【精选】六年级写人的作文300字3篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的六年级写人的作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级写人的作文300字 篇1
六年的小学时光里，我和我的同学一道并肩生长，友谊的花朵在彼此的心田里悄悄绽放，同学的性格、特点、更是无所不知。最为熟知的便是这个与众不同的女孩，她叫张雅萱。
她不愧是叫“雅萱”，初见时会给人留下“文静”的印象。相处久后，时而安逸，时而活泼。安逸时让人觉得周围空气凝结，寒气攻心。活泼时让人觉得太阳照射很强烈，心情愉快。她的性格独一无二，真是雅而不郁。
从外貌上看，还蛮是一个可爱的姑娘呢！两道弯弯的月牙眉，那双眼睛透露着灵气与灼灼其华，嘴角一扬，两个酒窝就冒出来了。齐耳短发并没有体现出男儿气，反而淑女气隐隐约约地藏在发后。
她很爱看书，这一点而全班同学都不容置疑。她端正的拿着本书，直勾勾地盯着，仿佛书里的文字都被那双眼睛吸到脑子里去了。有时沉思想一想，有时记上一两笔。读书的神态变化莫测，谁也不知道书中的情节让她是喜是悲。
张雅萱与我同学六年，她的一举一动，都被我尽收眼底。她曾经自己说：“我呀！最喜欢钱的颜色，最喜欢钱的味道。”显而易见，名副其实是个钱迷。但她转了转眼珠又说：“我这叫勤俭节约，懂不懂？”我瞪着眼睛说：“不懂！”
我很幸运，我成为了她的朋友、她的同学。
六年级写人的作文300字 篇2
期待着春雨的来临，破土而出；秋后的树木啊，期待着春雨的`滋润发芽生长；幼稚的我啊，期待着启蒙老师的柔嫩的小草啊教导，一步一步走向光明.难忘啊冯老师.
是谁将知识传递于我们？是谁时时教导着我们？是谁指引我们一步步走向人生光明的道路？他是谁？哦，是无私奉献的老师.
冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯，冯老师是我们感到炎热时的一阵清风，冯老师是我们感到烦闷时的一曲欢快的歌儿.六个漫长的春秋啊！酸甜苦辣融入其中，那是老师的心血，那是老师的汗水啊！至今埋藏在我心灵深处的人，依然是冯老师.我们即将毕业了，六年的收获，这里面渗透了老师的多少汗水.夜深人静，当别人都进入梦乡的时，您任在不知疲倦地批改作业，那一个个正确的象征凝聚着老师的多少心血啊！为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上；为了我们，一条条皱纹悄悄爬上了您的额头。
冯老师啊，您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛；您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕，您对我的那份信任，那份关怀，那份师生情永远藏在我心底。
明月留给夜晚的是美丽的梦幻，春天留给秋天的是喜悦的丰收，小河留给远方的是无私的奉献。而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。
六年级写人的作文300字 篇3
我的奶奶个子不高，圆圆的脸上长着一双大大的眼睛，一头乌黑的卷发，是一个普通的人。但是她有一颗善良的心，尤其会无微不至的关心、照顾我。
记得有一次，奶奶来接我回家的时候，突然刮起了风，下起了雨，气温也下降了许多，奶奶没带雨衣，为了不让我被雨淋到，就把她的外套披在了我的身上，冒着雨往家赶。半路上，我问：“奶奶，你冷不冷？”奶奶说：“你冷吗？”我说：“不冷。”奶奶接着说：“只要你不冷，我就不冷了。”当我的手抱在奶奶的腰上时，发现奶奶浑身上下都在发抖。回到家，我看到奶奶身上的衣服全都湿透了，嘴唇也有一点苍白。此时，我的心里很难过，忍不住一把抱住奶奶，眼泪差点流下来。这件事深深地印在了我的脑海里，使我难以忘怀。
奶奶就是这样一个慈祥又有爱心的人，长大后，我一定要孝敬奶奶，让奶奶体会到我对她的爱。
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