【精华】六年级拔河比赛作文汇编五篇
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六年级拔河比赛作文

时间:2022-05-21 15:42:46 六年级 我要投稿

【精华】六年级拔河比赛作文汇编五篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的六年级拔河比赛作文5篇,希望对大家有所帮助。

【精华】六年级拔河比赛作文汇编五篇

六年级拔河比赛作文 篇1

  “知道吗?下午要举行拔河比赛了!”“下午要举行护拔河比赛了!我们可要好好准备啊!”拔河比赛,这一消息很快传遍了整个校园,大家都跃跃欲试,迫不及待地想要上场。

  好不容易熬到了下午,同学们都摩拳擦掌,想试试自己的力气。来到操场,只见一条粗大的绳子压在操场当中的白线上,,谁能把绳子当中的红条布条拉过靠自己的白线,谁就赢了。“预备!”体育老师大喊一声,双方队员拉起绳子。

  “嘟——”哨声响了,比赛正式开始。我们双方互不相让,使得红布一会儿向我们这边移,一会儿又向对方那边移。只见站在最前面的徐汝彬拉紧了绳子,身体向后倾斜,脸上也因为太用力而涨得通红,而额头上更是布满了密密的汗珠,他一边拉还一边皱着眉头,似乎在想:我们一定要胜利!而对方那边的力量也不可小视,瞧,大块头王强站在最后,把绳子绑在自己身上,眯紧了眼睛,使出吃奶的力气往后拉;再看看另一位——小个子李铭,别看他个子小,为了能赢得比赛,他可是什么也不管了,瞪着眼睛,抿着嘴,使足劲儿了。看到大家都这么卖力,我也不甘示弱。我抓起绳子,身体呈45度角,双脚往前蹬,使出全身力气,可能是用劲太大的缘故吧,我的手上留下了一条条深红色的印子,可我不顾这些,依然高喊:“六(3)班加油!”我心里想:我们是最棒的,加油!

  渐渐地,渐渐地,绳子向我方移动,我们胜利了!双方不服,要求再战。老师说:“今天你们太累了,下次再比吧!”

  我真期待下次比赛的到来。

六年级拔河比赛作文 篇2

  “加油!加油!”一阵阵加油声从操场南边传来。他们在干什么呢?原来是沙洲小学六年级的学生们正在举行拔河比赛呢!

  你瞧,这边六年级(1)班的同学们摩拳擦掌,精神抖擞,一付志在必得的样子,而那边的六(2)班的同学们也信心十足,好像冠军就是他们似的。“嘟——”随着裁判的一声令下,第一局比赛开始了。在右边的六(1)班的同学们心往一处想,劲往一处使,他们齐心协力往右边拔,而左边的六(2)班的同学们也不甘示弱,他们铆足了劲儿往他们那边拔,个个小脸涨得通红。绳子一会儿往右边,一会儿往左边,双方僵持不下,最后六(1)班同学们以耐力赢下了这一局。先赢一局后,六(1)班士气大涨,他们势必比第二局的时候也拿下。双方交换了场地,又开始了第二局的比赛。之前一直憋着一口气的六(2)的同学们一开始就用力往他们那边拔,很快就确定了领先优势,六(1)班的同学们似乎是大意了,在六(2)班领先之后,他们才如梦初醒,使劲地拔,无奈回天无力。第二局,六(2)班获胜。到了第三局,双方因体力消耗过大,裁判让他们休息几分钟再战。休息过后,双方回到了比赛场地,决定胜负的关键一局马上开始了,六(1)班在右边,六(2)班在左边,双方的队员们紧紧地盯住绳子,好像怕它从手里飞了似的,现场气氛紧张到了极点。“开始!”双方队员们咬紧了牙,努力将绳子往自己身边拔,绳子一点一点地向往六(1)班这边挪!忽然,六(2)班同学猛一用力,绳子又往他们那边挪了一点。“加油!加油!加油!”呐喊声更大了,六(1)班的同学更卖力了,他们用力把绳子一点一点地往挪到了右边。“五秒,四秒,三秒,二秒,一秒!六(1)班获胜!”

  “耶!”在场的所有的'六(1)班同学高兴极了,而参加拔河的同学有的一蹦三尺高,有的则累得躺在地上。

  就这样,六(1)班以二比一胜了六(2)班,获得的拔河比赛的胜利。

六年级拔河比赛作文 篇3

  期末考试前天,我们参加了一次拔河比赛。所有同学都像疯狗似的狂奔下来,当我下来的时候操场都快挤满了,幸好我的朋友梦瑞给我占了个位置,她挥了挥手叫我过去,我就往那个方向走去了。

  拔河比赛开始了,先是一二年级的比赛,一二年级各自站到各自的位置。裁判马上吹出了口哨,他们都开始用力地向自己背后的方向拉。旁边的同学大声地为他们喊加油,有的喊:“一年级,加油!”有的喊:“二年级,加油!”场面非常壮观,胜负很快揭晓,二年级获胜。

  该三年级和四年级比赛了。我们刚站好位置,哨声就响起了,我们开始奋力地拉。有的同学都尖叫起来,因为三年级快把中间的红线拉到他们的那边了。此时此刻,我们班的同学就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。大家齐心协力,最后奋力一拉,拉过了三年级。

  五六年级上场。我看六年级的同学都很自信地站到了自己的位置上,而五年级却只有几个人表现出了自信。比赛开始了,同学们都呐喊着:“加油!加油!”五年级快赢了,可六年级的同学又使劲儿拉了回来。五年级的同学没有放弃,还在挣扎着,到最后的关头,五年级靠自己最后的一丝努力赢得了这次比赛。

  最后四年级和五年级又比一次,如果哪个年级赢了,那就是“赢中赢”了。

  我们开始了比赛,因为我们班的某些人有点分神了,所以五年级趁此机会用力一拉,赢了比赛,拿到了“赢中赢”的奖状。

  这次比赛真让人记忆深刻啊!

六年级拔河比赛作文 篇4

  上周星期五的上午,老师告诉我们一个好消息,今天下午我们举办一场比赛拔河,这件事让我激动得连中午饭都没吃好。

  时间在一分一秒地过着,老师把我们带到了操场上,只见一条又粗又长的绳子放在操场中间,绳子中间还有一条红布条,老师把拔河的游戏规定和我们说了一遍,老师把我们分成了两队,比赛就要开始了。

  只听,“准备,开始!”双方都在那一秒使出了全身力气,我们队的张明为我们喊号子“一二、一二!”在我们共同努力下,我们第一局取得了胜利,老师说:“双方休息五分钟!”

  双方趁休息的时间,紧紧地围在一起,似乎在商量着对策,我心里闪过了一丝担忧:他们是不是商量着对付我们的办法呀?是不是抓住了我们的弱点呢?

  很快,第二局比赛又开始了,对方叫来了啦啦队,他们似乎充满信心,我们也个个打起精神,脚用力蹬住地面,身体往后倾,个个憋足了劲,我们一定要取得胜利!啦啦队也急得跳了起来,挥舞着手中的彩球大声喊:“加油!努力!坚持就是胜利!”

  最后决胜局了,在我们的齐心努力下,我们取得了最后的胜利,我们全体队员激动地跳了起来,大声地欢呼起来,有的还拥抱起来,对方个个唉声叹气,向我们投来了羡慕的目光……

  这是一场让我最难忘的比赛,在这场比赛中我明白了,不论做什么事都一定要坚持。

六年级拔河比赛作文 篇5

  同学们,你们一定都看到过拔河比赛,甚至还参加过拔河比赛吧!拔河比赛一定都在操场上进行。操场中间放着一条粗粗的长长的绳子,绳子两边分别站着一队人马,在裁判的指挥下,拿起绳子拼命往自己一边拉那绳子。

  可是,今天我们进行的拔河比赛却跟你们看见过的拔河比赛截然不同。今天,我和妹妹一起到老师家上辅导课。一节课上完后,老师笑着对我们说:“你们参加过拔河比赛吗?”我和妹妹大声回答:“参加过,不过拔河比赛的情景快忘记了。”“那好,今天我们就来进行一次不同寻常的拔河比赛!”“好呀!老师快一点进行比赛!”我们在催促老师了。老师让我们转到后面。眼前一亮,哇,好有趣的场地,好有趣的绳子!竟然用长凳作操场,用直尺当绳子。接着,老师拿出两张牌,说:“抽到‘K’的可以选场地!”结果我没有抽到,只好让妹妹选场地了。

  开始比赛,老师让我们拿住尺的一端,然后说:“开始!”我连忙拉尺往自己一边拔。可是不知道怎么搞的,那尺子就是不肯过来。啊呀不好,那尺子竟然从我的手指中间逃走了。妹妹趁机将尺往自己一边拉。老师立刻裁定:“第一局,蒋欣晔赢!现在交换场地,进行第二局比赛。”我换到对面场地,心里在想着怎么使用计谋争取第二局赢对方。我用手指紧紧地捏住尺的一端。“开始!”我沉着应战,慢慢地拉尺。妹妹看来有一些急躁了,我乘机使劲拉尺。那尺从妹妹手指中间溜走了。由于我在使劲拉尺,没有想到那尺会从妹妹手上溜走,因此我整个人往后一仰,差一点摔倒地上。“好,这一次我赢了妹妹!”我得意地说。

  第三局一开始,我就轻松地将尺往自己一边拉,以为这一局肯定自己赢了。没有想到,她来了一个反扑,竟然将那尺从我的手上拉了过去。唉,麻痹大意,就会输!

  比赛结束,老师举起妹妹的手说:“现在我宣布,这一次拔河比赛蒋欣晔赢了,获得冠军!”我却在想我这个哥哥怎么会输在妹妹手里,还在心里暗暗发誓:下次再有比赛一定要赢妹妹,得到冠军!

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