关于六年级毕业考作文汇编六篇
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六年级毕业考作文

时间:2022-05-07 19:21:50 六年级 我要投稿

关于六年级毕业考作文汇编六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的六年级毕业考作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于六年级毕业考作文汇编六篇

六年级毕业考作文 篇1

  阳光雨露,鸟语花香,对每人都公平给予。机遇也与之相似,机遇往往需要去探索去发现。当你真正错过后,你才知道自己的过失,可你失去的远远不止这些。

  错过有时像一位慈祥的老师,耐心地教导你从中吸取教训,让你更懂得珍惜眼前的东西;可错过有时像一位魔鬼,让你为错过的事伤心难过一生。“少壮不努力,老大徒伤悲”当年华似锦时你不好好学习,不珍惜时间,正如“百川东到海,何时复西归”时光不会倒流。当你错过之后你才知道时间的珍贵,而你也懂得了珍惜时间,但留下的却是什么?后悔,哀怨,惋惜,毕竟一切都太迟了。

  “天赐的机遇,美好的年华,亲情的温暖,浓浓的友谊”错过了就珍贵了,内疚了,悔恨了,可为什么不在错过前好好珍惜,珍惜生活中的美好事件,为自己画上一个圆满的句号。

  如今的我们面临时间,人生的又一转折,而我们应努力学习珍惜每分每秒珍惜浓浓的友情 ,珍惜眼前所拥有的美好,为我们的目标奋斗,不要错过什么,只要你珍惜它就不会错过,珍惜吧!努力吧!为初中生活绘制一幅完美的图案,绘制出成功的喜欢。错过,珍惜,错过后的珍惜有时有用有时无用,然而错过前的珍惜却是有价值的,让我们为所拥有的一切而珍惜,不让我们错过,使错过后的珍惜流去。

  当你为错过太阳而懊恼时,你也将错过群星。 ——泰戈尔人生是两条折线,有时平行,有时相交。当我们于交点处痛失机遇时,也许我们还有机会,也许错过了就永远失去了。为何我们面对身边不断变幻的景色时会错过?为何我们会因小事而耽误了人生中的重点?都因为我们想得太多。有时想抓住所有,却忘记只有两只手,只有一个行囊,我们不能承载太多。

  于是,也只能眼睁睁地看着期待已久的美好从身边擦过。西方有句格言:人生易逝,幸运之神只光临人一次。那么,当我们失去了,错过了,我们是应该哭泣,还是应该微笑?有人错过了,于是哀叹时运不济,命途多舛。像贾宜,虽然才学广博,但因无法释怀主子的年少死去,竟也抑郁而终。

  无怪乎苏轼要嘲笑他。有人错过了,却不是一脸的颓衰,一身的怨气。智者面对一只鞋子掉下火车,果断地扔掉另一只,这是一种睿智;苏东坡被贬,却高唱“一蓑烟雨任平生”,这是一种气度;朴树以0.5分错过上北师大附中的机会,他勇敢地走人生地路,终能“一生如雪花一样绚烂”,这是错过后的另一机遇。

  悲观地咀嚼错过的苦果,让自己被泪水淹没,这种人是无法走出阴影拥抱新生的。他必将错过更多。积极地把握一次失败,将错过看作警戒,看成提醒,终能于错过的枯井终挖掘甘泉,滋润人生新的航程。

  当欧洲人为寻找更边便捷的“香料之路”时,哥伦布,达伽马,麦哲伦前赴后继地踏上行程。虽然他们错过了财富却抓住了真理的尾巴,他们发现:原来地球是圆的!有人于错误的实验中错过本身目标,却发现了青霉素;有人于一个糟糕的药方中寻找到可口可乐;有人不小心弄脏了一件昂贵的礼服,却意外地发现了干洗剂。

  人生是多么微妙,错过星辰,还有太阳;错过太阳,还有云朵。这些从错过中有所收获的人一定会告诉你:别为错过叹息,从错过中收获,你会增加生命的深度,你会获得幸运之神的垂青。现在,我们可以理直气壮地回答:当我们失去了,错过了,微笑是我们的唯一表情,思索在实践是我们的唯一行动,成功也将是我们的唯一结果。错过了春天,请别放弃迎接夏天。

六年级毕业考作文 篇2

  我们学校的校园里张贴着许多格言警句,我最喜欢的是其中的一句“有志者,事竟成”了。这句话出自《后汉书·耿弇列传》,意思是说,有志气的人,事情终究能够成功。这句话也告诉我们,一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功……我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上,作为我的座右铭……

  “有志者,事竟成”。那是去年参加奥数竞赛初赛前的一段日子,每天除了要完成作业,还要攻克许多题目。早晨,很早起来做数学题;白天,也有听不完的数学讲解;晚上,继续做题是很正常的。如此下来,三天以后,我感到十分疲劳,终于有一天,我忍耐不住了,便对妈妈发火:“参加什么奥数竞赛,累都累死人了。”妈妈心平气和地对我说:“宝贝,你不是一直说‘有志者,事竟成’吗?你要想入围决赛,那就得吃苦、就得努力啊!”是啊,从那以后的几天里,每天我都认认真真地复习……参加初赛以后,不到三个星期,我就兴奋地得知自己入围了决赛,可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。不过,由于我时常用“有志者,事竟成”这句话来激励,最终我终于取得了决赛的一等奖……

  现在,我信奉着自己最喜欢的这一句格言:“有志者,事竟成”。它必将时时激励和鞭策我不断地努力和奋斗,并引导着我不断走向成功……作文

六年级毕业考作文 篇3

  时间如流水般匆匆流逝,记忆中很多的人和事都随着日子的消失而淡淡忘去。但有一个人却让我非常难忘,她就是我的朋友——朱红。

  朱红个子不高,有着一张白哲而俏丽的小脸,一头乌黑的头发像柳丝一般轻柔,两道细溜溜的眉毛下,有着一双泉水般清澈明亮的.大眼睛。好了,现在我来分享分享,她帮我的事情吧。

  一个烈日当头的下午。我和朱红到一条小河边玩耍。我忍不住太阳光的照射,就像到河里面去捉鱼,便问朱红:“朱红姐姐,我们去河里面捉鱼好不好啊?”“嗯好,我正有此意啊!”我们两个立刻跑回家里,顺手拿走了几个杯子,然后马上到水里捉鱼。我望着朱红的杯子,已经有四五条鱼了,再看看我的杯子,一条鱼也没有。我有点气馁,但没有放弃,便向深处走去,因为深处往往鱼是最多的。“啊,好痛啊。”我不知道踩到了什么东西,一脸痛苦的大叫一声。“怎么了?快上来,我给你看看。”朱红搀扶着我,慢慢的向岸上走去。他让我轻轻的坐在大石头上面,小心翼翼地把我的脚抬起来,认真的检查了一遍。他大吃一惊说“你踩到碎玻璃了。你在这里等我,我回家里拿药。”我嗯了一声,他立刻跑回家。过了一会儿,他手里拿了一些绷带和药油。她半跪着,轻轻的抬起我的脚,用镊子夹出碎玻璃,然后就用硼酸水给伤口消毒,最后绑好绷带。“弄好了,现在已经傍晚了,我们回家吧。你脚受伤了,我被你回去吧。”我轻轻应了一声:“谢谢!”说完,她背起我,过了好久,两人的背影消失在月光下了。

  朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情的为你演奏生活的愉悦。朱红,我们虽然已经很久不见了,但你永远是我最难忘的。

  这是一篇描写“我”的朋友——“朱红”的作文。小作者开门见山,在对“朱红”的外貌进行简单但有重点的描写后,选取了一件生活中的小事来突出“朱红”的热于助人,叙事详略得当。

六年级毕业考作文 篇4

  一、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

  二、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。

  三、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。

  四、他(她)这样做不好

  提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。

  要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

  (2)字数在500字左右。

  五、我这堂课

  要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。

  六、那件事,我总忘不了

  要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。

  七、再见了,老师

  提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

  八、想起这件事,我就

  要求:(1)把题目补充完整。

  (2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

  (3)字数在450字左右。

  九、我得到了

  要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

  (2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

  (3)450字左右。

六年级毕业考作文 篇5

  “滴答,滴答……”屋檐上不断有雨珠滚落下来,此时的我侧倚在门框上,看着天地间密密的雨帘,皱紧了眉头。

  虽说是雨天,但天气还是湿热的让人烦躁,本就等待了很久的我再也耐不住性子,撑开伞便跑了出去,心中不满地抱怨着——

  悠之这是怎么了?不是说好一起出去玩的吗?怎的我等了这么久也不见她的身影

  转过一个路口便是悠之的家,我不禁加快了脚步

  咦?那是谁?

  一个黑影一闪而过,在雨中模糊一片,只听见那个身影用熟悉的声音放声唤着我的名字——

  我顾不得许多,连忙跑了过去,只见悠之半蹲在地上,怀中紧紧地抱着一个五岁左右的女孩,女孩好像受到了惊吓,脸色苍白,眼神空洞,右腿的膝盖处擦红一片。

  “刚才有辆车呼啸而过,擦伤了她的膝盖…….”悠之简短的向我介绍事情的经过,她的语气急促,两颊通红,发丝也凌乱不堪,雨水打湿了她的衣服,顺着她的脸颊一滴滴砸在地上,也砸在我的心里——

  刚才那个一闪而过的身影,竟是悠之不顾安危从车下救那个女孩!

  我惊得睁大了双眼

  那一瞬间,我不知道悠之在想些什么,我也不知道是什么让悠之不顾自己的性命去救那个幼小的孩子。

  但我知道,那个在雨中闪过的身影,那个舍己为人的瞬间,从此便从我的心中扎了根,它时时鞭策我去向悠之学习,提醒我无论在什么情况下都要保持善良的本性,使我即使在黑暗中行走,也不会忘记自己原来的方向。

  尔今又是一个闷热的夏天了,我坐在偌大的教室里,记录下曾经那个美丽的瞬间,那个美丽的背影,耳边回响的,仍是那日的雨声——

  滴答,滴答……

六年级毕业考作文 篇6

  “考完了吗?真的考完了吗?”

  6号,我们考完了毕业考,这句话是我在考完试后的感慨、疑问,因为年的毕业考的复习阶段很轻松,不像以前很紧张。

  我的小学毕业考说轻松的确很轻松,说很紧张也很紧张。

  记得在六月中旬时,我晚上老师睡不着觉,妈妈说我肯定是太紧张了,可我却没有什么感觉,但是翻来覆去老是睡不着。

  有一天晚上,我还是睡不着,我烦了,“怎么老是睡不着觉,害得我上课都没有精神。”我心想,于是我坐在床上,拿起语文书就默读了起来,越读越困,于是就昏昏沉沉的睡着了,后来天气越来越热了,我就开空调睡觉,说来也怪,一开空调我就睡得特别香,一觉到天亮。

  好了,不说睡觉了,接下来我想谈谈整个毕业考。

  语文试卷主要没有什么难得,因为在考试前余老师对我们进行了全面的复习,考的题目和他讲的一模一样。后来,我们同学在背地研究,发现余老师可能知道毕业考的试卷题目,因为余老师在考前叫我们写的作文正是毕业考的作文题目,就算余老师蒙对作文题,但生字却说不过去了,因为余老师在考前听写的生字100%就是考试题目。好了,就算余老师知道试卷,他也是对我们好的。

  在毕业考时,我们在06-9班考试,发现有两三个同学作弊。作弊经过:她们先在草稿本上撕下一点儿纸,然后在上面写上答案或者问题,然后假装笔掉在地上,弯腰去捡,其实在捡的时候就随便把小字条仍在地上,然后林伟一位同学,也用同样的动作弯腰捡笔,就随便捡起地上的小字条。

  她们这样要重复起码每次考试不少于三次,监考老师尽然没有发现,难道是他的眼睛看不见吗?我想监考老师可能想:“算了,小学最后一次考试了,就让他们传吧!我就睁一只眼闭一只眼吧!”。

  作弊我就谈到这里,我想在这里提醒作弊的同学“是你的永远都会是你的,不是你的,得到了也会失去”。

  随着“考试这是结束……”这一阵铃声,我们小学最后一次考试结束了,这一阵铃声是终点也是起点。它是你小学时光结束的铃声;它也是你开启中学学习的起点。

  让我们携起手来共创中国美好的明天。

  20年后我们再相聚!

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