【推荐】六年级写人的作文汇总10篇
我要投稿 投诉建议

六年级写人的作文

时间:2022-05-16 17:59:19 六年级 我要投稿

【推荐】六年级写人的作文汇总10篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的六年级写人的作文10篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】六年级写人的作文汇总10篇

六年级写人的作文 篇1

  坚强的她——成珂

  看似不可克服的困难,往往是新发现的预兆。在人的天性中,有一种神赐的力量。这种力量是不能形容、不能解释的,它似乎不在普通的感官中,而隐藏在心灵深处。 一旦处境危急,这种力量就会爆发出来,使我们得救。在交通事故中,面临死亡威胁时,不论是谁,都会竭尽全力从险境中挣脱。那些潜藏在内心的精神力量,是那些在日常生活中不曾唤起的精神力量,使凡人成为巨人。

  成珂,是一位坚强的女孩子。她碰到困难不萎缩,遇到不懂的难题,虚心向他人请教,从无一点恶意与私心。对我来说;成珂是我眼中见过最坚强的女孩子,爱学习的女孩子。在四年级时,记者到家采访过她问“这头发是谁帮你扎的”成珂坚强的回答“是我自己扎的”因为成珂的妈妈得了重病,使手,哪里都僵硬了起来。成珂的学习成绩一直遥遥领先,从未落后,只在一次数学测验中考砸了,作为同学,我看得出成珂非常自责,一直在鼓励自己,终于在期末考试中扳回来了。这一举动我很为成珂高兴。

  成珂,你是最坚强的,不要哭了,让我们抚平你心灵的伤害吧。在五年级,开学第二个星期中,传来噩耗,成珂的妈妈昨天去世了,这令我们班的女生都很伤心。而成珂却呆呆地注视着外面的世界,似乎这一切对他来说,世界已是一片漆黑了,再也不会有光明的日子了,妈妈就是生命中最闪耀的光芒。下午,成珂和李俊杰吵起来了,使成珂再也忍不住了发泄出了自己心灵深处的悲伤,臭骂了李俊杰一顿,那些话撕心裂肺。这时李俊杰往成珂的衣服上踢了一脚,在成珂干净的白衣服上踢了一脚,成珂再也忍不住了哭了出来。我也实在忍不住了“你们给我滚远点,哪凉快走哪凉快去,滚呀。”我摸摸成珂的头。

  成珂——要坚强!

六年级写人的作文 篇2

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……

  我喜欢的老师是我们的语文老师闭老师,从刚开始上小学五年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又与善明亮的眼睛。

  老师是一位温与心细的人,对我们就像是对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

  闭老师——我们的语文老师,我永远都不会忘记你。

六年级写人的作文 篇3

  在我的记忆里,留下了许多痕迹,有笑声,有泪水。但我永远忘不了那一次,我留下了泪水。

  我一向觉得成绩不错,考试总是名列前茅。可是,我万万没有想到这次只考了86分。

  看着试卷,我心情十分低落。天上飘着点点细雨,如一根根细丝把我拉到了黑暗的地狱。片片枯叶飘飘落下,双脚踩在枯叶上“咯吱,咯吱”,好像是我心碎的声音。泪水伴雨水一滴滴滑落,洒落在放学的路上,寒风把我的思绪弄得乱七八糟。

  回到家里,心虚的我默默地走进房间,一个人面壁思过。我的心像扎满了芒刺,痛苦的跳着;思绪像触了电,麻木了。泪水模糊了我的双眼。我仿佛看到了爸妈那憔悴的面孔,忙碌的身影。我怎么能用86分来报答他们?

  这时,我听到了脚步声,当我回过神时,妈妈已经在我身旁。她望着我那似核桃般的眼睛,凝视着我的试卷,反而对我说:“孩子,失败并不可怕,可怕的是一蹶不振。‘吃一堑,长一智’,你要找一下失败的原因,从中吸取叫训。”妈妈的眼神里充满了信任和希望。

  妈妈的语言给了我信心,给了我面对挫折的勇气,于是我认真学习。果然“功夫不负有心人”我的成绩又名列前茅。

六年级写人的作文 篇4

  寒风刺骨,些许凉意还带着秋天的气息。人们都不愿意踏出家门一步。而有人却在默默的为人们清扫垃圾,没错,他们就是最平常而又最美的人——清洁工。

  那天,我托着疲惫的身体去上补习课。寒风吹来,把我的手冻得通红,头也往围巾里缩了缩。我突然看见了一个清洁工阿姨正用她冻得僵硬的手拿着扫把在扫地,我突然觉得心像是被什么刺了一样,有些痛。

  上完补习课后,又看见了清洁工阿姨,阿姨手中的扫把已经不在了,取而代之的是近500元钱。我想阿姨也该回去了吧。可阿姨却用牙齿紧咬着嘴唇,时而看看手里的钱,时而看看邮局。我的好奇心一下子被放了出来,它迫使我停下了回家的脚步。阿姨似乎感受到了,我的目光,头敏捷的转向我这边,而我只好假装低下头看手机。待我再抬起头时只捕捉到一件绿色衣服的一角闪向邮局。我偷偷在邮局门口听着,也顾不上旁人怪异的眼光,因为太远,所以我只听到了“希望小学”四个字,后面他们说了什么我早已不再听见。我回过神来的时候阿姨也早走了。

  500元钱,仅仅是500元钱。可能你去饭店吃个饭连零头都不够,但对于一个在寒风中出来扫地的人来说,它是多么珍贵呀!它可以解决温饱,可以买一件舒适的衣服。虽然人人都会有500元钱,可是能把它拱手让人的人又有多少呢?这就是阿姨让我认为高尚的地方。就算每个人只捐出10元钱,那也会有那么多上不了学的人,吃不了饱饭的人了。所以,让我们都变成一个富有爱心的人吧!

六年级写人的作文 篇5

  我有一个小伙伴,他叫亮亮,上二年级的时候我认识了他,他一米三多的个子,明亮的大眼睛被头上的刘海儿遮住了一半。

  上二年级时,有些富裕年级的人会丢掉一些一毛、二毛、一分、五分的钱,亮亮看见了,总是捡起,被人看见了总是让人心里阵阵寒酸,向他投去瞧不起的眼光,但他不看别人的目光,依照每天去捡那些钱,因为他那样,我每天看见他,总是躲的远远的。

  但因为一件事让我改变了对他的看法,那是有一次校长让我们为山取小朋友们捐钱,没人不能少于一元,我认为亮亮肯定捐“最多”,可第二天他捐了五十多,我问他从哪弄这么多钱,他说:“这是我的零花钱和捡的钱”。我不得不对他刮目相看。我想:“假如全世界都捐一毛钱,可以盖多少个学校,可以捐助多少个没钱上学的小伙伴。”

  亮亮用自己的行动让我感到了到处都是阳光,他是我的阳光伙伴。

  我有一个小伙伴,他叫亮亮,上二年级的时候我认识了他,他一米三多的个子,明亮的大眼睛被头上的刘海儿遮住了一半。

  上二年级时,有些富裕年级的人会丢掉一些一毛、二毛、一分、五分的钱,亮亮看见了,总是捡起,被人看见了总是让人心里阵阵寒酸,向他投去瞧不起的眼光,但他不看别人的目光,依照每天去捡那些钱,因为他那样,我每天看见他,总是躲的远远的。

  但因为一件事让我改变了对他的看法,那是有一次校长让我们为山取小朋友们捐钱,没人不能少于一元,我认为亮亮肯定捐“最多”,可第二天他捐了五十多,我问他从哪弄这么多钱,他说:“这是我的零花钱和捡的钱”。我不得不对他刮目相看。我想:“假如全世界都捐一毛钱,可以盖多少个学校,可以捐助多少个没钱上学的小伙伴。”

  亮亮用自己的行动让我感到了到处都是阳光,他是我的阳光伙伴。

六年级写人的作文 篇6

  说起“柱子”,同学们一定会以为该同学高大如柱子的形象吧?那可大错特错了,我们班的“柱子姐”,婀娜窈窕,唇红齿白,可是不折不扣的美女一个。那么为什么叫她“柱子姐”呢,接下来就让我为同学们细细道来。

  记得上次学校办艺术展览,需要我们班创作美术作品。这可难倒我们了,同学们纷纷叫苦连天:专业的艺术创作,好比天方夜谭,都没有接触过怎么创作嘛!正当同学们愁眉不展的时候,韩琳同学毅然报名参加。同学们都惊讶无比,都知道韩琳字写得漂亮,成绩也优异,就是从没有听过她还有艺术创作的才华。结果艺术展览那天,当韩琳的作品呈现在艺术长廊的首席之位时,同学们叹为观止。

  还有一次,学校举办中华经典诗歌朗诵。比赛当天,各个班的节目精彩纷呈,得分一个比一个高,当五年级诗歌朗诵成绩一公“93.5”,五年级那边都发出了热烈的欢呼声,他们一个个自信满满,满以为冠军非他们莫属,看向我们六年级的目光甚至带有些许挑衅。到我们六年级的上场了,只见在韩琳的带领下,我们六年级的同学们自信满满走上讲台,激情昂扬地开始了《中华少年》的朗诵。台上的同学声情并茂,台下的同学如痴如醉。朗诵结束,台下立即爆发出经久不息的掌声,当评委宣布六年级的《中华少年》得分95分时,六年级全体同学欢呼雀跃,而刚刚自信满满的五年级,顿时像泄了气的皮球。回到班上,老师郑重其事地宣布:“本次朗诵的功劳,都要感谢上台的几个同学,更要感谢韩琳同学,此次朗诵节目,完全由她一个人组织,她是咱们六年级的中流砥柱!”班上再次响起了雷鸣般的掌声。从那以后,私下同学们都叫她“柱子姐”。

  这就是我们班的“柱子姐”,品学兼优,精明强干,是咱们六年级不折不扣的中流砥柱,你是否也对她十分敬佩呢?

六年级写人的作文 篇7

  宋老师是今年刚转教我们班的。她虽然刚教我们两个月,但是宋老师身上似乎有一种神奇的力量,在慢慢地改变着我们,我们也开始渐渐的`接受丙喜欢上这位新来的老师。

  刚开学时,我们每个人都闷闷不乐,因为陪伴我们4年的代老师将转教一年级了,可真是“国不可一日无君”,紧接着又来了一位陌生的老师。

  一开始,我们在心里默默埋怨这个新老师,怎么一上课就讲故事,害得我们学不到知识,这样时间一长,不就害了我们吗?

  然而,我们渐渐发现,这个老师可是不寻常。她体谅我们的难处,作业布置的很少,腾出时间让我们广泛的阅读,积累,习作,练字。偶尔还给我们上上数学呢!我们和老师成了密不可分的一家人,我们的心是连在一起的,我们成了真正的朋友。

  有一天上课老师没来,我记得老师前一天说过她有点不舒服。我们几个女生从心里面挂念老师,心想:老师是不是住院了?老师是不是家里面有事?我们记得老师说过她不会不给我们上课的,除非家里有事或者是有特别严重的病了。

  老师来的时候,我们去问老师说:“老师你昨天为什么没来?”老师说:“昨天我公公去世了,所以我没来。”

  我们在老师的帮助下,我们班的那几个调皮的男生好多了:乔路达变地会听讲了,苗秋林也按时完成作业了。今天,我们跟乔路达开玩笑,他竟一点也不生气。要是往日,他准把我们追得鸡飞狗跳的,额呵呵呵。

  我们的老师还特别懂得关心人。有一次排练班队会,我领读的时候,感觉有点有头晕。我对老师说:“老师,我有点有头晕,我想先回位休息一会儿。”老师说:“别急,要不要给家长打电话?”

  快上课了,老师还记得去我位上询问:“你没事吧,能坚持吗?”我说:“不用了,好多了,谢谢老师。”

  我们的老师有时候也特别胆小,怕吵闹,怕噪音,讲故事有点儿夸张,幽默风趣的神情老吸引我们了。

  有时老师也会多云转雷阵雨啥的,但我们全班同学并不是很怕,因为那也老师对我们的真真的爱护啊!回想过往,老师就是一束盛开在我们心中的一束菊,纯净洁白,芬芳沁人。到如今,我们都特别喜欢和她在一起,用我们的话来说她就是一个大小孩。

六年级写人的作文 篇8

  什么是父爱?父爱是无私的,如一块可口的巧克力,一杯值得细细品味的茶,一盒睡前的牛奶,一句在困难是给予的鼓励话语……父爱,是一个关切的眼神,温暖的肩膀。

  “轰隆隆,轰隆隆。”雷公想打了鸡雪似的拼命击鼓,风婆婆也付喝着吹着大风,不一会儿,就下起了倾盆大雨。我无助的站在接送口,看着同学们一个个被父母接走,我东看看,西瞧瞧,心想:妈妈出差了,爸爸还在加班,我又没带雨具,该怎么办呢?我着急的像热锅上的蚂蚁,团团转。我正打算冲进雨帘,这时,一个高大的身影向我走来,我定睛一看,呀!是爸爸。爸爸见了我,小跑着过来,喘着粗气,说:“小林,久等了吧。”“爸爸,你不是要加班吗?你现在来接我,不会被扣工资吗?”爸爸没回答我,将我搂进怀了,打着伞接我回家。

  老天越哭越伤心,一路上,爸爸尽可能的把伞向我这边推,雨水打湿了他的衣襟,顺着下巴调皮的溜进爸爸的衣服里,冻得爸爸直打啰嗦,而我确紧靠着爸爸,毫发无损得缩在爸爸的怀里。夏天的雨就这样又个性说来就来,说走就走,不议会,太阳拨开了乌云,金色的余晖撒满大地,电线上的雨水“丁冬,丁冬”地望下滴。我也到家了,当爸爸收气伞时,我惊呆了,头发上地水珠滴在身上,衣服,裤子全湿了,我正想叫爸爸回家换衣服时,爸爸却说“小林,快上楼去泡个热水澡,爸爸就不上楼了,今晚去阿姨加吃饭,我回去上班了。”爸爸对我微微一笑,我猛地看见,皱纹随着岁月爬上了那张饱经风霜的连。我不禁鼻子一酸。

  望着他已不在年轻的背影渐渐模糊在夕阳的余晖里,我不禁流下了眼泪。

六年级写人的作文 篇9

  “就这些菜呀?”坐在饭桌前的她脸拉得老长,不满地嘟囔着,声音却大得足以让他听见。“去帮我把筷子拿来。”听到她的吩咐,他动作迅速地把筷子递到她手边,然后继续听她对饭菜的不满和牢骚。而这满满的一桌菜,正是他忙碌了一个中午的结果。“饭是谁蒸的?”她对于放在自己面前白花花的米饭显得很是挑剔。“我蒸的。”他懦嗫地说。“水又放多了,这叫我怎么吃啊?”她的眉毛像打了结的绳子,声音也顿时挑高了八度,俨然一副家长训斥做错事的孩子的模样。坐在她对面的他,凭借着以往的经验,知道她又生气了,于是讨好般地把自己认为好吃的菜,一样一样地往她碗里夹。只听他轻声地说道:“来,尝尝鱼的味道,很新鲜的。我买回来的时候还活蹦乱跳的呢!”“腥味没有去干净,难吃死了。”她说。“那多吃点青菜,这是无污染的环保蔬菜。”他笨拙地往她那已经装得满满的碗里又添了一些青菜。“盐放得太少,油也不够多。”她说。“那吃一点笋……”餐桌上的奇特对话还在继续。在旁人看来不可思议的话语,他和她却都已经习以为常了。他习惯于天天在饭桌上为她夹菜,只是她至始至终都没有注意到他的碗里还是昨天的剩菜,而他却吃得津津有味。

六年级写人的作文 篇10

  我的妈妈中等身材,有着一头乌黑的秀发与一双美丽、明亮的大眼睛。

  妈妈是医院里的药师,平时的工作就给病人发药,她所在的医院所有病人治病用的药都是从我妈妈与她的同事阿姨手中发出的,妈妈对她的病人脸上永远都是亲切、与蔼的笑容,我常常能听到病人夸我妈妈是美丽的“天使”。平时放学后的时间,我经常在妈妈上班的地方做作业,有一次,妈妈上班来了一位从乡下的60多岁的老爷爷,他有些耳聋又没有文化,妈妈很耐心地给老爷爷交待怎么服药、每次服药间隔的时间、服药需要注意的问题……很详细、很耐心,老爷爷一直点着头认真地听,说我妈妈是个好闺女,还邀请妈妈将来有机会去他家里玩。妈妈还让我给老爷爷倒一杯热开水,给老爷爷服了第一次药。

  妈妈对我可严格了,平时不论多晚,都要求我必须完成作业才能睡觉,有妈妈在旁边,我想偷懒都不行,只能认真地完成作业。因为有妈妈的严格要求,班上老师点名不完成作业的同学里,常常没有我;我写的字工整、规范,常常得到老师的表扬,尹老师说喜欢改我的作业。

  平时妈妈还是我的好伙伴,只要她有空,就会去广场看我骑自行车、溜冰、带我去郊外看田野……妈妈为我做的事可多了,今年的中秋节,为了帮助我能写观察日记,妈妈与我一起放许愿灯、陪我一起观察月亮,我像是小鸟一样依偎在妈妈温暖的怀里,真幸福!

  我的妈妈平凡、又伟大。妈妈,我爱你!

【【推荐】六年级写人的作文汇总10篇】相关文章:

【推荐】六年级写人的作文汇总8篇05-14

【推荐】初三写人的作文汇总7篇11-14

【推荐】初三写人的作文汇总9篇11-13

【推荐】初三写人的作文汇总五篇11-11

六年级写人的作文汇总八篇05-09

六年级写人的作文汇总5篇05-07

【推荐】六年级写人的作文锦集六篇05-02

【推荐】六年级写人的作文汇编五篇05-01

【推荐】六年级写人的作文300字10篇04-26

【推荐】六年级写人的作文300字4篇05-06