实用的六年级作文300字汇编5篇
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六年级作文300字

时间:2022-05-08 11:05:44 六年级 我要投稿

实用的六年级作文300字汇编5篇

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的六年级作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的六年级作文300字汇编5篇

六年级作文300字 篇1

  在生活中,当别人取得成功时,我们要为他们喝彩;当自己的国家取得胜利时,我们要为它而自豪;所以在自己去的好成绩时,我们也要为自己喝彩!

  那是一个晴朗的下午,我们五年级全都聚集到多功厅里举行一场别开声面的读书报告会,在这场表演上,我们不仅观看了丰富的节目,还交流了许多读书的收获。可以说是受益匪浅。而我也因为平时爱读书,作文水平不错,被老师选上称为那天上台领奖的一个人。当我知道知道这个消息的时候,欣喜的心情顿时从头传到脚,脑子里顿时浮现出自己很晚了却依然看书,因为看书忘了吃饭、把调料弄错的事,没想到就因为我非常的酷爱阅读,竟能获得如此大的荣誉。

  我和其他同学一起等待主持人宣布我们上台。外面冷得很,时不时吹来一阵寒风。我的心总也平静不下来,是欣喜,不安交织的那种忐忑。过了好一会儿,终于到了最后一个环节,在主持人声情并茂的言语中,我们踏上了那条红色的地毯,当我接过那一份沉甸甸的奖状,当我看到老师那欣慰的笑容时,我顿时心潮澎湃,便也随之那潮水般的掌声忘乎所以地鼓起掌来。那一刻,我为自己而喝彩!

  为自己而喝彩,为自己的努力而喝彩,为人生而喝彩,更是为前进扬起风帆!

六年级作文300字 篇2

  我的家乡在四川省资中县,这里有文明古迹的重龙山、热闹非凡的滨江公园、通往城南的沱江大桥但我最喜欢沱江大桥。

  沱江大桥为空腹式悬臂石卷拱桥,共七孔,桥面为14米,车行道9米,沥青混凝土铺装,人行道各2.5米,钢筋混凝土预制长方形板铺装,全长385.5米,建立于城南与城北之间。

  沱江大桥两旁各有两排用钢筋水泥砌成的桥栏,桥栏上刻着双龙戏珠,刻得栩栩如生,向桥下一看,河面像镜子一样,在阳光的照射下,碧波粼粼。桥面分成左车行道和右车行道,每个车道可供三辆车同时通过。

  沱江大桥主要连接了城南和城北的交通,使没有路的地方有了路,更给了人方便。我每天放学回家,路过沱江大桥的时候,我看见大桥上车水马龙、人山人海。有的停留在桥栏上观看风景,有的三五成群的聊天,还有的急匆匆的从桥上走过,桥下,有的人在船上捕鱼,有的坐在船上观看风景,还有的在岸边钓鱼。

  世界上有各种各样的桥:有木桥、石桥、铁桥、水泥桥但是,既不出名又不雄伟的沱江大桥在我的心目中,是最美丽、最喜欢的桥。

六年级作文300字 篇3

  许多小孩在成长过程中都克服了种种困难,如恐惧、孤单等,我也克服了许多困难,其中令我印象最深的就要属好成绩的`诱惑了。

  记得有一次英语单词校默,我写到一半,发现有一个单词不会写,心想:不如先把后面的单词写好了再想这个单词怎么拼好了,要不然时间到了损失的分更多。于是,我把后面的单词全都一一写完了,再看这题,却苦思冥想也想不出来,我只好把希望寄托在了同桌身上,我一点儿一点儿地移动身子,往同桌身旁靠近,一边注视着同桌的一举一动。就在这时,老师朝这边走来,我迅速地把身体移回原位,我看了一眼老师,老师好像没有发现我。尽管这样,但我还是犹豫了:幸好没被发现。可是如果偷看被发现的话就惨了,但我是个禁不住批评的孩子,崩溃率极高,到底该怎么办呢?我的身体仿佛分成了阴阳两边。弄得我昏头转向。这时我突然想起了一句话“诚实是美德”。于是,我没有偷看同桌的,鼓起勇气将卷子交了上去。

  那天,我的心情异常好,因为我知道我已经在人生道路上迈出了完美的第一步。

六年级作文300字 篇4

  校园是美丽的银河,朗朗书声是银河上回荡的清波,老师踏着清波,把希望的种子播撒,希望就从这里开始……

  今天,9月1日也就是意味着新学期的到来,而过去,将成为了我人生中永远也忘不了的乐趣。

  很快,一位斯斯文文的女老师来了,原来她是我们的信任班主任周老师。她很温柔,很喜欢和别人和睦相处,有过多年的教学经验,使同学们都不由自主地喜欢上这位新的班主任了。可是,脑子里仿佛浮现出以前的老师们为我们努力过,快乐过,悲伤过,尝试过……心里不免有些难堪。

  从现在做起,我要努力学习,比以前更上一层楼,绝不辜负长辈们对我的期望!

  把握住今天!现在就开始!每天是一种新的生活!抓住它,因为今天已经迈进了第一步,进步是今天的行动,明天的保证!

六年级作文300字 篇5

  我心中的茅盾是一个热爱学习,从不骄傲自满的人。

  茅盾爷爷在立志小学读书的时候,全校有五十六个学生,分甲乙两个班级。开始因为茅盾的年龄最小,所以被分在乙班。后来,老师发现他的知识丰富应该编在甲班,所以他很快就被调到甲班去读书了。

  他在上小学前,妈妈就开始教他识字写字了。他学习非常专心,非常认真。后来,他到小学读书就更加努力了。在小学读书,每一个星期,老师都要他们写一篇作文,而且是写史论,如《汉武帝论》等。刚开始写这一种文章的时候,茅盾觉得无从下手,很难下笔。很快他就掌握了写作的方法,能够滔滔不绝地写出自己的观点和看法。老师一出题目,他很快就能够写出一篇文章。熟能生巧,经过一段时间的写作以后,他的作文越来越好,常常得到老师的夸奖,还获得了奖励,拿到了奖品几本童话书。

  他还是一个孝敬父母的孩子,当他父亲生病躺在床上时,茅盾就讲《三国》故事给父亲听。茅盾讲得生动有趣,他爸爸听得开心地笑了。

  小茅盾不但努力学习,而且关心父母,真是一个好学生、好孩子。我一定要向他学习,做我心中的榜样。这就是我心中的茅盾。

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