实用的六年级的诚信作文集合6篇
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六年级的诚信作文

时间:2022-05-25 20:53:07 六年级 我要投稿

实用的六年级的诚信作文集合6篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的六年级的诚信作文6篇,希望能够帮助到大家。

实用的六年级的诚信作文集合6篇

六年级的诚信作文 篇1

  清晨,推开窗子,一阵凉风吹进空旷的教室,花草的芬芳和泥土的清香飘了进来。下课了,同学们陆续走出了教室。

  英语老师指着那摞我们刚刚交上去的卷子对我和你说:“老师明天去比赛,你们一会儿去我办公室,帮我判一下今天考试的卷子,答案在抽屉里。”我们欣然答应了,于是蹦蹦跳跳地跑向办公室。办公室里并没有其他老师,我俩开始判起了卷子。

  判了一会儿,我看到一张字迹潦草的卷子,有一个单词写得不清楚,我不知是应判对还是错,于是想和你商量一下。可是我一扭头,发现你正在认真地判着她自己的卷子,于是我*近你和你一起看,把那张卷子放在了一边,你绷着脸,一改往日的笑容,直到剩下最后一个单词时,你才又绽开了笑容,可偏偏出现了问题,卷子上你把“q”写成了“p”,正在红笔即将落下时,我挡住了你的手说:“你前面没有错,如果把这个判错了,就因为一个字母之错就失去了100分,太可惜了。”可你听完我的话对我说:“如果我把这个单词判对了,我就是去了老师对我的信任,而我自己也会失去宝贵的东西—诚信。”

  清风吹来,把我的思绪带到了一周前。那次我也是在帮老师判卷子,当时我把自己的一个错词给判对了,得到了班里唯一的一个100分。

  你的呼唤把我拉回了现在,看到你在卷子上判上了一个鲜红的×,我的心中不禁起了波澜,是啊,你用一个叉,赢得了信任和诚信,而我却为了一个100分失去了宝贵的诚信。

  风还在吹,我还在“工作”着,可是这次特殊的“工作经历”让我收获了很多,你的行为让我感动,让我也懂得了诚信。

六年级的诚信作文 篇2

  在我小的时候,爸爸告诉我说:“女儿你先在这里爸爸先去买糖给你吃。

  爸爸去了,我就在家里等待着爸爸的归来,我在家里等了好久,可是还没见爸爸回来,我就去问妈妈,我说妈妈:“妈妈,爸爸什么时候回来呀!妈妈告诉我之后,我很难过,妈妈却说:“爸爸不知道去哪里了,应该很快就回来了吧!你在家里等你爸爸一下,爸爸到底什么时候回来啊,我都等烦了,我就去找和我一起长大的朋友玩了,我和她看见了那边有一堆泥土,我们就跑去玩了。

  后来,突然爸爸就回来了,叫道微啊!你怎么跑得这里来玩了呢?你看看你自己的手,都是泥土。随后我就和我的好朋友说再见,下次你来我家玩,她点点头,我就和爸爸一起回家了,我回到家,洗完手就问你爸爸:“爸爸你说给我买的棒棒糖呢?爸爸迷惑不解地说:“哦,我忘买了”。我说那你这么长时间你干嘛去啦,爸爸说:“和朋友一起去河边钓鱼去了,我很难过为什么爸爸骗我,不和我讲实话呢?

  我现在终于明白了,爸爸是怕我掉进水里,所以才这么讲的吧!也才会骗我说给我去买棒棒糖给我!

六年级的诚信作文 篇3

  读完《知荣耻,树新风》这本书,“逃票风波”震憾了我的心。有一个小伙子在法国留学,因生活窘困,经常坐车逃票,几年中只有一次被查到。当他从名牌大学以优秀成绩毕业找工作时却屡遭婉拒。对方很赏识他的才华,但发现他有一次逃票的记载,因此认为他不遵守规则,故而不录用他。此时,他才如梦方醒,懊悔难当。

  由此可见,一个人的诚信有多么重要,看似小小的行为偏差,却使他付出了沉重的代价,真是“聪明反被聪明误”!

  不过对方仍然真心诚意地送他一句意大利诗人但丁的名言:“道德常常能弥补智慧的缺陷,然而,智慧却永远填补不了道德的空白。”

  古人云:“人无信不立。”

  人生是复杂的,道理却是简单的。一句话,能够受用一辈子。虽然我们还只是一个小学生,也同样要讲求诚信,否则,将来就很难在社会上立足。

  一天放学时一个同学向我借一元钱。我知道他常借钱不还,所以很不乐意借给他。但怕他没钱回不了家,我还是借给他了。过了几天,他丝毫没有还钱的意思,我就主动提醒他还钱。他一边说“好的好的”,一边让我把手伸出来。他猛地在我手上打了一巴掌转身跑了。唉,他得到了一元钱,丢掉的却是最珍贵的东西----诚信。

  有一次,我和老爸去奶奶家。车上人多,我们从前门挤上了车。售票员一直没有过来,老爸也一直没有买票。我心想,老爸可是个很守信的人,难道今天也要坐“霸王车”?车要到站了,老爸才拉着我慢慢挤到中门。他伸手买了两张票领着我下车了。哦,我长嘘了一口气。

  就个人来说,诚信是一生中最珍贵的东西之一,如同生命。就一个企业来说,诚信是财富的源泉。世界上许多大型企业之所以成为大型知名企业,你不难看出他们都有一个共同特点,那就是非常地讲求诚信。风靡一时的“锅王胡师傅”为什么“炒”糊了自己,就是因为他背弃了这两个最重要的字。

  以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。只有全体民众都讲求诚信,民族才能立足于世界之林,国家才能和谐富强!

六年级的诚信作文 篇4

  第三单元的口语交际主题是:讲诚信和善意的谎言。我支持的是善意的谎言这个观点,我认为生活中是需要的谎言。 就拿几个例子来讲吧!我们学过的《别饿坏了那匹马》中主要讲了一件摆书摊的残疾青年为了让作者能够心安理得的看书而撒了个善意的谎言的事情。读了这篇课文,我心里倍受感动,虽然这是一个谎言,但代表着一种善良、美好。我想残疾青年也不是有意要撒谎的,这只是对作者的一种关心帮助。 在拿《唯一的听众来讲》来说,“我”从父亲和妹妹眼中的音乐白痴成长为一名能在各种文艺晚会上演奏的小提琴手。在这过程中,离不开那位“唯一的听众”,是她默默的关怀、真诚的帮助、持久的关注、热情的鼓励使我成就了自已的音乐梦想。 难道你能说摆书摊的残疾青年和“耳聋”的老妇人都是个骗子吗?不,不是。这只是一种善意的谎言。

  有人感叹了,善意的谎言也是谎言呀,不论在他前面加几个好的形容词也没有用。其实善意的谎言是美丽的,这种谎言不是欺骗不是居心叵测。当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,甚至是给对方一个巨变!它具有一种神奇的力量,没有任何的恶意,是人生的滋养品,也是信念的原动力。它让人从心里燃起希望之火,也让人确信世界上有爱、有信任、有感动!

六年级的诚信作文 篇5

  我仍记得那年:

  不知怎的,笔直平坦的小路,变得分外硌脚,路两旁妩媚的花草变得黯然失色,早晨那幽蓝的天空也变得不再幽蓝。眼前的美景变得如此乏味,全是因为我那少得实在可怜的成绩。

  在学校,我拿到试卷时,那两个字就刺得我眼睛疼。老师看到我的成绩几乎不敢相信,他怒气冲冲地把我叫到办公室,生气的训了我一顿,要家长必须签字。

  可,可88分,怎么跟爸爸说那!爸爸是老师,他很关心我的学习,这个成绩恐怕也无法报答老爸呀!终于我走到爸爸面前,颤巍巍地拿出了那张试卷,小声的说了一声“对不起”。两个鲜红的大字在灯光下“神采奕奕”似乎在嘲笑我,我默默的低下了头,等待着劈头盖脸的一顿痛骂。安静了几秒,我抬起了头,看到了爸爸那双锐利的.眼神,一阵害怕和内疚交织,穿梭在身体中,我又低下了头,寂静了几秒,我又抬起了头,但我没有再低下。爸爸这时语重心长地说:“考不好没关系,要诚实。你承认了并道歉了很好,但你也要面对,你只有面对了才能了解自己为什么没考好。”“爸爸”我十分感激爸爸对我谆谆教诲。

  古人云:诚信是金。就是这个道理。

六年级的诚信作文 篇6

  “叮铃铃”下课了,我跑到教室外,呼吸着新鲜的空气。同时又把目光转移到了操场,哇!人真多呀!看,一年级的小朋友在玩老鹰捉小鸡呢......真是人山人海。这热闹的场面,不禁让我想起了昨天那场激烈的辩论赛...

  上课了,同学们赶紧跑进教室,坐端正,然后拿出了自己的材料。有人问什么材料?为什么要拿材料呢?对,你没有想到吧!今天我们要开一场辩论会——《讲诚信与善意的谎言》。

  首先,我们先进行小组争选,选出口才最好,辩论能力强的同学作为小组代表。我们小组争先恐后地读着,其实我不想上去,但是我不得不读。由组长安排,我们先一个一个地试读。然后再进行小组投票决定。我们都使出最大的实力与别人比。最后通过小组投票,选举了我,我也无话可说了。大概过了10分钟,小组争选结束。

  我是正方辩友。正方辩友与反方辩友的人数相同都是5个人。我们几个就坐在讲台下的第一排。我们的主持人是吕玥影。吕玥影用洪亮、沉稳的声音振振有词地说出了开场白“同学们,今天我们在这里要举行一个辩论会,讲《诚信与善良的谎言》。”刚说完,下面热烈的掌声响起。“下面由正方与反方做自我介绍。”......“大家好,我叫李梦洋,我来自六三中队。”我紧张的说完了辩论赛的第一句话。由于这是我平生参加的第一场辩论会,所以我很紧张。“下面开始正方反方陈述自己的观点,从正方开始。”刚说完,王海有便气势勃勃地说“我们都听说过《论语》《礼记》里的话:民无信不立......我站起来理直气壮地说“谎言,就是谎言,何必要加上善意两个字,这些顶多只是一个借口!”这句话是一个感叹句,还是一个重度强调的句子,所以在我读的时候,我刻意把句子读的很重......当我们正方辩论以后。反方队友似乎也做足了准备。果然不出我所料,对方辩友有力的回击了我们。“生活中,需要善意的谎言”。接着她举了一个有力的例子。当然,我也不投降,我抓住了她的破绽问她“现在有许多职业杀手,利用善意的谎言骗了许多人,这个你怎么解释?”蔡沅霈又反击了我,这次她还是脱稿,还边说边做动作,真是让我佩服不已。当时我真想为我们队争光,可是我又无话可说。最后主持人总结说:“诚信是做人的根本,但是生活中需要善意的谎言......

  这场辩论会结束以后,我们虽然没有赢,但是它让我有了足够的胆量,让我能够在课堂上踊跃地发言。

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