【精品】六年级写人的作文合集九篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级写人的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级写人的作文 篇1
一天， 我和外公下象棋，下完棋后我非常佩服外公。
我们摆好了棋子，开始下棋，我是红色棋子，我先走，我走炮。外公走马，炮在守着。我不能吃外公的兵了。于是我就上马，外公走炮。“糟了”，我大声喊到，我静下来想失去一个兵总比失去一个马好，还是走马吧！外公走车，我想不会又有什么计划吧，可棋盘上却没有什么危险啊。想完我就一手拿起兵向前走了一步。突然外公拿起车放在了我元帅的面前，呵呵我也是早有防备的哟，我用我的象吃了外公的车。我想太好了，我吃了一个可以横冲直撞的大将呢。然后露出了一脸的微笑。可外公并着急，于是我的开心一笑慢慢地变成了普通的表情，外公用马吃了我的象。我一动兵，哦，我又走错了，我完蛋了。两个马就杀了我的元帅，这次挑战失败。
我永远不会忘记外公，外公下象棋这么厉害！
六年级写人的作文 篇2
爱，无声，照亮了天空。爱，无言，滋润了心田。
——题记
多想留住一段时光，留住你的容颜。总希望时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长流。世界上一切光荣与骄傲，都来自于我们的母亲。漫漫人生，我们舍弃的如牛毛，得到的有几多？但即便一无所有，我们身边始终有一个人鼓励着你，支持着你。母亲给我的启示，终将伴我走过一生。 母爱·陪伴之中
快毕业考试那几天，老师晚上布置的作业像小山一样堆在书桌上，每天晚上回到家，看着那一座座“书山”，有时，真的快坚持不住了。但每晚促进我去写作业的，并非考试第一，而是始终守在我身边的妈妈。既然妈妈都不怕苦、不怕累的陪着我，我又有什么权利说放弃呢？有谁能在你热时给你开风扇？有谁能在你饿时给你做饭？又有谁能在你渴时给你倒水？一切都是妈妈，都是最不起眼的妈妈。是妈妈的陪伴让我明白了母爱。
母爱·嘱咐声中
每到周末下午上学时，妈妈总是很唠叨：上学的路上小心点，上课认真听讲，多喝水，晚自习下了早点睡觉……周五下午回家后，也常常是“未见其人先闻其声”：这星期在学校冷不冷？老师讲课能听懂吗？这星期作业多不多？……尽管有时会觉得妈妈有点啰嗦，但是一想到妈妈对我的关心，看到妈妈微笑的脸庞，我就觉得妈妈的嘱咐好美。因为也只有妈妈才会掏心掏肺的关心我。是妈妈的嘱咐让我明白了母爱。
母爱，不需要刻意安排，只要用心感受，她就会悄悄地出现在我的身旁。珍惜这份母亲的爱，珍惜身边所有人的爱。因为，“母爱”蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释，她启迪和培育着我的.良知，也永远温暖着我的心。她——是伟大的！她——是无私的！
这篇赞美母爱的文章，采用小标题的形式选取了两个典型的材料具体地写出了妈妈对我的关心，又真切地表达了对妈妈的感谢之情。文字真挚，语言质朴，是一篇很好的作品。
六年级写人的作文 篇3
“你像一颗明珠，镶嵌在江淮……”，这就是我的家乡——洪泽。它物产丰富，鱼虾成群;它景色优美，千姿百态;正如陈毅所说：扁舟飞跃趁晴空，斜抹湖天夕阳红。夜渡浅沙惊宿鸟，晓行柳岸雪花骢。
喝洪泽湖的水长大的洪泽人，就像洪泽湖的水那样清澈朴实!
爸爸是个洪泽生，洪泽长，地地道道的洪泽人。爸爸的朴实，着实让人称道!十多年前，那时的电子科技还不像现在这样发达，监控在公共场所也很少使用。那时的爸爸是一个单位的出纳会计，一天不知道要跑多少趟银行存钱、取钱，搞得爸爸对钱都不敏感了。因此，每次去银行取钱，爸爸都从来不数;有时甚至连看都不看，直接抓过来就往包里一塞。为此，妈妈不知道说了爸爸多少次，可爸爸总是憨憨的说：“人家不会数错的，要相信人家。”
一天，爸爸去银行取2万元。还是那样，当银行工作人员，把钱递给爸爸，爸爸看都没看，直接往包里一塞，匆匆忙忙地就回家了。
晚上，妈妈问起那2万元，爸爸说：“在那儿呢!”妈妈从包里取出钱问爸爸：“叫你取2万元，你怎么取了3万?”爸爸笑着说：“银行还能多给钱吗?我就取了2万!”“那，给你，你自己看，到底是多少!”妈妈把钱递给爸爸。爸爸一看，傻眼了：“怎么会是3万呢，我明明取了2万啊!”妈妈说：“一定是人家多给了1万，出错的人要急死了，我一个月工资才300元。1万元相当于我3年的工资呢!你快把这多给的1万，退回去!”妈妈的话音刚落，爸爸就一溜烟冲出了家门……
当爸爸再次来到银行，银行里乱作一团。银行大厅所有的工作人员都没下班，正在一笔一笔的核对、寻找这1万元，没有监控这1万从何找呢?出错的工作人员都快崩溃了，他将面临赔钱、处分、下岗……
当爸爸说出他的来由并拿出那1万元时，银行大厅立刻想起热烈地掌声!出错的工作人员激动的热泪盈眶，紧紧地握住爸爸的手，不知道说什么!爸爸朴实的一个劲的说：“没什么，没什么，应该的，应该的!
闲暇时间，洪泽人都喜欢到洪泽湖大堤!看一看，那美丽清纯的洪泽湖!看一看，那清澈的湖水!
爸爸常说：我们洪泽人就要像洪泽湖水一样清澈朴实!
六年级写人的作文 篇4
每个人都有自己的朋友，朋友有时像亲姐妹一样，有时像岔道口的指路灯，指引你走向光明。我也有这样的朋友，它们不是人类，它们的名字叫“书”。
我的这些朋友也像“生死之交”一样，因为当我遇到困难或考试前，它们总是和我一起度过难关，给我需要的知识，帮我解决困难，在考试中取得佳绩。
我常常离不开它们，，它们就像我的左右手一样，片刻不离。睡觉前，我也要和它们一起度过……在《一千零一夜》里，与阿里巴巴一起和强盗斗智斗勇；在《名侦探柯南》里，与柯南一起破案；在《感悟学生的一百零八个故事》中，感悟人生，得到教育……每一次拿起书本，心里总有一种说不出的激动。因为，它们是我的朋友，与朋友在一起是快乐的。
我喜欢它们还有另一个原因——它们不会出卖我，不会与我闹别扭。这样的朋友就只有书本了。有的朋友，她和我非常好，但因为一个小问题，从此，她与我便成了敌人。不过书本就不会这样做，它们只会默默地和我度过一生，给予我知识，在我最无助的时候和我站在同一阵线上。我真不能想象，没有了它们，我将会怎么样。就像是失去左右手甚至于两腿，让我动弹不得。它们就像生活中的阳光雨露，没有了它们，像花儿的我如何绽放笑脸？像小草的我如何“春风吹又生”？想小树的我如何随风摇曳？没有它们，就没有一个成熟的我。没有它们，就没有一个高兴的我。没有它们，就没有一个聪明的我。
每一个人都有自己的朋友，而书本就是我最真诚的朋友。我想对同学们说：“要多与书交朋友，这样你才能成长得更快。”正像高尔基说过的：“书籍是人类进步的阶梯。”
六年级写人的作文 篇5
从我哇哇坠地起，直到现在，我佩服的人有很多，可是我最佩服的人还是我妈妈。
妈妈一直对我很关心。今天早晨，我从美梦中惊醒，揉了揉睡眼，看了一下闹钟，“啊，7:20了，要迟到了。”我大叫道。我一咕噜地啪起来，一不小心踩到了酒杯，摔了个四脚朝天。我马上爬起来，立刻去卫生间刷牙洗脸，然后“飞”下来，冲进厨房，拿了两个馒头胡乱咬了两口。妈妈见了，笑着说：“孩子，你这么匆忙啊。”我着急地说：“我快要迟到了，你还幸灾乐祸的。”妈妈慢慢地把饭盛好，不慌不忙地把饭拿去凉。突然，我听见一个“啊”的声音，连忙跑过去一看，原来妈妈的手被烫到了。我急忙问：“妈妈，您没事吧!”妈妈说：“看把你急的，我跟你凉着。妈妈没事。”妈妈把饭小心翼翼地放在水里，还时不时的拿出来吹一吹，然后尝一下。她摇摇头，好像还是不可以。又过一会儿，她又尝了尝，才高兴地点点头。她让我吃了一口，接着我就狼吞虎咽起来。今天的饭是那样的甜蜜，因为我从中我读懂妈妈的爱。
母亲的爱是那样的伟大。妈妈，您的爱比山高，您的爱比海深，您是我最敬佩的一个人。我爱你，我今后一定要报答您。
六年级写人的作文 篇6
老师、同学两个完全不一样的人物。一个是大人，一个是孩子，但是这两个名词却有着直接的关系，那是人人都知道的师生关系。老师传授知识，我们就在课堂去虚心的接受新知识。
同学。我有很多个同学，但是和我关系最好，那还是学习不错的人。同时也是我的铁哥们杜晓同学。他平是你看他是一个风华正茂，同时也是生活节奏快的人。周六、周日，他会把自己打扮成帅气小伙子。一天，中午太阳正在蒸融着我们，天气热的叫人无法忍受，我走在去学校的路上一直都无精打采，好像被谁把骨头给拔掉了似的，一步也不想走。到了学校有的同学买的雪糕正在大口大口的吃着，生怕被热气给情逝了。我坐到了座位上，拿出书本开事做起老师布下的一道道管卡，我一道一道的无忧无卤、悠哉游哉的通关，可是，我正通到第三关就被难到过不去了，我左看看右瞧瞧，终于看到了一为我的大救星，我拿上题和书去请叫他。我喜笑洋洋地走上前去对杜晓说：“来吧‘好哥们’，帮我看一道难题吧。”他看了看之后用了点力气拍了一下桌子，假装喊：“疼，我的小手唉！”他立马转入整体开始给全神关注的讲起这道题的来龙去脉，说：“先写的这一点是这个题的要塞，只要把这个写对，这一道题立马变简单。”他给细心的讲了一边，给我讲的是非常清析，让人一听就会知道是这样做题，可是杜晓不会就此停手，他说还有第二种放学走的方法，他说：“用x-3x之后等10x你去算吧！保准正确。”我对他说：“谢谢。”他说：“应该的嘛！”我回到了自己的座位上，又开始了通关。我一边通关一边眼睛里的欲光看着杜晓，正在得意的吁着口哨。
我心里是一阵暗喜，我想：有这么一个朋友就是好。
有了个好同学，我还有一位好老师，我们的语文老师，是一个风趣、幽黙的40多岁的‘老大娘’！我们老师在这一学期对我们班说过这么一句话：“要做有骨气的人，不能做怕死鬼。”老是这么说都是为了让我们全班有极急向上拼的念头。老师有时笑起来让人看着，心里面都有点甜甜的念头。
老师、同学。天生也是一对关系。老师给我们传授知识，我学上知识再去和老师摆嘴，把老师弄个笑着合不拢嘴！
六年级:俞博
六年级写人的作文 篇7
爱的温暖秋风袭来，绕着人们奔跑，让人感觉凉嗖嗖和孤寂。可是在这寒冷的天气中，却有一件事让我感动了，一句暖流涌在心中，温暖。国庆期间，我和妈妈去到了广州，打算坐一辆车去好好玩一顿。车上很挤，连转身的余地都没有，却让我看见了感动的画面。那是一位老奶奶，白发苍苍，大概60多岁吧。他站在车门口，被人记得几乎无法呼吸了。这是，司机叔叔大喊道：“现在问题非常严重，车上超载了，必须下去一个人。”这是不知道在哪里冒出一个声音：“谁离车门近谁下车”话音刚落，大家都眼光投下老奶奶。老奶奶急忙说：“我4岁的外孙女出了车祸，我必须要快单去，不然我怕她......她......”他边说边哭，眼泪像断了线的珠子一样掉下来。这是，一位阿姨说：“老奶奶我下车，你快去坐我的位置，快......”我心中情不自禁的产生了一股暖流，也让我明白了一个道理：失去一点，没什么大不了，却能给人充满希望。“爱常在人间”一句歌词上了多少人的心声？唱了多少人的希望？唱了多少人的行为习惯？“人间处处有真情，人间处处有真爱”只要每人付出一份爱，那么世界的明天不是更好了吗？更美丽了吗？那一位老婆婆的眼泪，那一位阿姨离去的背影，拿一把冒出来的声音，那些齐刷刷的眼睛我永远不会忘记！我们广州是一个拥有爱的城市。大爱小爱，充满在气息中......“人间处处有真情，人间处处有真爱——乡情依然在！”我哼着小曲，眼泪再次涌了出来。风依旧吹着，寒丝的一点点穿越人的身体，让人感觉到一丝丝寒意；而我却不是，我被温暖包围，爱把我醉在心里，让我沉浸在爱中......
六年级写人的作文 篇8
我的损友是一个有趣男生，而我却是一个地地道道的女汉子。
因为我这个人吧，喜欢和人打交道，所以和别人都比较合得来。但是不知道是什么原因，从小就像一个男孩子一样，性格啊爱好啊这些都特别像男孩。在我们班呢，是不分性别的，所以我们也玩得很来。
他呢，和我是班里的国宝，因为我们都姓熊，然而我和他有另外的外号。没错，就是熊大和熊二。我们两呢，就像亲兄妹一样，特别心有灵犀，而且一致对外。只要有人欺负其中的一个人，另一个就会帮ta出气。不过大部分都是他保护我了。
如果家离学校比较远的中午都交钱在学校吃饭，我们两就是。中午，假如语文老师来补课，他就抄我的作业，有时直接让我给他写。而数学老师来补课的时候呢，我就可以睡大觉了，因为有我的熊大，就不怕任何困难了。
记得，有一天的课间，我被老师叫去抱作业，回来以后。因为跑得太累，我就猛的坐了下来，谁知，熊大和我们其他同学就哈哈大笑。我一看，裤子遭殃了，全湿了。然后，我深吸了一口气，他看情况不妙，就说了声“：杀人了，杀人了。”可是，我并没有像他想的那样，我只是找他借纸而已。而我为什么要吸那口气呢，完全是想吓吓他，看他下次还敢不敢作弄我了。
前几天愚人节，我们两个人，就是剪刀帕子锤输了的人要对一个异性说我爱你。而我就被整了，不知道他们是不是串通好的，连续几次都是我输。然后，我就和我最欣赏的一个异性说了句我爱你。
熊大，虽然经常作弄熊二。但是熊二却永远不会忘记那位百般照顾自己的熊大。
六年级写人的作文 篇9
我的妹妹有一双大眼睛，一张小嘴，旁边有两个小酒窝，笑起来非常可爱，非常惹人喜欢。可是，她太调皮了。
有一次，我在写作业，小妹跑过来对我说：“姐姐，陪我玩一会吧。”我对她说：“不可以哦，我要写作业，我作业做完再陪你玩哦。”她听了之后，脸上显出很委屈的样子，走开了。过了一会儿，我写错字，想拿橡皮擦来擦，橡皮擦却不知道去哪里“溜达”了。“哎呀，橡皮擦不见了，怎么办啊。”我心里想，“会不会掉在书包里了？”我拿起书包，翻来覆去，却怎么也找不到。这时，小妹拿着我的橡皮擦走来，说：“哈哈，姐姐，你的橡皮擦在我这呢，想要橡皮擦，先陪我玩。”我说“不行，我作业做完了再陪你玩。橡皮擦快还我。”小妹说：“不要，我才不要还你呢，哼。”说完，小妹朝我办了一个鬼脸，便用小刀把橡皮擦刮成了“大花脸”，之后，她又拿我的尺子起来玩，只听一声“咔嚓”哎呀尺子断了，她笑着说：“哈哈，你活该。谁叫你不陪我玩。我走了哈，拜。”走前，她把我的笔拿走。我刚静下心要写作业时，却发现笔又不见了，我叹了口气，自言自语：“唉，还是陪她玩会吧，不然她又要调皮了。”
你们说，我的小妹是不是很调皮？
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