精选六年级动物的作文300字集合九篇
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六年级动物的作文300字

时间:2022-05-19 10:43:36 六年级 我要投稿

精选六年级动物的作文300字集合九篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的六年级动物的作文300字10篇,希望对大家有所帮助。

精选六年级动物的作文300字集合九篇

六年级动物的作文300字 篇1

  昨天看了场动物表演。那精彩的画面至今令人回味。

  看,那只小猴子推着独轮车,硬是不上斜坡。虽然挨了打,却毫不理睬,仍旧我行我素。没办法,只好放过了它。第二次,那只小猴子仍上台演出,这次表演骑自行车,可它却怎么也不骑,还向观众扮鬼脸,然后推着车一跑,从驯兽员胯下钻了过去。观众哄堂大笑,驯兽员却气的观众脸色铁青,跺着脚吓唬猴子。可猴子却给脸不要脸,屡屡不改,还闹得更凶了。驯兽员气红了脸,轻轻的打着猴子,猴子却灵巧的躲开了。这只敬酒不吃吃罚酒的小猴子可真惹恼了驯兽员,只见驯兽员一边骂还一边踢猴子。猴子被打怕了,这才骑上车,慢吞吞的跑起来。但一不小心,撞到了大铁球上,“啪”的摔了个狗啃泥,屁股更红了,观众却笑得更欢了。驯兽员再次恐下猴子,猴子瞪着大眼,好像没听明白似的,忽然扶起自行车乱跑乱窜起来,把场内弄了个尘土飞扬,还调皮的把别的猴子也一一撞倒,驯兽员怒火中烧,却又无计可施,只好打开大门让这只调皮的猴子下了场……

  接着我又看了“哈巴狗学算术”“人和棕熊摔跤”“狮虎过天桥踏美女”等一些精彩的动物表演。

  直到今天,我还能清楚地回忆出那栩栩如生的生动的画面!

六年级动物的作文300字 篇2

  有一年我到北京旅游,买来了二只小仓鼠,它们有着雪白又光滑的皮毛,中间镶嵌着一道鲜艳的黄杠,两只绿豆大的眼睛转来转去,红红的小嘴巴里面有着尖尖的牙齿。有只小仓鼠非常调皮,我们给它起名叫皮皮,另一只长的圆圆的,我就叫它球球,连起来就叫皮球,你们觉得它们的名字好玩吗?

  它们非常爱干净,整天钻在澡沙里洗澡。它们用两只小小的爪子捧着瓜子,干果之类的东西津津有味的嚼着,你只要是听见小仓鼠转轮的声音,那就是它们吃饱了在运动呢。

  皮皮跟球球跟我很熟悉,只要是看到我就飞快的跑到笼门那望着我,好像跟我打招呼呢。有一次,皮皮把笼门给弄开了,自己跑出来了,等我们晚上回家,就看见皮皮不见了,我就在房间里呼喊它的名字,它就探头探脑的跑出来了,好像在说:“小主人,你怎么才来呀?”它们可爱么?我非常喜欢我的小仓鼠!

六年级动物的作文300字 篇3

  今天,我和爸爸妈妈来到烟台的海豹湾。

  我看见有人拿了盛有海鱼的盘子在喂海豹。我叫爸爸也给我买了一盘。也许海豹的嗅觉特别好,我一走进喂养区,它们就争先恐后地从池塘里爬出来,直向我冲来。它们乞讨食物的方式十分有趣,有的抬起头,对着我“呜呜”地叫着,声音非常嘹亮,有的则一只手撑地,支起身子,另一手用力地拍着圆鼓鼓的肚子。我夹起一条小鱼,向拍肚子的海豹投去。只见它马上直起身,一下子就接住,一口吞了去。吃完了,它又拍起了肚皮。

  喂完海豹,我去观看了海豹表演。它们虽然长得不漂亮,但是表演的节目个个精彩:海上救援,鱼跃顶球,海豹拉船……其中我最喜欢的就是它们跳华尔兹。它们跳华尔兹不用脚,而是躺在地上,跟着音乐左右打滚。看着它们肥肥的身体滚过来,滚过去,我咧开嘴,笑个不停。我对妈妈说:“它们肯定是缺少运动,该减肥了!”

  表演的最后有个娱兴节目:海豹的亲吻。主持人问:“谁愿意接受‘超级男生’当当先生的亲吻?”我一听,马上把手举得高高的。很快,我被请到了台上。我原以为海豹的吻和妈妈的会不一样呢,其实也没什么,就是口水多了点。

  海豹真是一种又可爱又聪明的动物。

六年级动物的作文300字 篇4

  我家有三种动物,分别是金鱼、小狗和乌龟。第一个来我家就是金鱼了。这些金鱼有许多品种,有水泡眼鱼、珍珠鱼、清道夫……清道夫它能把别的鱼拉出的粪便给当成食物给吃了。一开始这些鱼都活的好好的,可是不知道为什么这些鱼的身上长了白色的点点,感觉像发霉似的,即使是把药投下去这些鱼也没有好点,三四天后,这些鱼都死掉了。又过了几天,妈妈有从市场里买了些金草鱼回来。

  第二个来我家的是小狗,我和爸爸给它取了个名字,叫“小k”。“小k”它一身乌黑乌黑的毛、水亮水亮的眼睛,灵敏的耳朵。它还特别调皮,每当我的家人一会来,它就粘在我们的脚边绕来绕去;有时又特别尽职,当陌生人来的我们家的时候,它就冲着那个人狂叫,家里人赶紧出来阻止。

  最后一个来我家的就是乌龟了,我家有两只乌龟,一只叫“小乌”,一只叫“小龟”,“小乌”刚来我家时左顾右盼,好像在把这个“新家”看看遍,而“小龟”却缩在壳里,觉得这个“新家”是非常危险的。

  这就是我的三种动物,可爱的动物。

六年级动物的作文300字 篇5

  我喜欢的小动物有许多许多,数不胜数,有小狗,小猫,小白兔等等,可是我喜欢的小动物还是非小狗莫属。 我家以前养了一只小狗,全身黑乎乎,黑毛里还夹着一点白毛,远看像一个黑煤球,近看像一只小黑猩猩。所以我叫它小黑,小黑的眼睛像大葡萄一样镶嵌黑乎乎的脸上。小黑的耳朵可机灵了!只要在10米内的脚步声它都听得一清二楚,可谓是耳听八方啊!

  而小黑的警戒心也很强哦!记得有一次,只有我和小黑在家,妈妈不知道什么时候到家,所以我先睡觉了,不知道什么时候,小黑“汪汪”地大叫到,我也被小黑的叫声吵醒了,我这才发现是妈妈在门口,所以小黑才没有叫了,于是我和妈妈就睡觉了。大约3至4时的时候,小黑有疯狂地叫了起来,我只好不情愿的揉了揉眼看了门口。“啊!是小偷!”我大叫起来。妈妈也被我叫醒了,而那个小偷也被我的叫声吓跑了。第天我和妈妈都夸小黑厉害,小黑听了我和妈妈的夸奖,小头昂着,小尾巴摇来摇去,都快要慠到天上取了!

六年级动物的作文300字 篇6

  母猫正在墙角晒太阳,顽皮的小猫便一刻不停的在母猫身上摆弄过来摆弄过去,闹得母猫也无法安睡。母猫立起身,走了。

  不一会儿,母猫叼来一条鱼。小猫馋捞捞的,忍不住凑上前。母猫不耐烦了:“要吃自己捉去!”

  小猫碰了一鼻子灰,赌气地走开了。

  走着,走着,小猫看到了一只雪白的小狗正和大狗在同一个饭盆里吃肉。

  “母狗比妈妈好多了,或许在那里我多少可以吃点。”小猫想。

  小猫走过去,还没到盆边,母狗便“汪”的一声,扑了过来,那架势吓得小猫拔腿就跑。

  就在此时,一抹纤巧的身影从自己的身边掠过。待回过神来,母猫已档在了他的面前。只见她前伸前爪,弓着腰,直立着尾巴,嘴里发出“喵呜”的声音,已摆好了随时攻击的姿势……

  小猫此时明白了,妈妈是爱他的。看来表面和善的人,不一定真好。相反,表面冷漠的人,说不定才是真正爱你的人。

  

六年级动物的作文300字 篇7

  教素描的王老师家养着一对小花鸽。

  今天,我来得早闲来无事便去看看它们。它们的样子不算难看,但颜色却有点奇怪——它们的嘴和眼珠子都是红红的,脖子处的毛也是红红的。但头顶上却有一簇深绿色的毛,越往下颜色越淡,等到了肩膀上已是翠绿的了。要是再往下,身体上都是雪白的毛了。它们的脚也是通红的,上面的纹路清晰可见,我曾奇怪地问王老师:“这些鸽子为什么不在脚上绑一条绳子呢?”王老师说:“这些鸽子已经知道这里是它们的家了,不会逃走的了,只会在这里!”正是因为这样,我才能看到自由自在的小花鸽。

  它们走起路来好像有种王者气势,头抬的高高,挺胸收腹,翅膀收在两侧,脚也抬得高高得,一副唯我独尊的样子。

  当我们在阳台上吃东西的时候,它们便飞快地飞到阳台,目不转睛地盯着你手中的食物想让你分他一点,它们可真贪吃啊!

  这两只小花鸽可真可爱!

六年级动物的作文300字 篇8

  暑假的'一天,妈妈给我买了一只小仓鼠。它的样子十分可爱。颜色也非常漂亮,全身的皮毛就像穿了一件浅棕色的外衣。一双透亮灵活的小眼睛滴溜溜地转来转去,就像两颗正在运动的黑色小珍珠。它的嘴巴尖尖的。两只小耳朵就像两把粉嘟嘟的袖珍的小扇子。四只小爪子红扑扑的,总是在锯末里不停地刨来刨去,好像永不知疲劳似的。

  小仓鼠十分机灵。每当我把鼠粮塞进笼子里时,他就飞快地跑过去,整个身子都蹲在食盒里,叼起一粒就吃了起来。有时候还会用两只前爪抱住食物,嘎嘣嘎嘣地啃起来。它吃食物的速度非常快,不一会儿,一盒食物就被它吃完了。

  我最喜欢小仓鼠喝水的样子。它喝水时踮起两只后脚尖,两只前爪紧紧地抱住吸管,用小舌头不停地吸吮着,就像一个饥饿的小宝宝在喝奶,那样子可爱极了。

  白天,小仓鼠总是蜷缩成一团,把整个身子都埋在锯末里呼呼大睡。而到了晚上,它却精神十足,有时候在笼子里不停地爬上爬下。有时候在它的玩具转轮里不停地跑步,四只小爪子飞快地运动着,就像一股旋风一样。我躺在床上也能清楚地听到转轮转动的咕噜声。

  我家的小仓鼠真可爱,我很喜欢它!

六年级动物的作文300字 篇9

  我家的小猫喜欢趴在沙发上休息,它身披黑白相间的“皮草大衣”,很柔软,摸上去就像一个大绒团。头顶上有一对尖尖的小耳朵,像两个小小的三角形坚在那里,时刻都在倾听着周围的动静。最奇特的就是小猫的眼睛了。一大早,小猫的眼睛像枣核一样;到了中午,太阳很强烈,小猫的眼睛咪成了一条线;到了晚上,小猫的眼睛闪亮闪亮的,像两颗绿宝石似的。

  小猫最拿手的就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口,瞅了瞅四周。风没有猫,就小心翼翼地溜了出去,尽管它这样机灵,还是难以逃脱猫锐利的眼睛。小猫像箭一样蹿过去,扑向老鼠,然后叼起老鼠向门边跑去了……

  小猫也喜欢玩绒线团。它先用小爪子轻轻地碰了它一下,然后急忙把爪子收回来。见它不动就扑上去,对它东咬咬,西抓抓。见它还不动,就把它滚到墙角,对它快乐地“交谈”……我写完作业时,发现它们“玩”得正欢呢!!

  我家我家的小猫咪。

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