六年级作文

时间：2022-05-28 08:02:08 六年级我要投稿

实用的六年级作文汇总10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的六年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的六年级作文汇总10篇

六年级作文篇1

　　每一个人生活在这个世界上几年，肯定会有很多很多的人要感谢，其中，必然有我们的父母。父母对孩子的爱是无法用文字和语言来表达、形容的，有时我们也许体会不到，但是他们所做的一切事情都只有一个含义，那就是——爱！

　　父母给了我们生活。学习上很大的帮助：当我们生病的时候，他们无微不至的照顾我；当我读书累了的时候，他们给我制造清新的环境，让我可以好好的静心休息；当天气转凉的时候，他们拿衣服给我穿。是他们让我有的吃、有的穿，让我好好的读书，让我好好生活。

　　父母不但给了我生活、学习上的的帮助，还给了我极深的教育，当我遇到挫折的时候，当我不诚实的时候，当我与别人斤斤计较的时候，他们教我做人要诚实，不能说谎，教我不要斤斤计较，大方一点。

　　去年，我在电视上看到一幕景象：一个小孩和一个母亲去动物园玩，孩子在喂熊的时候手被熊咬住了，这时，他的母亲把两只手都伸进了熊的嘴里，一只手让熊咬，一只手护住孩子的手向外拉！

　　在大家的帮助下熊松开了口，母子都送进了医院。

　　母爱是甜蜜的，父爱是深沉的，我的爸爸妈妈都是爱我的，我想感谢他们都不知怎么感谢，因为他们对我太好了！

　　谁都发现，爱，总是在不经意之间传达的。

六年级作文篇2

　　如果说母爱是热烈而优雅的康乃馨，那父亲就是一杯浓浓的茶，先前是万分苦涩，后来便是十分甘甜。父爱和母爱不同，母爱是细腻的，时时刻刻都表达出来。而父爱是深深埋藏在心中的，不易表达出来。

　　暑假的某一天早晨，爸爸妈妈弟弟和妹妹都去吃饭了，只有我一个人在家洗漱。我正在编辫子，我一会儿这梳梳，那梳梳。不一会儿，木梳插在了头发上，头上的头发一团糟。我试着把头发浸在水中，让它松下，可是，过了一大会儿，还是无动于衷。这可怎么办呢？没办法，我只好试着一根一根的头发解下来，可是越解越缠的紧。我急得像热锅上的蚂蚁，一会儿，头上冒出了一头汗，头发还是没解下来。唉，我还是在这干等吧，爸爸妈妈回来再说吧。

　　果然不出我所料，父母和弟弟妹妹们有说有笑的进了家门。妈妈看见我这个样子，无奈的耸耸肩，走向了房间。弟弟和妹妹慌忙的跟着妈妈走向房间。爸爸二话不说，拿他的工具箱，在里面拿出来一把钳子。他走向我，用钳子把木梳弄坏。看着地下五马分尸的木梳，我好想哭，但又哭不出来。爸爸把木梳弄坏后，头发已经松懈了下来。爸爸默默地把工具箱收回去，默默地走向房间。那时我眼里已经眼泪汪汪了，好想我爸爸说爸爸我爱你！

　　爸爸我爱你，你对我的爱我早领会。我真心祝福您，寿比南山松，福如东海水。

六年级作文篇3

　　暑假，是快乐的！是兴奋地！在这些快乐的日子里，常常会让我忙的不亦乐乎！

　　记得有一天，我正在写作业。突然家里来了一大堆客人，妈妈忙得喘不过起来。我看在眼里，立刻收起作业，飞快地跑到妈妈面前，对她说：“妈妈，我来帮您吧。”妈妈头也没抬地说：“一边玩去，以后再帮妈妈做吧。”我有些委屈，我已经长大了，为什么不信任我呢？在我的”死缠烂打”下，妈妈终于勉强答应。不一会儿，我就已经累得满头大汗，汗水从我的额头滑落，这时，我的心里像吃了蜜糖一样，很是高兴。

　　暑假，爸爸妈妈还带我去了昆山的森林公园游玩。一到那，我的眼球就被对面的大船给牢牢吸引了。我迫不及待地要爸爸妈妈带我去划船，游玩的时间总是过的特别快。

　　暑假生活丰富多彩，那是单单属于我的，别人可以分享，却不可能夺走它！

六年级作文篇4

　　桑娜拉开了帐子。渔夫看见里面睡着七个孩子，有两个头靠着头，脚挨着脚，那就是西蒙家的孩子。渔夫问桑娜：“为什么你不告诉我呢？”桑娜把保来孩子后的担心都对渔夫说了，

　　渔夫笑着说：“我有那么自私吗？你想太多了，桑娜。”有了七个孩子，桑娜和渔夫更苦了，渔夫常常几天都不会家在外面打鱼，桑娜为了赚更多的钱，把水汪汪的蓝眼睛都熬红了，

　　但感谢上帝，孩子们都还健康。桑娜和渔夫老了，孩子们都来孝敬他们，西蒙的孩子得知身世后，更加努力的帮桑娜他们赚钱，但好景不长，桑娜因得病而去世了，渔夫和孩子们痛苦不堪，这时，俄国爆发了十月革命，渔夫得孩子们都去参战，决心要推翻这个“朱门酒肉臭，路有饿死鬼”的社会。他们走的时候，年迈的渔夫倚靠着门框，深情的注视着他们

六年级作文篇5

　　20xx年10月25日对于普通人来说是一个很平凡的日子，但对于生活在宣师一附小的全体师生来说，却是一个非常值得纪念的日子，那就是我们在这一天迎来了宣师一附小一百岁的生日！那天，我们四、五、六年级的同学早早地来到了“天桥剧场”外等候着上午九点钟的到来。

　　只见，剧场外彩旗飘舞，各个学校及师生们送来的花篮围绕着天桥剧场，一时间，我们沉醉在这花的海洋中，我们每个人此时的心情都很激动。“咚！咚！咚……” 九点终于到来了，我们陆陆续续的进了剧场。先是由校长向到场的嘉宾介绍了学校百年历史，接着是同学们自编自演的精彩节目，有芭蕾舞、有扇子操、还有古筝演奏等，给我留下印象最深刻的是全剧场的人一起歌颂感恩的心：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己！感恩的心，感谢命运……唱着唱着，我发现台下有一些同学一步步靠近舞台，献给老师一束束美丽的鲜花，再环视剧场四周，同学们手里捧着一份份温暖无比的蜡烛，那仿佛像一份份爱心，一份份热情，我小小的心被这动人的场景所感动了。

　　我脑海里回忆着老师对我的谆谆教诲、父母对我无比的疼爱，我真是太幸福了，我又怎么能不好好学习，天天向上，来感谢父母、师长对我寄予的殷切希望呢！想想我由一个不懂事的婴儿，成为现在五年级的学生，一晃十年过去了，爸爸在吃喝温饱方面从未亏待过我；妈妈更是对我的学习关怀倍致，利用周六休息时间亲自带我上辅导班，还给我买来各种辅导书帮助我学习；老师辛勤地教育着我们，有时连夜为我们备课和批改作业，想到这我心中涌起无限的感动，我要用我的实际行动来回报这份爱。

　　这次百年校庆，使我深深理解了老师和父母的爱，使我拥有了一颗感恩的心。

　　老师评语：先叙事，有议论，叙事场面描写较生动，感悟有，还可以更深入。

六年级作文篇6

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

　　——题记

　　月圆。夜，肆无忌惮地侵蚀天幕，似墨般迅速浸透开来。唯有那一盘光石，深嵌在幕中，散发出妖冶且无可抗拒的光芒。

　　眷眸。那婀娜的身影，逐渐蒙蔽了我的视线，心若船般，驶向那不知名的漩涡。

　　无光。无言独守暗处。倚着窗，勾起一丝讽刺的弧度。月色映下，清清的，冷冷的。一股苦涩涌上喉口。此时的场景，颇似那富丽堂皇的舞台，那些光鲜亮丽的明星尽情地展示着自己，却总遗忘在幕后倾其所能的工作者。那月，亦是如此——每个人都赞美那月玉如镰的月，殊不知朔月时的孤零。

　　月儿，你也是一个怕寂寞的小姑娘吧。为了让人们看见自己的存在，不惜在这天幕上卖力地彰显自己。为落得“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的气魄，抑或是“所却月中桂”之景命。愕然了。月儿，当你朔月之时，是否会在天外的某个小角落，沉重地叹息呢？月儿，被云层蒙住了双眼。过忙，刹那间泯灭了。整个地面，变得漆黑一片，寂静地可怖。

　　只有那无彩的路灯，此刻，欣喜地探出晕黄的灯光。我醒悟。

　　月儿，你知否你身后的那群竞争者。你，是否很累？无因，无应。我有些自嘲地想穿透那层厚厚的云，想知道月儿此时的神情。的确，我累了，彻底累了。当我愕然回首之时，在那灯火阑珊处站这的人，并不是所谓的指引，而是那些尔虞我诈想要踏着朋友往上攀的人，以站在首处的为目标，张牙舞爪地要抓破我的衣裳。梦醒，潮落，往事不可及……

　　夜，将尽，月儿形容枯槁，从云层中破茧而出，重示大地。一切无恙，一切原型。唯留的，是窗台上那一滴晶莹的泪。

六年级作文篇7

　　我最喜欢的人要数我舅舅了。舅舅是一位警察，他很幽默，浓眉大眼，又高又壮，显得格外威风。

　　今年我和妈妈去武汉外婆家过年，总算又能见到舅舅了。正月初一，妈妈的姐妹都到齐了，就差舅舅。本来还想和大家一起去拍照片，都是舅舅扰了局，拍照片也泡了汤。我不停地埋怨舅舅。到了正月初三，舅舅终于出现了。见到了舅舅，我就大叫了起来：“舅舅你怎么到现在才来呀？”只见舅舅笑着说：“为了服务人民，我们正月初一、二要值班，所以今天才回来呀！”我于心不忍地说：“那你不是过年都没的过了吗？”只见舅舅两脚啪地一个立正，并行了个礼说：“为人民服务。”我被逗得哈哈大笑。“那你这几天都干什么了？”舅舅得意的说：“我们做得是多着呢......”这时舅舅的手机响了，他拿起手机一看，神情变得很严肃。马上向门外走去，边走边说：“我有任务，回来再说。”语音未落人早已在街上。

　　等到我要回家时舅舅也没有出现，他总是这样忙。

六年级作文篇8

　　听妈妈说，今天就是二十四节气中的“立夏”了。

　　迎着这初夏的微雨，一个人走在雾蒙蒙的街道上，心中有些迷茫。这么快就立夏了吗，这么快我们就从寒冷、裹着大棉袄的冬季走出来，跨过忽冷忽热的春，来到了烈日炎炎的夏季了吗？

　　其实自己一思考，好像真的，我们进入了夏季啊。前一段时间的春季，天气一直阴晴不定，忽冷忽热，好像一周就过了四个季节似的。但就在这忽冷忽热之中，气温在逐渐的'上升，由棉袄、毛衣、卫衣，再到T恤、短袖，令人有一种清晰的感觉，季节真的变了。

　　在夏季第一天的雨雾中，自己走在那多次写过的梧桐小道上，突然在几周前，梧桐树旁的樱花谢了，那些绿色而又带些浓棕的树叶冒了出来，逐渐布满了全树，一片欣欣向荣模样。与此同时，那些在冬季光秃秃、萧瑟无比的高大的梧桐树，在深春初夏的日子里，树叶都探头探脑地冒了出来，好像眨眼之间，萧瑟变成了生机，阴冷变为了纳凉之处。

　　立夏的第一天，下起了夏季所特有的细雨，自己刚与同学看过那部现在特别火的《后来的我们》，心绪一路难平，初夏的第一天，洗退了炎热，带来了舒爽以及微微的伤感。但这伤感，是幸福的，是初夏的活泼到极致，带来的一种难以言喻的，令人快乐到极致的一种疼痛。

　　在品味这种快乐到极致的伤感时，自己竟突然从这美妙的意境之中跳了出来。是，确实现在立夏了，但是立夏，并不想原来几年所代表的快要到来的漫长的暑假，而是小升初，那是“浴血搏杀的战场”。一想到这儿，那夏季的微雨，也变为了一种压迫，一种临近重要关头的压迫感。

　　不到两个月的时间，自己需要从那种溜溜达达，过于文艺的风格中走出来，化压迫为力量，将力量变为动力，在最后逼着自己冲刺一把，这才不负这美丽的初夏呢！

　　也许在小升初之后，当自己取得与自己的努力成正比的成就后，那这魅力无边的夏季，才算是真正的夏季了……

六年级作文篇9

　　老师，这个职业是美好的，这个职业是能够帮助他人提高成绩的，这个职业更是神圣的。而我长大后却有一个梦想，那就是当一个数学老师。

　　对，你们没有听错，我就是想当一个数学老师。原因是一个星期六的上午，我来到了学智教育中心上数学课，那时我在班里算得上是一个数一数二的差生。一上课，走进来了一个大胖子，说道：大家好，我叫左佑，大家就叫我左老师好了。面对着左老师的热情，迎来了我们一阵阵的掌声。在课上，左老师更是讲得绘声绘色，总是摆出一副博士风范，因此我们都非常喜欢上左老师的课。在学校里，我有了左老师的帮助，在数学方面简直是突飞猛进。

　　如果我当上了数学老师，正坐在办公室里，一边吹着空调，一边备着上数学课的内容。在课上，我拿出了我的教案，一边与同学互动，一边讲着一些典型的数学题目。下课了，有同学来问我时，我总是细心地给他讲解着，给他画图，耐心地告诉他解题思路，并让他又做了一些类似的题目全对以后，我才放他回家。

　　但是，当我把这个梦想告诉别人时，迎来的不是掌声与鼓励，却是一阵阵的冷嘲热讽，这让我很是沮丧。

　　回到家，我把这件事告诉了妈妈时，妈妈却说：你不能气馁，要迎难而上。

　　从此，我想要每天练习数学，把不懂的问题弄懂，这才能够成就我当数学老师的梦想。

　　【点评】文章语言朴素简洁，却有真情实感，内容具体。老师是一个神圣的职业，承担着教书育人的重责，需要有足够的知识储备和耐心。而作者的梦想是当一名数学老师，是因为他有一名好老师做榜样，这坚定了他当老师的决心。他的梦想曾遭到嘲笑，但我想说：有梦想的人都了不起！