【实用】六年级科学的作文集合十篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级科学的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级科学的作文 篇1
一说起生活中的科学，同学门老是会联想到高科技，所以就没有什么头绪，心想：这生活中能有什么科学呢？其实不然，这生活中的科学可多了！
就说说节能吧！不知大家注意过没有，在我们的生活中，很多人常常会有意无意地把晚上洗好脸的水用来洗脚，然后，又顺手倒在马桶里。其实，我们这样做，就是在不经意间节约了许多资源。原来要用3盆水才能干的事，现在只要用1盆水就够了，你们说呢？
节能灯虽然没有普通电灯那么明亮，可它在节能方面，却比普通电灯有过之而无不及。如果家家都能安上节能灯，那我们每天晚上既能时刻感受到光明，又在不知不觉中节约了能源，何乐而不为呢？
太阳能也是帮助我们节能的得力助手。我知道，世界上第一座太阳能是于1969年建于法国的奥黛罗市，它的原理是：利用反射的太阳光，把水烧至沸腾变为水蒸气，然后用来发电。既然我们知道了太阳能与煤气、石油这些地球资源不同，那么我们应该怎么利用太阳能呢？其实，不光是我一人这么想，已经有人把它落实到行动上充分利用太阳能了，如：太阳能热水器、太阳能电池、太阳能充电器……
所以说，只要我们细细地去寻找，做个生活的有心人，就会发现我们生活中有许许多多的科学，让我们大家一起行动起来，多多发现生活中的科学，一起去节约地球有限的资源。
六年级科学的作文 篇2
如果我是一名科学家，我会发明一些改变历史的东西。
在30年代，我会发明一台时光机，它是利用宇宙中的缝隙扩大，因而能回到过去，从几分钟几小时到几千年几万年，都可以任意来往。比如我们可以通过时光机把原子弹等武器运到保护圆明园上，把英、法联军打得团团转，把我们的中国珍宝保护下来，就可以免得中国花数万心购圆明园文物了，就可以让中国又多了一座奇园，让我们增添了一件国宝。
如果可以把时光机调到侏罗纪时代，就可以一睹恐龙的英姿，顺便目睹恐龙是怎么灭绝的，我们就可以解开这个千古之谜。
假如我是一名科学家，我要制造出一种水、陆、空都能行驶的三用汽车。如果你要下海，就摁下蓝色按钮；如果要上天空，就摁下白色按钮；如果要走陆地，就摁下棕色按钮。无论是上天、入地或下海，只要你轻轻一按，就能随心所欲、方便自如地行驶，不必担心交通阻塞。
假如我的愿望能够实现，这个世界将会多么美妙！
六年级科学的作文 篇3
我们的生活充满科学，科学无处不在，它就像“大管家”一样，每天都管理着我们的生活，只要你有一双善于观察的火眼金睛，就一定会发现科学的奥妙！
记得有一次偶然，我在《广东第二课堂》上看到一个非常神奇的科学实验：将两本差不多尺寸的书互相交叉，一定要平整，把它尽可能的插到底，这样，就算大力士也拉不开……
我觉得这根本不可思议，两本书而已，怎么会连大力士也拉不开呢？
我满腹狐疑的拿出所需道具，将它们小心翼翼地用力插进去，明显的看到两本书是牢牢地。我的心跳得像有只小鹿在乱撞，心想：就两本弱不禁风的书，我怎么不能把它拉开？可是，出乎意料的是，我费尽了九牛二虎之力也没能把它拉开。“我就不信我会败在你们两个小东西身上，再来一次！”我气愤的说。这次，我就连吃奶的劲儿也用上了，可就拉不开。
我居然会败在两个小东西身上，我很愤怒……
于是，我找来了力大如牛的哥哥，把这件事原原本本的告诉了他，他也跟我一样感到半信半疑，哥哥快速接过书本，猛地一拉，结果还是始终不变，我不得不相信，这是真的。
我百思不得其解，便向我家的“知识能手”——电脑请教，后来我明白了：是因为摩擦力，每页纸之间所产生的摩擦力使两本书就像牙齿一样咬紧在一起。
通过这个实验，我明白了：任何事物我们都要善于观察、勤于思考、敢于动手，只有这样，我们才能不断地从失败中获取经验，从成功中吸取知识！
六年级科学的作文 篇4
我们每个人都对未来充满了憧憬，也都有自己的理想。只有被理想充实的人，才会拥有硕果累累的金秋，扬起生活的风帆，发挥自己的聪明才智，为人类作出贡献，不同的环境会造就不同的理想，我的理想是当一名全方面的科学家。
提起“化学元素“，我最先想到的是居里夫人所发现的”镭“，未来的我要发现更多新的元素，为人类的化学史再立新的理程碑。
提起“生物”，我便渴望去研究它的奥秘，我要走遍全世界，到大洋底去揭开“恶魔鱼工鱼”的秘密，去寻找旅鼠成群投海自杀的原因……我还要培育许多热带水果，让热带果树能在北方生长，使北方人可以经常吃到南方的椰子、菠萝、荔枝等；也要让北方的果树能在南方生长，让南方的人们吃到北方的水果。我还要研究如何保护世界上的珍禽异兽和森林资源，解决自然界生态不平衡的许多问题，让大自然更好地人类造福。
我还要当地理学家，在地下寻找新的能源以解决能源溃乏问题，还要让人们知道更多关于地球的事。
我不仅要通地理，而且要晓天文才行！我要搭乘着最新的太空飞船在天际上翱游，还可以搜寻那传说中的地外生命，或者在月球、火星上建立基地，让普通人也能上火星、月球。
但是我知道，理想并不是那么好实现的。要实现理想，唯有行动。实现理想的过程，就像一场艰辛的马拉松。我相信，只要我现在好好学习，掌握好科学知识，矢志不渝地奋斗，义无反顾的攀登、脚踏实地、坚持不懈地努力，我的理想就会实现的！
六年级科学的作文 篇5
今天吃完晚饭后，我做了两个实验。
第一个实验，需要准备洗脸盆、自来水玻璃杯和纸团。首先把洗脸盆接半瓶水，再撕点纸揉成团，把纸团放进杯子的底部。接下来把杯子垂直地放入水中，杯子里的纸就一点也不会湿。原来，如果把杯子垂直地放入水中纸就一点也不会湿，因为杯子中的空气出不去，水也别想进来，这就是空气占据了水的空间。但如果把杯子斜着放入水中，纸团马上就湿透了，因为空气出去了，水必须地进来，这就是水占据了空气的空间。
第二个实验需要准备洗脸盆、自来水和塑料袋。先把盆子装满水，让塑料袋充满空气，像气球一样扎紧口，再往水盆里按，我发现它不会往下沉，水里还咕嘟咕嘟地冒泡泡，我感到非常奇怪。假如往袋子中装满水，往下一按，水里既没泡泡了，袋子也下沉了。这是因为没水空气质量比水轻，会浮在水面上。意大利科学家伽利略说过：“一切推理都必须从观察和实验中得来。”科学只有自己做，才有意义；实验要做，才会成功。
我喜欢做实验，喜欢科学，热爱科学！
六年级科学的作文 篇6
“我成功了，我成功了，我终于实验成功了……”我兴奋地大声叫了起来。你心中一定有无数个疑问，比如：什么事情成功了？做的什么实验？怎么做的？你是不是……别急，让我把事情的经过讲给你听吧！
星期天，老师给我们布置了一项任务：做一个科学小实验，并给我们列举了好几个小实验。我一到家就迫不及待地打开记录本，上面记着好几个实验，有水中点蜡、水杯倒置、针浮水面、分合的水流等等。做什么好呢？思来想去，最后，我决定做一个简单的实验——杯子装水倒置不流。
我马不停蹄地找齐了材料：一个杯子，一张纸。实验开试了，我先在杯子里装满了水，然后把纸盖在了上面，接着把手旋转过来。哦不！这杯水像是变成了千万个淘气的孩子，争先恐后地从水杯里飞奔出来，水花四溅。哎，这次实验失败了。什么原因呀？我可是按照老师说的去做的呀？我思来想去，也许是因为这是凉水，可能需要温水才可以完成这个实验，我又充满了信心，赶忙又换了一杯温开水，按照第一次的程序进行操作，到了激动人心的时刻，我屏住呼吸，生怕影响到实验结果。我闭上了眼，嘴里念叨着：“阿弥陀佛，老天保佑，一定要成功”。谁知手一翻转，啊！又“泡汤”了。怎么办呢？看来我还需要百度的帮忙，我打开百度搜索，仔细查看操作细节，终于恍然大悟，原来还需要一只手在上面按着，等翻过来再放手就完成了。我再一次鼓足了信心，我倒了一杯凉水，然后手压在纸上，一个180°华丽的旋转，由于前两次的失败，我都不敢把手抽离了，先把扶着杯口的手微微移开一点点，感觉杯子稳稳地把纸吸住了，没有流出一丁点儿，才慢慢地把手抽离，这次，没有出现前两次的事情，我成功了！我兴奋地又叫又跳：“爸爸妈妈，快来看，我成功了，我终于成功了！”
爸妈听到我的叫声，以为发生了什么大事，赶忙跑来看，看到我的实验结果，老爸说对我说：“光会做实验可不行，要弄明白为什么会出现这样的现象才行。”对哦，这是什么原理呢？我再次查阅资料，哦！原来是大气压强在搞鬼，因为水的表面张力把纸吸住后，杯子形成密闭空间和空气中的大气压强相等，不存在压力差，所以水才不会溢出来。
通过这次实验，我明白了科学上的发现就在一次又一次的失败之中才取得成功的，遇到失败，一定不要灰心，要大胆尝试，如果大胆尝试，就一定可以看到“成功之光”！
六年级科学的作文 篇7
我崇拜的科学家有许多许多，比如爱迪生、牛顿、爱恩斯坦……而其中有一位我最崇拜的，那就是伽利略。这是一位让我懂得勤奋学习、顽强拼搏的科学家。
伽利略的父亲是个破产贵族。自从伽利略来到这个人间时，家里就穷得不像样子。他的父亲为了挣钱养家、养妻子，还打算挣钱让他上学，希望他长大后做个布商。
伽利略上学后勤奋好学。老师问的问题他总是第一个举手回答问题。伽利略尤其对机械方面感兴趣。一见到机械，他就很想试一试。每当小朋友去玩时，他就偷偷躲在另一边研究，还经常在校园里制作一些小玩具。后来，伽利略学会了拉丁文、希腊文和哲学，伽利略的父亲打消了让他当布商的念头。伽利略还喜欢数学，他父亲又准备让他长大后做一名医学家。可是，因为家里贫困，伽利略失学回家。在家里，他研究，发明了比重秤和写了一本《固体的重心》，于是比萨大学请他去当数学教授。
还有一次，亚里士多德说过：十千克物体和一千克物体从同一地方同一时间落下，速度是一千克物体的十倍。这个违反自然规律的理论成了人们的保护，因为亚里士多德曾说过“地球中心说”的理论。伽利略用自己的实验证明这个理论是错的。
伽利略做出的贡献值得我崇拜。我一定好好学习，长大后像伽利略那样为祖国作出更大的贡献。
六年级科学的作文 篇8
上课了，老师拿出一张报纸，只听到“嘶嘶”的声音，大家抬头一看，原来，老师在撕纸，大家感觉有一点奇怪，老师这是要做什么啊！有人说：“老师，今天可能在教我们撕纸玩啊！”老师把撕好的纸，发到我们的手里。说道：“我们今天来做一个关天纸条的科学小实验。”同学们都睁大了眼睛，拭目以待。我心想：“这一张小纸条能干什么呢？能做什么实验呢？”
接着，老师又神秘兮兮地给我们布置了一个任务，让我们把小纸条再撕小一些，撕得越小越好。于是，我们就开始撕了，教室里都是撕纸的声音，不一会儿，撕好的小纸条就像一座小纸山一样了，同学们头上都顶着一个大问号，下面要做什么呢？
这时，老师说：“下面每个同学用一些塑料的'东西，如尺子、铅笔等，想办法把这些小纸屑给吸起来！”哦！原来是这样啊，我们恍然大悟！
开始实验了，老师把我们请到讲台上，看老师是怎么做的，只见老师拿出一把尺子，在头发上擦了几次，然后，对准小纸屑，哇，奇迹出现了，一些小纸屑好像接受了什么命令似的，都乖乖地跑到尺子上去了，可真神奇！
看完了老师做的，我也迫不及待地做起实验来，我准备了一只铅笔，在我的头发上擦了好几次，对准了小纸屑，小纸屑也都跟着跳起了舞，成功了，这究竟是什么原因呢？我们都在思考着。
这时，老师说：“我们这次实验实际上运用了摩擦起电的科学原理，这种现象在我们的生活中经常遇到，我们晚上在脱毛衣的时候，大家都可以感觉到有像电火花一样的静电的存在，正是由于它们的存在，那么吸起这些小纸屑，应该是轻而易举的事了，小朋友，你们都理解了吗？”
通过这次实验，让我懂得了，只要我们平时多多注意观察，就可以发现身边的科学道理。小朋友们，让我们做个有心人，去探索科学的奥秘吧！
六年级科学的作文 篇9
记得是我二年级的时候，在读大学的姐姐毕业了，来到我家找我跟她做实验，她说这次实验很有趣，是她学了之后来传授我的。
我们兴致勃勃地去买实验的工具，水彩颜料一盒，两个玻璃瓶，结完账后，我们就在我家后院做实验。姐姐叫我烧开水，带点盐，还有一根树枝，然后向我眨了眨眼睛，真不知道她葫芦里卖的什么药。
我把姐姐需要的都带到了后院，只见姐姐把盐放在玻璃瓶里，把她最喜欢的紫色颜料涂上去，再拿热水冲泡，用树枝轻轻搅拌，沉下的盐冒出蒸汽浮上来，等蒸发完后，再把它放在冰箱里冷藏。
过了一会儿，我们把玻璃瓶从冰箱取出来，一颗颗水晶似的盐晶体在玻璃瓶里显得很可爱。姐姐叫我也做一个，我按姐姐的步骤，做了一个粉红色的盐晶体，做完之后，我和姐姐大声欢呼，这是我第一次做实验，没想到成功了！，而且是很美丽的实验。
我问姐姐这其中的原理，姐姐说：“因为食盐在它的水溶液中达到饱和，结晶析出，蒸发结晶。”
多么有趣的实验啊！这次试验的成功，不但使我知道了盐会结晶的原理，而且让我懂得了：只要勇于实验，就可以探索科学的奥秘！
六年级科学的作文 篇10
我和蜘蛛侠是好朋友，他经常带我飞檐走壁，在高楼大厦中跳来跳去，总是玩的很开心。
一天，我和蜘蛛侠正在两个高楼之间荡秋千，突然在城市的西方出现一阵龙卷风，在龙卷风的中心隐约可见一个影子，并迅速的向城市中心袭来。蜘蛛侠对我说：有状况，我们要去看看。说完，就带着我向龙卷风飞去。
近了才发现又是沙子人在捣乱，蜘蛛侠连忙使出绝招用蜘蛛丝拦住沙子人的脚步，防止人们的恐慌。沙子人看着蜘蛛侠恶狠狠的说：“怎么又是你，多管闲事！”蜘蛛侠对老对手沙子人说：“哪里有危害，我就在哪出现，你不是移居沙漠了吗？又回城市干什么？”沙子人一脸沮丧的说：“但是我实在想我的妻子和女儿。我只是回来看看她们！”“那也不能危害大家呀？”我说，“如果这样我们只能联手驱逐你离开。”沙子人听了竟然放声大哭，看起来那么无助，我心里也突然不好受了。这时蜘蛛侠说：“这样吧，你立刻回到沙漠去，我带你的家人去看你。”沙子人疑惑的问：“真的？你们愿意帮我？”我和蜘蛛侠对望了一眼，郑重的点点头。
看着沙子人一家三口相拥抱在一齐，我和蜘蛛侠笑了，我们用爱心避免了一场城市灾难，我们并肩在一起是拍档。
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