【热门】六年级写人的作文汇编七篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的六年级写人的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级写人的作文 篇1
拉开这个抽屉,左边的角上放着一颗裂开的花生,坑洼的表面上粘着些许灰尘。我盯着这颗花生,思绪就像是秋天的落叶,随着风越飘越远。
那年夏末秋初的时候,我还是个四岁的小毛孩,在乡下的老家过着开心的生活。又是收花生的日子了,我和奶奶来到花生田,放好我那塑料的小铲子,站在田旁,我就跑过去,和奶奶挖花生。“一个,两个,三个……”我数着奶奶挖出的花生高兴极了。我捡起路边的一颗花生,抬头问奶奶:“奶奶,这个花生是我挖的,好看吗?”说着,一个劲往奶奶眼前推,“可好看了。”奶奶的眼睛笑的眯成了一条缝。之后,我把我”挖”的这颗花生带回家,放到了一个小盒子里。她知道那颗我”挖”的花生,其实是路边捡的,并没有揭穿,还依然陪我演。
之后,我就在奶奶的表演下,我慢慢成长,该读小学了,告别家乡,告别了亲人,也告别了最疼我的奶奶,我来到了城市。
在忙碌的学习中,心里也渐渐淡忘了曾经的快乐,也不时常回家了,作业繁忙,直到阴云密布的那天。
一天,正在上课的我被突如其来的父亲带回了老家。回了家,那片花生地变得空荡荡的,失去了往日的生机。走进家里,发现奶奶躺在床上,了无生机。直到看见了我,那无力的目光抛在我身上,朝我笑了笑。她生病了,突然之间像变了个人似的。
头发变白了,雪白雪白的;脸上布满了皱纹,一笑,就更深了,手细长的,暴出一根根的青筋;时光竟是这么的残忍,从奶奶的身上冷酷的抽取了这么多。
我坐在床边的椅子上,外面下起了雨,没有及时回巢的鸟凄凉的乱叫着。屋里,是寂静的。
走之前,我拿走了那颗花生,是我和奶奶之间无法忘记的回忆。
六年级写人的作文 篇2
父爱是一种深沉的爱,是不可缺少的一份责任。父爱没有体贴的温馨话语,没有耳边不停地唠叨,没有日夜陪我度过的温柔。但是父亲一直给我一种山一般的依靠,给我一种时时刻刻的心安。记得有一次我放学回到家,爸爸象往常一样招呼我吃饭,边吃边问我:“杉杉,今天晚上有什么家庭作业?”我说:“就是听写,没别的。”晚饭后,爸爸开始帮我听写。他的声音特别响亮,还读得很流利。读者读着我突然想起,等会儿会有一个“乘机”的单词出现,爸爸一定会读错音。我想:要是妈妈在家肯定会笑了。因为爸爸每次帮我听写时声音特别的洪亮,妈妈就会说爸爸是在喊口令操练。有时,读错了音他自己还不知道,样子还挺认真。这时,我和妈妈都会捧腹大笑一阵。妈妈常说爸爸:“傻得可爱又可怜。”终于到了“乘机”这个词,我一个心思的想着怎么笑他。突然,我听到一个浑厚准确的声音:“chengji”我一愣,笔不动了。爸爸看我没法应,又“理直气壮”地读了一遍。我停住问爸爸:“不怎么会读‘chengji’”爸爸挠挠头,不好意思地告诉我,最近他每次帮我听写,都要在前一天晚上连夜把要听写的整课课文的字词抄在一个小本子里,把读不准音的字用部首查字法全部查出来,并用同音字代替听写的词。
爸爸告诉我“乘机”的“乘”字就是这样查出来的。爸爸望着我,说:“你不会笑话爸爸笨吧!”望着眼前已到了不惑之的爸爸,我能说什么呢?我哽咽说:“爸爸你不笨,你好聪明……”话没说完,我的眼泪刷刷的往下流……
这就是我的爸爸------一个对儿子充满了朴实的爱的爸爸。
六年级写人的作文 篇3
每当我走过小街,看到那一个个小贩时,我眼前就会浮现出一位老人的身影来。
他,络腮胡子,时常穿着一件灰上衣,一条黑裤子,他就是那位卖饼的老爷爷。在他身上没有一处引人注意的地方,因为他太平常了。而我呢,对他却有深深的谢意。
这还得从三年级那件事说起。那是一个星期五放学的时候,我和同学们背着书包回家了。路过卖饼的小摊前,一股油香味儿迎面扑来。我禁不住诱惑,口水都快流出来了。
于是,性急的我忙从钱包里掏了五角钱,递给正在忙碌中的卖饼老人说:“爷爷,我想买一张饼!”老爷爷听了,用手擦了擦汗,笑呵呵地接过了钱,又递过一张饼,并嘱咐我过马路千万要小心。我呢,谢过老爷爷,高兴极了,一边接过卖饼的爷爷递过来的那个散发香味的饼,一边拉着同学们的手就走。没想到,还没走几步,从身后就传来一阵沙哑的声音:“小朋友,等一下!”我回头一看是卖饼的爷爷,心想:他要干什么?爷爷向我走了过来,他说:“你丢东西了吧!”没等我回答,只见老爷爷满是油污的手上拿着一个钱包,正是我的'。他接着说:“你以后可要小心点呀!”说完便转身走了。我望着手中的那个钱包,一股感激的泪水涌上了我的眼眶:“老爷爷,谢谢您!”“不用谢,小朋友!”仍是老爷爷沙哑的声音。
那沙哑的声音,使我小小的心灵被温暖地滋润着……
六年级写人的作文 篇4
从小学一年级到现在已有许多老师教过我了,他们的音容笑貌、谆谆教导都使我难于忘怀,可是使我印象最深的是我的班主任老师,她从小学一年级开始一直教到我们五年级。
老师才三十多岁,身材很瘦,黑色的头发,白色的脸上架着一副眼镜。在我的印象中,老师一向是个严肃的人,做事特别认真,就好像她教我们语文。她教我们语文总是循循善诱,不厌其烦,学生有不懂的地方,张老师总是教了一遍又一遍,一直到我们弄懂为止。但张老师也有幽默的时候,五年级开学的第一天,老师穿着一套淡红色的套裙走进我们教室,和蔼可亲地对我们说:“怎么样,今天开学第一天还适应吗?不要像一头小懒猪一样的懒洋洋哦!赶紧从开心的暑假里苏醒过来唷!”她的一句话说得我们同学都哄堂大笑起来。我们觉得经过一个暑假,老师幽默了许多,像换了个人似的,和我们亲切了许多,我们心里很高兴。
老师为人正直,她从不许同学说谎蒙骗,有一次我语文得了八十分,心里想这下麻烦了。回家肯定让妈妈骂了,于是我不敢把试卷拿回家让妈妈签字,为了应付张老师,我偷偷地模仿着妈妈的笔迹,在试卷上写下了妈妈的签名交给了老师。第二天张老师找我谈话,她语重心长的对我说:“要做一个诚实的孩子,失败不可怕的,人贵在诚实。”我听完她的话,脸一下子红到了脖子,我知道我的模仿签名的事已被揭穿。从此我不再说谎了,决心一定做一个诚实的人。
快要小学毕业了,我留恋我的小学时代,更留恋我的启蒙老师。
六年级写人的作文 篇5
我一个女孩,我有一个敬佩的人。她----不是明星而是一个清洁工,是我敬佩的人。她是一个清洁工,长得眉清目秀,樱桃一样红红的小嘴,很漂亮!我每天放学都可以看见她正与垃圾做斗争。
一天放学回家,听说王奶奶家下水道堵了,正在生气呢!物业派了我敬佩的女清洁工来清理管中的垃圾。只见她戴上手套,把身体外侧三十五度,用左手支撑身体,右手伸入臭烘烘的管道中。好象她抓到了什么,把手一拿出来,我便看不下去了。原来一些不自觉的人将吃不完的饭菜倒入了下水道,使管道堵塞,才会这样的。看着看着,我开始生气了,我是在生那些不自觉的人的气呢!可再看看女清洁工,她没有丝 毫怨言,只是不停地挖呀挖呀。汗水一滴又一滴地流下来,在阳光的照射下五颜六色,晶莹剔透!差不多挖了一个小时,管道才通畅。这时,她满足地笑了。望着她远去的身影,我不禁赞叹,多好的清洁工啊!她真是我敬佩的人!
我最敬佩的人-----一位女清洁工。她不怕脏,不怕累的精神让我感动。她那颗如金子一般的心,闪闪发亮,亮得耀眼,亮得动人!
六年级写人的作文 篇6
爱的温暖秋风袭来,绕着人们奔跑,让人感觉凉嗖嗖和孤寂。可是在这寒冷的天气中,却有一件事让我感动了,一句暖流涌在心中,温暖。国庆期间,我和妈妈去到了广州,打算坐一辆车去好好玩一顿。车上很挤,连转身的余地都没有,却让我看见了感动的画面。那是一位老奶奶,白发苍苍,大概60多岁吧。他站在车门口,被人记得几乎无法呼吸了。这是,司机叔叔大喊道:“现在问题非常严重,车上超载了,必须下去一个人。”这是不知道在哪里冒出一个声音:“谁离车门近谁下车”话音刚落,大家都眼光投下老奶奶。老奶奶急忙说:“我4岁的外孙女出了车祸,我必须要快单去,不然我怕她......她......”他边说边哭,眼泪像断了线的珠子一样掉下来。这是,一位阿姨说:“老奶奶我下车,你快去坐我的位置,快......”我心中情不自禁的产生了一股暖流,也让我明白了一个道理:失去一点,没什么大不了,却能给人充满希望。“爱常在人间”一句歌词上了多少人的心声?唱了多少人的希望?唱了多少人的行为习惯?“人间处处有真情,人间处处有真爱”只要每人付出一份爱,那么世界的明天不是更好了吗?更美丽了吗?那一位老婆婆的眼泪,那一位阿姨离去的背影,拿一把冒出来的声音,那些齐刷刷的眼睛我永远不会忘记!我们广州是一个拥有爱的城市。大爱小爱,充满在气息中......“人间处处有真情,人间处处有真爱——乡情依然在!”我哼着小曲,眼泪再次涌了出来。风依旧吹着,寒丝的一点点穿越人的身体,让人感觉到一丝丝寒意;而我却不是,我被温暖包围,爱把我醉在心里,让我沉浸在爱中......
六年级写人的作文 篇7
在我们六年级学习很开心。
我们班有惹人大笑的淘气包们。金旭用小孩子的语气像个小大人似的重复老师的话,热大伙大笑;李承振总是说一些与课堂不沾边儿有搞笑的话,是大家哭笑不得;李承航总爱用歪道理反驳老师,让同学们哄堂大笑;訾龙总是一个劲的和老师“对着干”。这几个淘气包让课堂上时不时添个小插曲,令课堂多一丝欢笑。
我们班有假小子。课下,她与我们玩耍时,会说非常搞笑的话,让我们笑到肚子疼。她很“厉害”,总喜欢在男生面前显威风。男生喜欢调侃女生,而她听到一句骂她的话,他对着那个男生就是一顿“暴打”。有时候烦他们就猛的把男生推一边儿去了。而她也有哭是时候,男生说了句脏话,惹她哭了。我们女生都会安慰她,并让那男生道歉。她就是李訾涵。
我们班还有受气包。有几个男同学买了一包糖吃,其他强势男同学上去就要糖吃,不给或反驳就打一下。唉~,可怜的张文杰,和其他弱小的男同学啊!
我们班是个多姿多彩的班级,但有个最让老师头疼的问题——不守纪律。这也是纪律班长最烦恼的事情。有时好不容易安静下来了,不知是谁“嗷~”的一叫,课堂就又乱了起来。
这就是让我们哭笑不得、无法舍得的班级。
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