我的小学六年级作文

时间：2022-07-21 08:27:40 六年级我要投稿

精选我的小学六年级作文合集8篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的我的小学六年级作文8篇，欢迎大家分享。

精选我的小学六年级作文合集8篇

我的小学六年级作文篇1

　　我的同学有很多，他们都有各自的特点和外貌。下面我就来介绍一下几位同学吧！

　　小婷是一位女生，浅刘海，短头发，中等个子，性格呢，非常幽默风趣！跟她在一起的人一天都不能不笑，每次下课时，在大老远处都能听见她那魔鬼一般的笑声——“哇哈哈哈哈……”她有时也有点爱撒娇，疯疯癫癫的，但是她的性格非常的好，非常有正义感，我们班的同学也很爱跟她一起玩。

　　小婷的学习成绩也非常的好，她头脑非常聪明，是一位品学兼优的好学生。他每次上课时都认真的听讲，遇到问题时也沉着冷静，不会的都会第一时间请教老师，绝不会马虎。所以她每次考试，都是前三名以内，而且是我班的班长，和婷怡我是非常好的朋友，小婷因为学习成绩非常好，被两个好中学同时录取了。

　　我觉得我应该向小婷好好学习一下。

　　小琪也是一位女生，同样也是浅刘海，每天扎了个马尾巴辫，她文文静静的，皮肤非常的白，虽然成绩不是很好，但是她非常的谦虚，很爱请教于别人，也是非常的努力！性格特别温柔，也非常的热心，有同学问她借东西，只要她有的，从来不会不借，都会很有耐心的借给别人，有时也是非常爱撒娇，一到学校就跟她相识的人抱一抱，小婷很亲切的称她为姐姐，人缘也是非常不错！

　　以上两位都是我的非常好的同学，他们各自都有独特的特点，我也应该好好向他们学习一下，努力改正自己的缺点。

我的小学六年级作文篇2

　　我坐在家里的院子旁，看着在草地上五岁的弟弟，令我想起弟弟降临到这个世界五年的往事。我看着天边的云彩，我的脑袋渐渐回忆起这五年来我弟弟的成长历程。

　　五年前，我弟弟刚出生时，我很开心，因为我有一个弟弟了。那年我刚好十岁，我放学回家时看到躺在我妈妈怀里的弟弟。那时，我看到他的脸肥嘟嘟，眼睛圆圆睁的很大，他那时的样子很可爱。六个月后，我那可爱的弟弟爬过来我的脚上，我那时忍不住的逗他，结果他鼓起脸颊转过头去不理我，那时我哈哈大笑，开心有这样可爱的弟弟。两个月后，弟弟刚学会走路，不过他只可以走几步，就得趴下，还要我扶着他。

　　弟弟一岁时，刚刚学会说话，他那时牙齿还没生长完出来，说话时的声音很可爱，例如他说爸爸变成怕怕，他那时只会叫爸爸和妈妈，不会叫哥哥令我有点小吃醋，不过那时他有一点粘我，所以我有一点欣慰。两个月后，他走过来叫我一声哥哥，那时我以为听错了，不过他再说一声后，我确定是在叫我。那时我表面没什么，但我心里早已乐开了花。

　　二岁时，我的弟弟在家里跌倒了，带他去看医生，他的左手骨头裂了，那时妈妈带他去医院留在医院陪他。不过值得欣慰的是我弟弟很坚强，他没有哭。三岁时，妈妈开始教弟弟读书。我弟弟很聪明，那时他已经会读背弟子规和一些简单的英文单词。

　　弟弟的四岁时，进幼儿园读书，我看他对幼儿园很好奇，不过他应该会好好读书，我很放心。转眼间一下子就五年了，弟弟已经五岁了，他虽然有一点顽皮，但我想打他时他就撒娇，不过他小孩心性，我也不怎么怪他，而是好好地跟他说话。

　　突然有一个声音“哥哥”，是我弟弟的声音，瞬间我的意识被弟弟叫声拉回来，他说：“哥哥陪我玩吧。”我说:"好呀。"我看他那可爱的样子，我希望他以后生活过得美好。

我的小学六年级作文篇3

　　炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了，转眼间，我们由二年级升上了三年级，教室也从一楼搬到了四楼。

　　我们的教室又宽敞又明亮。走进教室，首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅，像列队的士兵，正欢迎我们的到来，他们的脸蛋油光闪亮。我找了个位置坐下，一抬头，迎面是两块绿色的黑板，听同学说，右边的这块会活动的，我不信，上讲台轻轻推了一下黑板，黑板果然动了。黑板后面有个白板，咦？这白板有什么用？我看到了正对面一个投影机，哦，难道是是投影幕布？！环顾四周，墙壁洁白的。窗户干净得半粒灰尘也没有。窗帘系上中间的腰带，像穿着长裙的姑娘，亭亭玉立。

　　学校了给了我们一个温馨的家，我爱我们的教室。

我的小学六年级作文篇4

　　大眼睛，塌鼻子，小嘴巴……这就是我的形象。真是无巧不成书——我写的字就和我的形象一样：“眼睛”大、“鼻子”塌、“嘴巴”小。用两个字概括，就是：难看。

　　世界上恐怕很难找到一个天生写好字的人。好字是后天练出来的，不是先天带来的。我的毛病恐怕就出在这个“练”字上——练得不认真。

　　就说上个星期六做作业的事吧。老师布置了许多作业。我回到家里，吃了晚饭，洗涮完毕，就准备写作业了。

　　妈妈打开了电视。电视上播放的，是我久久盼望的《西游记》片断。

　　我的心马上被一个跟头10万8千里的孙悟空“抓”走了。

　　我一边看电视，一边写作业。《西游记》播放完了，我的作业也写完了。写成个啥样，自然可想而知。

　　第二天，我把作业交给老师。老师批改完了作业，公布了字写得马虎、潦草、难看，需要重做的同学名单。

　　第一个名字就是我！

　　我的脑袋“轰”地一下，似乎变得比斗还大！朦朦胧胧中，不知听谁说了一句：

　　“叶磊的字是写不好啦！”

　　我心里很难受。我真想把昨天晚上边看电视、边做作业的事告诉老师，可我到底没有拿出勇气来。

　　吃一堑，长一智。教训使我认识到：干什么事都要集中精力，不能眼睛看着这，手里干着那。

　　当然，我现在的字写得还不能说很好，但起码工整了。干净了，不是乱麻一团了，使人看了不感到头疼了！这自然是练习的结果。这是老王卖瓜——自卖自夸吗？不是。这是事实。我相信，只要坚持认真练习，我的字一定会写得越来越好的！——可是，我的形象是不是也能变得好一点呢？

我的小学六年级作文篇5

　　理想，就像精美的珍珠，经历了风吹雨打的磨炼才如此美丽；理想，就像一颗种子，只有你不断浇水施肥，才能开花、结果；理想，就像一根根蜡烛，照亮你的人生道路，把你带向美好的未来。每个人心中的理想都不同，我的理想是成为一名优秀的主持人。

　　小时候，总是在节目中看到许许多多优秀的主持人，他们的声音让观众们喜爱，同时也向人们传播着一些故事中的正能量以及故事中的欢乐。在我看来他们就是正能量、智慧与欢乐的传播者，我羡慕他们的端庄大气，佩服他们幽默风趣的主持风格，仰慕他们腹有诗书气自华的言谈举止，更羡慕他们可以做为一个主持人带领观众去认识大千世界的本领，从那时起我便对主持有着说不出的喜爱和好奇，总想着如果有一天我可以像他们一样站在舞台中央成为一名观众喜爱的主持人，成为主持人的梦想就好像一颗种子在我幼小的心里生根发芽。

　　理想不是空想，还是幻想，如果你有了理想，却没有为之去努力、去奋斗，那理想就像海市蜃楼一样虚无缥缈毫无意义。所以，在以后的日子里，我就开始向我的理想去努力了。

　　我知道要想成为一名优秀的主持人必须脚踏实地一步步向着迈进。为此我经常阅读各图书，尤其是口才方面的书，学习一些语言表达方面的知识，还要有良好的心理素质无论遇到什么事情，都必须克制自己的情感理性面对，同时，要有机敏的反应能力，在突发事件或者刁钻问题面前，都能够灵活应对，最重要的还是要有丰富的文化知识，这是对主持人起码的要求。我深深的明白“台上一分钟，台上十年功”的涵义，主持人风光的背后是付出了多少辛勤的汗水，但是我不会退缩。

　　课堂上我认真听讲，汲取知识；生活中，我从身边的小事做起，努力培养自己细致的观察能力和对信息的捕捉能力；每一次主持认真对待，不断总结经验和学习知识……因为这些都是在为我的理想打造根基。在今后的道路中，我不会轻言放弃，我相信有理想才会有目标，有目标才会有动力有努力，这样才会离理想越来越近。

　　每个人都有属于自己的一片天空，必须认清自我，坚持自己的梦想并勇敢的追梦，守住理想的微光，让理想的种子长成参天大树，收获甘甜的果实。

我的小学六年级作文篇6

　　在我心里，有许多秘密在那里藏着，也不能说出来，但不说又觉得有些难受，所以，我找了一个倾诉，他是谁呢？一会儿，我就会告诉你的。

　　在你被冤枉的时候，可以去和他说说:在你难受的时候，可以去和他说说:在你不愉快的时候，去和他说说这样，你会忘掉所有烦恼，一心去和他一起。现在我来告诉你，他就是我的秘密，一棵大树，他就在学校旁边的小花园里，我的秘密都在那里。不过，我的秘密花园又多了一个人，她就是我的好朋友！

　　我的好朋友是怎么来到我的“秘密花园”的呢？现在，让我来告诉你。那是在我放学回家的路上，听到有人坐在大树边的小凳子上在哭，我就想去看看是谁，没想到是我们班的同学，她比我大，所以我叫她姐姐，但我和她不太熟，没怎么说过话。见她坐在那里哭，我就好奇她为什么坐在哪儿哭。我过去问清楚情况，才知道，原来她被爸爸妈妈骂了一顿，所以就跑出来，坐在外面哭，我安慰她说：“别哭了，这里是我的‘秘密花园’所以，要不你和我下次有什么不开心，或什么难过的事，就来这里，好吗？”，她愣了一会儿，便说“好啊！”。就这样，我的“秘密花园”成了我们俩的了。

　　还有一次，阴森森的天气就像是我的心情，我被老师批了一顿，原因可想而知，当然是因为作业本丢在家里了，被老人师冤枉说是没写作业，还要被罚特别委屈。一放学我就和她一起去到那棵大树前，坐在那里的小凳子上，在和大树诉说，虽然大树无法说话，但我觉得大树和好朋友一样在认真听我说。等我哭完了，说完了，也该回家了，我和她一走起和大树说再见，就自己回白己的家。她有时知我一样，给她和大树倾诉，虽然想安慰，但也想让她说完，再安慰。

　　我的“秘密花园”就是它了，你们有自己的秘密花园吗?也一定可以让你们放松，可以让你们忘掉所有不愉快的事吧!

我的小学六年级作文篇7

　　每个人都有自己的梦想，我也不例外，曾经看到商场里那些潮流的服饰和一场米兰周的服装秀，那T台上的秀子们把服饰潮流发挥得淋漓尽致，于是就有了我的一个”小小”的大梦想，有一天成为T台上的骄子。

　　一次很偶然的机会，妈妈让我到青少年宫学模特表演。初入学堂，我总是不好意思在众人面前“亮相”，所以动作做得很不自然，但是很幸运，上到第二节课时，我被选中参加宁波市少儿服饰节《长大了我也要穿迷彩》这个团体节目。

　　经过老师的选拔，我再一次幸运地当上这个团体节目的'队首——第一个出场。平时看别人表演不觉得什么，看第一个出场和最后一个出场没什么区别，轮到自己才知道这真不是件简单的事。团体节目第一个出场，首先要听懂音乐节奏，接下来要看舞台位置，还有穿插顺序，这些是领队必须要做好的，带着压力我迎难而上。

　　七月的天格外的热，排练是辛苦的，但功夫不负有心人，随着舞台灯光亮起，音乐声响起，很自然地走上了舞台，我克服了心理障碍，漂亮地完成了我的第一次T台表演。

　　自此，我对T台有着一种莫名的情感，当然，平时训练课也是越来越有难度，老师的要求也越来越严，有时我真的很困惑，不管我怎么尽力做，总是不能令老师满意。突然有一天，老师跟我说：“以后每节课你得压肩、压腿，直到两膝盖伸直，能够夹住一元钱硬币不掉为止。”我甚至被吓得一度有着不想学的念头。但一想到T台，五彩的灯光，潮流的搭配服饰，配着节奏感的音乐，我就又充满了自信和自豪感，我坚持下来了。

　　汗水总是伴随着成功的喜悦，去年十二月份我参加了中国文化艺术教育研究协会主办的“第五届全国校园艺术新秀”宁波赛区推选活动，获得模特类儿童B组的金奖，我想这是对我一年来的学习成绩的肯定，也是对我在今后T台上表演的一种鼓励。

　　T台，我已成功地登上了，但是要成为T台上的骄子，我还是在追梦的路上。让更多的的汗水见证所有的努力都不是白费……

我的小学六年级作文篇8

　　我有一本书，一本好书，它不是小说，不是百科书，不是故事书，而是一本蕴含巨大学问的中文教科书。

　　这本书书面朴素，内容却多姿多彩。当你翻到这本语文教科书的目录时，里面必定有你喜欢的。小说节选、风景描述、英雄故事、生活趣事、古诗古词，名人经历等多种题材，就不信没有你喜爱的。

　　当然，我也挡不住这本书知识的诱惑。我喜欢英雄故事，名人经历一类的。于是，我拿到我期盼已久语文书后，就迫不及待地查找这些题材，然后目不暇接地阅读着。所以，我可以说，这是一本好书。

　　光说这本语文书是一本好书当然是没有用的，要用实例去证明它的实力。

　　我第一个翻开的是《月光曲》这篇课文。文中讲述了著名的“第十四号升C小调钢琴奏鸣曲‘月光曲’的由来”。传说“月光奏鸣曲”是贝多芬为一个双目失明的女孩写的。因为那个女孩在练贝多芬的练习曲时运到困难，希望贝多芬可以弹给她听，可她没有钱去听贝多芬的演奏会。恰好贝多芬路过这里，听到女孩的话后，便隐瞒自己的身份，进去弹给她听。弹着弹着，贝多芬看到从窗外射进来的月光后，一时兴起，发明了月光奏鸣曲。直到弹到女孩和她的哥哥动听入睡时，才悄悄离开。之后，贝多芬在旅馆便把这首曲子记录下来。这篇课文告诉了我一个助人为乐的道理，使我有了一种想要帮助别人的力量。

　　读了这篇《月光曲》后，我深受感动，并怀着期待的心情往后翻。《蒙娜丽莎之约》，真奇怪的名字。“蒙娜丽莎”不是画名吗，怎么会有人和画约会了？于是，我便怀着满心的疑惑读了这篇课文。读一遍，我不懂；读两遍，有点意思；读三遍，哦，我明白了！你猜我是怎么明白的，不是课文读得多，而是一边读课文，一边看插图。达芬奇大师的《蒙娜丽莎的微笑》果然名不虚传。虽然不是看真品，但看复印图片就有了真人的效果。那笑容美得迷人，仿佛她就是在朝着你笑似的。我被迷住了看了许久。突然，我慌了，“蒙娜丽莎”好像动了一下，我也不知道是怎么回事，但我知道她的真品更加迷人。啊，我感受到了语文书给我的第二种力量，那就是对艺术和知识更加渴望和追求的力量。

　　啊，两篇课文就使我对这本语文书更加的爱不释手和得到两股强大的力量。我相信，往后的学习会使我得到更多强大的力量。

　　真是一本充满了“力量”的语文书。

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