精选六年级快乐生活作文集锦5篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的六年级快乐生活作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级快乐生活作文 篇1
去年夏天我养了一只小鸭子,每天我都带着它在小区里散步捉虫,鸭子成了我的亲密伙伴。可是冬天来临,报纸上再次报道上海附近出现了禽流感,为了大家的生命安全,我们全家决定把鸭鸭送到郊区的农家寄养。
春节期间我和爸爸去看望鸭鸭。我们的车停在了几座木屋前,四周围绕着池塘、菜地和小树林。刚一进农家的院子,就有一只大黄狗摇着粗壮的尾巴来向我问好。我友好地弯下腰摸了摸了它。抬起身,我看见一群鸭子从我眼前走过,其中一只脚上绑了一根布条,那就是我日夜思念的的鸭鸭。农民叔叔把它抱了过来,它歪着脑袋,两只眼睛打量着我,看来它已经不认识我了。农民叔叔刚一放手,它就焦急地回到了队伍里,跟着其它鸭子摇摇摆摆走进了树林,啄食着地上的虫子和石头。
这时耳边传来了MEME的叫声,我一回头看见一只老绵羊。它浑身长着柔软而洁白的羊毛,声音非常响亮,但听起来有点忧愁。原来它正四处寻找它的宝宝呢。羊宝宝听到了妈妈的呼唤,赶忙迎上前来,依偎在妈妈的怀里幸福地吃奶。
在这个小院子里还住着可爱的小白兔,憨厚的大白鹅和美丽的野鸭。我的鸭鸭虽然比以前黑了、脏了,但是它有了那么多的动物伙伴,有了这样一片自然的空间,一定能找到属于它的快乐。
当天晚上我做了一个梦,梦见我把家搬到了农家小院,每天早上骑着羊去上学,一回家就有鸡啊鸭啊来迎接我,晚上有一群小狗给我当被子……
六年级快乐生活作文 篇2
今年暑假,我的收获挺多的,玩得很开心,学习了围棋、钢琴过了五级、乒乓球进步很快,还看了很多书,可我最高兴的是我学会了游泳。
前不久,电视新闻总是播放儿童不幸溺水的悲惨消息。爸爸妈妈认为游泳既是一项生存技能,又能锻炼身体。于是妈妈送我去了中达游泳馆学游泳。
第一天来到游泳池边,我二话不说,兴奋地跳入水中,哇!好冷啊!我打了几个冷颤,教练告诉我:“要记住一定,要先做热身运动才能下水。”第一个动作是学憋气,一开始我只能憋三秒钟,就透不过气来,一吸气,就呛了好几口水,好难受啊!但我还是没放弃,后来我能憋十多秒了。
开始学仰泳了,看着别人在水中悠闲地游着,像水面上睡觉一样,我真的羡慕无比。可我在游的时候屁股总是沉下去了,呛了无数口水,眼睛都睁不开了,好难受哇!教练告诉我:是我脚的动作没做好。于是,我趴在岸边单独在练脚的动作,练得我脚都抽筋了。但过了几天,我就能浮起来了。
没学几天游泳,耳朵就发炎了,疼得我直打滚,可我还想着游泳池。过了几天,等身体恢复了,我又央求妈妈继续去游泳池学游泳,我还学会了蛙泳呢。
学游泳不仅给我带来快乐,而且让我明白了坚持就是胜利。
六年级快乐生活作文 篇3
窗外下着倾盆大雨,豆大的雨点从天空坠落下来。
下节就是体育课了,许多爱体育的同学围在一起抱怨。各各无精打采的。体育委员说:“这与来得真不是时候,竟失去了我们上体育课的大好光阴,这下只好在 玩棋子了。”调皮蛋杨苏哲说:“我昨天还有几项作业没做完,这节体育课我又要补作业了,真扫兴啊!”丁颢哲说:“体育课总是下雨,玩都不能玩了。”
看,还有一群同学兴高采烈地。周溢丽说:“太好了,我可以趁着体育课的时间,把中午的作业都做完,好回家看电视。”“是啊!是啊!我们还可以聊聊天。要是每节体育课都下雨,那该有多好啊!”
正当我们七嘴八舌议论你的时候,“叮铃铃——”上课铃响了。我们的新体育——张老师两手空空走进教室。“咦,怎么回事啊,以前马老师在教室里给我们上体育课的时候,都会带一大堆棋子来,现在张老师两手空空,到底是怎么会是啊?”……许多同学在下面窃窃私语。
张老师终于开口了:“同学们,今天我们来玩游戏 游戏的题目是:唱反调。游戏规则是:我喊起立,你们蹲下;我喊蹲下,你们起立,最后我们将产生一名冠军,大家一定要认真听。”突然“起立!”许多同学蹲下了,只有一人站着。经过几轮激烈的比赛,许多同学都纷纷淘汰,唯有一名成了我们这次的冠军。他——就是我们的体育委员。
快乐的时刻总是那么的短暂,转眼之间一节有趣而激烈的唱反调体育课结束了。
六年级快乐生活作文 篇4
每个人都应该有快乐,因为快乐是无处不在的,在你忧伤时,别人的鼓励使你感到快乐;在你烦恼时,别人的幽默使你感到快乐。在你生气时,别人安慰你使你快乐。
所以,请不要说你没有快乐或曾有过快乐,只是你并没有认真地去感受它的存在。只要你细心地去想一想,你就会感受到快乐的趣味。
我也是如此,在我6岁的时。我刚上幼儿园那时侯,我上小班,那可是我第一次看到那么多的小孩在一个教室里,我那时可高兴极了。但我认为,妈妈也是和我一起上学。谁知道不可以,结果第一次离开妈妈,我又哭又闹,妈妈说:“我不是走,我只是出去买些零食,零食给你吃,好不好?”我只好勉强地说了声:“好!”老师把我带进了教室,才没多久,就和那些新朋友搭上了,和老师,小朋友们一起玩捉迷藏,溜滑梯,结果,不在怕离开妈妈了。那时的我非常开心,因为我以前呆在家中,没有这么多的`小朋友和我一起玩过。
一直到下午放学,妈妈来接我时,我就对妈妈说:“妈妈,我他特别喜欢这里,这里有许多小朋友和我玩,我明天还要再来。”妈妈说:“好,当然没问题。只要你开心和不犯错误就可以天天来这里。”
以后,我每天都是笑嘻嘻地,每天都沉浸在快乐之中,以致我成为了一个乐观向上的人。
所以,一个人生活在快乐之中,可以领悟到快乐的乐趣,那么他会乐观地生活;如果一个人生活在忧郁之中,那么他就会平淡地生活。
正因为我生活在快乐之中,所以我的生活变得多姿多彩。
六年级快乐生活作文 篇5
盼星星,盼月亮,我终于盼来了我小学生涯的最后一个寒假。在我有序的规划下,这个暑假已被充实和快乐而填满。这个寒假我过得非常愉快。
在放假的前几天,我早早地把老师布置的作业写完。为的就是能在一年当中最重要的节日—春节好好放松一下,就可以毫无顾忌地“疯”一把啦!
临近春节,我的爸爸也带着我最喜欢的小狗—球球从外地回家喽!在我写作业写累时,只需放下手中的笔,轻轻抚摩球球,它便会耍赖皮似的四脚朝天发出“哼哼”声,一看到它如此可爱的摸样,所有的劳累不再,便又可以争分夺秒地写作业啦!这就是劳逸结合的好处。
到了除夕,全家人围坐在电视机前,一边嗑瓜子一边兴致勃勃地看着电视,当新年钟声敲响的同时,我和爸爸点燃了一挂鞭炮,听着“噼里啪啦”的响声,才真正领略到过新年的热闹。第二天一大早,便可以换上一身新衣服,高高兴兴地去拜年了(当然还收到压岁钱)。一连几天都和亲人们在一起说笑,使自己的身心无比放松。过年真好!
但使我最最开心的是我拥有了更多的读书时间!我天天缠着爸爸妈妈去书店,在那儿一坐就是一天,搞的妈妈一会儿去给我买饭,一会儿又提醒我该休息眼睛,忙得不亦乐乎。每当妈妈打断我看书时,我便会在心里默念:“有的人你整天逼他看书他还不看呢!”但是,我也很清楚自己的视力不好,只要“谨遵母命”,把“手不释卷”改为“忍痛割爱”,先去做眼保健操了。
等到爸爸妈妈被我天天去书店搞得“不耐烦”后,终于“别无选择”答应了我另外一个条件:去郑东新区。以前总听同学说郑东新区这里好那里好,可一次都没有去过。毕竟“耳听为虚,眼见为实”,一到郑东新区我才被它的现代化惊呆了,各种各样造型别致的摩天大楼鳞次栉比,地面上比市区里要干净的多,清澈见底的巨大人工湖中,还有许许多多的鱼儿在欢快地畅游。一切的一切,让我吃惊不已。后来,听妈妈说,郑东新区以前竟然是农村,这让我更加吃惊。“郑州的变化真是翻天覆地,日新月异!“在返回的车上我仍不住的感叹。
怎么样,听了我的叙述,你觉得我的寒假过得还好吗?我是挺喜欢这个寒假的,你呢?
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