【推荐】六年级动物的作文集锦五篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级动物的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级动物的作文 篇1
在我的家庭中，爸、妈个个都很勤快，不过“大懒虫”与“小懒虫”把这勤快的气氛破坏了。
“大懒虫”一定会毫不犹豫的想到我，至于“小懒虫”我先卖个关子。
全身洁白如雪。圆圆的脑袋上，有一对尖尖的耳朵，粉色的“三角嘴”下面有一排锋利的牙齿。胡须既软又短。胖嘟嘟肚子走起路来一摇一摆的，看上去给人一种温暖、可笑的印象！
“小懒虫”的活动时间很少，一般除了睡，就是吃，不过，最近我发现“小懒虫”对新奇的事物感兴趣。记得一次我在认真练舞时，总感觉手中的彩带不听使唤，低头一看，我叹了一口气，原来是“小懒虫”死活都不放手，就像这彩带是它的玩具，非他莫属，不许跟它抢似的。它开始耍脾气。爪子铿锵有力，一上一下，节奏非常有序，锋利的牙齿咬着彩带，牙的痕迹都留在上面。我无可奈何，放下彩带，让给它了。“小懒虫”转了个身，拖着彩带走向“床”上。
“小懒虫”睡完后，一定是肚子饿了，我从冰箱里拿出火腿和小鱼仔扔给它吃。它吃得津津有味，头还一摇摇呢。蹲在一旁的我都直流口水，那可爱的样子很吸引人，让我情不自禁也拿起小鱼仔吃。
夏天蚊子家族都搬到我家住了，天天喝我可口的血。一次，我点了蚊香放在客厅，“小懒虫”以为我拿的事吃的，趁我不注意猛地扑上去，我再书房里听见了惨不忍睹的“喵喵——”声，我吓得手忙脚乱，急忙跑到客厅，躺在地上用手捂着肚子哈哈大笑。“小懒虫”用可怜巴巴的眼神望着我，原来是胡须被烧短了。
“小懒虫”在我伤心时，会躺在我身旁安慰我；在我开心时，它会围着我蹦蹦跳跳为我庆祝；在我生气时，它用自己的“杀手锏”——可爱的表情让我快乐、高兴……
现在知道“小懒虫”是谁了吧！小猫，我的知心朋友，它已经是我生活中的一部分啦！
六年级动物的作文 篇2
世界上有许多稀奇古怪的动物，它们是我们的朋友，可是有的却悄悄地离开了我们，再也没有回来，现在，还有很多的动物，处在危险之中。它们不服气，想跟我们讨回公道，瞧！它们来了……
嗨，诸位好！我是一只华南虎，又称为厦门虎，因为在美国的科学家最先在厦门发现了我爷爷的爷爷……不过，今天我是来讨回公道的，众所周知，大熊猫是中国的国宝，可那家伙凭什么霸占着国家的御座？论漂亮，它绝对比不上孔雀小姐；论聪明，它又比不上金丝猴兄弟；再说数量，不错，它的数量不是很多，可跟我们华南虎比，它的数也不是很多，可我们华南虎被列为世界十大濒危动物之首。诸位来评评理，我们华南虎是不是比大熊猫要珍贵得多？
大规范的猎杀，使不少同族兄弟惨死在人类的刀枪下。此后，虽然保护法制定出来了，但我的同胞兄弟的命运并没有得到实际的改善。
今天，我们华南虎要求成为“中国的国宝”，或国“国宝第二”嘛。要你们人类办不到的话，那就拜托你们爱护环境，保护森林，还我们华南虎一个宁静的、与世无争的小天地。
让我们一起行动起来吧！动员身边的亲人、朋友、邻居、同学一起保护地球、保护森林，保护动物们吧！让人类与动物成国最真诚的朋友吧！加油！行动吧！
六年级动物的作文 篇3
天下皆知，美之为美，斯恶已，最残忍的动物—人类作文。皆知，善之为善，斯不善已。
——题记
人类就是如此，以诚为本，以孝为先，以善为美，但对我为它们的付出浑然不知，随意践踏我的身躯，让我面目全非，让我伤心流泪。有付出就有回抱，这是人类常挂在嘴边的但是我没有收到任何回抱，我认为我自己的付出是毫无价值，毫无意义的。
7几年时我的身体的每一个角落都炮火连天，硝烟弥漫。往日的山水环绕，落日余辉以无了往日的踪影，我是多么希望奇迹的出现，一天我在东方只龙——中国，听见了一个千古绝伦，“横眉冷对千夫指，伏首甘为孺子牛。”后来经过多方打听，得只是一位叫鲁汛的名言啊！在他的言语中我听到了坚强不屈的意志，但我还是摘默默地盼望着和平的降临。
终于战火的硝烟慢慢平息，但人类又一次戴上了那伪装的面具，向自己的兄弟姐妹们发起了进攻，让一个个幼小的生命在他们的手中终结，让无数可爱的小动物濒临灭绝。还有的人竟然为了个人的利益，权力，金钱，杀害自己的同伴，有的甚至跨国杀人。人类啊觉悟吧！我给了你们一个如此美丽安逸的生活环境，为的不是看着你们自相残杀，不是为了私人恩怨去伤害他人，你们共同属于一个世界，一个地球，那么你们每个人都有义务去创造和谐。
终止你们的残忍与自私吧！
在你们的到一定利益的时候，也是将你们的子孙推向灭亡之路。你们大量的建造工厂，排出大量的废水，废气，污水是我美丽的蓝色丝巾中的鱼儿，虾儿所剩无己，连我最爱的伊梨豚都已灭绝，使我那蓝色丝巾变得浑浊，废气升入空中，使我的呼吸不再畅通无阻，天天咳嗽，连月亮妹妹和太阳姐姐见了都说我没以前那么年轻了，他们一人送我了一件年轻的宝物，煤和石油，让我重新的到了快乐，可是被你们发现后就不断地开采他们也逐渐枯竭，这样一来我又变得体弱多病，慢慢衰老起来，你们将你自己子孙的资源都以享用了。
人类啊！停止你们疯狂的行动吧！为自己留一条后路，也为你们的子孙留一条后路吧！
六年级动物的作文 篇4
在北美洲，那儿有许多的昆虫，动物，都长期居住在那里。那儿有许多不同种类的动物，简直就是个动物世界。也正是因为如此，所以那里才有许多的猛兽，那里就是弱小动物的地狱。狮子、老虎都有。所以那里的弱小动物，个个儿都属于自己的'保命绝技。
蜗牛，是种爬行速度较慢的动物。它们爬行速度慢，却不会累，这是为什么呢?因为蜗牛每次从食物中获取的能量，大部分都花费在制造黏液上。领头的蜗牛起步后，后面的同伴便沿着它的足迹——按着黏液继续前进，绝不会抢道，这样会让蜗牛剩下三分之一的能量。当领头的蜗牛能力耗尽时，第二只便会顶替。这种互相帮助，能源共享的办法真是绝啊!
不仅如此，那些可爱的小壁虎也有属于自己的绝技呢!你们可知道为什么那些小壁虎在遇到危险情况的时候可以逃生吗?是因为每当壁虎在遇到蛇或其它小动物时，只能往墙上爬，速度不快，所以每每都会被咬住尾巴。但是它们被咬住尾巴后，可以毫不留情地让对方咬断。这，又是为什么呢?因为壁虎的尾巴被咬断后，过几天后就能长出来，根本不用担心。
动物们的绝技可真是多种多样啊!每个动物都有属于自己的绝技。那么，我说的两种小动物的绝技，你是否知道了呢?
六年级动物的作文 篇5
“观众朋友们，欢迎大家来观看动物表演。下面请海豹小姐为大家献上一场精彩绝伦的水上表演。”
话音刚落，一只海豹闪亮登场。海豹全身黑色，皮毛油光发亮，就像一位穿着黑西装的绅士。它笨拙的身体着实让人觉得可笑，它也能做表演？出乎我的想像，海豹表演的倒立、水上舞蹈、空中转体让我大开眼界。最精彩的是“跃龙门”了，只见驯兽员把一个塑料圈抛向水面。海豹“刷”地腾空跃出水面，像飞鸟一样穿过，台下立刻响起一阵掌声。但有一次粗心的驯兽员忘记奖励它可口的食物，当他再次把藤圈抛向水面时，海豹故意把表演搞砸，一声哨响，驯兽员让海豹上岸。他瞪着眼睛，歪着嘴巴，翘着眉毛，鼻子呼哧呼哧喘着粗气，准备好好地责备它。海豹低着头来到驯兽员旁边，猛地看了他一眼，然后用尽自己的全部力气把驯兽员推进水中，此时它高兴极了，不停地在旁边直鼓掌，它洋洋得意的样子引得观众哈哈大笑。
海豹的表演结束，接着是海豚为我们展示它的“才华”。海豚有着流线型的体态，有二三米长，几百斤重。在音乐的伴奏下，海豚在水上做出许多令人眼花缭乱的动作。驯兽员现在要和海豚打水球了，只见驯兽员把红色的皮球高高地抛向空中，海豚就像是离弦之箭一样，风驰电掣地游了过去，等到球在空中要下落时，海豚纵身一跃，尾巴在空中有节奏地摇摆着，似乎把沾在身上的水珠都能洒出十万八千里，然后在空中做了一漂亮的转体，并用自己那强而有力尾巴猛地抽打了一下球，球飞到观众席上。“咔嚓咔嚓……”无数的照相机拍下了这动人心弦的画面。
海豚不仅是一个出色的“杂技演员”，而且还是个著名的数学家。当场让一位观众给它出题，“三加六等于几”一个声音从喇叭里传了出来。海豚这时潜入水下，用尾巴在水面上轻轻地拍打了九下，没想到竟是如此神奇，这真是太精彩！最后表演在海豚与人的共舞中结束。
这是暑假我在深圳海洋世界看到的精彩一幕。表演虽然结束了，但海豹为什么要把驯兽员推进水中？海豚真是会算数学题吗？它们真的能理解人的语言吗？精彩的表演使我深深地领悟到“台上一分钟，台下十年功”的含义，我的眼前仿佛浮现出驯兽员训练动物时的场景：炎炎烈日，驯兽员站在池边指挥着海豚一次次的练习着，脸上滴落的不知是水还是汗;他们一次一次地被海豹推进水中，全身淋湿像个落汤鸡，还不时地打着喷嚏。
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