【必备】六年级第一单元作文集合十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的六年级第一单元作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级第一单元作文 篇1
人生有许许多多的第一次，就像满天的繁星，怎样都数不完。有第一次画画，第一次写字，第一次骑自行车，第一次迟到……随着时间匆匆地流去，我早已记不清那些第一次是什么时候的事了，但是却总有那么一件事，深深地印在我的脑海中，挥之不去。
记得那是在上小学三年级的时候，有些害羞的我还从未在班上朗读过任何一篇课文或文章，也可以说是没有那一份勇气。直到某一个课堂上……
“现在，我们请两位同学来分角色演一下课文中的陶罐和铁罐。”还没等我反应过来，老师接着又说，“谁来演铁罐说的话或者陶罐说的话？”听了老师的话后，我立刻不自觉地紧张了起来，教室里鸦雀无声，同学们一个个更是连大气都不敢出一下。不知过了多久，仍然没有人举手，老师又看了看我们，开口道：“既然没有人举手，我就点名了。”听到老师这一句话，我犹如一只受惊的小白鼠，开始惶恐不安，我原本紧张的心情变得更加紧张了，甚至觉得有些透不过气来。我悄悄把头低，手中紧紧握着一支笔，同时不断地在心里默默祈祷，祈祷着老师千万不要点到我……时间一秒一秒地过去了，那短暂得仅仅只有几秒钟的时间对我来说却是那么地漫长……
很显然，我的祈祷并没有起到任何的作用。听到老师点我名字后，我缓缓地站了起来，有些僵硬地转过身体，眼睛望向大多数的同学。我就这样紧紧地被困在了全班同学的视线当中了，我忽然之间有些心惊肉跳。“没有关系的，大家都是同学，而且认识也不是一天两天了……”我开始安慰自己，又做了两次深呼吸后，便感觉没那么紧张了。我把眼睛移到了课本后，便开始了你一言我一语的对话中。很快我便发现了那并没有我想象之中的那样困难，紧张的心情不知何时早已平静了下来。反倒希望那些对话能够长些，再长些……
我知道这只是一件普通得不能再普通的事情，但在我的记忆里却是那么地深刻，那么地令我难忘。
六年级第一单元作文 篇2
我的生活中有许许多多的“第一次”。而令我最难忘的就是第一次在校园讲台上演讲的事。 在我读五年级时。上半学期竞选各种校干部。抱着试一试的心情，我报名参加了“劳动委员”的校干部竞选。
我满心欢喜的开始准备起演讲稿来。再把自己的演讲稿拿给爸爸修改。爸爸该好后马上就拿给我了(他十分支持我这次竞选)，我便兴奋的背起了演讲稿……
好不容易熬到了演讲的那一天，我喜滋滋的背着书包来到学校。一看名单，我是第27个上台演讲。一想。我还早呢。于是，就在心里背起了演讲稿……转眼间。到了我，当我站在早就熟悉不已的讲台上时，心里莫名地多出了几分紧张，就像怀里抱着一只小兔子一样，心怦怦乱跳。原本早就背得滚瓜烂熟的演讲稿，这时却说不出来。我往爸爸妈妈站的方向看去，爸爸妈妈向我挥手，给我加油！于是，我暗暗的对自己说：“加油！”，演讲稿便脱口而出，仿佛我正在家里，正面对爸爸妈妈一样。讲完后，我深深的鞠了一躬，松了口气似的走下台。
我激动，紧张的等待着的无疑是老师公布结果。几分钟后，老师走了出来，一项一项的公布。终于，到了“劳动委员”。我集中注意力，屏住呼吸，想不到老师却念出了“高羽忛”的名字。失落像一块巨石，重重的压在我的心上，压得我喘不过气来。当时，我真想找一个没有人的角落好好的大哭一场。在回家的路上，爸爸妈妈一直安慰我，为了不让爸爸妈妈着急，我试着努力把眼泪缩回去……
那事过后，每每想起，总是会有些心痛与失落，但是我又想：人生总是会遇到困难、挫折与失败的嘛！我不能生活在失败的阴影里啊！这样的机会，我还有很多很多的，不要难过。通过这件事，我也有收获，就是交了高羽忛这个好朋友。 这真是我难忘的第一次。
六年级第一单元作文 篇3
在我的学校生涯中，有许多很有趣的故事，其中在我的英语兴趣班里所发生的事令我至今难忘，
我的英语兴趣班的英语老师是一位十分年轻漂亮、和蔼可亲的Q老师。她长着一头乌黑的卷发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，不大不小的嘴巴，戴着一付眼镜，高高的个子，身材苗条。Q老师上课很风趣，经常在上课的时候说一些十分幽默的语言，并通过一些笑话来让我们努力记住英语单词和语法。
有一次，老师教我们读“newfriend”这个单词，我们每个同学都要起来把单词读了一遍。一位男同学站起来了，他很害羞，低着头，手指紧紧地拽着自己的衣角，两腿微微地抖着，嘴巴一直发不出声音。老师走到他旁边，微笑着对他说：“大胆一点！不要怕，怕是学不好英语的！”
男同学吃力地读了，可瞬间教室里响起了笑声。“他把newfriend读成了牛粪了！”一位女同学大声地说道。
男同学更加难受了。他满脸通红，鼻子轻轻地抽动着，一副要哭的样子
“同学们！请安静！”Q老师放下手上的课本，“学英语不但需要多记、而且需要多读，要大胆地读，要大声地读。X同学，不要怕，谁都有错，不要紧的。”
X同学坐下，也不好意思地跟着笑了。
“老师，如果读得不好，读得不准怎么办？”一位同学认真地问。
“如果读得不好，别人笑话我们怎么办？”
“如果读出来别的同学听不懂怎么办？”
“千万别让外国人听到就行了。我们自己听不就行了吗？”
“老师说话了，安静！”课堂上七嘴八舌，十分热闹。
“同学们！英语要多读，要大胆读才能学好英语，不能害羞，胆小是学不好英语的。不要怕出错，错误每个人都会有，重要的是读错了要改。我小时候读英语也经常错，可我不怕，别人笑话了，我也跟着笑，过后我照样读。”
于是，我们终于大声地读起了课文。回答问题时，有的同学读错了，大家笑了起来，老师也笑了，过后立即纠正起来，终于，我们在一片欢声笑语中学到了英语。
在这个英语兴趣班里，通过这次英语课，让我懂得了要多读，大胆地读才能学好英语，
六年级第一单元作文 篇4
那天下午６点多，我们登上了中国东方航空公司的一架波音７３７客机。在空中小姐的耐心指点下，我们系好了安全带，静静地等待飞机起飞。一会儿，飞机开始慢慢移动，逐渐移到了跑道上。突然，飞机快速跑了起来，不到一分钟便腾空而起。经过几次盘旋、上升，飞机飞上了蔚蓝的天空。
慢慢地，世界变小了，河流、山脉、道路都变得像模型一样，公路上的汽车就像一只只小蚂蚁在蠕动。再后来，飞机飞上了洁白的云层。我往下一看，哇，真壮观呀！云层平平地铺着，既像地面上厚厚的积雪，又像无边无际的大海。看看天边的夕阳，我感觉它比我还要低，红红的，柔柔的，像一个水灵灵的大橙子安详地搁在云海上。它发出的微微红晕染红了远处的白云，云海被镶上了一层橘红色的金边儿，看上去美极了。我想，我要是画家就好了，可以把这奇特的美景画出来与大家分享；我要是一名摄影师，一定会用镜头拍下这一美景。
经过近两个小时的飞行，飞机开始降落。我看到陆地上星星点点的灯火逐渐变得清晰了。飞机终于着陆了，我们长舒了一口气，总算安全到家了。
经过一个假期的旅行，我真的累坏了，回到家倒在床上便睡着了。梦中，我又坐上了大飞机，在天空自由自在地遨游呢！
六年级第一单元作文 篇5
亲爱的同学们，你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后果很严重哦。那么，本次习作有什么要求呢？
本次习作有四点要求：
1．通过口语交际，增强生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。
2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。
3．根据交流的情况，选择一项进行习作。
4．通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。
本次习作，安排了三个方面的内容，要求我们从中选择其中一个内容进行习作。
你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想想它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。
音响世界真实太丰富、太迷人了。雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声，物体的撞击声、摩擦声……选择生活中几种音响，或仔细听一段音响的录音，展开想象，把想到的、感受到的将给同学们听，然后写下来。
六年级第一单元作文 篇6
生活中，有许许多多的第一次，第一次骑车，第一旅行，第一次烧烤.....第一次就像天空的中的繁星，光辉而又繁多，它是生活的回忆，是我们成长的必经之路。
记得那时一个微风习习的下午，妈妈因为生病请假，卧在床上不停的咳嗽，看着妈妈难受的样子，让我心生内疚，我该干些什么呢？让妈妈高兴呢？我来回踱步，当看到厨房的土豆时，不禁心生一计；是啊！妈妈平时不是最爱土豆丝了？哈哈，不如就亲自为妈妈做一份土豆丝吧！
说干就干，我欣喜地跑到厨房，把一个个准备“处死”的土豆放到“邢台”——切菜板上，快速的帮土豆剥皮，说的容易，但做起来却比“登天”还难。我抓住土豆，使劲乱剥，费了九牛二虎之力，终于大公告成，但完整的土豆早已七伤八疮。
剥完皮后，便是切土豆阶段，这个比较容易，我单手拿刀，另一只手扶着土豆，叨叨几声后，就成了长长细细的土豆丝。接着就是下锅，这个阶段尤为关键，先将油倒入锅中，然后把细长土豆丝放入锅中翻炒，待时机成熟，便将准备好的调料放入锅中，连续翻炒，不一会儿，香喷扑鼻的土豆丝大功告成。
第一次如此成功，妈妈对于我的作品——土豆丝赞不绝口，嘴角洋溢笑意，我心里美滋滋的，开心极了！不仅仅是一盘美味的土豆丝，其过程更让我回味。
六年级第一单元作文 篇7
文竹
我家阳台的文竹格外与众不同，它不像一般的文竹不过一、二十厘米高，它少说也有一米高。
春天是文竹最好的生长季节，我隔三差五地喷水，它就像吃了激素一样，幼芽陆续从根部探出嫩黄色的小脑袋，几天工夫就长成嫩绿色的“英俊少年”；老生的文竹也不甘示弱，深绿色的枝干越长越高，眼看就要长到屋顶了。不行，我得给它找到新空间，于是我将枝干绕着晾衣服绳子，小心地把它的头朝下。
晚上，我把妈妈叫到阳台看我的杰作，妈妈微微地一笑，摸着我的头说：“傻孩子！”我莫名其妙，用怀疑的眼光打量着妈妈，心想：她一定是嫉妒我的聪明！
大约过了一个星期，奇怪的事情发生了，那根被我弯下的枝干头部好像长了眼睛一样，只冲下长了一小段，就发现方向不对，又毅然地抬起头，勇敢地向上生长。妈妈在我身后笑出声来，“看，我给文竹找的新家。”说着，她拿出一个长方形的铁丝网，“我们把它固定在房顶，这样文竹就可以顺势长满房顶。”
果然不出妈妈所料，我家的文竹越长越旺，新叶片和老叶片像松叶一样扇形排列，争先恐后地爬满房顶。我和妈妈开心地笑了，妈妈接着说：“成长的过程，难免会犯一些错误，走一段弯路，但始终要保持积极向上的状态。”
我也颇有感触地说：“犯错误就要及时改正，对吧？”
妈妈说：“太对了！这正是我对你的希望，同时也是文竹给予我们的共同启示。”
六年级第一单元作文 篇8
暑假之旅虽然要结束了，但是忘不了的是那美好的回忆。有那快乐的旅行，有那精彩的生活，还有那淡淡的母爱。
夜深了，我走进书房，轻轻打开书架门，小心翼翼地翻过每一本正在沉睡的书，又慢慢地拿那些沉积着熟悉气息的书来，那便是母爱的气息，伴随着我一路前行。
打开那本发黄破旧的《安徒生童话》，便使我联想起小时候第一次听妈妈讲故事的情景。那时，我还不识字，每次翻开那本童话故事书时，都对书中的白纸黑字感到陌生，所以只能看书中的那些童话人物，在每一个夜晚，妈妈便在我睡觉之前给我讲半小时的童话故事，在那皎洁的月光下，倾听着妈妈一个个生动有趣的故事，渐渐地，我整个人便沉醉在这个童话的世界当中。而现在联想起来，我却体会到您那伟大而崇高的母爱，是妈妈，让我明确了自己的人生的目标，树立了远大的理想;是妈妈，使我与书结下不解之缘;是妈妈，将使我永远与书携手同行，为我和您之间的沟通建立起更坚固的桥梁!妈妈，谢谢您!
在暑假的日子里，除了让我多参加社会实践以外，还为我制定了许多课外的阅读计划，从而让我在这个暑假中能够过得充实愉快。一天下午，妈妈便带我来到市图书馆。一到图书馆，已是人山人海，有大人和小孩，他们各自到自己爱看的展馆中寻找自己的心仪的书籍，而当他们选好书籍时，便随地而坐，在知识的海洋中遨游。我和妈妈便来到了文学馆，我开始浏览起自己爱看的图书。这时，妈妈从书架上拿下一本名叫《名人传》的名著，双手递给了我，她告诉我，这是她喜欢的一部名著之一，她最佩服的是文中三位主人公——贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰，她之所以喜欢这三位名人是因为他们都有一个共同的'特点：坚持不懈，最终实现人生价值，走向人生辉煌。听完妈妈的这一番肺腑之言后，我也不禁被这部书所吸引住，拿着它坐了下来，细细品读起来。而妈妈呢，便坐在我的身旁，手上也同样拿着一本名著，名叫《钢铁是怎样炼成的》，妈妈说：“我小时候最爱读这本书，因为这本书告诉了我唯有艰苦奋斗，才能取得成功的人生启示。”从妈妈的言语中，我感受到了妈妈并不仅仅是一位平常家庭妇女，她还是一位充满知识，懂得许多道理的妈妈，我深深地感触到书假如是一叶扁舟，那么母亲就是经验丰富的舵手，引导我在浩瀚的书海中尽情遨游;书假如是一架梯子，那么母亲就是稳梯人，帮助你一步步登上知识的殿堂。成长路上，是母亲的带动，使我一次次徜徉于书的海洋，渐渐体会到妈妈常说的“书多人贤”的道理：读《给你整个世界》，使我悟出人性的光辉，教会我学会感恩，懂得回报;读《最亮的一盏灯》，我明白了每个人内心都有一盏最亮的灯，那就是爱，它教会我要学会关爱别人，乐于奉献;……读完书后，我都会和妈妈交流每本书的感受，和妈妈享受我阅读的喜悦和收获。有书作伴，有母亲一路相陪，真好!
在暑假的许多日子里，我常常和妈妈来到图书馆沐浴书香，共同阅读书中许多有趣的课外知识，从名人们的事迹中也将激励着我坚持不懈，最终迎接着胜利的阳光。
妈妈，感谢有你，伴我一路前行!
六年级第一单元作文 篇9
星期五，老师布置了一个作业：叫爸爸妈妈给我们讲有关我们小时侯刚学走路或学说话的情况。晚上，临睡前，妈妈就给我讲起了我学走路这一过程：
那时，我还没满周岁，其实我很想像大人一样走路，能够独立，总爱挣脱妈妈的怀抱滑落到地上玩，可又不敢完全脱离妈妈，哪怕是抓住妈妈的一根手指头也行。就这样持续了很长时间后，有一天，叔叔买回来一辆遥控赛车，那是一辆绿色的吉普车，我非常喜欢。爸爸掌握着遥控器，车子在地面上一会儿前进，一会儿后退，一会儿左转，一会儿右转，而且车子在开动时不时的唱着好听的歌曲。我看得入了神，喜欢得不得了。不知不觉中，我放开了妈妈的指头，向前迈出了步子，一步，两步，三步……当我追到车子，把它抱在手里时，我才发现原来妈妈已经不在身旁。我竟然离开妈妈好大一段距离了。
从此以后，我就不再需要妈妈的“手指头”了，我终于学会了走路，迈出了人生的第一步。
六年级第一单元作文 篇10
大自然，给了我们生活的环境，世间的一切都离不开她，很多很可爱的植物，都是由她创造；她很美，美得让人无法比喻，美得让人陶醉……就让我们一起去探索她的美吧。
可爱的小花，她扎根在土地里，投入小草的怀抱，每天让我们看见她那美丽的笑脸，迷人的身躯。对了，她，还有一颗甜甜的心。
她像一个带着香气的的发卡，卡在大自然的头上，给她装饰，让她美丽，让大自然还带着一种让人身临仙境的香气，她让大自然美；高大的树，他站在大地上，他是大自然中最高的，也是最强壮的，保卫着大自然。他就像大自然的眼睫毛，护着大自然的眼睛，让他免受风沙，他为大自然付出了，付出的是美；泛着光芒的湖水，她是我认为大自然最美的地方，她让大自然美丽倍添，人们都爱在她的怀抱里消除夏日的炎热，在她的怀里，我们感受到了美；还有那翠绿的小草，他给了我们无限清新的空气，让我们充满活力，他很顽强，就像白居易写的：野火烧不尽，春风吹又生。他让大自然充满生机，充满美。
大自然非常的美，她给了我们很多很多美妙的事物，我们一定要保护她，让她这种美永远保存下去。
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