关于六年级成长足迹作文（通用43篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的六年级成长足迹作文，欢迎阅读与收藏。
六年级成长足迹作文 1
今天，呆在家里时突然心血来潮，从书柜里翻出已经一年多没有去看的日记本。翻开印有米老鼠头像的黄色封面，重新阅览自己四年级生活的点点滴滴。
第一篇文章，是我在2023年11月8日写的，写的.是妈妈带我去坐画舫船，我看见了许多许多的美景，还包括从未见过的篦箕，现在想想，蓖箕什么样，早忘了，多亏自己把它记录了下来。再往后翻翻，发现自己那时候真的是很幼稚，很傻，可以因为别人问你要一张卡而大发脾气，可以因为一篇还不错的文章而洋洋自得一天，可以因为得到了一张肯德基的券而送人家一块超可爱的橡皮，可以因为选升旗手时支持的人没被选上而伤心一天的时间……或许，这样的经历还很多，它们有的被遗忘在了角落里，而有的，则被小心翼翼地拾起来，重新被当作宝，生根在心里，一辈子也忘不了。当然，本子里也记录着委屈与忧伤。有时是因为许多字不识，古诗抄太慢而被妈妈批评，有时是卷子找不到时，老师的责怪，有时是家里的小金鱼去世时的伤心，有时是不想写日记却被逼着写的愤慨……仿佛时光又穿梭到了从前，酸甜苦辣一起涌上了心头，随着从前的我的心情，时而忧，时而喜，时而笑，时而哭。当发现日记早已从五年级起戛然而止时，心里不禁掠过一丝失望。
现在，我是六年级的学生了，小学生涯已快走到尽头，可是当你回首时，有没有发现，自己把许多发生过的事，一一遗落在了成长的路上。如果发现了，快把它们重拾起来，仔细地品一品吧！
六年级成长足迹作文 2
人生，就是一个阶梯。在这阶梯中，我们在不断成长，不断跨着步前进。当然，在前进的同时，足迹也悄悄地留下。
那一天，我在找一本《百科全书》。忽然，一本相册从书柜中掉下来，打开一看，原来是我小时候的照片。我翻着相册，呵，我小时候居然那么淘气，总是跟哥哥打闹。我接着翻，这时，一张照片映入我的眼帘，那是一张与我分别已久的好朋友小娟的合影。看到这，我不禁回想起我与小娟的往事，小娟是我儿时的好友。我们在一起玩游戏，做作业。有一次，我们经过一棵桃树，我看着那粉红的桃子，很想吃。于是我跟小娟说：“小娟，我们摘几个桃子吃吧。”小娟听后，说：“不行呀，这棵桃树是别人家种的，我们怎能随随便便摘下来吃呢？”我听后，很不开心，生气地说：“不就是摘几个桃子吗？有什么大不了。”于是，我跑开了，完全不理会在后面叫我的小娟。
到了晚上，我正在院子里浇花。这时，门铃响了，我打开一看。啊，是小娟，只见她满头大汗，正对着我笑。忽然，她变魔术似的.从后面拿了一篮又大又甜的桃子给我，并说：“你走得太快了，我原本想要跟你说我们一起去街上买来吃，那是别人的桃树，不能随便摘的。那么，现在我们还是朋友吗？”望着这篮桃子，看着满头大汗的小娟，我不禁为自己的幼稚而悔恨，急忙回答道：“那是当然，我们还是好朋友。”哈哈！我们都笑了。
现在，小娟与我分隔已久，但与她的一件件往事，却如昨天刚刚发生的一样。人生是阶梯，我经历的风雨就是足迹，每走一步都会留下足迹。我随着这足迹，继续登上新的阶梯。
六年级成长足迹作文 3
教室门口，最吸引人的莫过于那块文化展示栏，上面贴着同学们的作品。这块东西每个教室都有，只是展示的内容不同。而咱班的老师别出心裁的将主题定为成长的足迹。是啊，六年的小学生活，一路走来，有过多少酸甜苦辣，从酸涩中领悟，品尝中成长，谁又能没有收获呢？那一张张做工精美的作品便是最好的见证。
那一天，老师发下了白纸，大家都忙不迭地动起手来。我也在思考着要用什么做背景。正绞尽脑汁时，猛地灵光一闪，一幅小女孩吹泡泡的唯美画面就映入了我的脑海之中。气泡？对，就用这个！以漫天飞舞的泡泡做背景，气泡中间可以写字，主题嘛，就定为七彩童年。我不由为自己的想法欣喜不已，随即开始动手绘制，在一处小小角落画上个一个可爱的连衣裙女孩，正吹着泡泡，再将图纸的三分之二画上大小不一的气泡，再特地设置几个特大号泡泡用于写字，再用花体字写上标题，增添一些背景，便是勾线。再是抄写，老师说，可以写自己的荣誉，这些嘛，我自然是要好好盘算盘算，六年来，我的荣誉可也是数不胜数了呢。三好学生、作文优秀、校内竞赛评比……突然有一种我是大富翁的感觉。最后是上色，在一处角落认真的写上本人的大名，完成！自我感觉还是很不错的。
很快，这些图纸就被老师择优贴在了教室或是展示栏内，也吸引了众多同学的目光。课后，我也兴冲冲的去看，也不由惊叹于我们班同学的创造力。有的背景为浪漫星空，画上了一连串胖嘟嘟的星星；有的是主题为一步一个脚印，因而从小到大地添上了一对对小脚丫；有的是彩虹主页，所以用上了更多的斑斓色彩；有的干脆黑白配，仅有的`两种颜色在巧妙搭配之中竟不觉单调，反而分外和谐……内容也更是丰富多彩，不仅仅有优秀荣誉，还有各种错误，小到打架上黑名单，大到赖作业逃学。不得不承认，这，同样是一种成长。有写下依依惜别小诗的，也有趁机贬低同桌的，什么“三八线上的敌人”、“考场上的作弊良器”简直让人笑到喷饭，但最后又会发觉，这说的不就是我和那个他或她吗？有的写下了一年级以及现在的身高、体重做对比，却令人心生感慨，真的是“逝者如斯夫，不分昼夜”啊！也有的借用了歌词“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使……”，但更多的是纪念友情，“我们曾在一起，在一起创造过奇迹，就算哪一天要分离，请不要哭，我不哭”……
邻班的同学路过，停下脚步来欣赏，看过之后，则又打闹着离去。而谁又能说这不是一种成长的体验呢？看这些记录下曾经点点滴滴的图画，即便是现在，我仍想再说一句：我们在成长！
六年级成长足迹作文 4
成长路上一步都会一个脚印，渐行渐远。蓦然回首，那一个个足迹或深或浅，有从前的，也有现在的。这其中许多脚印都令我难以忘怀，每一个足迹都代表了我的成长，每一次经历都会让我有所收获。
我是我们学校种植社团的团长，种植花花草草一直是我的爱好之一。在我们种植社团老师的带领下，我也掌握了不少精湛的种植技术。一天，我们社团的老师给我们布置了一个任务：种植黄瓜，而且要我们独立完成。虽然我们种过不少植物，可都是在老师的带领下种的，这个任务我们能完美完成吗？特别是我作为种植社团的团长能带领大家一起团结协作把黄瓜种出来吗？在忐忑不安中我和小伙伴们的种植黄瓜之旅开启了。我们把黄瓜秧苗小心翼翼地种到了事先挖好的小坑，一株一株的种好。小伙伴们细心地照料着这些黄瓜秧，天天期待着它们能早日开花并结出果实。一眨眼，我们的黄瓜藤有一尺多高了，这可怎么办？黄瓜可不能长在地上呀！我和小伙伴们着急地聚在一起想对策，大家你一言，我一语，纷纷地提出了自己的意见，这期间还发生了几次小争论呢，不过都被我很幽默的化解了。经过总结我们决定用毛竹给黄瓜搭上架子，大家齐心协力，说做就做，不怕苦，不怕累，细心，耐心地给黄瓜搭了个好看又结实的棚架。过了几天，黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，小小的触手牢牢地抓住了我们搭好的架子往上攀爬。往后的几天，它的'藤蔓就顺着架子往上长，越长越高，越长越壮。经过一场场春雨的洗礼，我们欣喜地发现黄瓜的藤蔓已经有拇指那么粗了，它们互相交错着，叶子毛茸茸的，就像张开的手掌，一片接着一片，非常茂盛。突然，一个小伙伴尖叫了一声：“团长，你快看这里有朵黄色的小花！”我们赶紧跑过去看，果然，黄瓜藤蔓上一朵黄色的小花格外耀眼，好像一个黄色的小喇叭可爱极了！啊！经过这么多天的辛苦，这么多天的坚持，这么多天的等待，终于等到它开花了，我们做到了！经过这件事，我懂得了再辛苦，再困难，只要我们肯努力，肯用心，就没有什么做不好的，小伙伴们紧紧地拥抱在一起……
当然，欣喜之余，我意识到，我们的任务还没有全部完成，我们还得悉心照料着它们。黄瓜藤蔓上黄色的小花越来越多，它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给我们整个种植园带来了勃勃生机，也引来老师们和同学们纷纷驻足观看，我们内心的自豪感油然而生。后来，花儿凋谢了，从花儿凋谢的地方长出了像小青虫一样大小的黄瓜，十分可爱。再后来小黄瓜长成了大黄瓜，我们开心地坐在黄瓜棚下，久久不愿离去……
我想，当我们满心喜悦坐在黄瓜棚下的时候，每个人能体会到的东西都是不一样的，我更是对自己的未来有了很大的信心。我知道，只要我能好好地去努力，认真地去做每一件事，就一定能做好。只有付出才会有收获，只有去拼搏了才会成功！这次种植的经历让我受益匪浅，我想，这个成长的足迹会让我在未来的日子里难以忘怀。
六年级成长足迹作文 5
天灰蒙蒙的，欢快的雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上,发出一阵阵清脆悦耳的响声,使独自坐在窗边的我，不禁回想起天真烂漫的童年。童年就像一杯水，充满着戏剧和悲剧；童年就像一场游戏，充满着欢乐与忧愁；童年还像一个日记本，记记录着成功与失败。
回想过去，欢乐总是与我相伴，而看现在，孤独伴随着每一天。我总是对自己说：“不要因为一点失败，就不敢面对，要勇敢的得站起来，这样才能飞得更高更远。”在成长的道路上，失败是必不可少的，往往在你离成功只有一步之遥时，就会有一些事让你措手不及，所以你只有经历过失败，才能取得成功。记得上四年级的时候，过度的骄傲，是我经历了小学生活中最失败的一次。
那是一个北风呼啸的.早晨，空中下起了鹅毛大雪，我以惊人的速度，来到学校。走进班里，紧张的气息立刻扑鼻而来。只见有的同学在埋头苦读，有的同学在仰头背诗。不用我说，谁都知道期末考试要到来啦！可我一点也不怕，因为我已做好了充分的准备。监考老师把卷子发了下来，我一看，哈哈都是我复习过的知识。我奋笔疾书，一眨眼的工夫就把题做完啦！我扭头一看，张斐然正在思考，我心想：“嘿嘿，张斐然，你也有今天，原来你也有不会的题啊！”在打铃的时候，我迫不及待的交了考试卷。考试结束后要放假一周，一周后到校评卷。
经过了漫长的一周后，我们都满怀希望地走进班里，只见老师抱着一大堆试卷走上讲台开始公布成绩。“张斐然，99分;唐舒眉，98分。。。。。”怎没还没念到我啊？“刘晨熙，87分”87分？这下我可傻眼了，我可从来没考过这么低的分。哎，头怪我太骄傲了，才会考出这么低的分。
这件事从此定格在我的记忆中。成长就像一粒花的种子，只要你不断的为它浇水，为它施肥，他就会绽放出一朵最美丽，最耀眼的花朵！
六年级成长足迹作文 6
成长如水，是生命的源泉；成长如花，是生命的美丽；成长如火，是生命的热情；成长如松，是生命的坚持……成长就在那一刹那：生命花开，心灯闪亮。
刚上小学时，我在双休日的时候学习舞蹈。那时，我认为我的舞蹈跳的不是很好，所以我决定在上舞蹈课时好好学，回到家用心练。终于“功夫不负有心人”，就在一次舞蹈比赛中我获得了第一名。在勤学苦练中，我成长了！
五年级时，我荣幸的被选为参加电脑比赛者。我们参加比赛的人不多，都是班里的几个尖子生。我们不仅要对电脑的.一切熟悉，而且打字也要很快。比赛很快就到了，而我打字还不是很快，我利用课余时间加强练习，回到家里也不例外，练得手指麻木了也不放弃，练得肚子里咕咕叫也不停息，妈妈说我成了电脑迷，爸爸说我是不顾学习，可我全然听不进去。比赛结束后，我一举考试得了全中心校第一。我惊讶，我欢喜。在永不放弃中，我又成长了！
六年级了，已经是毕业班了。到了下学期，都已经快要考初中了。那时候，我稚嫩的肩膀被作业压得抬不起来了。正巧，数学老师又选了几位数学比较好的同学参加奥数比赛，老师也选了我。我们利用课余时间认真的解答练习题，经过一个多月的努力，我顺利的过了初赛。还有决赛在等着我。我一边上课，一边在训练那些有趣的奥数题。决赛终于考完了，我的心终于可以放下了。努力听课，考上一所好初中。在孜孜不倦中我再一次成长了！
我每时每刻都在成长，每个成长阶段都使我不能忘怀。成功道路崎岖不平，充满荆棘，但成功的喜悦时刻在等着我，我要继续付出艰辛，持之以恒，去攀登我人生的又一座高峰。
六年级成长足迹作文 7
今天，妈妈带我来到银泰城。玩点什么好呢？我绞尽脑汁，想到了一个好主意——做粘土。因为前几天我听到同学说做粘土很有趣，好奇心又再一次被唤起，于是我决定就做粘土了。
经过我和妈妈的调查，知道四楼有一个做粘土的。我与妈妈连忙来到四楼，果然不出所料那里有一家粘土店。我双眼放光，连忙跑过去，了解了一下。妈妈同意后，我开始选起来，到底做哪个好呢？我似乎得了选择“困难症”，东瞧瞧，西看看，可怎么也做不出决定。“植物大战僵尸”的？不好，因为好像没什么用处，西瓜的小木盒，也不好，因为有蕾丝，不适合男孩子……最后，经过我的左思右想，还是决定做比较实用的'小猫笔桶。决定后，工作人员帮我拿了一个身子光秃秃的笔桶。啊，难看极了！工作人员让我先用蓝色的粘土把小猫下面的底板包住，包的时候会凹凸不平，所以就要用到橄面杖一样的好帮手，只要来回滚动，就能把土给“打败”了。
我迫不及待地把土给滚平，然后粘土了上去，刚开始不是这里粘太多了，就是那边又变成“秃头”了。后来，我想到了一个好主意，先将粘土给粘上去，再用擀面杖一样的棒子在上面来回滚动，就能将它弄平了。果然，“功夫不负用心人”。好不容易终于将它搞定了。
把底板包上后，就要包烟囱了。做烟囱可容易多了，三两下功夫就搞定了。接着就要给小猫穿上黄衣服了。可毕竟小猫有肚子有脖子有尾巴，给它穿上衣服可不是件容易的事。我只能小心翼翼地把粘土一点一点地粘了上去，过了很久，终于粘好了。但还是犯了同样这里粘多那里粘少的毛病。于是，我只能像个医生一样把多余的摘掉，把少的地方再加上，哎，经过很长时间，花了许多精力，终于都搞的差不多了。呵呵，看着笔桶我觉得自已离成功又进了一大步。
六年级成长足迹作文 8
在我的成长中有许许多多的“足迹”，可有一个“足迹”虽然已过了很久，但我到现在仍然记忆犹新。下面，就让我来给你们分享一下吧！
参加德州晚报小记者团一年来收获很多，在没参加义卖报纸为雅安灾区小朋友募捐之前，我花钱大手大脚，见什么好就买什么，父母给了我一些零花钱，我不到两天就花得身无分文。
记得那天，我的橡皮用旧了，于是我就往文具店里走去，我刚走进文具店，一块卡通橡皮就吸引了我的目光，一看标价，才两元钱！于是，我喜滋滋地拿起这块橡皮，爱不释手，刚要付钱，我却猛然想起雅安小朋友凌乱的头发，黑乎乎的小脸蛋，他们随时都有可能失去生命，他们眼神中流露出对幸福生活的渴望……想到这，我把橡皮放了回去。
就在这时， 我心里的“邪恶小人”对我说：“哎呀！就这点钱，算了，买吧！”“不行，不行！”我心里的“善良小人”站在一旁坚定地说：“省下这点钱吧！还不如给灾区的小朋友捐一点钱呢!”我被这些话语弄得不安，一会儿将橡皮放下，一会儿又将它拿起来，就这样一次两次……橡皮都被捂热了。
最后“善良小人”打败了“邪恶小人”，我果断地放下了橡皮，转身走出了文具店。因为我知道，地震灾难中的孩子们更需要帮助，更需要大家的关心和爱护，我要把钱省下来，为他们创造美好的明天。
从此每省一点，小小钱罐里就多了一些给灾区小朋友创造好日子的钱币，我的心中就感到一种幸福，一种快乐。在我的梦中，还梦见他们高兴极了，看见他们的新学校……我想他们的'愿望一定会在我们大家共同的帮助下实现的。
这是我成长中难忘的“足迹”，你的呢？
六年级成长足迹作文 9
人的一生不会一帆风顺，总有许多崎岖坎坷等着你。人生就像旅途，一路走来，正是一次又一次的挫折磨练造就了我们，正是脚底的拦路石，让我们成长的脚印更坚定，足迹更长远。
成长之路就像奔腾不息的海浪，一波三折，欢乐和无奈充塞其中。正是快乐为它添了几分明艳的色彩，又是困难让它不再单调，有了困难和挫折的鞭策，我们的生活才会更精彩。偶尔将目光望向窗外，看窗外的草坪枯了、绿了，看天上的浮云卷了、舒了，心情也就在成长中慢慢地归于安静。往事依依，有些事情搜索枯肠而不可得，但有些事仍历历在目。
即将毕业那时，学习尤其紧张，小升初考试像一块石头压着我，让我喘不过气来。好不容易盼了个五一长假能“忙里偷闲”疯一下，可是“乐极生悲”，节后没多久我就病了，近两个星期没能上学。每天要挂三瓶吊水，边挂水边看书写作业，经常夜战到11点，看着我手上一个个新旧交叠的针孔，妈妈矛盾、焦急，心疼得眼泪都掉下来了。课落得多了，以至于随后的梅中小记者考试都没能被录取，学习加上心理的压力真的很大。同学们聚在一起讨论上什么中学时，我只是沉默不语，但在心里暗暗地和自己较劲，我对自己说：我不是最聪明的，但我可以是最努力的。语文课本里一段话很鼓舞我：“人的一生总是有许多坎坷之路，只要有困难打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。”正是困难给予了我动力，催我奋起直追。为了赶上被同学们甩掉的那一段路，我上课更用心，每天比别人花更多的时间去学习。功夫不负有心人，终于，我不仅取得了优秀的成绩，还考上了一心向往的`梅中。
六年级时，班主任老师为每个同学装订了一个本子，取名叫《成长的足迹》，每取得一次优异的成绩，完成一次令人满意的作业，做了一件微不足道的好事时，老师都会在本子上那一条弯曲的小道上盖上一枚小脚印，她希望我们在即将毕业时，留下童年美好的回忆，每一步都走得更稳，更远……….望着本子上那一百多个微笑的小脚印，在羊肠小道上渐行渐远，我的心跳也渐渐地加快了。我想起了那一次取得前三名好成绩时老师盖下的脚印和她眼中赞许的目光；也想起了那一次我将校园草坪上同学们到处乱踢的汽水瓶捡起扔进垃圾桶时老师为我盖下的小脚印和她母亲般慈爱的笑容……….这每一个向我微笑着的小脚印啊，都见证着我的童年和成长道路上难以忘怀的的美好、欢乐时光！
回眸远处渐渐消失的足迹，我想了许多，似乎也懂了许多。从现在起，让我脚下的每一步，走得更稳、更远、更扎实吧。
六年级成长足迹作文 10
蓝天伴随鸟儿成长；大海伴随鱼儿成长；阳光伴随花儿成长；自信伴随我成长。
我现在已经是4年级的学生了，但学习成绩一直不太好，在班里总是排14---------15名。自己也很着急也想成一名好学生觉得自己有时也很努力，就是考试的成绩上不去，自己有时也失去了信心。认为自己比别人笨，不是好学生的料......自从有幸认识啦郑老师，是他为我指名拉方向为我树立了信心，自己成绩上不去的原因；1学习方法不正确；2学习不认真；马虎的毛病一直没决心彻底改正；3贪玩贪恋电脑游戏和电视动画片；4上课或写作业静不下心 精神不集中；
今天；是郑老师的女儿雯雯姐姐給了我自信、她废寝忘食的'刻苦学习，最终考上了北京清华大学成为高材生是姐姐给了我信心，给了我刻苦学习，战胜困难的勇气，姐姐就是我的榜样，人生目标-----考上清华大学。
自信是人生的基础，只有自信才有自强，才能达到人生的目标，我要把‘自信’永远记住在心上，刻在脑子里，自信永远伴我成长。
六年级成长足迹作文 11
爱，是世间最美好的情感。在爱的长河中，有多少感人的故事呀，就像长河中的浪花，永远也数不清。父母得爱在哪里？也许因为它太平常，太细微，让你忽略了它的存在。它就藏在妈妈的唠叨中，躲在爸爸的眼神里；就在喷香得米饭里，暖暖的`被窝里。它就藏在点点滴滴的生活细节中。著名作家朱自清先生独具慧眼，从父亲的背影中，找到了浓浓得父爱，写下了感人至深得经典之作《背影》。如果你用心去感受，也一定会找到许多好材料。
也许你会说：“这些鸡毛蒜皮的事儿，两三句话就讲清楚了，怎么能打动别人呀！”其实父母的一句话，一个眼神，一丝微笑都蕴藏着父母对我们的爱，俗话说得好叫“百善孝为先”。父母给我们的爱有这么多，可我们对父母的爱有多少呢？我为父母做过什么呢？洗脚、洗衣服、梳头。你们做过吗？记得曾经有一首儿歌：“酸奶酸奶，酸酸甜甜营养多。昨天喝，今天喝，也有t天天让我喝，爷爷摇头不舍得，说我喝了长高个。我说爷爷喝了张精神，爷爷听了笑呵呵，比喝了酸奶还要乐。”从这首儿歌中我知道了孙子很舍不得爷爷，体现小孙子很爱爷爷，爷爷爱孙子。同学们，我希望我们都能感恩父母，那样，世界更美好。
六年级成长足迹作文 12
书，是我们的'良师益友；书，伴随着我成长。我的学习爱好就是读书，每天放学回家，放下书包，第一件事情就是看书，妈妈给我买了很多作文书，我不到十天就全部看完了。我对妈妈说：“妈妈，作文书我已经看完了，再多给我买些作文书吧！”妈妈生气地说：“怎么这么快就看完了？”我笑嘻嘻地说：“看完了就看完了，我不管，你今天就给我买~”妈妈没办法，只好带着我一起去买书。
“哈哈，太好了！”我开心的叫起来，回到家中，我把书放到床上，说：“有三本作文书，该看哪个呢？啊，就看《优秀作文》吧！”我拿起书，欣赏着、回味着，好像进入了梦境一样，妈妈说：“萌萌，吃饭去！”妈妈见我不应声，就会到房间里，看我看着作文书，很高兴，说：“萌萌，把饭吃了再看吧！”
我说：“让我再看一会儿，我不饿，你吃吧！”妈妈说：“现在已经是晚上了，我叫你吃饭你不去，真拿你没办法，你都看了几小时了？”我听了，大吃一惊，爸爸回到房间，说：“休息去吧！”我点了点头。我就是一个爱看书的女孩！
六年级成长足迹作文 13
我有一个幸福的家庭。我的父母非常爱我，我也爱他们。我在父母的照顾下长大。虽然我整天笑啊笑，但是我有很多烦恼。
我父母工作很忙。他们每天不是上班就是加班。他们一年到头很少请假陪我。尤其是晚上，医院赶时间的时候，他们就不管我了。每当同龄的孩子还在父母怀里撒娇的`时候，我只能陪着玩具。唉，我好烦！
每当我看到其他孩子的父母在假期和他们一起玩耍，或者听他们旅行后的所见所闻，我都很羡慕。但是我爸妈没时间带我去，我只好一个人在新县城逛。真的很无聊！我很想去看看美丽的日月潭、雄伟的长城、故宫、天安门广场等等，但我只能在书上、电视上或网上看到它们。唉，我好烦！
我没有同龄人高，我比较瘦，也不爱吃东西。爸爸妈妈总是批评我挑食。但他们不知道，我不吃是因为我不合口味。我真的很羡慕其他孩子的父母能做好吃的，但是我的父母不能也没有时间。每次做饭我都是胡来。有时候大家甚至吃一碗方便面。色香味无从谈起。怎么吃？真的很难咽下去。如果我爸妈每天都能认真做饭，我每次就能吃三大碗，我就已经是一个坚强的年轻人了。但是、唉，烦！
这是我的成长烦恼。
六年级成长足迹作文 14
培根曾说过书籍好比食品。有些只需浅尝。有些可以吞咽。只有少数需要仔
细咀嚼，慢慢品味。不记得从什么时候开始，我成了一个快乐的书虫。每当我在书海遨游时，总觉得在这个世界上只剩下我和是两个伙伴了。
记得我三岁那年妈妈个了我第一本书《龟兔赛跑》。就是这本书陶治了我幼小的心灵，启迪了我的智慧。自打从那开始书正式成为了我的好伙伴。有一次幼儿园老师个我们上《龟兔赛跑》老师的每一次提问我都回答的有声有色。
在读书的时候，我会被注重的内容弄的哈哈大笑、提心吊胆……就拿我刚刚看的《永远的西瓜小丑》来说吧，每当我看到西瓜小丑和孩子们快乐的在一起我就会哈哈大笑;每当我看到马戏团的人来找麻烦我就会提心吊胆。
在读书的时候，我还认识了一些人物，如见风使舵的王熙凤；神机妙算的诸葛亮；能言善辩的'晏子……并在他们身上学会了许多做人的道理。
另外，在读书的过程中看到不会的的字查查字典，然后在上面注上音、遇到好词好句好段大全，在那下面划上浪线或直线再摘抄到本本上。便于期末复习。
读好书，好读书，读书好。
六年级成长足迹作文 15
2014年这个普通的小数字却让我们全南京人。全中国人热血沸腾。也让全世界人目光转向我们南京，因为青奥会就要在我们南京举行啦。作为南京的小市民，作为东道主，我感到无比的自豪。
青奥会是为年轻人设立的体育赛事，到那一天全世界不同国家，不同地区，不同城市，不同语言，不同肤色的年轻人一起相约在南京，通过体育比赛互相交流，增强友谊，欢聚一堂。
作为南京的一名小学生，我们应该马上行动起来，和青奥共成长，从现在做起，讲文明，讲礼貌，讲卫生，努力学习，了解我们南京的文化历史，了解青奥知识，用实际行动支持青奥，迎接青奥。首先先积极锻炼身体，保证有一个健康身体，其次努力学好英语，到时争取做一个“专业导游”。为我们的外国朋友热情服务，为他们指路，为他们介绍我们南京的.名胜古迹，为他们讲解南京的文化历史，让他们充分感受我们南京的美丽，更让他们感受到我们南京年轻人的风采！
2014青奥会，我们在期盼你，让我们从小事做起，与青奥共成长！
六年级成长足迹作文 16
在我成长的道路中:有欢笑、有悲伤。人生中有许多记忆犹新的烦恼，正在我们的生活中默默无闻地发生。 每次考试时，我都那么紧张地对待。当试卷下发的`那一刻我直冒冷汗，生怕又失去了一次考试的机会。心里时刻提醒着自己：一定要更加仔细、认真。 我拿起笔，一题又一题地认真地答下去，写下去。突然被一道题目给难住了。我一遍又一遍反复地思考，脑海里浮现出了一些有关于这道题目的资料，最后终于被我那聪明的大脑给想出来了，我满含微笑。
做好之后，我又快速地检查了一遍。当老师严肃地说“交卷”的时候，我自信满满地把试卷递给了老师，心里想：“没有最好，只有更好。”便蹦着跳着去玩了，但我还是提心吊胆，生怕又考得不好。当试卷下发的时候，我的心忐忑不安。我一看到这个分数，就惊讶不已，那晶莹的汪珠快要从眼里忍不住流出来了。 唉！这块粗心大意的绊脚石什么时候才能消失不见呢？
我一定要克服这个烦恼，让它不再出现，在与烦恼一起成长，一起努力的过程中，让烦恼不知不觉地走远。老师，明天我将会给您一张令人满意的答卷。
六年级成长足迹作文 17
很小的时候，我就非常喜欢新书里淡淡的香味，就像妈妈的体香一样令我如痴如醉，爱不释手。
对书的迷恋伴随着我一天天长大。 我喜欢读书，特别是童话故事。《一千零一夜》，《安徒生童话》，《格林童话》等等。每当翻开一本童话书时，我就像一只饥饿的小羊，闯进了一片肥美的草地，贪婪的吃着，一页`二页`三页……我又仿佛变成童话中的人物，浑身充满魔力，骑着会飞的自行车，飞进一个个神奇的世界，和美丽的白雪公主跳舞，和孤独的小螃蟹玩耍…… 还记得有一次，我在书上看见一句有趣的话：“传说每个母亲都会在自己孩子的书里滴上蜜糖，然后让孩子们自己去寻找，去发现，所以每个孩子都认为书是甜蜜的`”。
我也将信将疑，后来居然问妈妈是不是真的，妈妈笑着摇摇头，我恍然大悟：那句话不正是要让我们多读点书吗？ 我喜欢读书，我还有个梦想，梦想有一天，我能拥有一间属于自己的大书房，里面有我想要的任何书；我有一个梦想，梦想每一天都有我心爱的书本陪伴；
我还有一个梦想，梦想有一天，我能用书上学到的知识改变世界。 我相信只要我努力读书，认真学习，我的梦想一定会实现。
六年级成长足迹作文 18
啊，我们成长的每一步都离不开大树吐出来的新鲜空气，是空气给了我们生命和希望，也让人们崇敬大自然美丽的风景。
啊，我们成长的'每一步都离不开老师，是老师教育我们，教我们知识，是老师改变我们，所以老师是伟大的。啊，是同学一直在陪伴着我；是同学在我伤心的时候安慰我；是同学在我遇到困难时伸出援助之手；在我没有橡皮时，也是同学借我的……
啊，我们成长的每一步都离不开辛苦的爸爸，下雨了，是爸爸不怕风吹雨打，骑着自行车为我送雨伞；是爸爸辛苦的劳动，才有了今天；是爸爸为我买学习用品……有了爸爸生活才会美好，如果没了爸爸，家庭的重担谁来承担，那生活还怎么能美好呢？啊，还有那美丽善良的妈妈，是妈妈生下了我，把我养大，让我舒舒服服的过日子；是妈妈让我能每天穿上美丽的衣服去学校；是妈妈在睡觉前为我讲动听的故事；是妈妈让我懂得了许多，让我快乐成长……
感谢给予我成长的一切，感谢我的爸爸妈妈。从今往后，我会努力学习的，再也不惹你们生气。
六年级成长足迹作文 19
感恩的心俗话说，滴水之恩定将涌泉相报。在我的记忆中，妈妈曾经以将一个让我至今难忘的故事。这是一个真实的故事，故事讲的是一个生活贫困的男孩，为了积攒学费去推销产品。他的推销很不顺利，最后，走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一点吃的。年轻的`女主人笑着递给他一杯浓浓的热牛奶。
男孩和着泪把它喝了下来，从此对人生重新鼓起了勇气。多年后，他成了一名著名的外科医生。一天，那位著名的医生为一位病情严重的妇女做了手术，救了她的命，可那为妇女支付不起昂贵的手术费。正在这时，一声发现这为妇女正是多年前给他拿杯牛奶的女子！他决定悄悄地为她支付手术费。所以，当她办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。
妈妈讲这个故事，是想让我向那位医生那样拥有一颗感恩的心，让我体会到感恩是世界上最美好的情操。现在我们都是独生子女，从小娇生惯养，都是衣来伸手，饭来张口的。父母长辈为我们做的一切都认为是理所当然。后来我才懂得：母爱是最平凡的，又是最伟大的恩情！
妈妈关心着我的一点一滴，“谁言寸草心，报得三春晖。”，我一定要尽量做到最好，让母亲因有我感到自豪。
六年级成长足迹作文 20
奥运会之后，又多了一项运动会——青少年奥运会。
青少年奥运会，简称青奥，顾名思义，是专门为青少年打造的，仅限14到18岁的青年参加，像我这样11岁的孩子，就只能参加下一届了。
我一直认为青奥会不是所有青年都可以参加的，只有一些专业青年运动员或者受过训练的.人才能参加。可我转念一想，青奥会也是奥运会，奥运会是锻炼身体的，那么青奥会也是锻炼身体的。
青奥会无时无刻在我们身边，这一次就是在南京举行第二届。老师告诉我们，那个时候会有多的数都数不清的外国人来观赛，我真是既高兴又担心，高兴是因为我可能有机会和外国朋友进行第二次交流了，（因为我和一个美国女孩交流过），担心的是我只会一丁点的英语，和外国人谈不起来，。所以我接下来要多练习口语。
我与青奥共成长，要想向外国人展现中国的风采可并不容易，要做到文明用语、不乱扔垃圾等。更重要的是，现在世界各国人民都在努力学习汉语，中国人当然不能落后，我们也要学习其他语言！2014，对熟悉南京的南京人来说，最大的目标就是让不了解中国的人接触中国文化、熟悉中国文化、记住中国文化！
离2014已经不远了，小朋友们，让我们一起加油吧！！！
六年级成长足迹作文 21
像褪茧成蝶的辛，如丑小鸭变成白天鹅的苦，似生铁变为宝剑的疼，成长，在淡淡的阴郁中走来，却带给我们无际春光。
成长，意味着什么？
意味着独立。或许你还怀念而是妈妈温暖的怀抱，但你已经长大，你应该自己承担一些自己力所能及的事。
意味着责任。你一不再是当年那个童言无忌的孩子了，你有责任为你自己所做的事情负责。
成长，是一个过程。
成长，是一种思考。
成长，让我们品味人生百态。
在一次次的'挫折中，我们成长，在一次次的喜悦中，我们成长，
我们在成长中走向未来，当你一点点走向成熟，你会希望永远留在童年吗？一定会的，但，你长大了。在长大一点点，在成熟一点点，你会有勇气追逐未来，但有人对你说：“你长大了。”你可能会轻轻的答一句：“谢谢。”应为你已经不再是小孩子，你知道—未来还很长，过去的不能再回来。
蝶，自由的在空中飞舞；天鹅，欣喜的拍打双翅；宝剑，一代代在各个人手里流传、欣赏。
成长是一个过程，一个永远不会停止的过程。
这就是成长。
六年级成长足迹作文 22
是什么把我们领进这是的海洋？是谁把我们高高地托起？啊，我亲爱的徐桥小学，我美丽的母校！我敬爱的老师，好似我的家人！我爱你，徐桥小学；我爱你，老师；我爱你，福小的每一个角落，每一株花草，每一个人......
我在福小学习了将近6年，在我的心目中，福小就像是一个温馨的家，许许多多的同学，老师，就好比这个大家庭中的成员，我们彼此关爱。我觉得在一年中，在学校的`时间比在家里的时间要长。时间久了，当然会对学校产生依依不舍的感情。
记得我刚踏进福小时，心里既紧张有害怕，因为听别人说，老师都很严厉，而且在班里，毕竟大多数同学我都不认识，不知道该怎样和其他同学交往。一个星期后，我发现这里的老师和蔼可亲，一点儿也不严厉，而且把我们当做他的知心朋友，总是把他的童年生活拿出来和我们一起分享。上课时，教室里死气沉沉的，于是，老师就会讲几个笑话给我们听，把我们逗的合不拢嘴。就这样，一节课就在欢声笑语中结束了。
现在，我上六年级了，马上就要离开福小了，心里有点难过，有点舍不得。那将近6年的小学生活，令我永生难忘！
六年级成长足迹作文 23
10月1日星期天晴
今天，我叫妈妈给我一包绿豆。我连忙把绿豆放在塑料杯里，又到了些清水，我看着绿豆，自言自语的说：“快长吧！绿豆，希望你快快长大，长出豆荚来。”中午，我跑去看绿豆，哎！绿豆一动也不动，好像在沉睡。可是到了傍晚，一颗颗喝足了水的绿豆，好像遇到了什么高兴事似的，笑破了肚皮。我怕它们把塑料杯挤破，便把它种到了花盆里，上面盖上一层薄薄的沙子。
10月2日星期二晴
游玩回家，已经是晚上了，我连忙跑去看绿豆宝宝。哇！绿豆宝宝已经长成小姑娘了。它脱下绿色的外衣，露出了白白胖胖的身体；再仔细一看，嘿！还长出一条1厘米左右的'细“尾巴”。哈哈！这样看起来就像一只小蝌蚪，真可爱！看！她好像在说：“看！我白白胖胖的，多漂亮！”
10月6日星期五晴
今天一大早，我一起床就跑去看我的绿豆宝宝。哇！几天不见，白白胖胖的绿豆宝宝，已经长成了高高瘦瘦的绿豆姑娘了。大概有8厘米左右吧！你瞧！白白的小豆豆，几经变成了两片绿绿的子叶了；子叶头上长出两片绿油油的叶子，呈椭圆形。叶子上有一条条嫩绿色的叶脉。微风轻拂，它们喜滋滋地摇曳着身体，像在翩翩起舞。看着这些小苗儿健康成长，我心里乐滋滋的。
六年级成长足迹作文 24
俗话说的好，做人要知恩图报，所谓知恩图报就是别人帮助了你，你就要感恩。不仅是我们就连动物们也懂得知恩图报，比如说：小乌鸦长大了，就会给老乌鸦找食物，这是因为老乌鸦曾喂过它，所以他长大之后就会反哺，这是为了报答老乌鸦以前对他的恩情。
看，就连动物们懂得感恩。我们应该向他们学习，做一个懂得知恩图报的人，如果一个人连知恩图报都不会，那还算什么人呢？所以说，知恩图报是现代人必须学会的基本素质。当然，在生活中也有这样的`实例，比如说。记得在上个星期六，我的作业都写完了，正无聊时，奶奶对我说：“曹起，你能和我一起去弄油菜籽吗？”我想：反正闲着没事做，去看看也无所谓。于是，我们拿着工具出发了。到了地点，我们就开始干活。
我搬，奶奶打，就这样，反复来。我不耐烦了，便回家了。我边走边想：奶奶平时那么好，每天给我煮早饭，我不能走。于是我又回去了，奶奶看到我，很高兴。我们干活一直到五点才回家，妈妈知道了。夸我是好孩子，我心里别提多高兴了。正式这件事，教育了我，让我懂得了知恩图报。
六年级成长足迹作文 25
少年先锋队的标志是什么？是红领巾。红领巾代表着什么？代表着你已经入队，是一名好学生，你该为你胸前飘荡的红领巾骄傲了。
红领巾是一面小镜子，当你做错事时，它会主动地告诉你的不足，让你去承认错误；当你做好事时，它会告诉你的优点，让你多努力。
红领巾是一个知心朋友，当你打坏了别人家的玻璃，想要逃走时，它会告诉你人要诚实；当你帮妈妈收拾屋子时，它会告诉你帮助别人是好事，但是向别人炫耀可不好。
有一次，我坐在公共汽车的.座位上，看见一位老奶奶，我想：今天一定要好好坐一坐，就不要让座了吧！可是我的红领巾却说：少先队员应该主动给长辈让座，你呢？你真不配做一名少先队员，连主动给老奶奶让座都不会！别的人也像在说：还少先队员呢，真不配！我的脸“唰”的一下红了，我的红领巾又说：也就是站会儿呗，又不会累着你，就让一下吧！我果然站了起来，主动让了座。红领巾更鲜艳了，仿佛在说：“真棒！”，人们也仿佛在说：这才是少先队员嘛！我真为自己自豪！
红领巾是我的好伙伴，它伴我走过了一个又一个春秋冬夏。我为我的称号，为我的行为，为我的红领巾而自豪！
六年级成长足迹作文 26
每一个人，都有烦恼，特别是在成长的年龄。有人说过，成长，是一阵美丽的疼痛。
很多人都羡慕我学习好，其实，不是学习好，就没有烦恼的。不要以为学习好的同学考试没有压力，其实，他们更有压力。小学的时候，我成绩在班上中等，考试几乎都没有压力，考的好就好，不好就不好，反正日子就这么过过来了。而上了初中，成绩一下子窜到前面去了，考试的'压力也就来了。考试前是最紧张的，考的不好，自己很没有面子，也会让家长和老师失望，同学们虽然不说，但我还是想着他们会怎么看。如果考好了，别人夸奖你，你不说话，他们说你太谦虚，太虚伪；你显得有一点高兴，就说你骄傲了。
还有，如果你不喜欢一件事情，而别人却硬要你做，你会不会很烦？而我妈妈就是这样逼着我学二胡。我真的一点点都不喜欢那东西，看着它我就烦，一听就想睡觉。可是，我的妈妈，却一直要我学。就着样，我每天都要接触这个我讨厌的东西，真是悲哀。不过还好，在我不懈的反抗下（抗争了好几年了），老妈终于同意１０级考过就不学了。知道这个消息我，我真是高兴的，都说不上话了。
成长，不是黑暗的，但也不是光明灿烂的。在这条路上，我们必须勇往无前地前行，因为，我们都没有退路。
六年级成长足迹作文 27
在我爷爷的房间里有一台十分十分年老的电视机。这台电视机没有遥控器，没有控键，没有颜色……它有的是手旋换频，应当是一两个频道。平时只有爷爷偶尔的看一会儿，我们几乎没有使用过，大开过。爸爸也几乎劝爷爷把电视机卖给收废品的，可是历史的鉴真，可以让你们一苦只掭。爸爸只好顺着爷爷的意思来拉。爷爷还常常地提起着一台年满的电视机的来历。奶奶还常常和着台电视机争风吃醋；也常常和爷爷为拉着台电视机而争吵，而切没次都争吵的面红而赤的。几天不和爷爷说一句话。
再看看我们客厅的电视机，高高地挂在墙上，下面还一部小巧玲珑的'DVD与它相伴着。着台电视机的功能可比爷爷的的丰富多拉。你看：有的是回放电剖，有的是高清彩屏，有的是应月拨放，有的是游戏大全等等有遥控器那就正不在话下拉。虽然他没有天线，但是他可以随时的点播、点播应月。抄股票、交电费等等的功能那就更不在话下拉。它那富丽堂皇外壳显得是多摸的独人眼球啊！平时，我闷家都围在客厅看电视。
现在科技发展快拉，经济也越来越多拉，国家也富强拉。
六年级成长足迹作文 28
“人非圣贤，熟能无过”在成长过程中犯错误那是正常的事情，但关键在于能否改正错误，将它去掉，吸取教训。
我在学习方面犯过一次错，那一次令我后悔不已。
那一次，星期天，老师布置的数学作业：一张试纸和数学书上的三个小题目，我回家后，很快就把作业写好了，但是，我漏写了数学书上的三个小题目，星期天根本就没有检查出来，星期一到了学校，看到全班同学桌上都放着一张纸，我一下子想起来数学书上的三个小题怎么办？我没写，被数学老师发现我还不被罚死。
我一下子拿出一张数学纸，我十分紧张，不知从哪儿下笔，这时，一个坏念头划过我的脑海：抄！我瞄了一眼王佳艺的作业，“哗，哗，哗”地抄了起来，而且每写一题，就环视一下四周，生怕被其他同学发现，老师来了，大事不妙，我又加快了速度，写好了！老师开始收作业了，收到我的`作业时，我心中忐忑不安，后悔不已，刚想伸手从组长手中拿回作业本，向老师道歉，可又收回我的右手，我心情紧张无比……
俗话说：“失败乃成功之母，错误也是成功之母。”人生经历了错误的考验，改正错误，吸取教训，人生才会完美，才会一步步走向成功。
六年级成长足迹作文 29
红领巾是每个少先队员都拥有的一件属于自己的特殊物品，它见证了我们成长的历程，陪伴着我们一步步走向成熟。
记得我第一次拥有红领巾是在成为少先队员的时候。那时候，学校组织全体学生到操场集合，然后由六年级的大哥哥，大姐姐给我们系上红领巾，再给我们讲红领巾的意义。我们只是默默地听着，并没有对红领巾有太多的认识，只觉得红领巾很漂亮。现在我已经是五年级的学生了，我了解红领巾，自然少不了要跟它发生一点小故事。
那是在今年上半年的时候，我的成绩忽高忽低，不稳定，为此我的心情十分沮丧。有一次，我在学校里被老师批评了，回到家后，便放声痛哭起来。哭着哭着，我看到了红领巾，我想：红领巾的红色是用革命战士的鲜血染成的'，他们为了战争的胜利，不惜牺牲自己；而我，只不过受了一点小小的批评，就哭，太没用了。我应该坚定自己的信念，认真听讲，认真写作业，把成绩提上去，而不是在这里哭，哭没有用，哭不能改变事实。想到这里，我便马上拿起作业本，认认真真地写起作业来。
红领巾一路上陪伴我，见证了我的成长。我早已成为我形影不离的好伙伴，她将永远留在我的心中。
六年级成长足迹作文 30
我现在已经六年级了，个子不高，力气倒是不小，原因呢？自然是我从小抱着我的“人形抱枕”，只是他是个会哭会闹的小家伙。他就是我调皮的弟弟。
小家伙刚出生的时候瘦不拉叽的红通通一团，那时的我笑他好难看。有了一个小家伙，生活开始变得麻烦了一些。妈妈有时候有事，这个时候我就会自告奋勇地要求带弟弟。邻居们看到我抱着到我膝盖的弟弟，都有些担心，我会摔倒。妈妈笑着说没关系的，她能行的。于是我慢慢地开始了带弟弟的日子。
每天我会早早地做完自己的作业，然后有更多的时间来带弟弟，妈妈就有时间去做饭之类的'家务。这个时候妈妈就会摸着我的头说我长大了，变懂事了。我想我是很开心的，不得不说我能帮到妈妈是一件很有成就感的事。我感觉自己也是个小大人了，能帮忙了。而照顾弟弟明显也是我做姐姐的责任。我把自己喜欢的玩具都给弟弟玩，有好吃的东西也会想着带给弟弟吃，弟弟和我很熟悉了，也会时常露着小奶牙对着我笑了。我们相处得很融洽，而这就减轻了妈妈许多的负担。
我正在成长，变得更懂事，给妈妈帮更多的忙。我也从中获得了很多乐趣。
六年级成长足迹作文 31
每天早上，当戴上红领巾时，第一次戴上红领巾的情景就再次浮现在我的眼前，心中那种自豪之情油然而生。
记得刚上一年级的时候，我还没有戴红领巾，看见高年级的大哥哥、大姐姐们胸前鲜艳的`红领巾，别提有多羡慕呀！于是，我就下决心一定要好好学习，好好表现，给老师和同学留下好的印象。终于在建队节那天，当雄赳赳的少年先锋队队歌在操场上响起的时候，一位姐姐戴上了红领巾，红领巾在胸前飘扬，我激动得像要飞起来似的。从那时，我知道了红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的。它意义非凡，我们少先队员要为它增添光彩，使它更加鲜艳。
自从戴上了红领巾以后，我觉得自己有了一份责任感。我看见别人摔倒会主动扶起；同学忘记带学习用品，我就主动借；同学学习有困难，我就主动帮助。只要我有能力做的，我尽力地去做。渐渐我成了老师心中的好学生，同学心中的好榜样 。
今天我想在这里说：“红领巾，您是我的良师益友，您陪伴我走过了三年的小学生活，我谢谢您！”
六年级成长足迹作文 32
记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。很长一段时间，和舅舅舅妈一起生活，舅舅有5个孩子。是片纯净的天地，有不知名的可爱在开放。清凉的风里，是枝丫深处鸟儿清脆的鸣叫。当时年纪小，喜欢和哥哥姐姐一起四处乱蹦。累了，就停下来，回头的时候，在风里扬起无邪的笑。
记忆中，舅舅家门口那棵枝条垂得伸手可及的大柳树，常常迎着暖暖的微风优雅地飘荡在眼前，也摇曳着我童年的梦……后来，离开了那片曾经留下过我深深印记的土地，一切便随风而去。我用陌生的眼神观望新的世界，一切便重新开始。日子在脚下，脚下踩出平静的声音。终于，我不知不觉地成长了。后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。儿时的'影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。
新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……
六年级成长足迹作文 33
时间过的飞快，一晃我已经是一个初中生了。当我回想起童年时，有一些悲哀，我没有了童年，童年现在只是我的一个回忆了。但是童年的回想也是快乐的。
小时侯，我还在家里天天看动画片；小时侯，我听着《小锣号》；小时侯，我在作业本上写着歪歪扭扭的2；小时侯……。现在我看着动画片感到很无聊：听着《小锣号》不在像小时候那样的.快乐，作业本上写着工整的字……成长的滋味使我们感悟人生，成长的滋味有许多的酸甜苦辣。
幼儿时代，伴随我的是白白的棉花糖，咬一口，软软的。现在，伴随我的是一本本厚厚的书后作业。上学前班时，我经常故意写错字，考验老师的眼力，是不是火眼金睛。在午睡的时候，躺在床上，用手把墙上抠了个洞，还被叫了家长。但现在不会了，作业就够我受的了，那有什么时间那！
现在我上初一了，还要上早自习，每天的睡眠时间也不够了。成长的滋味像辣椒一样：像糖一样：更像醋一样，但更多的是像苦瓜。这样的几样菜合在一起，抄出了一盘香喷喷的菜，成长的滋味也就是这样的一盘菜
六年级成长足迹作文 34
我长大了。
我长大了，不再沉迷于游戏，无谓的虚拟游戏的竞技，不痛不痒的胜利与失败，得与失；我长大了，开始早睡早起，锻炼起身体。跑步，健身；我长大了，不再痴迷于油炸食物，垃圾食品，杜绝一切碳酸饮料；我长大了，开始有担当，承担起属于我的责任，肩负着使命感；我长大了，不再逃避那些我所恐惧的，我所不熟悉的；我长大了，开始有了明确的规划与目标，一步一步踏实的向前走。
我长大了，我不知道什么是成长，可能每一天，都正代表着我长大了。渐渐的，我跳出了属于我十几年的舒适圈，向陌生的世界挥手。我不再一味地学校，家里两点一线。开始阅读大量的书籍，丰富自己的内心，参与这个外界的.发展。看新闻，讨论时事，发表自己的观点，了解别人的想法，可能这就是成长。
我长大了，开始懂事起来，不再一味地无理取闹，和调皮。慢慢的讲起了道理，做事情不再冲动，有了依据。不给别人添麻烦，甚至主动为他人分担忧愁。开始考虑后果，也学会了三思而后行、就是这样一天一天的，我，长大了。
我长大了，期待着有我的时代的到来。
六年级成长足迹作文 35
成长的烦恼同学们，相信大家都有烦恼吧。不错，这世上每个人都有烦恼，有大也有小。
今天，就让我们一起来诉说烦恼吧。我虽然是个“乐天派”，但是，我也是有烦恼的。比如说，我的学习成绩就不太好。
假如说有一次考试失手的话，后果就是我妈几个星期更甚至几个月的`唠叨。还有我每月得到的零花钱到我手里就会乱花，结果想攒钱买心爱的“高达”的伟大目标总会破灭。打个比方，烦恼就像一群蚊子，一会儿咬你这儿，一会儿咬你那儿，弄得你全身痒痒。面对烦恼，有些人便束手无策。
对此，我有我的看法。我认为，烦恼就像是放在你面前的一块石头，你不绕开，就得踢开。对付烦恼就得解决它，找一些比较实际的办法，对症下药就能很好的解决。比如说我的零花钱，我可以将它们放在银行里，这样的话，不仅把钱攒起来了，还有利息可以拿呢。
假如说实在没办法解决的话，就想一些开心的事情，转移注意力，保持好的心态，不要再想它，因为我们还有很多事情要做呢。有句俗话说的好：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”烦恼不仅是绊脚石，还是我们前进的动力。不要让烦恼吧你你变愁，把笑容挂在嘴边，看生活是如此的美好，花儿是如此的芳香。
六年级成长足迹作文 36
书是知识的宝库。它使人类的知识不断积累、发展，使无知的人成为博学多才；给我的生活带来欢乐和希望。
在我还不认识一个字的时候，我已与书结成了不解之缘，在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢妈妈拿着故事书讲故事。与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上一遍又一遍，直到我能“听熟”而“成诵”了才罢休。
自从我学拼音之后，我就可以慢慢地自己读书了，这是一件多么令人高兴的.事情啊！从一千零一夜、安徒生童话，那么多动人的童话故事描写了许多善良的、勇敢的、机智的、好学的人物形象。让我陶醉其中。渐渐地我又喜欢上了《三国演义》、《水浒传》等，诸葛亮机智多谋、赵云忠心护主，刘、关、张桃园结义，情深意长，这些栩栩如生的英雄，无一不令我手不释卷，废寝忘食，使我看了一遍又一遍，越看越喜欢，也使我喜欢上了与历史有关的书。
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量，还教了许多做人的道理，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧!
六年级成长足迹作文 37
在 2010年2月11日凌晨，国际奥委会在加拿大温哥华召开第122次全会，投票选出2014年第二届青年奥运会的举办城市——南京。这既是南京市的光荣，也是每一位南京市民的骄傲。争做文明南京人，以良好的精神风貌迎接青奥会的召开，是形势赋予我们的.共同责任。
同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
我们要从现在做起，从点点滴滴做起，从自己做起遵守文明礼仪，养成良好习惯，争做文明学生。为青奥做出贡献。
六年级成长足迹作文 38
大家可能不知道爱迪生的成长是怎么样，就让我来告诉大家吧！
托马斯阿尔瓦爱迪生是位举世闻名的美国电学家和发明家，他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创业和真知灼见。爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的'文明和进步作出了巨大的贡献。爱迪生于1847年2月11日诞生于美国中西部的俄亥饿州的米兰小市镇。父亲是荷兰人的后裔，母亲曾当过小学教师，是苏格兰人的后裔。
爱迪生7岁时，父亲经营屋瓦生意亏本，将全家搬到米歇根州休伦北郊的格拉蒂奥特堡定居下来。搬到这里不久，爱迪生就患了猩红热，病了很长时间，人们认为这种疾病是造成他耳聋的原因。爱迪生8岁上学，但仅仅读了三个月的书，久被老师斥为“低能儿”而撵出校门。从此以后，他的母亲是他的良好的教育方法，使得他对读书发生了浓厚的兴趣。“他不仅博览群书，而且一目十行，过目成诵”。8岁时，他读了英国文艺复兴时期最重要的剧作家莎士比亚？
狄更斯的著作和许多重要的历史书籍，到9岁时，他能迅速读懂难度较大的书，如帕克的《自然与实验哲学》。
六年级成长足迹作文 39
感恩，这是一个多么熟悉而又陌生的词啊。我们要感谢的人太多了，不计其数，首先我们要感谢我们的爸爸妈妈，是他们养育了我们，不但供我们吃，还供我们喝。是对于我们来说，爸爸妈妈是对于我没来说贡献最大的人，其次就是我们的幼儿园老师，是他们启蒙教育了我们，才能够引领我们进入一年级的学习生活中，之后，便是教育我们的一个又一个老师们，是他们交给了我没知识，让我们可以成为祖国的栋梁之才，国家的`有用之才，最后我没要感谢我们的也是我们要回报的人，我们的亲身的爸爸妈妈们，他们不断的养育我们，所以我们不但要感谢我们的亲人或其他人，最重要的是要感谢我们的亲身父母
我们生活在一个处处需要我们管理的世界，所以我们处处需要感恩。我们要做好自己，所以我们要感恩我们我们的老师，上课不能开小差，不能 再让老师劳神，
我们也要好好的学习，考一个好分数，让老师也开心开心，如果没考好，那么我们就是这样报答老师的吗？还有我们的爸爸妈妈也会十分的操劳，我们的衣食住行都是他们操心。感恩师长吧，这样我们才渐渐成熟，渐渐长大，渐渐懂事。
六年级成长足迹作文 40
咦!什么声音在响?我推门走进爷爷奶奶的房间，原来是爷爷又在看它的黑白电视了。这只电视长得笨头笨脑的，粗糙的机壳中间镶着厚厚的.电视机屏幕，还只能放出５。６个屏道，但爷爷很喜欢他，记得好几次爷爷要把电视卖给收旧货的人时，他把它擦得雪亮的。因为这是爷爷很早以前买的。他还说：“这电视机虽然旧了，落伍了。但它还是历史的见证！”
随着科技的发展，人们经济水平的提高。我家已经有４台电视了。但爷爷还看那台老旧的黑白电视。我们都在看新的电视，可称得上是爷爷那台电视机的“爷爷”了，那电视屏幕里的图画色彩斑斓，五颜六色。看起来很舒服。还有我家卧室的液晶电视。那超薄厚度只还１.５ＣＭ的机身。被光照得闪烁。反射着光芒。那屏幂的色画面色泽更是清晰，明亮。我们都爱看。
随着科技的又一次发展，人们生活水平的又一次提高。我家已经买进了半个黑板大的电视机。他挂在我家客厅的墙壁上。屏幕大得惊人，豪华得难以形容。色泽光亮。来我家的客人都夸这电视机好。
啊！科技发展速度真快啊！人们的生活水平提高的真快啊！
六年级成长足迹作文 41
成长像一副画，是人们心中最美的景致，给人最美的感觉。
小时侯，每逢熟悉的“淅沥”声从门外传进，爸爸便会走到门口，撑开雨伞，向我招招手，我便蹦蹦跳跳的跑到爸爸身边，钻进伞下，挽住爸爸的胳膊，头上便是红红花朵的雨伞。我们便散步在这雨的世界里。我抬起头，惊讶的发现头顶的天空，不知何时已变得彤红。望望爸爸，更加惊讶，只见爸爸头顶上一片乌黑。“爸爸，伞歪了！”“你淋到没有？”“当然没有啊！大伞把我一个人全包住了呀！”爸爸笑了。
而今，每逢大雨，我与爸爸去散步，撑伞的人已不再是爸爸了，而是我了，是我为爸爸撑伞。那伞依然是红红的，伞下依然是我和爸爸。可不同的是，我头上半边红，半边灰；爸爸的头上却是红红的'。我的心里一阵热：我正与爸爸做着同样的事。我感受到了一种强烈的温暖！回到家，接过爸爸递来的毛巾，看见爸爸欣慰的点点头，又转身过去，好像在擦着什么……
是那把倾斜着的伞，是那把充满了温情的伞，更是那一份永驻心间温馨的亲情。让我感受到我的成长是多么的幸福，多么的温暖！
六年级成长足迹作文 42
最近比较烦，比较烦，比较烦，比较烦。是啊，在我们的成长中有许多快乐映入心田，也有很多的烦恼流淌胸中。比如说考试。
从小到大，我最害怕考试了。只要一听说要考试了，我就会变得胆小如鼠，心怦怦直跳，好像在敲门似的。因为，我要是没考好，回家就有“好戏”看喽。妈妈一拿到成绩单，上面写着一个“良”，那么她的脸色就会变得铁青铁青，接着一场暴风雨即将来临。你说可怕吗?还不只这些呢，要是看到两个“良”，她就会狂风大作，雪花飞舞，连暑假的旅游也取消机会。我只好站在墙边，面壁思过。但我觉得更让人为难的是，过新年的时候，去朋友家玩，朋友第一件事情肯定是问成绩，我要是说“良”，那也太没有面子了吧。如果有一个同年龄的人考得比我好，那么他就会得意扬扬的样子。而我却只能难为情地低下头。不用说，新年的红包飞了，新年的礼物跑了，新年的快乐也丢了。爸爸妈妈的'脸阴沉得可怕，我的脸色还能阳光灿烂吗?
考试呀，考试，考得好，我就有奖品;考得不好，我就只能听斥责了。这可真是成长的烦恼啊!不过，我相信，只要我仔细认真，考试的烦恼一定会越来越少的。
六年级成长足迹作文 43
伴随着“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”响亮的歌声，在那秋高气爽的金色十月，我戴上鲜艳无比的红领巾，成了一名光荣的少先队员。从那一刻起我就知道自己已经长大了，对自己的要求要更严格了。
作为一名少先队员就要乐于助人，只要别人困难就要去帮助他，这是我和红领巾的约定。红领巾成了我每天形影不离的好朋友，早上起床的第一件事是把它戴上，放学回家就叠好放在书桌上，在不知不觉中它伴我度过了快乐的四年学习生活，鼓励我不怕困难，勇敢向前。有一天，我走在街上，看见走在我前面有位白发苍苍的老奶奶提着一袋子重重的水果，正准备要过马路，看起来很吃力，我心里犹豫一下，“要不要去帮她呢？这么重我提得动吗？……”这时微风吹起胸前的红领巾，我就赶快小跑上去“奶奶，我来帮你吧！”老奶奶就笑着把水果递给了我，提在手里虽然觉得挺重的，但看着老奶奶顺利的过了马路，心里还是美滋滋的'，因为我做了一件好事，是红领巾给了我勇气和力量。
红领巾是红旗的一角，它有着特殊的意义，我们作为新时代的少先队员要更加的珍惜它，爱护它。我将在你的陪伴下茁壮成长！“红领巾”是我们的名字，让我感到无比的骄傲和自豪。
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