同步的学校，一所有一定知名度的学校，一所让孩子踏进校门就不想离开的学校。

　　学校门前有两个巨大的花盆，花盆里种满了各色鲜艳的花，有红的、黄的、紫的……漂亮极了。一旁的小叶榕也不逊色，虽然它不会开各色鲜艳的花，但它那满树苍翠，看起来是那么生气盎然。说起这棵小叶榕，从我入学起就这般高大茂盛。我在校五年了学校该变的都变了，可是只有小叶榕，经过几年的风风雨雨也丝毫没变。或许是它长得太茂盛了，引来了一群不知名的鸟，整天为师生们鸣唱。我却不知它们是在歌唱美好的过去，还是歌唱美妙的未来。

　　你瞧，在校园的角落里有两棵细嫩的柳树，一丝微风吹来，柳树立刻随风飘荡起来，真像是少女那美丽的秀发。

　　教学楼下也有一些盆栽，盆栽里种满了万年青和铁树绿油油的，加上紫红色的满天星，也别有一番情趣。哦，在这美好的环境中，不孕育出美好的事物才怪呢！

　　据我所知，本期４月２２日，我校学生参加重庆市强校比赛，在高手林立的比赛中，学校获团体总分第四名．其中，张西跳高比赛第一名，跳远比赛第二名，周秋获跳高第二名．本期，我校学生参加了“世纪之星”全国少儿美术、书法、摄影比赛，获银奖三个，铜奖三个，学校被誉为全国＂艺术教育特色单位＂称号．５月２６日，我校学生在参加了重庆市“课堂内外杯”书法大赛，方依、唐扬获二等奖，李芙蓉获三等奖……在建校１５年的历程中，萱花小学共获国家级、省市级各类奖高达１０００人次，居永川之冠！想想看，我校的老师人人才高八斗，学富五车；我校的学生个个积极向上，全面发展，学校的荣誉与日俱增也就可佩了！可不，像我这样一个文静而又腼碘的五年级学生也品尝过成功的滋味呢！

　　这里，我要真诚地祝愿在萱小这个摇篮里，将会成长出许许多多的栋梁之才！

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