六年级的教室作文集锦6篇
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六年级的教室作文

时间:2022-04-14 17:01:11 六年级 我要投稿

六年级的教室作文集锦6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的六年级的教室作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级的教室作文集锦6篇

六年级的教室作文 篇1

  "笑"一个多么温馨的字眼啊!

  说起笑,我就想起了四年级的一堂音乐课,那节课都是因为我的名字而引起大家的哄堂大笑。

  刚上完数学课,我们就来到了音乐教室,"好!我们来复习一下上节课学的曲子。"周老师说。 于是音乐教室里传出了同学们的歌声:"拾稻穗的小姑娘……"还没唱完第一句,张老师皱起了眉头,拍拍手示意让我们停下:"这是什么小节啊!刚开始唱的时候要轻点,记住,这是弱—起—小—节。"老师把"弱起"这两个字拖得特别长。

  "哈哈哈,嘻嘻嘻",同学位一听就像蜜蜂炸开了营一样,纷纷议论开来。"弱起小节,若绮小姐!"笑得时候时不时朝我瞄一眼,我变得不好意思了,恨不得地上有一条裂缝让我马上钻进去。 好躲开大家那奇怪的眼睛。

  过了一会,大家才安静下来,不过还是可以听见一些同学的讨论声。

  "若绮,你来唱一下弱起小节的曲子。"哈哈哈,大家又再一次爆笑了,我也忍不住笑了起来。当我唱完曲子的时候,老师又发话了:"那你觉得弱起小节是怎样的呢?"嗯……嗯从轻到重。

  同学们笑得眼泪都流出来了,有的捧着肚子一边说:"痛死了!痛死了!"一边大声地笑,有的看着我哈哈大笑,有的用手捂着嘴,强忍着笑。

  ……

  叮铃铃,下课铃声响了,课结束了,但大家的笑声一直持续着,很久很久……

六年级的教室作文 篇2

  我们的教室宽敞明亮,是我们学习的好地方,今天我带大家参观一下我们的教室。

  我们的教室在教学楼的第三层。刚走进教室门,最显眼的就是正面墙上的一片绿色,它长约4米,宽约2米,墨绿的颜色是为了保护我们的眼睛,老师也要靠它给我们传授知识,说到这儿,你们知道这是什么东西了吧?对,它就是黑板。是不是叫“绿板”更合适呢?黑板前面是一块白色的会移动的电子白板,平时老师找下资料可以通过投影仪演示到电子白板上,也可以演示电脑上的东西,同学们可喜欢和爱护它了。黑板的左边是一个两层书架,上面放着同学们捐来的书,下了课同学们就可以去借书看。讲台上摆着银灰色的讲桌,是用来放教学用的电脑和老师的东西的。黑板上还挂着老师准备下的古诗,每当上语文课前我们就读古诗,我们已经能背一百多首了,怎么样?我们很棒吧?

  教室后面的墙上也有一块黑板,那是同学们用来出黑板报的,黑板报的标题是“建设祖国未来”,下面的栏目有名人名言、文学常识、优秀学生等,还配着漂亮的插图。黑板上方正面有一面五星红旗,两面分别有四个大字“尚德乐观、勤勉向上”。教室右侧的墙上有三扇大窗户,这三扇大窗户干净明亮,使我们教室里有了充足的光线,透过窗户的玻璃可以看到外面的居民楼。教室左面的墙上有一个专栏,上面写着“梦想启航”,专栏里贴着同学们的优秀画作和优秀作文,还有一句名言:今天多一份拼搏,明天多几分微笑!教室中央的水磨地板上,整整齐齐地摆放着64套学生桌椅。

  我们的教室不错吧?我们每天在这里愉快的学习,我爱我们的教室。

六年级的教室作文 篇3

  现在的科技多发达!就连我们普普通通的小学教室里都发生了翻天覆地的变化。

  2111年12月12日清晨,我发现教室门没开,就放下书包准备去借钥匙,可是还没等我反应过来,教室门两边就伸出两只机器手,把我的书包放到我的座位上,并把需要早读的书整整齐齐地放在 课桌上,还说:“进门请按此按钮。”这时,我才发现门上有个按钮,我赶紧按了一下,“刷”的一声,门打开了。

  我刚进教室,就发现整个教室焕然一新:老师讲台上的那个红墨水、粉笔等多样容易倒掉的东西全放在一个小型“集装箱”里,只要按一下贴有“红墨水”标记的按钮,红墨水就会从你需要的`地 方冒出来。我们的课桌上也一样,遍布着“语文书”、“草稿本”、“今日需交作业”等按钮,这可解决了我们找不到书本的麻烦了。

  今天总觉得气温不太对劲,嘿!我终于发现了!原来天花板上有五个小孔,那就是散发热气的地方。现在冬天,就不用愁泠的问题了!

  上课也发生了变化。刚才还好好的黑板现在变成了巨大的电脑屏幕!我们正发愣呢,徐老师就说出这节课的重点,说时迟那时快,一行字就出现在屏幕上了。是徐老师口中说的那句话。

  “叮零零”上课铃响了,我睁开眼睛,一切都没有变,原来我是在幻想。我真希望这一切都变成现实。

六年级的教室作文 篇4

  大家有没有想过未来的教室是什么样的?科普?梦幻?天真?我心目中的教室充满了好多异想天开的幻想:

  教室的门上有两个按钮,一个是红色的,一个是绿色的,按下红色按钮按钮,门上会出现一台小电脑,可以随时看到老师授课的内容和学生听讲时的纪律和效率。按下绿色按钮,门框上会出现四把刷子和两个水管,再摁一下,刷子和水桶就会“工作”起来,把们清洁的干干净净。

  走进教室后,你会发现地面还有桌子凳子的棱角处全都是软的,就算摔倒了、磕住了,也不会有一丁点痛感。学生的桌子上嵌着一个平板,老师的讲桌上镶着一台电脑,是用来控制学生的平板的。老师按电脑上任意一个键,平板和电脑就会降下去,然后桌子会升出来。桌子上标有各科名称点击一下,桌子上会出现该科目的教科书。桌上还标有文具名称,点一下会出现此文具。教室的黑板也是高科技的,老师要板书,只需用手一直点着黑板把要写的内容说一遍,黑板上和学生的书上就会出现一行行楷书书写的笔迹。

  最有意思的是桌子和凳子,它们的两侧是有机的。对于上课时表现好的同学,下课时,机关会往主人的书包里塞糖、巧克力、MP3、耳麦等小奖励,而对于上课(尤其是副课)在哪儿“扰民”的同学,那么,他(她)完了!坐凳子上,凳子让他(她)摔倒;趴桌子上,桌缝夹手,喝水会呛着、吃饭会噎着……要等18个小时才会正常。

  在幻想当中,没有科学二字,只有无数个天马行空,希望有朝一日,这些幻想会变成现实,造福人类。

六年级的教室作文 篇5

  放学了,小朋友们都陆陆续续地回家了。教室里静悄悄的,只有课桌椅们还在默默地坚守着自己的岗位。慢慢地,夜渐渐深了……

  突然,从教室的最后一排传来一阵阵的哭泣声。桌子哥哥定睛一看,原来是旁边的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥问:“椅子妹妹,是什么事让你如此伤心?”“桌子哥哥,”椅子妹妹伤心地说,“我的小主人每天在上课的时候,坐在我背上不停地摇晃,而且下课后还踩在我的背上和别的小朋友们打打闹闹,在我身上留下了许多伤痕,如果再这样下去,我就不行了。”桌子哥哥面带痛苦地说道:“椅子妹妹,我非常了解你此时的心情,你看我也不是这样吗?我的脸上被小主人乱刻乱画,弄得我脸上伤痕累累,变成了大花脸,真是太不文明了。”“唉!我也好不到哪去。小朋友们每天拖动桌椅重手重脚,粗鲁地摩擦着我的身体,我这把老骨头可吃不消了。”这时在一旁一直倾听他们说话的地板爷爷悲伤地说。黑板奶奶听到后,连忙拿了个粉笔在自己的脸上写了几个大字:爱护公物,人人有责!

  第二天,天亮了。教室里悲伤和痛苦的气氛也消逝了,教室里仍旧静悄悄的。好像昨晚什么事也没有发生过,只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在述说着什么……

六年级的教室作文 篇6

  我一直在幻想未来的教室是什么样子,我觉得未来的教室是这样的……

  当学生们来到学校门口,把手按在机器人保安的手,“保安”就会礼貌问你问好:"早上好,欢迎来到神奇小学。"如果是陌生人来到学校,“保安”就会严肃地说:“你的指纹不存在,不能进入学校!”

  来到教室,原来的教室早已变成一片美丽的风景,白色的墙壁变成一片绿油油的草地,小花满地都是,漂亮极了!原来墙壁里有一种季节感应器,它可以感应到四季的变化,来调节教室的温度和环境。

  学生们也不用背着书包上学了,老师和学生全都是无纸化教学和学习,老师和同学们面前都有一个全功能的桌子。按一下黄色键,桌子上出来一个液晶显示屏,你可以用任何东西在上面写字。按一下蓝色键,一个装学习用品抽屉立即出现,你只用把需要的东西拿出来,放进去就可以了。老师上课的内容都可以在这个显示屏上出现,比如上语文课,老师讲生字时,讲到某个字时,显示屏上就会把这个字的意思、组词全部显示出来,数学老师讲图形的时候,显示屏上会把这个图形展示我们眼前。老师可以在学习机上布置作业,如果作业做完了,就可以直接发给老师,这样,办公室里就找不到堆积如山的作业了。

  教室的卫生也不用学生打扫了,配有小机器人来负责打扫卫生,机器人还会教学生各国语言,有犯错的学生,也由机器人负责惩罚他。

  怎么样,我讲得还好吧,但愿科学家们能早日发明出这样的教室。

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