有关六年级我的老师作文九篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的六年级我的老师作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级我的老师作文 篇1
很多年前，经常听到别人说老师就像母亲一样关心着我。我虽然在之前也是要想的，但现在才真正的体会到。
几天前，高年段有一个军训拓展活动。在三育训练营中。整天面对着不苟言笑、雄狮般的教官。幸好身边有一群对我们慈爱、温柔的老师们。在这其中，就有我的班主任。
一下午的训练非常辛苦，陪伴我们的老师也是如此。晚上是女生野炊，要做饭了。可是火总是灭，在那样危急时刻。我们的班主任来了。她蹲在火笼旁，把火免得旺了起来。在火光的照耀下，我看到了她不知被烟熏了多少次。乌黑发亮的长发也被烟灰笼罩了。过了很久，在班主任老师的帮助下，我们终于把饭做熟了。
听说教官会在晚上来查房，每个人都很紧张，很早就把灯熄灭准备睡觉。
可谁也睡不着，隔着床聊天。一阵捶门声，我们都吓得魂不附体，以为是教官来查房了。所以赶快转过身，去装睡床发出了“吱吱”的声响。“是我”，温柔的声音，从门后传来。与她相处了四年，我们当然知道她是谁。
门开了，何老师走了进来。与我们聊天，问我们第一天下来怎么样。那一刻，我觉得在这带着一丝寒意的地方，感到真温暖。何老师真的像母亲一样关心我们。当然有何老师。当我们的班主任更是我们的荣幸。
过了一会儿夜已经深了，何老师也回去休息了。我躺在床上久久不能入睡，思考着何老师白天要照顾我们整个班这份累晚上还要来看我们；和老师对待我们为什么这么好；还有她怎么会放弃陪伴自己儿子的时间来到这里……
三天的训练，总算结束了，下午我们就可以返回清华附小了。我这才想起一中午都没有看见何老师。回到宿舍屋中有一个大汗淋漓的人都在帮我们收拾被罩。啊，原来她正是何老师！同学们陆续都进来了，看见何老师已经把被罩帮我们拆了下来，而且卷好了。
又回到了清华附小，何老师仍然像军训时那样教导我们、帮助我们、指导我们……
六年级我的老师作文 篇2
回忆起我以前的老师，有很多个，如：袁老师，陆老师，王老师和陈老师……他们都令我非常感激，但最让我持久不能忘怀的却是陆老师，因为她的眼睛非常有力量，每天我都会碰上。
陆老师虽然不像王老师那样年轻漂亮，但是她给我的感觉是和蔼可亲。她有一双饱含深情的眼睛，一双粗糙的手，一头带有几根银丝的长发，整天不分昼夜的为我们们批改作业，显得非常辛苦，在这里，我要向陆老师说一声：“陆老师，您辛苦了！”
记得有一天中午放学后，学校里的其他同学都走了，我一个人留在教室里，把教室打扫得干干净净，洒上水，然后，我满头大汗的跑回家。下午，陆老师一进教室就把目光投在我身上，全班同学都笑了，我心里也甜滋滋的。
还有一次下课，我擦黑板，因为个子矮，得跳着擦，谁知一下子全把粉笔洒在了地上，我心里害怕极了，生怕陆老师批评我，可是，陆老师不但没有批评我，反而表扬了我，这让我心里很不是滋味。
陆老师也有严厉的时候，有一次，我上课走了神，开起了小差，陆老师看见了，用一副严厉的眼神看着我，我赶紧又聚精会神的听起课来。
陆老师，她给我增添了无穷的力量，照耀着我奔向前进的目标，让我在更上一层楼，取得优异的成绩！
六年级我的老师作文 篇3
我的老师很漂亮。眼睛上戴着一副近视眼镜，取下眼镜，眼睛又大又亮，它好像还会“说话”呢！老师有好看的瓜子脸，很秀气。皮肤白白的，鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，我喜欢老师的这张嘴，因为她能说会道，有时出口成章，高兴的时候，老师笑的很灿烂，露出整齐的牙齿。
上课的时候，老师是严肃认真的。如果哪个同学不听话，惹她生气了，眉头一皱，眼睛瞪得圆圆的，好像一对“火眼金睛”，声音也提高了八度，这时班里就变得安安静静的。
平常的时候，老师是温和的。说话的声音轻轻的很好听。她也很爱笑，笑起来的样子甜甜的很好看。我一定要做一个优秀的学生，让老师笑口常开，永远年轻漂亮。
这就是我们的张老师。你如果是她的学生，你也会喜欢上她。
六年级我的老师作文 篇4
“认真只能把事情做对，但不一定能把事情最好。”早忘了这句话是谁说的，但话却记在心里。
从小受的教育就是“认真”二字。母亲对我的要求是不容许任何点滴错误的发生，否则便高声训斥，深怕全村人听不到。于是，无论做什么事儿，都不敢落后，不是为荣誉，而是为不被母亲骂。当时就认为：假如母亲是我的语文老师，我一定不喜欢她。
一年级时深受语文老师的喜爱，只因勤学好问。二年级时换了老师，一位刚从部队转业的“兵”，他的教学我不习惯。某一次上台前默字，自认为不会默，便动了一个歪脑——装病。老师便让我自己回家，就在我溜达了一圈之后，趁放学的时间回家了。后来想想挺对不住老师的，老师和我父亲都知道这件事，但他们从没在我面前再提过。他们的宽容让我为撒的谎而自责。以后的学习中不再敢对这位语文老师有丝毫的懈怠，从心理上还是不能接受这位年轻的“兵老师”。
一年时光也过得挺快的，三年级的时候换了一位喜欢烫头的女老师。感受这位老师的严厉还是从一天早读课我偷看连环画开始的。
那是一个冬天的早晨，我到校很早。老师要求背诵的课文我早已熟背于胸了，眼睛已经不再紧盯着书本、心也游离于课文之外。老师没在教室，把小人书藏在语文书的下面，看得津津有味。我的座位就在窗户底下，等我发现窗外有人影晃动时已经晚了，小人书被收了去，老师狠狠地目光与我的目光对接时，我的心里不是担心挨训，而是担心这本书是借别人的，我没法还。我不担心这件事能否被严厉的母亲知道，父亲是从来不会把我在学校的劣迹学给母亲听的。于是，以后的三年里，我怕极了这位成天烫着短发的语文老师。
六年级我的老师作文 篇5
我有一个很好的老师，他会引导我么前行，有错误我们一起改正，有困难我们一起去度过这个难关。我喜欢老师。
老师，是个高尚的职业，他们用辛勤的汗水，来教我们，就好像一个园丁在勤劳的工作。老师，你每天苦口婆心地教我们，我知道你批评我们是关心我们，不然，你管都不会管我们了。我们遇到困难的地方，你会来帮我们一一来解决，不会的也可以提出来，老师都帮我们解决了。我们的老师真是一个很好的老师。
老师长着长长的头发，鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里面有一双大大的眼睛。经常笑开了花。笑的时候，眼睛眯成了一条缝。
有一次，我们在做东西，我做了很久，用了很长时间，终于画出了一个图纸，开始拼，拼了，不对，又重来，还换了很多种拼法，如粘、钉、扣等方法，终于，一个玩具就做出来了。这时，大家都在说：“这是个什么东西啊！怎么什么也不像啊！”我很伤心，我用了很多心思拼出来的一个东西，却不行，这时，老师过来了，对我说：“你要加油，要坚持，不要泄气。”我马上思索起来，我悟出了一个道理：坚持就是胜利，不要放弃。要相信自己是最棒的；只要功夫深，铁杵磨成针。我立马有了精神，不一会，便成了。我把这个好消息告诉了老师，老师看见我明白了道理，开心地笑了。
有一次，我在老师办公室改错，我有一题不会，便去问老师，老师用心的说重点，看着我改。改完了，老师在本子上打了一个大“√”去掉了问号，我很开心，后面的题，我按照老师的方法去做，终于，我改完了，老师批改了过后，说还有分一小部分有错，我照着老师的解题思路，我终于改完了！我明白了改错的重要性，我以后要避免错误，要发现错误和改正错误！
老师像一个园丁，送走了一届又一届的学生，他们相信，明年的花儿会更美丽！
六年级我的老师作文 篇6
在我的心中，她永远是第一的！
我从７月份开始和她E-mail联系，一直到现在。我和她E-mail联系有很都的好处！我经历了这么多的困难、挫折，是她一如既往的鼓励我，支持我，我才能有现在这么好的成绩。从暑假开始她鼓励我，我给予她快乐！在她的仔细的教导下我现在成为数学课代表，得到老师的欢心。因为我敬佩她，感谢她，学校有个手抄报比赛，我做了一张师生报，和老师有关的，得了２００６年校园手抄报比赛高年级组一等奖，在舞台上领奖的滋味还是第一次的！是她教育我做人要有礼貌，而且她曾经在邮箱说过“做为她的学生应该要有礼貌”，我把她的话铭记在心上，我成了１０月份文明之星。现在我的照片能贴在学校的墙上，是少不了她的鼓励！我发E-mail给她时经常打错字，她在邮箱批评我不能写错字，对语文写作不好，使我语文成绩提高了，以前语文一般７０来分，经过她的教育我考到８０来分。在今次中考我得了六年级总分第１６名，这是我六年来第一次得级前２５名！
虽然我和她现在见面了，只不过打声招呼，和她正面说话她不理睬我，但是她曾经使我成为学校的“大明星”，在同学面前表扬我的亲师行为，表扬我的好学，表扬我的大胆。但是六 ⑴ 班的同学误会了她的本意，到处乱唱我。不过我并没有生气，因为我永远都不会生她的气的。是她一直在背后默默的支持我、鼓励我！
她以身作则，事事关心，时时关心，人人关心！她要求我们做到的，她先做到，要求我们不做的她坚决不做，从而在我心中树立了一个好榜样；她对我们关怀备至，不分早晚，一视同仁、决不偏心。以事业为重，用心灵育人！
感谢她一如既往的支持我，感谢她在我伤心的时候鼓励我，感谢她对我的信赖，我感谢她──陈少芳老师，在此祝她“桃李满天下”。
六年级我的老师作文 篇7
四年级开学了，和往年一样，我们都在等待着班主任晏老师的到来，可我们等来的却是一位穿着时尚，面庞清秀漂亮的女老师，同学都感觉很纳闷，在下面议论纷纷，这时候漂亮的女老师开始说话了：“我是你们的新班主任姓程，以后你们就叫我程老师，其实我也不比你们大很多，以后你们就把我当姐姐。”我认为很好，从原来的那一个“妈妈”老师换成了“姐姐”老师，至少这一个“姐姐”老师就没有晏老师那么严肃，使我们和老师的距离一下拉近了很多。
记得有一次，程老师带着我们玩一个游戏，叫贴鼻子，程老师先把话贴在墙上，选好人以后，先把他眼睛给蒙上，转了5个圈以后，拿着鼻子走上去贴，哪知道那人转了5圈之后，他就迷失了方向感，晕里晕呼的，好不容易走上去以后，找了很久，随手一贴，“哈哈哈哈，哈哈哈哈。”太可笑了，居然把鼻子贴到2个眼睛的中间去了，那个贴鼻子的人也笑了笑，后来一个接着一个的贴，可没有人贴到过正好的.位置。还有一次，我们的程老师带着我们玩串句子游戏，每一个人都要写好地点，自己的名字，还有在干什么，各自写好以后，把纸条交上去，一个一个的来抽取，可笑的句子马上就来了，什么曹聪在家里吃炸弹、李博在家里玩过山车、周刘诣在太阳上写作业``````
在过去的班主任眼里，我是个顽皮的学生，有一点破罐子破摔味道，而现在的程老师觉得我那种顽皮不是顽皮，在她眼中是活拨可爱，经常夸我聪明，还鼓励我努力学习，我在程老师的鼓励下取得了一定的进步，得到了家长们的肯定，但是，我知道离程老师的期望还是有一段距离。相信在程老师的教育下，我会更上一个台阶。
虽然我们即将毕业，但是，程老师，我永远都不会忘记你这一位像姐姐一样的老师。
六年级我的老师作文 篇8
我有一个管乐老师，他姓王，虽然我才和他学习长号不到半年，但我技术却得到了质的飞跃。王老师长得又高又胖，不大的眼睛上戴着一副黑框眼镜，看上去就很适合吹长号。
王老师在长号方面造诣很深，16岁就考上了中央音乐学院，在教导学生方面也很有方法。
刚跟他上课的时候，王老师说我有天赋，打算让我去考广青交，并拿出一首很难的曲子让我去应考。我听到后在震惊之余还有几分激动和惊喜，我才和老师学习多久啊，就要去考广州市最顶尖的青少年交响乐团了！说完，老师拿起IPAD，在上面下载了一个自带节拍器和笔记功能的软件，随后把要吹的音阶和曲子导了进去，一本正经地说道：“以后我们就用IPAD上课了，你最好能把谱子打印下来。”
王老师先用自己的速度把曲子吹了一遍，说道：“你刚开始学，还不需要这么快的速度，不过中间有一种次中音谱号需要下点功夫去背。”我点点头，发现王老师的额头有一层细汗，估计是曲子有困难造成的吧。接着，轮到我吹了，各种的高音，五个降号和次中音谱号给我造成了很大的麻烦，不一会儿我就已经大汗淋漓了。老师却丝毫不在乎，一句一句地教我练习，不同的调子，不同的吹法都一一给我讲解了一遍。这时我的脚又酸又痛，有那么一瞬间想要放弃，但老师仍旧鼓励着我：“我们的时间不多，只有一个多月的时间来备考了，我知道这首曲对一个小学生来说很不容易，但为了让考官对你印象深，就只能攻下这首曲！”
听了老师一番话，我颇有感触，咬紧了牙关苦练了一个多月，每天一个小时的练习让我越来越熟练。每次上课我都风雨无阻，到最后一次课了，王老师把考场需要的规则告诉我后，说：“这次考试会有很多长号手来考，有比你大的，但你要记住，你不比他们差，我到时会在旁边陪着你的。”老师的这句话像一剂镇定剂，稳住了我焦躁的心。
王老师在我的长号生涯中可以算是最重要的人了，不仅在考试前给我了我一支很好的调音管，还加强了我的信心。
六年级我的老师作文 篇9
我升入六年级了！开学这一天，我们老师早来到教室，等待新老师到来。大家都在猜测着新老师是一个什么样的人。
上课铃声响了，以为笑容可掬的女老师走进教室。从她的自我介绍中我们了解到，她就是我们的语文老师兼班主任——宋波老师。她大约有30岁，中等身材，穿着朴素大方，一头乌黑发亮的头发直披到肩上，一双会说话的大眼睛闪闪发亮。
宋老师讲的课我们最爱听。学习中，我们遇到不懂的问题，她总是耐心的引导，从不同的角度启发我们，有时还用讲故事的方式帮助我们解决疑难问题。更有意思的是宋老师还会表演，她的每一个表情，每一个动作，都能帮助我们理解课文，我们可佩服她了。
宋老师对我们的要求可严了，无论什么事情都不准拖拉。有一次，语文作业本发下来后，我见作业后面有一行字：“请把错别字改正过来！”我看过以后，满不在乎的把作业本合上，随手塞进书包里。宋老师看到了，拍着我的肩膀对我说：“作业中的错别字改正了吗？”我漫不经心地回答：“明天再改就行啦！”“明天还有明天的事，今天的事一定要今天做完！”听了老师的话，我赶紧拿出作业本来改正错别字。宋老师耐心的帮我分析写错字的原因。我改过来以后，长长的吁了一口气，一抬头，触到了宋老师那会说话的眼睛，好像在对我说：“知错能改才是好学生。”
宋老师使我们的“严师”，更像我们的“慈母”。那是一次习作课，突然，汪思成喊了一声：“李冰冰的鼻子出血了！”只见宋老师三步并作两步冲到李冰冰的前面，用自己的手绢给李冰冰擦了擦鼻血，然后让李冰冰把右手举过头顶，轻轻地按摩她的额头，直到血不再留了。她去端来水，把李冰冰的脸洗的干干净净。这时，宋老师脸上露出了欣慰的笑容。接着，宋老师又教给我们流鼻血处理的方法，我们又跟宋老师学了一招。
当我们的表现好时，她的脸上总会流露出赞许的微笑；当我们遇到困难时，她总会及时给我们鼓励；当我们做错事的时候，她又会耐心的向我们讲清道理。这是我们的宋老师——一位用心和血真情培育学生的好老师。
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