六年级作文汇编十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的六年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
今天阴雨霏霏，可我却十分兴奋，因为今天要上户外课。中午，我早早地来到了书城培训学校，等待老师的到来。时间一分一秒地过去，老师在我的盼望中到了，稍作准备，我们上了校车，出发了。
校车在马路上行驶着，我透过车窗，向外望，心里猜测着校车会在什么地方停下来。就在这时候，车子在一家毫不起眼的工厂外停了下来，当时，我以为只是停车的地方。可我却错了，原来我眼前的这一家工厂就是今天户外课的目的地，我的心顿时凉了一大截。
走下车，老师告诉我们这是生产电动机的工厂。我知道，电动机在我们的生活中广泛运用，可是我从未见过电动机是怎么生产的，我的心里又好奇起来，迫不及待地想进去看一看。
我随着人流来到二楼定子生产车间。只见那一个车间有我们3、4个教室那么大。南北有两条生产线。南边是生产线圈的让我奇怪的是，铜丝居然也能像纱一样纺。只见工人用脚轻轻一踏，铜线就飞快地绕到转盘上，而且整个过程都由电脑控制，效率可真高啊！北边是嵌线圈的。只见工人们把绕好的线圈连接上引线，再用绝缘胶带包住，贴上标签，把它们嵌入方形的凹槽里，并用小锤敲打整齐。
参观完定子车间，我们由来到了楼下的成品车间。一走进那个车间，迎面就扑来一股重重的油漆味，我不禁捂住了鼻子。我往四周打量了一下这个车间，发现这个车间的工人并不是很多，都在熟练地组装电动机。在那里，我看到了许多成品的电动机，经过测试合格后，工人们把它们都装进了纸箱里。令我惊讶的是，那些包装箱上面印满了英文，没想到这样一个看似破旧的工厂生产出来的产品居然能够卖到国外去。
参观汇丽工厂，让我学到了许多知识，让我更清楚地了解了电动机的生产过程。
六年级作文 篇2
夜，深了，犹如一汪清泉，纯洁而宁静。倾听着窗外淅淅沥沥的雨声，心情好似一扇打开了的窗子，瞬间豁然开朗。起身走到窗前，看着窗外那细如牛毛的雨线，嘴角边情不自禁的浮出一丝傻傻的微笑。也不知自己是突然想起了什么，还是跟本就没有任何理由，只是看着窗外的雨而露出傻傻的笑容。
无意间，手伸出了窗外，雨水打在我的手掌上，留下一朵朵“雨花”在我的手心里绽放。抬头望着天上的月亮，在蒙蒙的细雨中更显得明亮皎洁。雨声清脆悦耳，雨水落在地上溅起水花，激起我那无限的遐想。整个空气似乎都被雨水净化过，遥望远方，雨水形成的气体将一切拢入怀中，到处都是一片葱茏。
我喜欢在雨夜里漫步，因为我认为只有那样，我才可以抛开烦恼与忧愁，不会被朋友之间的琐事而纠缠，不会被学习上的坎坷而绊倒，不会为考试后的结果而担忧，不会被父母的唠叨而弄的心烦意乱，那一刻，我便可以尽情享受雨所带给我的快乐。
我喜欢聆听雨的声音，因为我觉的那是一种美的享受，一种心灵的放松，清脆的雨声仿佛会把我的思绪带到另外一个丰富多彩的世界里！让我在蓝天白云之间自由的翱翔，尽情的歌唱。
我喜欢看窗外的雨，因为她美丽、温柔并且婀娜多姿。有了她们天地之间又多了一幅大自然用真诚画出来的并奉献给人类的图画。她是不受任何污染的，是天然的，完完全全是大自然的杰作。窗外的雨依旧下着，我依旧聆听着雨的声音，看着雨的动态。直到她们消失在我的视野里……
六年级作文 篇3
人，无论谁都有一两件感到后悔的事情。虽然这件事已经过去三年了，但是想起来我的内心深处还在隐隐作痛，还在自责。
那是我九岁的时候，一个夏季的傍晚，我发现了一只正在我家木方上跑跳的小猫。于是，我一把抓住它，把它抱回了家抚养着，不到几天我便与它成了形影不离好朋友。
可是好景不长，一件可怕的事情发生了。那天，我正咬着笔杆，冥思苦想地做着思考题。可是这题好像和我“绕圈子”。我绞尽脑汁也无济于事。我这个人是急性子，拼命跺脚像疯了似的。小猫见后，“喵喵”地叫，好像要为我分担“忧愁”，我偏不领情，朝它大叫大喊：“你这臭猫，就知道叫，别的什么也不懂。哼！
你再叫可别怪我不客气。”我狠狠地训了它一顿后，又气急败坏地做起作业来。小猫听了我的话，宝石般的眼里散发出一道无可奈何的光芒。又用爪子抓自己的小脑袋，好像没听懂我的话，又昂起头，“喵喵”地叫了几声，似乎在说：“小主人，你干吗发那么大的火。”“这只坏猫，我今天不好好教训教训你才怪呢！
”我双手叉腰，两眼瞪得大大的。小猫见了直往后退，眼里似乎发出恳求的目光。我却一点“慈悲”心肠也没有。飞起一脚，把它踢出家，心里想：这下我可以安静地做作业了，准做得出。
过了很久，我终于做完了作业，却看不见了小猫，心里十分着急，最后，我在家门口，找到了眼里含着泪水，已“长眠不醒”的小猫 我抱着死猫，呆呆地站着，心里不知酸还是辣。小猫和我玩时的情景，又像放电影似的浮现在我的眼前``````我好后悔呀！
当初，我为什么要这样没道理地把小猫踢死。我真是个只会拿别人出气的饭桶``````我的眼睛慢慢的湿润了，全身僵硬了似的，慢慢地闭上了眼睛，一动又不想动了。
六年级作文 篇4
早在3000多年前，我国就有了世界上最早的文字——甲骨文。这是书籍的雏形。正式的书籍，早在20xx多年前战国或秦汉时期出现的，这时的书有竹简、木牍。春秋末期，出现了写在绸子上面的书，这种书叫帛书。近年来，又出现了许多奇妙的书，像会说话的书、带着香味的书、能活动的书、立体的书以及微型的书。
莎士比亚说：“书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。”是呀，书籍能让我们获得无穷无尽的知识，看一本书就是在知识的海洋里遨游；书籍能让我们广泛接触社会，看书就是让我们明白是非曲直；书籍让我们了解大自然，看一本书就是与许多小动物交朋友。
你们也许会说：“既然书有那么多的好处，为何不好好读它呢？”是呀，读它何乐而不为呢？那么好的学习机会在眼前，我当然会好好珍惜喽！我爱看书，爱到手不释卷。弹钢琴时偷偷看，吃饭时也看，躺在床上也看，甚至，厕所里也看。有一次，我在家里弹钢琴，却是身在曹营心在汉，眼睛总是时不时地瞟向那个桌子的角落，那儿端端正正地摆着一本书——《哈利波特与凤凰社》。真的像高尔基说的那样，我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。书籍的书香缓缓飘到我鼻前，我不经口涔涔而水潸潸了。不知道什么时候，我已经走到了那本书的跟前。对一个无比渴望知识的人面前有一本书来说，就像是一个饥肠辘辘的人面前有一只烤乳猪，你不去品它尝它那才叫怪呢！于是，我没有丝毫的犹豫，立刻拿起书如饥似渴地翻阅起来，一页，两页……我如一匹饿狼，贪婪地吮吸着智慧的浆汁，却没有发现身后正有一头“恶虎”虎视眈眈地盯着我。“童格格——！”一阵惊天动地的咆哮声后，我惊然也，原来世上还有会狮吼的“老虎”呀！来不及惊叹，也来不及后悔，我便被像母猴提小猴似的被拎回了钢琴室。我又开始了小和尚敲木鱼，心不在焉地弹了起来。我的脑子里全是书上的情节：主人公怎么样了？坏蛋的下场如何？终于，我抵不住书餐的诱惑，毅然走上了危险的道路。不过，这次我学聪明了，我躲到了厕所里，说是要上厕所了，实际是蹲在马桶上看书，这一蹲便是两小时……
书是我们每天都要接触到的，它可以告诉我们许许多多知识，丰富我们的生活，因此，书是我们的好老师，又是我们离不开的好朋友。俗话说“读书破万卷，下笔如有神”所以爱书吧，朋友，它是我们知识的源泉！
六年级作文 篇5
走出门，就与阳光哥哥来了个拥抱，与往微风撞了个满怀。它们迎面送来的是浓郁的桂花香，果然是八月的桂花——十里飘香呀！下午，真清爽！
不走路，不邀友伴，更不带什么礼物，就带着满怀的愉快与急切，骑着赛车去看望我的朋友。
那棵银杏树，是我要拜访的第一个朋友。啊，老树，您如一位音乐家，在这演奏了几十年了吧！您挺直身板，身体上那如神似扇子的叶子随风飘扬。更为奇妙的是，每对叶子都变成了奇妙无比的琴键，而清风变成了无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首精彩的曲子，每一个音符都带着秋天的色彩……
走进小路，鸟儿唱着歌欢迎我，树儿鼓着掌欢迎我。在这里，每一株花草树木都是我的朋友，它们迎面送来阵阵芳香，，每一种植物动物都齐刷刷地望着我。我捧起一把落叶，眼睛盯着这些枯蔫焦黄的落叶，静静的，仿佛自己也是一片落叶，头发长成纹理，皮肤变成落叶，脚变成纤细的茎，所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我将与泥土融合一体，融为一体……
这里的一切，那个不是我的朋友？我迫不及待地与它们打招呼：你好，可爱的蝴蝶，你跳起优美的的舞蹈，是邀请我与你共舞吗？你好，拥有大嗓门的知了，你扇动着翅膀，奏出美妙的音乐是要我与你合唱吗？你好，凉爽的风儿，你不段吹拂我的双手，是要与我握手吗？你好，美丽的花儿，你绽开迷人的笑脸，是要我与你一起带着笑脸玩耍吗？喂——！变幻多端的的白云，你一会儿变出一只小巧的云小鸡，一会儿变出一只可爱的云兔子，一会儿变出一只笑容可掬的云小狗，你是在向我表演杂耍吗？
轻轻抚摸着美丽的花儿，我看到世界最美丽的绽放；远远凝望着凹凸不平的树皮，我看到了生命的成长；拾起落下的果实，我看见了生命的循环，听到了时间隆隆的回声……
忽然，猛烈的风来了，像有一千个豪迈的壮士在吼叫，又像有一千把匕首从身边“嗖嗖”地飞过。清凉的风从我的指缝飞快地滑过，痒痒的，好舒服！好凉爽！我站立之处成了清爽的风水宝地，谁能说，这不是大自然给我的礼物吗？
这时，我发现一棵参天大树，便轻而易举地爬上去，找到一个合适的位置，愉悦地坐下，惬意的倚在粗壮的树枝上，专心致志的看起精彩的书来，却不知不觉地睡着了……
一觉醒来，我发现此时已近黄昏。我跃下树，向我的朋友挥挥手——我该回家了！我依依不舍地回家了，带回了满怀的愉悦与美好的记忆，还带回一路金色的余晖……
六年级作文 篇6
我们学生就像战士，必须身经百战，才能在战场上以一敌百，今天，我们即将踏上战场——月考。
在月考前夕，我们最爱的阅读课被残忍地剥夺，虽然我们心里都有几许不满，但是，为了考试，拼了！就像语文老师说的那样：“你喜欢的不一定对你有用，而你讨厌的也不至于一无是处，生活就是这样不如人意，你唯有接受。”在这句话的勉励下，我们又重新进入状态，努力地想把那些有营养的'“枯树叶”咽进肚子里。在下午第二节放学，战斗的号角吹响，我们提着“磨了一天的枪”，向考场走去，不一会儿，卷纸发下，我们怀着忐忑不安的心情，拿起笔，写下自己确定的答案，可看到这一道题是我惊呆了：“是哪位数学家把圆周率定在‘3。1415956’——‘3。1415927’之间？”
我顿时懵了，考前根本没看这段！只能抱着试一试的心态了，还记得老师讲这段时是一个三个字的名字，首先，A排除，这时，我才明白人生最痛苦的，就是徘徊在B和C之间，如果选错，失望会更大！在时间的催促下，我毅然选择了B。
考试结束，我们聚在一起一边讨论一边观赏着那已经缀满星星的夜空，最让我高兴的，还是那道题的正确答案——B。
六年级作文 篇7
自从读了朱自清的《匆匆》之后，感触很大，我被从头到尾地震撼了！提起笔，书写下一篇《任惆怅逆流成河》，以此祭奠我即将逝去的小学时光；以此拥抱即将到来的青春岁月；以此让脑海深处的记忆重新浮现在我的眼前，那种种滋味有点陌生又有些熟悉。 ---前记
又回到母校，心里却不能平静，思绪万千……是的，我又有了这种感觉，那种说不清道不明的，却又掺杂着些许惆怅和感伤的感觉。这是为什么，我的心里早已有了那个准确的答案。记忆的波浪汹涌地在我心里翻滚着，使我无法平静。看着熟悉的一草一木，望着同学们的一颦一笑，莫名的感伤像一股流一样沁入我心脏最柔软的地方。不得不承认，我多么希望时间可以倒流，对，我不能免俗。
最近的天气很美好，完成了一天的学习后，最想做的事就是打开电脑，点击那个文件夹，回味那一张又一张照片。有的照片，第一眼看，马上就会想起当时的情景，嘴角就会不自觉地上扬起来。当时的情景就像是尘封的记忆又浮在脑海，那些旧事就这样猛然回魂，我有些措手不及。但那些记忆就这样停留驻足在我脑海，很久，一直不散……可是，又有些照片，我却不能马上认出当时的样子，凡是这样，我就会在脑海里慢慢打开那本沾满灰尘的记事本，一页一页，一字一句，仔细地寻觅，那记忆又被勾起，那滋味，甜而不腻，苦而不涩。经历一件事与回忆一件事之间，我更喜欢回忆一件事，但却不知为什么，可能是因为一首叫作《相见不如怀念》的歌吧。回忆，或甜或苦，回忆，我会感伤，我会惆怅，我会落泪或者潮湿了眼眶，但我依旧热爱回忆。回忆带给我的滋味是一种很复杂的东西，是苦涩的甜蜜，是悲伤的幸福。
什么是光阴飞逝啊？每个人可能都会说，是白驹过隙，是日月如梭等等，都是千篇一律的说辞，在这个世界上，人世万物，天地灵爵都没有去真真正正感受过那一分一秒地流逝。看着钟表，凝视着、叹息着，一分一秒就这么没了，就这样成为了永远的历史了。可能当我真正明白时间一去不复返时，我才真正长大。我们宝贵的光阴就在我们狂欢时的尖叫声中消失，就在我们喧闹时溜走，就这样失踪于俗世繁华，就这样蒸发在都市的灯红酒绿里。这种时间毫无意义，走了，也不会留下什么宝贵的回忆，那时间，轻得无痕……
站立在街道旁，望着周围的人群嬉笑欢闹，我很迷茫，不知所措，不懂我下一秒应该做什么才不留遗憾，可惜时间又从我思考中溜走。所以，时光的飞速不容我思考任何，反而用它的飞速，巧妙地“使用”了“激将法”，光阴的转瞬即逝告诉我：时间不容我去做别的无关痛痒之事，我只能把握现在，让未来不留遗憾！我惆怅地仰望蓝天，企盼它能给我那些许轻松的感觉，但蓝天依旧蔚蓝，我只轻嗅阳光的暖香，再让淡淡的惆怅逆流成河！
六年级作文 篇8
平衡车是一种新兴的“交通工具。”它的造型就是两块脚踏板下面加上两个轮子。中心部分还有一个马达，感应到上面重物的运动向便会随人体的运动方向而运动。
最近几天，我新买了一辆崭新的平衡车。花纹有点花哨，不过我还是挺喜欢的。车的踏板前方有两个LED灯，一旦开始运转便会亮起。这样，即使夜晚也可以安全驾驶，不会发生“交通事故。”
我带上平衡车上去堂哥家玩。他一见了，立刻两眼放光，随即一犹豫：“我可以玩吗？”“当然可以。”我爽快地答应了。第一次玩总会有点害怕，担心平衡车会失控，自己会摔下来。“没事，你只要想象自己在地上走就行了。”我见堂哥迟疑的样子，道出“秘籍。”果然，堂哥稳住了，不过仍不熟练，有时他会有些惊慌：“它怎么自己转圈了？不听使唤了。”“不要紧张，你一抖，它自然就动了。”练了一会儿，堂哥渐渐熟练了，脸上的表情也由惊慌到惊喜，再到沉稳，我见差不多了，便说：“走，咱们去练习上下坡。”
上下坡看上去十分可怕。第一次，总感觉会一下子摔下去，没失败，心态却失败了。下坡还比较简单，上坡就难了，总会有卡住的感觉。其实再冲刺一下就上去了。但如果控制不住内心的恐惧，很可能会阴沟里翻船。我向他演示了几次，先冲刺，爬上坡时，在加大身体倾斜的角度，才能成功克服这个难关。堂哥看了几次，咬牙向前一冲，竟过去了。我想：堂哥真厉害，都快超越我了。他也开心极了。脸上洋溢着兴奋。
此后，每当我看见那平衡车，就会想起这难忘的事。以及，我和堂哥坚韧的友谊。
六年级作文 篇9
“加油，加油.....”，一阵阵震耳欲聋助威声从操场上传来，原来是我校一年一度的田径运动会拉开帷幕了。看跑道上运动员英姿飒爽，如奔腾的骏马；跳高场上，龙腾虎跃，运动员似飞翔的雄鹰.....到处是精彩的比赛，到处是热烈的掌声。
跳高场上，已经是里三层，外三层，就连一根针都插不进去。瞧我们班的唐钰强左右移动，调整好角度，前后移步，测量步伐后，反反复复几次后，终于确定了理想的角度，他深吸一口气，迅速的助跑着，旋风般地冲向跳高架，快到横杆时，唐钰强腾空而起，像轻盈的蜂鸟轻松越过高高的横杆，他稳稳的落在垫子上，迅速转身看着微微颤动的横杆。“好，过去了！”同学们大声说道。赞扬声如同雨点般落在唐钰强身上。
最让人注目的是男子四百米决赛。“呯”一声清脆的枪声，六名运动员像出膛的子弹，“嗖”的一声直射出去。刚开始的时候，六名运动是并驾齐驱，可是过了几分钟后，有“飞毛腿”之称的沙场“老将”黄旭东遥遥领先。排在第二的熊佳伟也不干示弱，奋力追赶。后边的几位运动员不甘落后，虽然个个都是汗流浃背，气喘如牛，但竭力追赶。最后一百米，黄旭东十分有信心，仿佛加足马力的方程式赛车，越跑越快。五米.....四米.....最后黄旭东用胸膛冲破了终点线，锁定了第一！
同学们的欢呼声，祝贺声，响遍了校园的每个角落。运动会还在进行中.....
六年级作文 篇10
年在一阵阵鞭炮声中，在一声声企盼中，微笑而来。迎接它的是大红的福字，写满吉祥语的春联，还有人们脸上灿烂的笑与对末来的憧憬……
最兴奋的莫过于孩子们，早早的穿上新衣，拿着炮仗，尽情地玩。你看，点燃鞭炮礼花，勇敢在前总是那些愣头青们，向后躲着，大声叫着，却又不想离去的是那些打扮俏丽的惹人爱怜的女孩儿们，有了他们的闹腾，生气就舒展了。鞭炮声此起彼伏，喜气不断涌进千家万户。
年来了
年是团圆的日子，不论离家有多远，困难有多少，都挡不住游子归家的脚步，阻挡不了要尽孝的心，于是推杯碰盏，尽在不言中。此时酒不醉人人自醉。
可总有人抱怨现在的年总没有过去的那种盼头，那种渴望，怀念只有在年那天能吃上好吃的景象，而如今没有一点欲望。实际上是人们生活的不断提高，缺少的是对精神文化的铺垫。又有谁能放下富裕幸福的日子回到贫穷落后的过去呢？过去的渴望如今实现了难道不好吗？难道说吃不饱的日子是幸福？
现在的人们想要把年过好有着更多的理解与诠释，怎样把年过得更充实，更有盼头已经是一种文化探讨了。
年是热闹非凡的，是值的回忆的。形式是多种多样的，内容是不断充实的。年是中华儿女共同的支柱，共同的憧憬。
来年再聚吧！