关于六年级友谊的作文集锦10篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的六年级友谊的作文10篇，希望对大家有所帮助。
六年级友谊的作文 篇1
友谊，如诗如茶，如歌如画，拥有真诚的友谊是多少人艳羡的啊。可是，只因为一份作业将我们之间的友谊隔离，又是多么无奈的一件事。
数学老师布置给我们的作业是完成一张练习卷。我回家认真地完成了。第二天一到学校刚放下书包。同学A就跑过来向我要作业，眼睛里满是渴求。我掏出卷子给她，她接过卷子如获至宝地回到座位，如饿虎吞食般地狂抄起来。
我皱了皱眉，机械地坐回椅子上，作业给她抄到底是不是正确的呢？看着A埋头苦干的背影，心头多了些许苦涩，我们的友谊就仅限于此了吗？只有一张纸的分量……
思索间，同学B也来找我要作业，说是要对一下答案。我告诉她在A那儿。没想到B马上变脸了，多了几分阴鸷与不屑。她竟责备我只管着A，都不理她了。言罢闷哼一声转身走开了。
我愣住了，心里比吃了黄莲还苦。为什么呢？明明我很珍惜我们彼此之间的友谊，我是那么的看重它。但它却抵不过一张纸，一份作业，如此廉价与低微，可有可无。
A过来还卷子，笑着道谢。见我一脸苦闷，俯身问我怎么了？我说B生气了。不料我还没有说完，A的表情也凝固起来。她说友谊是容不下沙子的，关心B就别管她了嘛，反正她怎样都可以。A头也不回转身走了。
我愈加苦闷，为什么都说我偏心于另一个人呢？难道都没有看到我对于这段友谊的爱惜吗？我只是想维护一段友谊难道错了吗？
我不想友谊被隔阂，更不想只因为一份作业……
六年级友谊的作文 篇2
孩童时代的友情只是愉快的嘻戏，成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。友情的真正意义产生于成年之后，它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。其实，很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任，你放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重量。就在这一刻，你突然长大。
我的突变发生在十岁。从家乡到上海考中学，面对一座陌生的城市，心中只有乡间的小友，但已经找不到他们了。有一天，百无聊赖地到一个小书摊看连环画，正巧看到这一本。全身像被一种奇怪的法术罩住，一遍遍地重翻着，直到黄昏时分，管书摊的老大爷用手指轻轻敲了敲我的肩，说他要回家吃饭了，我才把书合拢，恭恭敬敬放在他手里。
那本连环画的题目是：《俞伯牙和钟子期》。纯粹的成人故事，却把艰深提升为单纯，能让我全然领悟。它分明是在说，不管你今后如何重要，总会有一天从热闹中逃亡，孤舟单骑，只想与高山流水对晤。走得远了，也许会遇到一个人，像樵夫，像隐士，像路人，出现在你与高山流水之间，短短几句话，使你大惊失色，引为终生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定会失去他，同时也就失去了你的大半生命。
故事是由音乐来接引的，接引出万里孤独，接引出千古知音，接引出七弦琴的断弦碎片。一个无言的起点，指向一个无言的结局，这便是友情。人们无法用其他词汇来表述它的高远和珍罕，只能留住“高山流水”四个字，成为中国文化中强烈而飘渺的共同期待。
那天我当然还不知道这个故事在中国文化中的地位，只知道昨天的小友都已黯然失色，没有一个算得上“知音”。我还没有弹拨出像样的声音，何来知音？如果是知音，怎么可能舍却苍茫云水间的苦苦寻找，正巧降落在自己的身边、自己的班级？这些疑问，使我第一次认真地抬起头来，迷惑地注视街道和人群。
差不多整整注视了四十年，已经到了满目霜叶的年岁。如果有人问我：“你找到了吗？”我的回答有点艰难。也许只能说，我的七弦琴还没有摔碎。
我想，艰难的远不止我。近年来参加了几位前辈的追悼会，注意到一个细节：悬挂在灵堂中间的挽联常常笔涉高山流水，但我知道，死者对于挽联撰写者的感觉并非如此。然而这又有什么用呢？在死者失去辩驳能力仅仅几天之后，在他唯一的人生总结仪式里，这一友情话语乌黑鲜亮，强硬得无法修正，让一切参加仪式的人都低头领受。
当七弦琴已经不可能再弹响的时候，钟子期来了，而且不止一位。或者是，热热闹闹的俞伯牙们全都哭泣在墓前，那哭声便成了“高山流水”。
没有恶意，只是错位。但恶意是可以颠覆的，错位却不能，因此错位更让人悲哀。在人生的诸多荒诞中，首当其冲的便是友情的错位。友情的错位，来源于我们自身的混乱。
从类似于那本连环画的起点开始，心中总有几缕飘渺的乐曲在盘旋，但生性又看不惯孤傲，喜欢随遇而安，无所执持地面对日常往来。这两个方面常常难于兼顾，时间一长，飘渺的乐曲已难以捕捉，身边的热闹又让人腻烦，寻访友情的孤舟在哪一边都无法靠岸。无所适从间，一些珍贵的缘分都已经稍纵即逝，而一堆无聊的关系却仍在不断灌溉。你去灌溉，它就生长，长得密密层层、遮天蔽日，长得枝如虬龙、根如罗网，不能怪它，它还以为在烘托你、卫护你、宠爱你。几十年的积累，说不定已把自己与它长成一体，就像东南亚热带雨林中，建筑与植物已不分彼此。
六年级友谊的作文 篇3
和平鸽轻撷一封信，寄去。两个微笑，两手相握，一切代表着所有。共同的欢呼声，记录着两国的友谊。一颗心消融，只因这充溢友谊的世界。
——题记
记录那个明媚，勾勒一张属于爱的蓝图。耀，一世界的光华。等待着傍晚的降临，等待着飞机的降落。终，天赐一支暗淡色彩的画笔，轻轻一划，山涧河流渲染上深邃的颜色，蓝图暗淡了色彩，肆意飞翔的云朵消失，那抹火辣的红变为一道晚霞。夕阳西下，晚霞折射出温暖的色彩。
美国副总统约瑟夫·拜登手牵孙女缓缓走下飞机。傍晚，那个不夜城仿佛又多了一颗耀眼的繁星。浓浓的气息充溢着整个小城，友谊，和平。灯火通明的夜晚，我想，那又是一个不眠夜。日日夜夜在电视机前跟随着摄像师的脚步，漫步于中国，视线划过每一方寸土，想群山万壑行起注目礼。拜登访华，连续六天的行程，一刻不停的准时坐在电视机前，满心欢喜，为祖国的强大而欢呼，为世界的和平而雀跃。流入心中一股暖流的是在那鼓楼中拜登在美驻华大使的伴随下走入鼓楼品尝北京小吃。一声亲切的问候，依稀记得大家桌子上摆满的饮料，融入这份充满爱的平凡。
向大家轻轻的问候，那是春日花儿的绽放，夏日的清风缕缕，秋日的别样澄黄，冬日的温暖阳光。一切只因友谊，看到步入小吃店的拜登，与大家欢聚一堂，笑声依旧。与大家欢笑，融入这份如天堂一般的快乐，风吹草动，肆意飞翔的云朵刻画一张美丽的蓝图，友谊之花含苞待放。此情此景，有谁不会动容。请允许我勾勒出这份美丽，这份快乐。拜访都江堰的学生，踏过重建后的四川，问候每一处花草树木，路边花朵绽放的越发茂盛。就此，载入史册。
曾多次祈祷世界一切安好，不会有战争，不会有哭声，不会有泪水。见过战争中孩子那无辜的眼神，让人心碎，一颗心被一个眼神所征服。枪声，炮声融入空气，四处弥散着，令人窒息。那，仿佛为世间笼罩着一层黑纱，模糊了双眼，看不到蔚蓝，看不到无垠。看到的是失去家人的孩子们，看到的是一滴滴泪水，听到的是依稀发出的枪炮声。慌了，怕了，哭了。仿佛是泪水浇灌着一朵朵花儿，一束束草儿。看不见色彩斑斓的'世界，生活在尘土飞扬的区域。我想，孩子们唯一的愿望就是和平，就是友谊。雨季，残花败，受伤的心灵承载不了太多的委屈，太多的伤感。愿有一个天使降临，播撒下和平与友谊的种子，浇灌下美丽的花朵。盼望着，憧憬着，瞬然间，一切填满了心中的每一处角落。脑海浮现那友谊之花的独有之美，它是唯一，唯一长生不败的花朵。
六天，拜登副总统在中国留下足迹。六天，拜登副总统在中国留下友谊。六天，中国充溢着友谊的气息。这六天让那世界上唯一的友谊之花成长，保留这份美丽。
六年级友谊的作文 篇4
友情如水，淡而长远；友情如茶，清而香纯；友情如酒，烈而沁心；友情如雨，细而连绵；友情如雪，纯而亮洁……
——题记
有一个人，一直在我的小学生活中陪伴着我，鼓励着我……她，就是我的好朋友－－杜越。
你看，她那弓儿似的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛，白嫩而红润的脸蛋儿上隐隐约约现出一对酒窝，显得那么有活力。杜越是个性格外向、无忧无虑的女生，她拥有一个好听的名字——“开心果”。
我曾经和她一起许下过一个诺言：只要看到深夜群星满天，只要看到流星飞过，不要忘记，我们是一生一世的好朋友……
正因为有了这样的承诺，我们之间无话不谈。当我遇到难题苦闷时，她总是第一个跑来安慰我、鼓励我；当我伤心难过时，她便会用她那“三寸不烂之舌”来拼命逗我开心；当我遇到挫折时，她会用尽一切办法在我眼泪未流下之前，换我笑颜如花……
记得有一次上体育课时，寒风飒骨，树叶在沙沙作响。同学都在操场上有气无力地跑着圈圈。只听“咯噔”一声，我双腿跪地，满脸痛苦地坐在地上哇哇大叫起来。唉！脚崴了！“怎么了？怎么了？没事吧？……”杜越急切地朝我奔来，嘴里大声地嚷嚷着，“你怎么这么不小心啊！下次一定要注意……”唉！我的耳朵都快磨出茧子了，可是她仍然在那儿唠叨个不停……
放学后，我一瘸一拐的准备回家时，杜越像鸟儿似地飞奔而来。她把我的胳膊往她肩上一挂，朝我“嘿嘿”一笑，“今天，就由我这个‘护花使者’送你回家吧！”一路上，她虽然一直在极力地安慰我，但她满脸忧虑地望着我时，脸上的五官分明拧到了一起，像深深的潭水……
杜越也是我们民乐团中的一份子。每次比赛，杜越总是准备充分，而我总是丢三落四－－不是琴弦没调音，就是谱子忘记带了……有一次我没带松香，杜越马上将自己的松香借给了我，并且笑眯眯地拍着自己的胸脯说：“你有什么事尽管找我，我这里可是哆拉A梦的口袋呢！”望着她一脸的真诚，我们都开心地笑了。
和杜越在一起的日子，就如阳光洒照着大地，温暖着我生活中的每一个角落；和杜越在一起的日子，又如云雀谱写着优美赞歌，一切都是那么和谐。
是啊，人生离不开友谊，但要得到真正的友谊并不容易。友谊需要用真诚去播种，需要用热情去灌溉。友谊，使我的小学生活丰富多彩，友谊是一首无比美丽的青春赞歌！
六年级友谊的作文 篇5
我不再留恋我们三年多的友谊，我想，是时候该结束了。
当我看见你和某些人在哈哈大笑，开心的时候，你可知道我很难受？你，作为我最好的朋友，竟然。
你可以说是我在嫉妒你，可是事实并非那样，你想的和我想的根本没有一点默契。看闫颖慧和叶安，还有郭佳乐和张蕾，还有贾茜和张宇婷......她们为什么总不会吵架？就算吵了架也会那么快就和好了？因为她们是真正的好友。我们，可以可笑地被称为“假面茄子”。
对不起，我知道每次都是我主动和你生气，可是你有没有也反省一下你自己？你自己难道就是正确的吗？我难道就是一个惹事生非的人吗？对不起，我累了......我对我们的友谊彻底绝望了。
还记得那次吗？我们走在一条漆黑的夜路上，我们牵着手，那么快乐。我们忘记了忧伤，忘记了黑暗，忘记了一切不好的事情。那是因为什么？是因为我们那纯纯的友谊在照亮着我们前方的路，带领我们走向光明与快乐。现在呢？我们几乎天天吵架，完全没有一丝共同语言。我越来越感觉得到，我们渐渐地疏远了。我在学校和张宇婷他们对题、说话，可我也不是不想和你玩了呀？你难道不是吗？你就和张悦嘻嘻哈哈地笑、闹。我叫你，你也不理我，而是瞥了我一眼。我很无奈，我们的友谊怎么这么不长久，这么容易就破裂了？
请你仔细也想想，我们的友谊以前是多么纯真啊！我们一起，上学、下学，总在一起。我们曾今是班上令人羡慕的好朋友！可是我发现，你变了，你变得那么的邪恶，那么的令人感到厌恶！我们有时候吵一小架，你就会与别人说我的坏话。我们现在的友谊太脆弱了！我想，我们该就此结束了吧。
你是我曾结交三年多的好朋友，即使到了我上大学我也不会忘记你。但是，对不起，我们应该，分手了。
六年级友谊的作文 篇6
我的友谊，可以用一句话来形容——“世界上用得最普遍的名词是朋友，但是最难得到的也是朋友”。
你有多少朋友？每当我时不时的问起那些‘朋友’时，他们的回答总是千篇一律，有很多呀，数也数不清，怎么啦？而在我看来，朋友只是一个总称，并没有特殊的意义，如果我接着问，最好的朋友呢？他们大多数都会沉默着冥思苦想。赫尔曼.黑塞曾经说过——名誉，美酒，爱情，都不及可以让我感到幸福的友情更珍惜。可真正的朋友是什么呢？难道只是在你开心的时候陪你一起玩，在你伤心流泪的时候对你说你句安慰的话吗？那这只是表面的朋友，只是珍惜现在的朋友。这种朋友在你困难的时候，根本不值得依靠。
以前，我也曾经有过许多‘朋友’，但我发现，‘朋友’之间了解得越深，就会彼此知道的缺点越多。久而久之，每当我知道昔日的友谊只是一种躯壳后，早已习惯了，会平静的接受，可是我不愿意把这层躯壳捅裂，想一直留在这里，慢慢的，直到寻找到另一份属于我的那真正友谊。
“相识满天下，知心能几人”在我看来，友谊是没有距离的，哪怕是远在天涯海角，近在咫尺，只要在伤心的时候，会想到对方；在无聊的时候，会回忆起在一起的快乐时光，那么在心里，总会有一股甜甜的暖流流进心里。真正的知心朋友，会在对方不起眼的一个眼神里、一个举止中，了解到对方想要什么、心里在想什么、在忧愁什么，在你伤心的时候，会行动起来，时不时的给你惊喜，帮你排忧解。
有一句话，使我印象深刻——世界上没有真正的友谊，就算有，也只是在利用对方，就像老师的例子，我把老师当做了一个朋友，但最终还是利用了她，得到了知识。人都是这样的，但这都是在不经意间、没有恶意的情况下实施了，我认为这都是理所因当，互相利用，都得到了好处，而且对对方也没有伤害，何乐而不为，我知道我的想法很幼稚，但对于我来说，友谊想必就是这样的吧！
六年级友谊的作文 篇7
真正的友谊是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心对待彼此并且敢在彼此面前表露真实心理的，真正的友谊也会敢于指正对方的错误，并且不会放弃对方的……
也许一个普通的朋友从未看过你哭泣，而一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿荆；也许一个普通的朋友找你谈论你的困扰，而一个真正的朋友找你解决你的困扰；也许一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束，而一个真正的朋友明白当你们还没吵过架就不叫真正的友谊；也许一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他，而一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁……真正的好朋友就是在你伤心的时候可以安慰你，在你难过的时候可以开导你，在你开心的时候可以陪着你开心，把你的事看成了自己的事，尽力帮你做任何事情的人……和好朋友在一起就会很无拘无束的，想干嘛干嘛，想说啥说啥，虽然偶尔也会有点小“插曲”，但彼此不会往心里去，多年以后，大家还是像当年一样，既使分开好久，还是觉的就在身一样，在你最困难时会想起他，你会知道他会一直与你站在一起……真正的好朋友就是一个愿意把自己所做的不光彩的事说给你听的人，一个随时就想把心里话打电话告诉你，一个在你面前不带面具想哭就哭想笑就笑的人，一个冬夜里和你拥被而睡彻夜长谈的人，一个和你有时话不多但彼此都很关心对方的人，好朋友就是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐和你一起傻傻的笑……
好朋友不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那么温暖、那么亲切、那么柔情；好朋友是关怀放在心里，把关注藏在眼底；好朋友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔。好朋友的美不在来日方长好朋友最真是瞬间永恒、相知刹那；好朋友的可贵不是因为曾一同走过的光辉岁月，好朋友最难得是分别以依然会时时想起，依然能记得：你，是我的好朋友！
六年级友谊的作文 篇8
我和陈明是对好朋友。一天，我把手工课上做的小木船拿出来玩，陈明不小心碰了我，小木船掉地上摔坏了。争执中，陈明又把小木船踩得稀巴烂。我非常生气，一把夺过他的小木木船，鼓足了劲，往地上砸，不解气，再踩了几脚，他的小木船也支离破碎了。我背上书包头也不回地往外走，只留下陈明苍白的脸和一地小木船的碎片，还有我和陈明友谊的碎片。
夜晚，我翻来覆去，睡不着，一股罪恶感在我的脑海里乱窜，惹得我心烦意乱。哎，我和陈明之间的友谊，难道还不如两只小木船吗？其实我也有错，我不该小气，不就是一只小木船吗？再做一个不就好了吗？突然，有个小恶魔，在我耳朵边说：“不行，那小木船，可是你智慧和汗水的结晶。再说，是陈明先踩碎你的小木船，先错的是他。不理他，我看他就故意的。”小恶魔刚说完，小天使就跑出来说：“别听他乱说，陈明可是你的好朋友，你们一起分享过多少快乐，难道你都忘了吗？小木船破了再做一个就好了。但友谊破了，可能再也修不回来了。”嗯，我决定明天就和陈明道歉。一翻争辩后，我进入了梦乡。
第二天，我早早起床，走进校园，迟迟看不见陈明的身影。上课铃响了，陈明才出现在班级门口，他顶着一双熊猫眼，心虚地看着我。下课后，我想走到他面前，可双脚却不听使唤，想叫住他，却说不出口。我不住地埋怨自己：真是的，到现在你还怕什么，鼓起勇气，就“对不起”这三个字，那么难说出口吗？结果，还是没有成功。
放学后，太阳阴冷下去，失去了色彩，北风呼呼地刮着我的脸。一股罪恶感油然而起。偶然一回头，我看到跟在后面的陈明。他察觉到了我的目光，红着脸，低着头，走到了我面前，说：“对……对不起，是……是我不好，摔坏……坏了你……你的小木船，请原谅我。”他从书包中拿出一个精致的礼袋，慌慌忙忙地放在我的手上，就跑走了。我打开袋子一看，是我的小木船。我的脑海中浮现出陈明修补小木船的画面，终于明白了陈明早上迟到的原因了。一想到这，泪水沾湿了我的眼眶，我追上了陈明，紧紧握住了他的手，半天却说不出一句话，“陈明，那天其实我也有错，假如那时我退一步，就不会发生这么多事了。”
这次，我懂得了友谊是美酒，年份越久越醇香，友谊是火焰，在高处绽放才是美丽，友谊是鲜花，送之于人，手之留香，愿我和陈明的友谊天长地久。
六年级友谊的作文 篇9
那是一个晴朗的早晨，太阳升得格外高，鸟儿在枝头吱吱喳喳地唱着歌。一切都是那么美好，可我的心情却很沉重。因为我可爱的小乌龟死了。我不明白，为什么今天的天气这么好，我却遇到了这么不高兴的事。我趴在桌子上回忆着小乌龟和我生活在一起的美好时光。
这时，我的好朋友张明慧找我出去玩。我哪有心情出去玩呀？我把失去小乌龟的事告诉了她。她安慰我几句后对我说：“你等一下。”说着就飞快地跑出去了。再进来的时候，手里多了一本书—《根鸟》。这本书是在她过生日的时候，她远在山东的姑姑送她的生日礼物。我见过这本书，内容很精彩。便让妈妈给我买，可走偏了大大小小的书店都没有买到，这本书成了我梦寐以求的东西。以前向她借过几次，她始终不肯借给我。我也能理解，毕竟是她见不了几面的姑姑送给她的，她怎么舍得？可今天她却把这本书拿了出来。
明慧把书往我面前一递，幽默地说：“调节一下你的心情。”我欣喜若狂地接过书便津津有味地看了起来。明慧什么时候走的我都不知道，一上午的时光就被我在如痴如醉的读书中度过了。下午明慧来要拿回她的书，见我恋恋不舍的样子，她迟疑了一下说：“这样吧，我先拿回去。让姑姑再给我寄回一本来，到时我把新书送给你。”说完，她便带着那本《根鸟》走了。
过了几天，我正在家写作业。突然听见咚咚地敲门声，当我打开门时，却没有人。只见地上放着一本书，拿起一看是那本盼望已久的书—《根鸟》。打开书的第一页，右下角三个小白点儿引起了我的注意，是涂改液。刮去涂改液一看，张明慧三个字映入了我的眼帘。一瞬间，我呆住了… …
此时，我深深地意识到友谊是世界上最珍贵的东西。我要珍惜这珍贵的友谊。
六年级友谊的作文 篇10
对于我来说，友谊，就是每天早上的呼叫、催促和等候。
早上，我还在香甜的梦乡中，“叮叮叮……”又是这可恶的颜善在打我家门铃了，每次都这么早，不管他。“叮叮叮……”啊，烦死了，我怒气冲冲地跳下床，一把夺过这不安分的电话，“干什么！烦死了。”“快点啊，几点啦，要迟到了，太阳晒屁股喽。”从电话筒传出他不紧不慢的声音。“哦，我挂了！”我实在没心情搭理他，这家伙死性不改，每天大清早来打扰别人睡觉。“哦，快点哦！”“啪！”我重重地挂掉了电话。
我挂了电话，便开始忙活了，刷牙洗脸，整理书包……终于我就要出发了，“叮叮叮……”又传来电话铃声，“快点啊，不然我走喽。”“走就走怕你啊，拜拜。”我也学着他那不紧不慢的语气。
经过十几分钟的折腾之后，我闪亮地踏出大门，“吼”“啊——”在一尖叫声中我发现了是谁在恶作剧，颜善，真可恶！我骂了几句，便拿出早餐——三明治，想引诱他，然后再吃掉，哈哈，太邪恶了。结果他也拿出一个三明治，“嘿嘿”一笑，我的计划又破灭了。我们边走边吃，边走边笑……
不管我怎么说他，他依然坚持早早的来叫我，从未改变，每天早上都是那么烦恼，那么快乐，那么有趣。
光阴似箭，日月如梭。六年过去了，到了初中，我们也不在一块了，那熟悉的铃声，也渐渐消失了。
每当铃声响起，我总是第一个去接，希望电话里的声音是那昔日不停催促、等候我的那个声音。
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