六年级小学生作文

时间：2022-05-29 13:07:41 六年级我要投稿

【精品】六年级小学生作文合集九篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的六年级小学生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】六年级小学生作文合集九篇

六年级小学生作文篇1

　　我想在这么大的世界上，人那么多，心那么空，如果可以有一个你在乎的也在乎你的人那是一件多么美好的事情啊。

　　毕竟这个世界真的很大，如果有个你可以在乎的人都是非常幸运的事情了。忘记了多少年没有心动过了，很久很久了吧，心动一次那都是很久远的事情了。有些时候最残忍的不是你在乎的人不在乎你，而是你连一个在乎的人都没有找到。因为如果有个人可以给你一点点的关心，可以给你一点点的喜欢，你都会怦然心动，你都会忍不住的去在乎她。哪怕他给你的关心，给你的喜欢都只是假的也好，可是最残酷的就是，哪怕都是假的，你甚至也没有找到这样愿意对你的人。因为这个世界上人潮拥挤，我们每个人也都要为着自己的目标，为着自己想要的东西去好好努力。所以我们真的没有时间，去留给其他人。有些时候还真的是挺累的一回事情，因为在这世界上吧，其实我们每个人也都很累。要做的事情很多，要忙的事情也有很多。如果有个人肯将他一点点的时间分给你，我都觉得这就是一种幸福了。

　　因为每个人的时间都很宝贵，如果有个人肯为你浪费时间，会和你废话连篇，有些时候，我们总是连一个肯为自己废话连篇的人都找不到，多少都会觉得有些可悲吧。

　　有个在乎的人，有个你能为他花上时间你也觉得无怨无悔的人，哪怕最后心受尽了伤，哪怕最后很累很累了，疲惫的回到家。可是想到他还是会露出笑容，我竟然觉得有这样一个很在乎的人也是一件不错的事情，可是到底还是没有遇到那个人。哪怕愿意掏心掏肺的对他好，可是那个人还是从未出现。

六年级小学生作文篇2

　　著名漫画家华君武画的《假文盲》，使我看后思绪万千、百思不得其解。

　　《假文盲》这幅漫画中画着四个的男人站在“母子上车处”等候上车，而有一位瘦小抱着婴儿的妇女却被挤在“普通上车处”等候上车。四个大男人中站在第一位的是一位肥胖的大老板，他穿着棉大衣，双手伸进衣兜里，眼睛注视着前方，对妇女是视而不见。第二位看上去是一位退伍的军人，他身穿草绿色的军装，脚上穿着解放鞋，头上戴着一顶军帽，他眼睛微微闭着，心安理得，假装没看见那几个字，显明是“做贼心虚”。第三个人戴着一副眼镜，像个退休老干部，一副旁若无人地站在那里。他后面的是一位白衣天使——医生，身穿一件白色大褂，戴着口罩，一副满不在乎的样子。这位妇女有些疑惑：看他们都是一副有文化的样子，怎会不识字呢？不会是假文盲吧！现在的人怎么这样啊，不顾别人的利益！唉！想着便叹了一口气，无可奈何地站在一旁。

　　难道那四个大男人是文盲吗？难道他们真的连“母子上车处”这五个连一年级学生都会的字，会看不懂吗？不！他们并不是不认识字，而是缺少社会公德心。这是一幅带有强烈讽刺性的漫画，它嘲笑了那些没有公德心的人。为了自己的利益，装得像一个不识字的文盲，而忽略了在我们身边应该照顾的人。其实，像这样的人还真不少。在生活中，类似的事情也会常常看到。我们平时看见有些人对一些标语视而不见，好像一个文盲。比如，在“请勿喧闹”的标语下，他却大声地嚷着；在“请勿吸烟”的标语下，他把空气变成了烟雾，乱弹烟灰。

　　因此，人们要努力提高自己的道德修养。希望“假文盲”的现象越来越少，文明能开遍大地，我们也要争做一名文明人。

六年级小学生作文篇3

　　过去我常想要是我永远长不大，那该有多好啊，望着蓝蓝的天空痴痴地说，是啊，永远不要长大，无忧无虑，无拘无束。没有考试的苦脑，没有将来升学、工作的压力、、、、、、不过现在我盼望长大！

　　是啊，我同所有的同学一样，都是从跌跌撞撞，毛手毛脚，并带着一颗好奇的心离开摇篮，走向学校。是父母的精心呵护，老师循循善诱，让我渐渐长大。如果把以前的我比喻成混沌的黑夜，而现在的我，就像清晨一束耀眼的阳光。我盼望长大。

　　我也知道，我长大的同时，父母也在慢慢变老，尽管我不情愿，但我还是盼望长大。因为，只有我长大了，才能帮助父母，孝敬父母！

　　今年暑假，我和妈妈来到南方游玩。这一趟去南方之旅，更让我盼望长大。

　　刚到苏州的第一天晚上，吃完晚饭，我陪着妈妈逛商场，我们来到女装区，逛了又逛，终于买到了妈妈称心如意的服装。我们又来到了男装区，还没等我们选好，商场下班的铃声响了起来。由于我们对这里不熟悉，走着走着我们就迷失了方向。天色已晚，妈妈有点惊慌，不知所措。我看着妈妈的表情，一边安慰妈妈不要害怕，一边寻找旅馆的位置。很快在我的细心寻找下，终于找到了旅馆。说实话，当时真把我也吓了一身冷汗。

　　过后，妈妈说：“宝贝女儿，你真是长大了，都可以做妈妈的.”向导“了！”我笑了笑。此时的我，更加盼望长大。

　　长大不仅使我感受到做大孩子的自豪，也让我感受到了做大孩子的责任。虽然童年无忧无虑，但我还是想做妈妈心中的一个大孩子！

　　我盼望长大！

六年级小学生作文篇4

　　我和妈妈洗完脚，妈妈习惯性的拿起袜子要去洗，我说：“妈妈，今天是‘三·八’妇女节，是你的节日，袜子就由我来洗吧！”妈妈说：“好吧，我来告诉你怎么洗。第一步：把盆里到上温水。第二步：倒半勺洗衣粉，把袜子放进去，静泡三分钟。第三步：把袜子套在手外面搓。第四步：用清水飘洗。”我说：“保证完成任务。”然后快乐的向洗衣间跑去。

　　我首先把盆放在水池里，往水盆里倒半盆水。想了想，又倒了半勺洗衣粉，搅匀，然后把袜子放进水里，泡了几分钟，我把袜子翻过来，套在手上，在水里反复搓洗，由于妈妈的袜子是白颜色的，不好洗，于是我用力搓，同时在比较脏的地方多放了点儿洗衣粉，可是仍然洗不干净，这时，妈妈说：“这一次，白袜子一定要洗干净，要不以后不好洗。”妈妈看了看，又心平气和的说：“你再把正面搓一搓，就干净了。”我按照妈妈的话，把正面又搓一搓，真干净啊！我又倒一盆清水把袜子漂洗了一遍。

　　之后，我把袜子晾在了凉台上。妈妈看见我洗的袜子，夸我是个能干的好孩子。我听了妈妈的夸奖，我想：我长大了，以后一定要帮妈妈干一些活。

六年级小学生作文篇5

　　“儿子，天气冷了，衣服多穿点，小心着凉呐。”

　　“儿子，你忘带牛奶了，你要渴的。”

　　“儿子，你的钥匙忘带了，爸妈不在家的话你会进不了家门的。”

　　这都是我妈妈对我的提醒，可我从来都把它们当成了耳边风，觉得我的老妈真罗嗦。

　　有一天，我妈妈又开始罗嗦了：“哟，我的儿呀，毛衣前后反穿了。”我不耐烦地说：“没关系，没关系，前后两边不是差不多吗？谁会这么仔细来看。”“细心同学一看，准会笑掉大牙！”猛然，瞅着我的妈妈又好象发现新大陆似的叫起来，“哇，我的天呐，裤子也反穿了。”我不管妈妈的唠叨，飞也似的跑到学校。

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　　“丁零零，丁零零……”

　　“放学喽，回家喽……”

　　一眨眼，教室里只剩下扫地的同学，我也随着人群来到操场。

　　“今天又过关了，我妈妈真是多虑，罗嗦、唠叨！”正当我在庆幸今天早上之事时，有人拍了我的肩膀。我一看，原来是我的同学王晓啊。王晓盯着我的身上，神秘地说：“庄兄，小弟发现您的衣裤好象比较特别嘛！”“我的妈呀，竟有人看出来了！”顿时，许多同学围过来，瞧着我，里三层，外三层，挤个水泄不通。有不少人还发出了“哈哈”的笑声。

　　此时，我正在找地缝呢！干吗？——找到地缝，可以削尖脑袋钻下去躲过这令我难堪的场面。可无缝也，“三十六计，走为上。”“跑，妙——绝妙之极。”“嗖”地一声，我钻出人群跑回家，并把这件事告诉了妈妈，向她认了错。

六年级小学生作文篇6

　　“读史可以使人明智”，阅读《史记》更会让你受益匪浅。它不仅给我们描述了一个个生动的故事，更教会我们做人的道理。是做秉笔直书的太史呢，还是做趋炎附势，明哲保身的大臣？

　　历史是一面镜子，崔杼弑君的故事之所以被人们记住，更多的是因为那三位耿直不屈的太史。他们敢说真话，不畏惧外界压力，以生命捍卫真理。而赵高指鹿为马的故事之所以也被人们记住，不仅因为赵高颠倒黑白，，利用阴谋打击不服从自己的人，还有那些畏惧权势，趋炎附势，明哲保身的大臣的所作所为。这一正一反两个故事，使三位太史永垂青史。所以，坚持真理的人是伟大的。司马迁做到了，他撰写的《史记》“不虚美，不隐恶”，为后世所颂扬。

　　曾有一名教授给刚入学的新生出了一道测试题：1+1=?，学生们一阵大笑之后想：这么简单的题，连三岁小孩都会，看来其中必有其他深意。于是有85％的同学竞没有给出答案，5％的同学回答是“3”，至于剩下10％的同学，答案五花八门。教授公布了最后答案：“2!”在学生们面面相觑之后，教授意味深长地说：“1+1=2，这是一个不变的真理，不能、也不会因为外界因素的改变而改变。”如果1+1分明是等于2，那么，就应该无论在什么情况下，都敢于坚持真理。这就是一个人最重要的品质！

　　我是一名中华小记者，在近一个月的培训中，留给我一个深深的思考，“怎样做好一名中华小记者？”

　　那就是做坚持真理的人。

六年级小学生作文篇7

　　星期六的早上，我和妈妈一起去楼下，坐7路公共汽车。

　　没想到，我和妈妈刚刚走到楼下，7路车便已经开走了。我们见已经追不上车了，只好去终点站——傲江景城坐下一班车。我和妈妈手挽着手，一边走路，一边愉快地聊着天。快到车站时，妈妈突然问我：“佳旻，我考考你，问你一道题，怎么样？”我听了，满不在乎地回答道：“来吧，我不怕你！”妈妈笑着说：“那好，请听题——假设7路车和5路车刚刚同时发了车，7路车每隔6分钟发一次车，5

　　路车每隔8分钟发一次车，请问至少多少分钟后，7路车和5路车才会第二次同时发车？‘’我听后，便开始在脑子里计算起来：这道题与书上的题目差不多，求的是两个数的最小公倍数，所以可以用分解质因数的方法来求：6＝2 x 3；8＝2 x 2 x 2；所以6和8的最小公倍数应该是2 x 2 x2 x 3＝24。为了证实我的想法，我还特意又验算了一遍呢：24＝6 x 4；24＝8 x 3。我回答道：”至少24分钟后，7路车和5路车才会第二次同时发车。‘' 妈妈听了，高兴地说道：“还不错，还不错，懂得活学活用了，有进步。”我听后，心里那个味儿呀，简直比吃了蜜还甜呢！

　　通过这件事，我明白了一个道理：生活中处处有数学，只要灵活运用数学知识并认真思考，解决实际问题并不难。