关于六年级考试作文集合6篇
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六年级考试作文

时间:2022-05-15 20:51:35 六年级 我要投稿

关于六年级考试作文集合6篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的六年级考试作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于六年级考试作文集合6篇

六年级考试作文 篇1

  从迈入考场的第一步,从发下卷子的那一瞬间,我想了很多,许多消极和乐观的想法顿时涌入我的脑海。这次是来到四十三中面临的第一次大型考试,光是卷子的数量就已经很多了。先从语文说起吧!默写!心里暗喜!为了这道题我准备的那么好!一定要拿分。论语疯了!我还以为有多难呀!小菜一碟……。于是我以百米冲刺之速做完了。只剩下作文了,回头看了一下表,还早着呢!先审题吧!写她,令我尊敬,霎时,脑子中出现了很多人:“妈妈、尉晴、张佳闻……”可一看后边,傻了眼,是相处仅仅几周的同学。我在记忆中搜寻着,于是,我想到了张佳,或许她是我同桌吧!写起来比较顺手。一篇“千古流传的佳作”在我笔下诞生了!

  叮……,收卷子(把握十足,信心十足)四小科:“历史、政治、地理、生物”。说实在话,我倒是不怕,小科我是背熟了。一看题,百分之八十都是选择题。写着,写着,真是半路杀出一个程咬金呀!想……,什么时候讲过呢?放弃……呜!不做了!待会再做……喜!呵呵!我想起来了。

  耶!小科完成(兴奋不已)晚上,我们像是约定过的,谁也没有讨论考试的事,只是互相说了几句关于复习的事。对呀,都考完了,知道了答案又有什么意义?跟小学不同的,也在这里吧!

  晚上,我们早早地就睡了,明天还要考试!“细心、认真”是我对自己的要求。

  加油!第二天。

  经过细胞的充足休息,感觉脑袋清醒了许多。考好哦!“发卷子,快点。”我心里喜了一下,又哀了一下,因为题还不算难,哀麻!是因为题的分制占都很高,错一道题……不该想像。做吧!算术真麻烦!变本加厉也得算呀!细心!英语,天啊!卷子满满的,我眼睛都快趴上边了,生怕看串行。总算熬过了考试天。总体justsoso,但是,我努力了,我不会让自己失望的。

六年级考试作文 篇2

  本人昨天参加了六中的分班考试,考完后,感慨良多。特写一篇《分班考试记》,和大家分享一下。

  No.1 赵奢和他的儿子

  第一场考的是语文。开始时,我做的都很顺利。可做到“课外知识”,这一块时,我就有些力不从心了。第一道题是写出一些成语的主人公。有一题是“纸上谈兵的主人公是( )”。我犹豫了半天,写上了“赵奢”。可写了后越想越不对劲:不对呀,赵奢应该是一代名将啊,他打过很多胜仗的,可是“纸上谈兵”,是一个贬义词啊,不应该是说他的。我绞尽脑汁,冥思苦想了半天,突然想起来,对呀,赵奢是一代名将,可是他的儿子却很不争气。那纸上谈兵,不就应该是说他儿子呢嘛。可是赵奢的儿子是谁呢?我冥思苦想,可这回是真的想不起来了。突然,我灵光一闪:干脆我就写上“赵奢的儿子”算了。可看见严厉的监考老师,我咽了口唾沫,摇了摇头。没办法,我只好把这道题“放弃”了。

  回到家,我告诉了妈妈这道题。妈妈一听,说:赵括呀。惋惜了一会儿又说:“既然想不起来,干脆你就写上“赵奢的儿子”算了嘛,没准还能得点分那。”说完,她很得意地望着我,好像在说:这个主意好吧。可我却愣了:什么叫母子连心啊。

  No.2 赵国的名将就那么几个嘛

  我接着做题。可下面的一道题又让我犯难了。“围魏救赵的主人公是( )”我一边在心里嘀咕着这道大题怎么都是难题,一边又开始使劲想(:(我可怜的脑细胞啊。)可我想了三分钟,愣是没想起来。我的脑海里隐隐约约福浮现出了一个名字,可我却是再也想不起来了。于是我想:围魏救赵,那应该是赵国人干的事情吧。可我知道的赵国名将只有李牧、赵奢、廉颇。别的再也想不起来了。可我看看后面的题,已经有答案是廉颇和赵奢了。我一咬牙,心想:就把李牧填上去算了。我毅然决然地把李牧写了上去。

  回到家妈妈一听,也不会。于是就问爸爸。爸爸不假思索地说:是谋略家孙膑!可我愣了半天,说道:“孙膑好像不是赵国人啊。”

  可怜妈妈给我买的《三十六计》呀,偶咋就没看呢!。 。

  No.3忧国忧民的名人太多了啊

  我接着往下做。做到下一题,又一个“拦路虎”拦在了我身前:“‘四面湖山归眼底,万家忧乐上心头’咏的是( )”。我汗了,这史上忧国忧民的名人太多了啊。像什么八大家之一的欧阳修啊、著名诗人王安石啊,甚至最伟大的改革家张居正、爱国文人于谦我都想到了。可没一个对的`上号啊!我干着急,可是就是想不起来。没办法,又一道题被我无情的“抛弃”了。

  回到家,我同样告诉了妈妈。妈妈一拍大腿说道:“《岳阳楼记》你没背过?里面的名句‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’你不知道?当然咏的是它的作者范仲淹了。”我喃喃的说:可这历史上忧国忧民的名人太多了,语文老师每讲一篇古诗就要说“这首诗表达了诗人热爱祖国,忧国忧民的思想感情。

  妈妈笑崩了,我也崩了:崩溃了。

  这什么题啊!

六年级考试作文 篇3

  考试成绩像一头十郝的大恶魔,是它让我去接受那父母无情责备,考试成绩像一瓶催泪剂,是它让我每次都在它出现后掉悔恨的眼泪,考试成绩像一头凶猛无比的猛兽,是它狠狠地撞击我那幼小而脆弱的心灵,让我的心隐隐作痛。我恨它,可我又对它百依百顺。

  今天,艳阳高照,万里无去,本来是个可喜可贺的日子,可“天有不测风去,人有旦夕祸福”,老师说一会儿要考试,这对我来说,犹如晴天霹雳,我顿时被吓得面如土色,可师命难违,还是硬着头皮上了“战场”。我盼星星,盼月亮,终于盼到了这激动人心的时候。“人算不如天算”,成绩却大大出乎我的意料,我的如意算盘打错了,可想而知,我的成绩……唉!

  我想想自己平时的表现,这个分数可能就是上天对我的惩罚吧。这个分数就是我从迷茫中找回自己,看清我自己。这时,我多么希望有一台时光机器把时光倒转回来,再重新回到从前,我一定会加倍地珍惜这来之不易的分分秒秒,时时刻刻。也许就不会是这个以失败告终的结局。我也明白,也清楚地知道:这一切不可能再重来,这一切来的太迟了,太晚了。我要把以前的自我抛弃掉,迎接一个新的自我。让我不再是无所事事的我,我要改面革新。我可不是就这么轻易被别人打败的,被人当球踢的。一次的失败我并不悲伤,反而让我对未来更加充满信心。我要奋斗,要在学习的道路上奔腾不息;我要开拓,为我开辟一片新的天地;我要开拓,为我开辟一片新的天地;我要进取,不断吸取知识的琼浆;我要探索,探索学习的奥秘,让我架起天桥,攀登知识的高峰。

  我的打算很简单:要做第一,时时刻刻,分分秒秒,各方面都要做第一。做学习的主宰,让别人和知识都做我的奴隶。

  考试成绩,你变化多端,无论你变化成什么模样,我都会用我的勤奋、努力、认真来征服。

  对手,我可要放马过来了,你可要当心了!

六年级考试作文 篇4

  这是迎接期末考试的作文,光阴如梭,看着日历上的日子,马上就要期末考试了,很期盼又很害怕这一天翻过去。写一篇迎接期末考试的作文,让我们一起努力迎接期末考试。

  看着日历上的日子,马上就要期末考试了,很期盼又很害怕这一天翻过去。

  我对期末考试一直有着恐惧的心理。虽然自己这些天也很努力的备考,但是有些知识还是不会,并且害怕考试出到自己不会的题,很害怕自己考的很差,因为回家没办法向爸爸妈妈交代呀,估计过年也不会好好的过。

  但是呢,我又很盼望着期末考试,因为早考试早结束,考完之后就可以回家了,就可以吃到妈妈做的好吃的了,就可以和同学玩的天翻地覆了,就可以做自己想做的事情了,就可以不用早起背书了,总之是一个小小的解放了。

  期末考试前还是很紧张的,周围都是为考试而努力学习的同学,看到他们疯狂学习的样子,自己也就不自觉的紧张了起来,也就觉得是很重要的事情要来临了,但是还是担心自己能不能考试过关,能不能取得好成绩,很焦虑。

  虽然期末考试前的日子很难熬,但是却觉得过的很充实,每天早早起床,背书,写字,上自习,没有多余的时间去胡思乱想,觉得收获了很多,也学到了很多。

  在期末考试之前我还很对自己失望。本来给自己制定了很详细的复习计划,要好好学习,要奋力备考的,但是我却没有坚持下来,总是不能集中精力学习,看书时总是思想抛锚,总是忍不住开电脑玩游戏,或者玩手机聊天。但是每次玩过之后,又很后悔自己没有好好学习,很恨自己,但是都无法挽救了。

  不管怎么,期末就要临近了,我能做的就是要调整好心态,用自信快乐的心情去迎接考试!

六年级考试作文 篇5

  盼望着,盼望着,考试来了,死神的脚步近了。

  一切都像刚死去的样子,凄凄凉流下了泪,作业多起来了,试卷堆起来了,我们的脸囧起来了。

  老师偷偷的从办公室里走出来,凶神恶煞的,教室里操场上瞧去,一大片一大片满是试卷。做着,写着,图两下修正液,打两个草稿,风哗哗吹的,草摇来摇去的。

  语文,数学,英语,你不让我,我不让你,都发了试卷赶趟儿。多得像雨,堆得象山,做得像鬼。卷里带着些难题儿;闭了眼,面前仿佛满是语文数学英语,眼下成千成百的试卷哗哗的做着,凶残的老师嚷来嚷去。试卷遍地是:杂样儿,有名字的没名字的,散在课桌里像恶魔,像冤魂,还飘呀飘的。

  “去死好比去考试”,不错的,向老师的巴掌“抚摸”着你,风里带来些新拉的***的气息,混着大粪味儿,还有各种屎的香,都在微微润湿的臭屁里酝酿,鸟儿将试卷藏在繁华嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄哑哑的喉咙,跟老师骂人的声音应和着。这时候,教室里的上课铃也成天嘹亮的响着。

  被老师骂是最寻常的,一骂就是三两个小时。可别恼。看,老师的口水从嘴里飙出来,像牛毛,像花针,像细丝,密密的斜织着,学校屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却黄得发黑,小草也枯得逼你的眼。傍晚时候,办公室开灯了,一片片耀眼的光,烘托出一片不和谐的夜。在校园,小路上,大树边,有被老师骂哭了的人,边上还有等待着的父母,他们拿着刀带着枪,准备报复老师。他们的头发稀稀疏疏的,在雨里飘荡着。

  天上的冤魂渐渐多了,地上的坟墓也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。祭奠祭奠孩子,焚烧焚烧试卷。“考试害死多少学生”,刚起头儿,以后有的是受罪的孩子,有的是破灭的希望。

  考试像刚出世的灾星,从头到脚都是坏的,它破坏着。

  考试像游荡的死神,面目狰狞的,奸笑着奔跑着。

  考试像恐怖的噩梦,有铁一般的胳膊和腰脚,把我们带往地狱。

六年级考试作文 篇6

  人一生中的回忆似天上的繁星,数不胜数,有的黯淡无光,有的一闪即逝,有的熠熠生辉。

  四年级上学期期末考试公布成绩时,我满怀信心地坐在座位上,等着老师报成绩。带着紧张而又兴奋的心情,我有些急不可耐,心里催促着:老师,快点儿啊!也许是我的催促起了作用,下一个就是我。“邓小优,英语100分,语文116分,数学……89分。”原本兴高采烈的我,听到数学成绩时一下子愣住了。“邓小优,邓小优?”老师又叫了我两遍,我才回过神来。在同学们的笑声中,在恍恍惚惚的神情中,我走上了讲台,拿了试卷,看也不看便一股脑塞进书包。放学铃声一响,我逃也似的跑出了教室。

  楼下,爷爷高兴地问;“怎么样?考得不错吧!”听到这句话,回想起同学们那一张张的笑脸,我鼻子一酸,眼中腾起一层水雾,我努力地不让水雾凝成珠,直接上了车,让爷爷带着我回了家。

  回到家,奶奶忙问道:“考得怎么样?”听到这话,爷爷连忙向奶奶使了使眼色,奶奶小声嘀咕道:“是不是考得不好啊?”考得不好又怎样,一定要我说出来你才满意吗?我在心里大声呐喊着,气恼地将书包扔在沙发上,跑了出去。

  我站在院子后面的那片空地上,心想:我已经努力了,为什么会这样?这时,天空中飘起了片片雪花,当冰凉的雪花落在我的脸上时,我再也抑制不住眼泪,任它一滴滴从脸颊划过。奶奶缓缓地走了过来,拉起我的手,轻轻拍了拍,说:“小优啊,不就是一次小失误吗?不要紧的,以后咱们再努力点就行了。”听着奶奶的话,我想到了那句“失败是成功之母”,想到了那句“不经历风雨怎能见彩虹”。奶奶又语重心长地接着说道:“人的一生要经历的坎坷和挫折会是现在的千倍百倍,奶奶的这一生啊就经历了很多大风大浪,若是被这小小的失败打败,那何来今天的幸福生活呢?”我一楞,恍然大悟:这么简单的道理,我怎么会想不到的呢?我怎么能被这小小的失误打败呢?于是,我破涕为笑,拥着奶奶向前走去……

  以后的日子里,每当我遇到挫折时,就会想起这件往事,就会想起奶奶说过的话,它一直激励着我不断前进。

  这便是那颗熠熠生辉的星,它承载了浓浓的亲情,记录了一对祖孙的故事,告诉了我如何面对人生中的困难和挫折……

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