六年级想象作文

时间：2022-05-23 08:18:59 六年级我要投稿

关于六年级想象作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的六年级想象作文8篇，希望对大家有所帮助。

关于六年级想象作文八篇

六年级想象作文篇1

　　我是一滴水，不要小看我，滴水穿石大家一定都知道，你们知道我的厉害了吧！然而我一直在旅行，长江是我的家，可是我一直在路上。

　　那天早晨，我被水龙头排了出来，看见一个人，拿着一块布，抹上洗衣粉向我伸来，我看了一眼洗衣粉袋子，上面写着：含磷×××克。天啊！磷超量了！我又看到布上的磷在对我狞笑，而后，我变成“斑马”了。被排到水管里，眼前一片黑暗，我昏过去了。

　　醒来时，发现我和同伴来到一个像井一样的地方，我们的上面是许多塑料带，塑料杯，下面是泥巴，我想：刚出虎穴，又入狼窝？我们的运气太坏啦！这里太恶心了！我们刚才是粗格栅间里，直到粗格栅机器向我伸来时才明白。原来，机器把塑料袋、塑料杯用铁筛捞了出来，我舒服多了，但我们身上散发着阵阵恶臭。

　　接着，我被升到很高的位置，高得让我有些害怕。

　　随着像滑梯一样的流淌，我来到沉沙池，慢慢，泥沙沉淀了下来，我又成了原来的“斑马”。

　　又流淌了一段，我又来到生化池，这时，我听见有许多小声音，像有人在窃窃私语，我冒失地问：“你们是谁？在那里？”小声音回答：“我们是微生物，我们在你身体里。”什么？在我的身体里？我有点害怕。于是我问：“等等，请问你们……”还没等我说完，他们说：“没事，我们在帮你消毒。”

　　从生化池出来我干净了许多，接着到了二沉池，这时还有我的好朋友水蝽向我问长问短。从我们身上带来的一点泥在这里沉淀后，被刮泥桥刮走了，我们变成了无害无毒的清水了，又流回到长江，开始了新的旅程。

六年级想象作文篇2

　　一名17或18岁的男子追着一民老人破口大骂：“糟老头，别跑还我钱，不然，不然额我还没想好抓到你再说。”这名年轻人叫做柳随风，那老头说：“别追了，你追不到我的，哈哈。

　　”说完就不见了，柳随风十分气愤，便回了家。家里十分简谱，他的父母每月工资合起来也3000世纪币。忽然，他的手流出了血他刚想用水清洗时血不见了，戒指拿不下来了，心想：“这样也好，不怕丢了，他回头跳上了床睡了。只见他睁开眼睛看见了一个世外桃源。只见，一个小精灵出现在他的眼前说：”主人，我叫彩衣，你醒了这里是梦幻空间，世界只带你来的，目的是上你打败暗黑魔龙。“只见那个老头出现了说：”小子，咋样，你现在是数据体，每天死亡可复活3次，再送你一个法宝吧，算我便宜你了。

　　“说完便飞了，柳随风捏了捏脸发现这竟是真的，拿起项链看到，再生项链，每日满血复活1次，暴击率加10%，生命加1000。“小说”问彩衣：“彩衣这是不是指100级顶级，有BOSS，小怪打呀。”彩衣点了点头：前面有1级的野牛，这里的钱可以与主人的世界相同，可以拿出去，只要一个意念，就连技能也可以哦！“听了这话，柳随风两眼发光，赤手空拳的，打了10分钟才打死一个，最要命的每打10下才2点伤害，经验少的可怜才5点，装备都没有，钱的话到可以买袋子根棒棒糖，这的时间是1：100，他打了10小时才拿到一个攻击加5的牛角。钱拿了927元世纪币，唉这真是”没有最*疼的事，只有更*疼的事了。“

六年级想象作文篇3

　　我好想有一对翅膀，展开双臂飞向天空，不受任何约束，想怎么样，就怎么样，在天空跳八字舞，轻松快乐。累了就安静地坐在窗前，享受宁静的温馨。

　　我好想有一双翅膀，飞过千山万水，游遍全世界，感受各国风情。现值盛夏，就去云南竹林深处，登上吱吱呀呀的吊脚楼，尽享凉爽。到了秋高气爽的秋天，我飞去黄土高原。坐在窑洞里的矮凳上，看小鸡觅食。或伸个懒腰后，顺着黄土砌成的梯子，攀到窑顶上，高高的星空下，就只有我一个人的影子，几多豪迈，几多畅快！冬天飞到广袤的内蒙草原，接过洁白的哈达，过“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”的生活。看着威严的牧羊犬，喝着牛奶，吃着羊排。躺在草地上，看那湛蓝的天，看低矮的白云飘过来。抑或骑一匹枣红色的小马，朝蓝天与绿原交界处的地平线快乐地驰骋！明年春天，我好想住在荷兰的别墅里。种满郁金香的花园里立起一架风车，宁静的风儿推动它思考，慢慢地转。就在这美丽的清晨，在一个美丽的梦醒后，到花园里，剪一大把美丽的、带有朝露的郁金香，插在餐桌上。

　　我好想有一双翅膀，努力飞向天际的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要帮助的`人。

六年级想象作文篇4

　　我现在用我的翅膀正在从月球上回到故乡，因为我是一个电脑高手、发明家。

　　我创造了很多机器人，其中有消防员、警察……消防机器人可以对火无视，因为他们可以变成水团进入房子里，房子里的被他们一碰到立刻就灭了。警察机器人可以用光速把犯罪的人抓到，它可以知道犯罪的人有没有撒谎，要是撒谎了，它会洗清犯罪人的脑子，使他忘掉犯罪，变回善良的人。

　　我发明了一些翅膀，可以任意地飞翔，要是不要用了，他会自动隐身，等你想用了，它就出现。而且，这些翅膀可以比火箭还要快，这样，从其他星球到另一个星球就会方便了。这些翅膀在我热时可以当风扇，在我口渴时马上为我解渴，在我快被击中时会把我包成一圈，成为一个防御墙。这真是出家旅行必备良品啊！

　　终于，我回到了家里，家里比以前美丽多了。我用电子眼搜查我的父母在哪里，正好爸爸妈妈去“运动”去了（因为现代人都热爱生命），我也去“运动”了。我在电脑里找到了“运动”这两个字，点完就进入了虚拟运动空间，里面的运动器材应有尽有，每个运动的虚拟环境都是四面环山，空气清新的。

　　我运动了好久，又从电脑里出来，去了学校。学校里面没有一个老师，都是学生们自己复习的，因为他们戴着一副眼镜，当你戴上这种眼镜，读课文时脑海就会出现画面，而这些画面都是不伤害眼镜的。谁多读书再考试上90分就可以升年级读书，而不学习就只能永远留在一个年级。

　　我又去了街上的服装店，听说又多了一些新型的衣服。我走进去，推荐机器人告诉我新的衣服，这件衣服可以随着主人的面貌自动形成合身的衣服，还能加快翅膀的速度。

　　我的家乡变化真大啊！我爱我的家乡。

六年级想象作文篇5

　　人人对未来都有美好的憧憬，当然我也不例外。可能，太空宇宙在人们的心里是美好的，更是遥远的！假如，我被选中宇航员，我一定会去“黑洞”探个究竟；去银河系看地球；登上月球探秘“月球海”！假如，我现在就在前往太空的宇宙飞船上……

　　“三、二、一，发射！”随着号令，我所乘坐的“神舟15号”踏上了远征太空之路，身为船长的我，带领两名伙伴去探索“黑洞”的奥秘。我坐在主驾驶位上，带着紧张的心情掌控着宇宙飞船。刚飞入大气层，大家便开始有点不适应，我从飞船上俯视地球，印象中庞大的蓝色星球竟变得如此渺小。我掌舵着飞船，开始驶出太阳系。在这个空余，我贴近船窗，看着舱外美丽的景色：小行星布满宇宙，浮游在太阳系里，我们的飞船如外人一般，被他们另眼相看。我越看越思绪万千，这么美丽的地方没人居住，真是可惜！我一定要开发能使人类生存的沃土！

　　不知不觉，大家已经筋疲力尽，把飞船调为自动航行模式后，我便钻入睡袋，开始美梦……刚拉开拉链，同伴便把我拉入驾驶舱，“哇！”我们到了“黑洞”所在的星系，并已驶入“黑洞”的路线。忽然，我紧急避闪了一个不明飞行物，逃离了一难，可危险仍在。正在这时，我发现了一颗小行星正在以迅雷不及掩耳之势向我们撞来，同伴机智地一转，好险，又一次与死神擦肩而过。已接近“黑洞”，我们用取影机拍摄着宝贵的资料。突然，灾难再次降临，“黑洞”的引力太强大，我们的飞船被吸入了可怕的“黑洞”，飞船破裂，我们也被甩了出来……正在这时，我醒了，原来是一个梦啊！

　　如果这是真的多好啊，如果真有这么一天，会不会太酷啦！我一定会尽力实现我的宇宙梦，探索黑洞的秘密，为我们的祖国做出贡献，获取宝贵资源！

六年级想象作文篇6

　　在林智鑫的书包里，住着一个快乐的文具盒，而又是在这个文具盒中发生了一件事。

　　一天晚上，小智把文具盒放在了桌子上准备明天再放进书包，放完后，小智就去睡觉了。“我最有用！”铅笔哥哥说。圆珠笔弟弟不服气地说：“我才最有用！”橡皮擦妹妹更不服气地说：“我才最有用！”结果，它们为了争“谁最有用”吵起来了。这时，文具盒爷爷被它们吵醒了，说：“你们在吵什么呢?”铅笔哥哥说：“文具盒爷爷，我才是最有用的，对吧？”这时，圆珠笔弟弟也说：“文具盒爷爷，我才是最有用的，对吧？”橡皮擦妹妹也说：“文具盒爷爷，我才是最有用的，对吧？”它们又吵了起来。文具盒爷爷说：“我听明白了，原来你们在说谁最有用，对吧。”它们异口同声地说：“对。”“但是你们在讨论的时候又吵了起来，对吧。”铅笔哥哥说：“对的”文具盒爷爷又说：“那说说你们自己凭什么说自己最有用吧。”橡皮擦妹妹先说：“我能帮主人把写错的字擦掉，所以，我最有用。”圆珠笔弟弟说：“主人考试的时候用我做试卷会很好看，所以，我最有用。”铅笔哥哥说：“主人用我做作业卷面会很整洁，所以，我最有用。”听完后，文具盒爷爷意味深长地说：“你们每个人都有每个人的用处，每个人都有每个人的缺点。尺有所短，寸有所长，这样，你们会更好，懂吗？”它们异口同声地说：“懂了。”从此，文具盒一家和和睦睦地过着幸福日子。它们不再争吵“谁才是最有用”的这个话题。

　　这就是文具盒一家的故事。

六年级想象作文篇7

　　从一年级起每天都要背着一个沉甸甸的书包上学、放学。记得有一次放学后，我正在写作业时，疲倦的我不知不觉地睡着了，进入了“未来世界”……。

　　我背着一个轻巧又便捷的书包象一只快乐的“小鸟”张开双臂，穿梭在上学的路上。忽然下起了倾盆大雨，我赶忙按了一下书包上的红色按扭，书包里“砰”的一声，张开了一把大伞，遮住了我，也遮住了书包，大家再也不要为了穿雨衣和忘带伞的烦恼。两只手也能腾出来。到了班级，再按一个红色按扭，雨伞稳稳当当地收回了书包里。又再一次减少了脱雨衣和收雨伞呢!

　　“叮铃铃”上课了，我按了一下蓝色按扭，书包已启动语音播报程序：“第一节是语文课”，同时书包里弹出了语文书、语文每课一练、笔盒等学习用品。当老师上课时，我按了一下黄色按扭，书包已进入录音程序。它能原原本本地录下老师上课的内容，方便回去后复习。也让那些不爱做笔记的“懒虫”有了偷懒的机会。

　　作业做完后，在我整理书包，准备第二天的课本时，我只要对着书包说：“星期二,上什么课?”它就会准确无误地播报第二天的课程。当你把书放进书包时，它会说：“已准备完毕!”或者会说：“小主人，音乐书还未放进去呀!”你知道吗?为什么书包会知道你落下了什么书呢?原来呀，书包里装了芯片和课本识别功能，它才能准确无误地识别每一本书。

　　差点忘了告诉你们，为什么书包会那么轻巧，便捷呢?原因就在于书包里有一个真空压缩气囊，就像我们家用的真空压缩袋。它不但体积小，而且还很能装东西。书包背在身上也不觉得重。

　　快醒醒吧，我的“小懒虫“，我被一阵吵闹声惊醒了。我摸摸书包，以为“她”在和我说话呢。原来是妈妈来到了书桌前。妈妈正用好奇的眼光望着我，在做什么美梦呢?我说：“我梦见自己生产的书包，很受小朋友的喜欢”。妈妈说：“那你努力学习吧，把知识应用到你的梦想里，没准20xx年，你会生产出这样的新型书包，你可是第一专利人噢!

六年级想象作文篇8

　　我是一只勤劳的小蚂蚁，无忧无虑地生活在大自然中。

　　我生活在一个大家庭里，家庭成员数不胜数，所以说，团结力量起来是有道理的！

　　新的一天开始了，早晨我就要和兄弟姐妹们出去劳动了。通过长长的，像迷宫一样的隧道之后，我们终于爬出来了。一出门，太阳公公暖烘烘的温暖着我，我闻见了清新的空气，空气中含着露水和鲜花的气息，“姐妹们开工啦！”

　　走在一条小径上，花儿亲吻着我，鸟儿站在梢头上正欢快的唱歌，歌唱美好的一天；蜻蜓扇动着翅膀正在捕猎。瞧，我又发现了什么：七星瓢虫妈妈带着宝宝们正在试飞，看一个个小瓢虫正在专心致志的学着；一只肥囊囊的毛毛虫正在吃力爬上一棵小草，可惜它身材太胖，爬上小草，那不禁风的“胳膊”却又从上面摔了下来，幸亏它有一层厚厚的脂肪，才没有摔疼它。

　　接下来，这只毛毛虫就要变成我们的美味了，我急忙发出“红色警报”，告诉同伴们，它们迅速赶了过来，我商议对策。作为大姐的我，迅猛地爬上了毛毛虫的脑袋，在它还没发出毒刺时，我用力夹了一下它的脑袋，又用力地夹毛毛虫。时机已到，同伴们就爬上它的身体，猛力地夹了起来，之后它被夹死了。我搬起它的头，我们同心协力，“嘿呦！嘿呦！”一起把它搬回家。今天，满载而归！

　　大自然真美妙！在大家庭里，就让我们同心协力共创美好家园！

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