【精华】六年级动物的作文集锦7篇
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六年级动物的作文

时间:2022-05-09 18:44:41 六年级 我要投稿

【精华】六年级动物的作文集锦7篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的六年级动物的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】六年级动物的作文集锦7篇

六年级动物的作文 篇1

  动物与我们的生活有着密切的关系。只要相处久了,总会有些感情的。可有些人为了赚钱,伤害了动物;也不听别人的劝告,危害动物的性命。

  青蛙,人类的朋友,庄稼的守护神。可是,每当我放学回家,经过一家火锅店,看见一只只小青蛙死在店主毫不留情的刀下,我的心情便不由自主地伤心起来。有一次,我放学回家,又发现店主开始杀青蛙了,我见了后,上前对他说:“老板,别杀青蛙了好吗?它是人类的好朋友,是庄稼的守护之神啊!”“去你的,我杀青蛙关你屁事,你管得了我吗?管我的人还没出生呢!”他反驳道。我听了后便无言以对了,只好生气地走开了。

  过了几天,伯伯买了青蛙回来庆祝“十一”黄金周,当我看见后,我好气愤。我马上对伯伯说:“伯伯,你不知道青蛙是庄稼守护神吗?”伯伯说:“我当然知道,可是隔壁家的张大妈说青蛙内很香,所以我就卖来吃吃看。”我一气之下冲回了房间生闷气,吃晚饭时,我看见桌子上摆一碟青蛙肉,我这嘴巴马上流口水,可我还是忍住了,我拿起了饭碗,慢慢地走上楼吃白饭,刚走上去,伯伯说:“味道还不错!”我啊了后,怒气满身,真想打人。妈妈回来了,对伯伯说:“哎呀,你还带头吃青蛙肉,快吐出来,不然‘家法’伺候!”“是是是,我吐,我吐,不吃了。”伯伯边吐边说。以后我们都不吃青蛙肉了。

  保护、爱护动物是我们的职责,让我们好好保护动物吧!

六年级动物的作文 篇2

  在我五彩缤纷的童年里,有着许许多多有趣的事,它们就像一个个色彩斑斓的贝壳,把我的童年装点得多姿多彩。

  记得我五岁的时候,有一次去姑姑家,因为搞了一个“动物园”而被关在房间里。事情是这样的:我和在姑姑附近住的一位农民的孩子小丽商量搞动物园的事,小丽是一个和我年纪差不多大的孩子,她没有去过动物园,当我告诉她一些关于动物园的事时,她惊诧得嘴巴张得大大的,连眼也不眨一下。而搞一个动物园,是我一直以来的梦想,我对她说:“我要搞一个动物园,你想看吗?”她说:“想。”“你很快会看到的。”我说。她的弟弟也在一旁嚷嚷说想看,他只有两岁,经常用手和脚在地上爬,很像只猴子。我们抱来一只卷毛狗,它是姑姑的宝贝,我用油漆把它涂成黄色,把它带到太阳底下晒,倒挺像只狮子;连姑姑的小猪也派上用场了,我把小猪的后半身用布一圈一圈地裹起来,漆上绿色,当作鳄鱼;姑姑的猫也被涂成黄色当作老虎;鸭被涂成白色当作天鹅;我在驴的身上漆上黑白交错的条纹,当作斑马;把麻雀涂成彩色当作鹦鹉;最有趣的是,我把小丽的弟弟当作猴子,我刚才不是说他像只猴子吗?于是我们用不易断的绳子绑在他的身上,把他挂在树上。就这样“动物园”做好了!我开始介绍:“女士们、先生们,请看,这黄色的是狮子和老虎,它们是最凶猛的动物,是森林之王。”由于树上的“猴子”老是大吵大闹,我就接着介绍“鳄鱼”了:“看,这绿色的动物是鳄鱼,猎人们为了捕捉这种凶残的动物,就在它们睡着了,张大嘴巴时,把尖利的东西放在它们的嘴里,当它们闭上嘴巴时就被刺死了。”我做了个示范,用刀削尖木棍放在猪的嘴里,当它闭上嘴被木棍刺伤了,嗷嗷直叫。小丽的爸爸妈妈听见了,放下手中活,急忙跑来,他们惊诧地把树上的“猴子”解救下来,冲着我大喊大叫,我急忙跑开了。

  等姑姑回来时,他们把“我的罪行”添油加醋地向姑姑告状了。姑姑怒气冲冲地把我关了禁闭。而我的“动物园”创建不到两个小时就消亡了,可惜!

六年级动物的作文 篇3

  “观众朋友们,欢迎大家来观看动物表演。下面请海豹小姐为大家献上一场精彩绝伦的水上表演。”

  话音刚落,一只海豹闪亮登场。海豹全身黑色,皮毛油光发亮,就像一位穿着黑西装的绅士。它笨拙的身体着实让人觉得可笑,它也能做表演?出乎我的想像,海豹表演的倒立、水上舞蹈、空中转体让我大开眼界。最精彩的是“跃龙门”了,只见驯兽员把一个塑料圈抛向水面。海豹“刷”地腾空跃出水面,像飞鸟一样穿过,台下立刻响起一阵掌声。但有一次粗心的驯兽员忘记奖励它可口的食物,当他再次把藤圈抛向水面时,海豹故意把表演搞砸,一声哨响,驯兽员让海豹上岸。他瞪着眼睛,歪着嘴巴,翘着眉毛,鼻子呼哧呼哧喘着粗气,准备好好地责备它。海豹低着头来到驯兽员旁边,猛地看了他一眼,然后用尽自己的全部力气把驯兽员推进水中,此时它高兴极了,不停地在旁边直鼓掌,它洋洋得意的样子引得观众哈哈大笑。

  海豹的表演结束,接着是海豚为我们展示它的“才华”。海豚有着流线型的体态,有二三米长,几百斤重。在音乐的伴奏下,海豚在水上做出许多令人眼花缭乱的动作。驯兽员现在要和海豚打水球了,只见驯兽员把红色的皮球高高地抛向空中,海豚就像是离弦之箭一样,风驰电掣地游了过去,等到球在空中要下落时,海豚纵身一跃,尾巴在空中有节奏地摇摆着,似乎把沾在身上的水珠都能洒出十万八千里,然后在空中做了一漂亮的转体,并用自己那强而有力尾巴猛地抽打了一下球,球飞到观众席上。“咔嚓咔嚓……”无数的照相机拍下了这动人心弦的画面。

  海豚不仅是一个出色的“杂技演员”,而且还是个著名的数学家。当场让一位观众给它出题,“三加六等于几”一个声音从喇叭里传了出来。海豚这时潜入水下,用尾巴在水面上轻轻地拍打了九下,没想到竟是如此神奇,这真是太精彩!最后表演在海豚与人的共舞中结束。

  这是暑假我在深圳海洋世界看到的`精彩一幕。表演虽然结束了,但海豹为什么要把驯兽员推进水中?海豚真是会算数学题吗?它们真的能理解人的语言吗?精彩的表演使我深深地领悟到“台上一分钟,台下十年功”的含义,我的眼前仿佛浮现出驯兽员训练动物时的场景:炎炎烈日,驯兽员站在池边指挥着海豚一次次的练习着,脸上滴落的不知是水还是汗;他们一次一次地被海豹推进水中,全身淋湿像个落汤鸡,还不时地打着喷嚏。

六年级动物的作文 篇4

  在北美洲,那儿有许多的昆虫,动物,都长期居住在那里。那儿有许多不同种类的动物,简直就是个动物世界。也正是因为如此,所以那里才有许多的猛兽,那里就是弱小动物的地狱。狮子、老虎都有。所以那里的弱小动物,个个儿都属于自己的保命绝技。

  蜗牛,是种爬行速度较慢的动物。它们爬行速度慢,却不会累,这是为什么呢?因为蜗牛每次从食物中获取的能量,大部分都花费在制造黏液上。领头的蜗牛起步后,后面的同伴便沿着它的足迹——按着黏液继续前进,绝不会抢道,这样会让蜗牛剩下三分之一的能量。当领头的蜗牛能力耗尽时,第二只便会顶替。这种互相帮助,能源共享的办法真是绝啊!

  不仅如此,那些可爱的小壁虎也有属于自己的绝技呢!你们可知道为什么那些小壁虎在遇到危险情况的时候可以逃生吗?是因为每当壁虎在遇到蛇或其它小动物时,只能往墙上爬,速度不快,所以每每都会被咬住尾巴。但是它们被咬住尾巴后,可以毫不留情地让对方咬断。这,又是为什么呢?因为壁虎的尾巴被咬断后,过几天后就能长出来,根本不用担心。

  动物们的绝技可真是多种多样啊!每个动物都有属于自己的绝技。那么,我说的两种小动物的绝技,你是否知道了呢?

六年级动物的作文 篇5

  我的家可比喻成一个“动物家庭”。为什么要这么说呢?下面且看“蜜蜂”妈妈,“睡虫”爸爸和“书虫”我。

  让我们先来说说“蜜蜂”妈妈吧!

  我的妈妈每天要上班,除此之外回到家,不是做饭就是扫地不是扫地就是擦地不是擦地就是洗衣服,等等,反正家里的活几乎她全包了。而且我上学、放学也都是她接送。每周六、周日她还要送我去上课。虽然做了这么多,但是她从未抱怨过,她总是心甘情愿,任劳任怨去做。你说她不像“蜜蜂”那还像什么?我的蜜蜂妈妈当然也会“蜇人”了,那所谓的“蜇人”当然就是指对别人发脾气了。你看只要我和爸爸做的事不如她的意,那她就会拿“毒刺”蜇我们一下。

  好了,妈妈说完了,我们就说说“睡虫”老爸吧。不是有句话说的是“春困、秋乏、夏打盹,睡不醒的冬三月”吗?对了,这回你就猜对了,这句话的的确确用在我爸爸这只“睡虫”上是再合适不过了。你看,我的“睡虫”老爸除了晚上正常睡觉,他作班车时也睡。就连回到家,他在看电视的时候居然也会不由自主地睡着了。不过爸爸上班时也很辛苦的,他那都是累的,情有可原。

  爸爸也说完了,那当然就只有我―一只小“书虫”没说了,你只要一走进我们家的书房,你的两只眼睛肯定就不够用了,有许多书。而且卧室里的书也不少。有时读的废寝忘食;有时在书的海洋里开怀大笑,也有时泪流满面;还有时不知不觉的做起了动作。的确,我很爱读书,也读了不少书,学到了不少知识。我这个小书虫当的不错吧?

  这不,我的“蜜蜂”妈妈又在忙着给我们做饭了。我又到书房啃着一本故事书入迷了。而我的“睡虫”爸爸刚才还在看电视,这会儿又打磕睡了。这就是我的“动物家庭”,有意思的吧。

六年级动物的作文 篇6

  星期五,学校组织我们去苏州海洋馆和绿光开心农场秋游。

  我们首先去的是苏州海洋馆,一进入海洋馆,首先映入眼帘的就是海洋馆的特色之一——长江和太湖流域淡水鱼类展示。在这里,我们欣赏了国家一级保护动物中华鲟,以及长江和太湖的各种特色鱼类。

  随后我们来到了海洋馆最吸引人的海狮、海豚区。有两个可爱的小丑和我们玩了互动的小游戏。接着,在一声欢呼声中,海狮“王子”首先闪亮登场了。“王子”跟在驯养员的身后,像一只毛毛虫一样一扭一扭地爬到台上,逗得我们大家哈哈大笑。接着出场的是海狮界的当家花旦海狮“公主”。在驯养员的带领下,“王子”爬上了表演架给我们献上了各种各样的高难度的动作。而海狮“公主”也毫不示弱,给我们表演了呼啦圈,赢得了大家热烈的掌声。随后,驯养员让海狮“王子”做起了计算题。第一题是一道简单的加法题——“1+1”,“王子”一下子就答对了;于是驯养员又给了“王子”出了一道更加难的乘法题,“王子”不紧不慢的做出了相应的答案。

  接下来,苏州海洋馆的大明星——海豚出场了,明星就是明星,它们一出场就表演了“凌空飞跃”,之见四只海豚先整齐地在水中潜行,再以迅雷不及掩耳之势一跃而起,博得了全场一片长时间的掌声。随后,四只海豚还用了自己独特的方式来欢迎我们的到来。还给我们展示了最最原始的海豚音。最后,在一次完美的“凌空飞跃”顶球的欢呼声中,表演结束了。

  快乐的时光总是短暂的,我们依依不舍的与海豚挥手告别,踏上了去往绿光开心农场的路上,脑海中总浮现出这些美好的画面。

六年级动物的作文 篇7

  世界上有许多稀奇古怪的动物,它们是我们的朋友,可是有的却悄悄地离开了我们,再也没有回来,现在,还有很多的动物,处在危险之中。它们不服气,想跟我们讨回公道,瞧!它们来了……

  嗨,诸位好!我是一只华南虎,又称为厦门虎,因为在美国的科学家最先在厦门发现了我爷爷的爷爷……不过,今天我是来讨回公道的,众所周知,大熊猫是中国的国宝,可那家伙凭什么霸占着国家的御座?论漂亮,它绝对比不上孔雀小姐;论聪明,它又比不上金丝猴兄弟;再说数量,不错,它的数量不是很多,可跟我们华南虎比,它的数也不是很多,可我们华南虎被列为世界十大濒危动物之首。诸位来评评理,我们华南虎是不是比大熊猫要珍贵得多?

  大规范的猎杀,使不少同族兄弟惨死在人类的刀枪下。此后,虽然保护法制定出来了,但我的同胞兄弟的命运并没有得到实际的改善。

  今天,我们华南虎要求成为“中国的国宝”,或国“国宝第二”嘛。要你们人类办不到的话,那就拜托你们爱护环境,保护森林,还我们华南虎一个宁静的、与世无争的小天地。

  让我们一起行动起来吧!动员身边的亲人、朋友、邻居、同学一起保护地球、保护森林,保护动物们吧!让人类与动物成国最真诚的朋友吧!加油!行动吧!

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