六年级文具盒作文

六年级文具盒作文（通用146篇）

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的六年级文具盒作文，欢迎大家分享。

　　六年级文具盒作文 篇1

　　那是我八岁生日的时候，妈妈送给我的礼物。算起来它已经陪我度过了两个春秋了。

　　我心爱的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包着一层轻轻的软软的海绵。它长20厘米，宽9厘米。文具盒的盖子底色是米黄色的，上面有一只憨态可掬的小熊坐在碧绿的草地上吃着清翠的竹子。每当我拿起文具盒的时候，它黑黑的大眼睛就望着我，好像在说：“小主人你要好好学习啊，我为你加油！”

　　你别看我的文具盒是用布做成的，但里面的文具却是非常的安全啊。有一次下课时，同学们闹着玩儿，不小心把我的文具盒抛了出去，我心爱的文具盒和大地妈妈来了个紧密的拥抱，我的天！钢笔尖该摔坏了，那可是我新买的哦。慌忙打开文具盒的盖子，看后，我长出了一口气，悬着的心才放了下来。发生地震后的钢笔若无其事地躺在它舒适的小床上，还没有醒过来呢；长长胖胖的尺子竖着它的脑袋莫名其妙地看着我；橡皮宝宝在它的小方屋里还不知道发生了什么呢……

　　六年级文具盒作文 篇2

　　我有一个文具盒，它是一栋漂亮的两层“楼房”。

　　它的主要颜色是紫色，盒盖上面有许多米老鼠的图案。最大的一只米老鼠瞪着两只黑眼珠，趴在一行字母的后面，探头探脑的向外张望。有的小老鼠在做游戏，还有的小老鼠在跳舞。

　　“楼上”是铅笔七兄弟的家。每当我要写字的时候，他们其中的一个就“跳”到我手上，帮我写好每一个字。

　　翻开“楼板”，下面是地下场所，你们快看，格尺哥哥正在做“广播体操”呢！而橡皮弟弟却在家里“睡大觉”。嘘！小点声，千万别把他吵醒，他可是我的大功臣呢！每当我写错字的时候，橡皮弟弟就像消防员一样及时赶到“现场”，趴在纸上，扭动着它的小身躯，把错字“沙、沙、沙地擦掉。同时也提醒我认真写字；格尺哥哥平时也是默默无闻。但对工作一丝不苟。他喜欢直来直去，从来不走弯路。好像时刻提醒我要做个正直人。

　　我喜爱我的文具之家——文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇3

　　我有一个用粉色缎料做的文具盒，它可漂亮啦！它的表面是一只雪白的小兔，它有长长的耳朵，柔软的羽毛，长长的胡须。悄悄地告诉你，我的文具盒就像一个小房子一样，里面住着钢笔哥哥、橡皮妈妈、铅笔兄弟、铅字笔爸爸，它们幸福地生活着。

　　早晨，最开心的就是铅笔兄弟，因为小主人总会用他们来写字呢！如果写错了，橡皮妈妈可不开心啦，总要狠狠地打一顿，尺子哥哥就像小懒虫一样，总要找个地方睡懒觉呢！有一次，被我发现啦，哈哈，这可惨啦！钢笔哥哥不仅被妈妈收拾一顿，还要让钢笔哥哥打扫一星期卫生呢！

　　铅笔弟弟可真麻烦，当头发快没有的时候，橡皮妈妈把铅笔弟弟带到理发阿姨转笔刀那，把头发理得尖尖的。

　　晚上睡觉时，钢笔哥哥和橡皮妈妈睡在上边，铅字笔爸爸和铅笔弟弟总是睡下面，为了照顾这一帮小淘气鬼。

　　如果，铅笔弟弟不见了，那你会想让橡皮妈妈再生一个吧！呵呵……其实是不可能的，因为橡皮和铅笔都是买来的呢！

　　在文具王国里，最好看的当然要属闪亮和粉红这两位姑娘了，无论它们走到哪，人人都夸它们好看，钢笔哥哥和闪亮可是天生一对好朋友呢！它们小时候一起写作业、画画、捉蝴蝶可快活了！

　　它们其实还有一个休息的小亭子，那是橡皮妈妈最喜欢去的地方了，有时还在里面睡觉呢！其次是粉红、闪亮、铅笔哥哥，如果细心的小朋友，一定会觉得钢笔哥哥最喜欢跟着妈妈了。

　　我爱自己的文具盒，更爱这幸福的一家。

　　六年级文具盒作文 篇4

　　我有一个心爱的文具盒。它是我上学时妈妈送给我的礼物，虽然它没有珠宝那么珍贵，却蕴含着妈妈对我的一份关心和期盼。我十分爱惜她，每天都把它擦拭一遍，让它总是保持的干干净净，没有一点污渍。

　　我的文具盒可漂亮了！封面上的小熊或是挎着包要去买菜；或是在乘坐飞机；或是拿着树叶做游戏；或是在思考问题。我最喜欢的是那个在思考问题的小熊，它时刻提醒我做一个爱学习会思考的学生。

　　打开文具盒，里面有两层，最上面的一层，里面装着铅笔和橡皮，下面一层装着尺子。别看它们平时一言不发，当我需要时，它们的贡献可大了！老大铅笔自告奋勇地跳出来，让我写出工整的字；当我写错字时，老二橡皮就挺身而出，帮我把错字擦得干干净净；当我要划线时，老三尺子就迫不及待地蹦出来帮我画出笔直的线。

　　我心爱的文具盒，它是我童年形影不离的好朋友。我会永远珍惜它，爱护它。

　　六年级文具盒作文 篇5

　　“聪明在于学习，天才在于积累”，我最喜爱的东西，不是玩具，也不是零食，而是那个漂亮的文具盒，它每天都陪伴着我学习，就像一个朋友。

　　这个文具盒是我爸爸送给我的，它非常精致，也非常实用，还是木制的，高15厘米，就像一块又香又白的大豆腐，第一层就像一个抽屉，把“抽屉”拉出来就能装下很多文具。第二层空间很大，也能装许多文具。盒盖上，刻着许多英文字母和漂亮的图案，更为新奇的是，在盒盖的背面，还有一块小小的黑板，它的用途可广了，可以用来做演算本、练字、画画等，文具盒的正面有一个密码锁，只有给出正确的密码，才会打开，这下，妈妈再也不用担心我的文具会丢了！

　　文具盒的家中有许多成员，第二层的卧室是给笔哥哥准备的，第一层是给尺子姐姐睡的，还剩下一点空地是橡皮擦弟弟的床。上课时，如果需要用铅笔，就能快速从文具盒的肚子里拿出铅笔，如果写错了，橡皮擦弟弟又从文具盒里跳出来，用自己的身体将本子擦干净。奇怪的是，我一写作业，钢笔就会呕吐不止，吐出黑黑的东西，你知道那是什么吗？

　　文具盒是我最忠实的伙伴，它像一叶扁舟，装满了知识与智慧，它像一座山，带我登上山顶，一览无限风光，它像一把钥匙，带我打开知识的宝库……

　　这就是我心爱的文具盒，是我今年收到的最珍贵的生日礼物，它将陪伴我度过欢乐的小学时光！

　　六年级文具盒作文 篇6

　　我有一个漂亮实用的文具盒，是我过9岁生日的时候一个小朋友送我的生日礼物，我非常喜爱这个文具盒。

　　我的文具盒是用铁皮做成的，是个小汽车形的，它的颜色非常鲜艳，是金黄色和天蓝色相间的，像披上了一层坚硬的铠甲，非常吸引我们小朋友。它的车美国上有一个小狗和一只帅气的米老鼠，它还有一个好听的童话呢！小狗的名字叫布鲁托，它正用舌头添着米老鼠的脸，文具盒的下面是布鲁托扑进米老鼠的怀抱，好像在说：“我们终于见面了。”

　　我的文具盒像一个温暖的家，打开我的文具盒，你就能看到三层房间，第一层是橡皮的房间，第二层是尺子的屋子，第三层就是铅笔和钢笔的卧室。它们平时都躺在各自的房间里睡大觉，只要我需要它们，它们就会义无反顾、挺身而出，尺子帮我把线拉直，橡皮帮我把错字消灭光，铅笔和钢笔帮我写出一排排美丽的字，让老师一看见我的作业，就脸上就会露出满意的笑容，我的文具盒就像一个大管家，它尽职尽责把这个家管理得井井有条。

　　文具盒真是我的好帮手，我永远离不开它，我爱我的文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇7

　　我的文具盒是刚上一年级时买的，我可喜欢它啦。

　　我的文具盒是用塑料做成的，它长19厘米，宽7厘米，高2。5厘米，是个长方体。文具盒盖上是彩色的图案：有我最欢的史努比抱着足球，有帅气的叔叔和漂亮的阿姨，他们俩中间是调皮的小狗在奔跑，还有我最最喜欢的红色爱心。

　　打开盒盖，就可以看到里面的风景了：它是上下两层的，简单而实用，上面躺着铅笔，下面躺着尺子、红蓝铅和橡皮。它们相处的可好啦！

　　别看它们平时一声不响的，到了我用它们的时候，它们都非常的热心。当我要写作业了，把文具盒打开，铅笔就会站在我的手上，听从我的指挥，帮我完成作业。当我要用尺子时，尺子就会跳出来，帮我把画直线。当我不小心写错字时，橡皮便会挺身而出，为会换来正确的答案。

　　我漂亮的文具盒，我会爱惜你的，因为你是我学习中的好帮手。

　　六年级文具盒作文 篇8

　　我有一个心爱的文具盒，它是开学时妈妈给我买的，我十分喜爱它。

　　我的文具盒是天蓝色防水布做成的，它长二十厘米，宽十厘米，高三厘米。盒面上惟妙惟肖地印着一只米老鼠，坐在钢琴边，挤着眼，吐着舌头，好像正在向我弹奏着一首跑了调的交响曲。

　　我的文具盒分上下四层。打开第一层，尺子和三角板正躺在布袋里静静地闭目养神。而第二层里面，两支钢笔已经被老老实实捆绑的动弹不得。再看第三层，铅笔、橡皮两兄弟正在呼呼地做着春秋大梦。而最后一层里面只有课程表孤孤单单地站在那里。

　　别看他们平时不起眼，可是当它们工作时，那可是一丝不苟啊。钢笔会随时听从我的指挥，写出优美漂亮的文字。而直尺也会配合我，画出一道道笔直的横线。当我写错字需要帮助时，橡皮兄弟也会毫不犹豫挺身而出，为我排忧解难。

　　这个布文具盒可比我以前的铁文具盒强多了。如果说铁文具盒像一位钢铁战士，摸上去冷冰冰的，稍微移动就会乒乓作响。那这个布文具盒就像一位温柔秀美的公主，柔情似水，就算掉在地上也不会发出响声，影响课堂纪律。

　　这朴素无华的文具盒，真是我学习中的好帮手，我将永远珍爱它。

　　六年级文具盒作文 篇9

　　我有一个精致的文具盒，它是妈妈送给我的生日礼物，我可喜欢它了，整天爱不释手。

　　文具盒的图案设计美观大方。它是长方体的，盒盖的右侧有一幅深蓝色的不完整的英国地图，中间是一面英国国旗和英语“England”，下方是一连串的国旗标志，红蓝相间，非常醒目。它的底部是蓝天＋米字旗，还有英语翻译。

　　除了国旗图案别具一格外，文具盒的锁扣也很特别，青铜色泽，古色古香。看到它，让人想起古人的珠宝盒呢。

　　这个融现代与古典元素于一体的文具盒名字叫“国旗双层锁扣”，我给它取了另一个名字——百宝箱。这不，它里面装的，可都是我学习上必不可少的宝贝哩！

　　打开百宝箱，第一层放着一支可擦钢笔，每天的作业，它可立下汗马功劳。钢笔的旁边是一块肥嘟嘟的橡皮，它也帮了我不少忙：只要我一写错字，它立刻扭动着肥大的身躯，“咚”的一声跳到错字上，“噌、噌、噌”几下就将错字抛到九霄云外了。有了它，我的作业本就变得更加干净整洁。第二层的左边是两位身穿不同颜色衣裳的铅笔小姐，她们梳着细细尖尖的头发，身穿淡黄色和黑红相间的高贵晚礼服，脚蹬一双粉红色皮小鞋；右边，安静地躺着身材颀长的尺子大哥。

　　这就是我的新文具盒。我爱我的文具盒，是它为我的文具们提供了一个不需要多大的新家，但这个新家是多么的温馨而和睦。

　　六年级文具盒作文 篇10

　　顾名思义，文具盒就是装文具的盒子，这个文具盒是妈妈送我的礼物，它对我的学习做出了贡献，就让我来带你认识一下它吧！

　　它的身子上有一副美丽的画，上面画的是一只可怜的流浪猫在找吃的，这幅画提醒了我们一定要好好学习，天天向上，要不然也会像这一只可怜的小猫一样，到处流浪。

　　妈妈送给我的文具盒有两层，旁边还有三个小按钮，你只要按前两个按钮就会弹出来两个小一点的盒子。我第一个盒子里装的是橡皮，第二个盒子里装的是修正液。文具盒里没有笔和尺子怎么行？你只需轻轻的按一下第3个按钮，尺子就会从文具盒的后面弹出来，是不是很神奇！这时可能有人问：“那你的笔放在哪里呢？”你可千万不要忘记了，我的文具盒还有两层没有向你介绍呢。

　　当你打开第1层的盖子时，里面的弹簧会被触发，紧接着就会有一排铅笔整的“站”在你面前，好似在说：“快快用我来写字！”第2层和第1层的结构基本一样，只不过第1层放的是铅笔，第2层放的是钢笔。

　　每当我在学校上课时，文具盒都会提醒我：“把书拿出来，不要忘记交作业，上课一定要听讲……”

　　每当我写错字时，文具盒又会说：“小主人不要担心，我有两个小盒子，里面有你需要的修改工具。”

　　每当我考试没有考好时，文具盒就会安慰我：“不要灰心，失败是成功之母……”

　　最后我想对妈妈说：“谢谢你送给我了一个这么贴心的文具盒！”

　　六年级文具盒作文 篇11

　　我相信大家都有自己的心爱之物，有的人的心爱之物是文具盒；有的人的心爱之物是海螺；还有的人的心爱之物是植物。但是你知道我的心爱之物是什么吗？好吧！我告诉你，我的心爱之物就是一只可爱的小狗。

　　这只小狗名叫吉米，它是我六岁时姐姐送给我的礼物。

　　我非常喜欢它，它身披棕色大衣，两只耳朵总是垂下来，一张圆乎乎的脸上有着樱桃般大小的眼睛，碧蓝碧蓝的，像清澈的湖一样美丽，它那又细又长的嘴巴甚是好看。短小的尾巴，灵活自如。当它在草丛中缓缓走动时，那背影显得那么帅气，真像一位小王子。

　　在我眼里，吉米不止是一只狗，也是一个小暖男。在我伤心时，它总是望着我，蹭蹭我的脚，好像在说：“主人，别伤心了。”这时我哪儿还会伤心呢？摸摸它毛茸茸的小脑袋，笑了起来。

　　它吃饭时，总是吃一口狗粮，喝一口水。每当我把手靠近时，它就对我汪汪大叫，生怕我抢走它的饭。它吃饭狼吞虎咽的，这时我觉得他一点也不像小王子了。每当它吃完时，就用那玲珑的眼睛望我，好像在说：“主人，再给我一点儿吃的吧！我顿时被它迷住了，不知道该怎么办？加上它不停向我友好地摇尾巴，我实在忍不住了，只好又给它吃了一些狗粮于是它又开心地吃了起来……

　　我爱吉米，在我无助时，是它带我走向希望，它是我生命中的一道彩虹，给我带来了快乐，给我了一个五彩斑斓的新世界。

　　六年级文具盒作文 篇12

　　我过生日的时候，妈妈在网上买了一个漂亮的文具盒当做生日礼物送给我，我特别喜欢。

　　文具盒可漂亮了。表面蓝蓝的，就像碧蓝的大海一样。文具盒呈长方形，边上有点椭圆，犹如一块大面包。如果不用它的时候，文具盒就在书包里面呼噜呼噜的“睡大觉”；如果要用到它的时候，它马上精神满满地跳出来为我服务。文具盒的表面很光滑，我的手指都可以在上面自由自在地滑冰啦！文具盒硬硬的，像石头一样。打开文具盒会发出“答”的一声响，像在说：“主人，快使用我吧！”如果不小心让文具盒从高处掉下来，就会发出“啪”的一声响，就像在说：“呀！疼死我了！你再这么不小心我就会坏掉的！”

　　文具盒里的成员可多了，有长长的尺子爷爷，它是透明的，可以用来量长度、画直线，要是不听话，它就要打人了！转笔刀弟弟黑乎乎的，可以帮铅笔妈妈削得尖尖的！橡皮擦哥哥，它全身红红的，最喜欢把错字给擦得干干净净；还有铅笔妈妈，它身材瘦瘦的，高高的，可以写出工整的字，还能画出美丽的画。水笔爸爸的用处更大了，它写出来的字工整美观，让人喜爱，它每天帮我做许多作业……文具们在文具盒里快乐地生活着。

　　文具盒的作用可大了，可以保护文具，让文具有一个温暖的家，也防止文具被别人拿走，它真是我学习的好帮手！

　　我喜欢我的文具盒，我要好好爱护它。

　　六年级文具盒作文 篇13

　　我有一个双面多功能的文具盒，它是过生日时一个同学送给我的礼物。

　　文具盒是长方形的，像一块板砖似的。颜色是海水一样的蓝色。盒面上印着米奇和米妮两个好朋友在雪地里堆雪人的情景。他们都身穿棉衣，面带微笑，挥着手在向我打招呼，好像在喊我一起去堆雪人似的。文具盒是软塑料做的，我想这样是为了防止摔坏而设计的吧。它拿在手上很轻，很适合小学生使用。

　　文具盒是双面的。打开正面的盖子，在右边有五个小格子，那是用来放铅笔的，这样的格子就可以把铅笔固定好，不会让铅笔在里面滚来滚去。左下角还有一个“玄关”，那是用来削铅笔的，上面有个小按钮，只要一按，门就会打开，就可以削铅笔了。反面我一般都放橡皮跟尺子。在正面的盒盖上还有一张课程表，每天打开它，我就可以看到接下来上什么课。怎么样，我的文具盒功能强大吧！

　　它有时也发点“小脾气”，给我带点小意外。记得有一次下课了，我的铅笔都用秃了，这时我想到了文具盒上的“玄关”，可是今天用到它的时候怎么按它也不给我开门。我真是急死了，手就像发电报似的猛按，还好到了最后一分钟给我开门了。看着它，我真是又高兴又生气。

　　我非常喜欢我的文具盒，虽然它有时给我搞点小意外，但是它还是我离不开的好朋友。

　　六年级文具盒作文 篇14

　　李汶倩新学期到了，妈妈为了能让我更好地学习，便带我去文具店挑了一个精致又实用的文具盒。

　　我捧着新买的文具盒，左看看，右看看，怎么看也看不够。下面我给大家来介绍一下吧：首先映入眼帘的是一个娃娃的大头，她的眼睛笑得眯成了一条缝，真不知道她在笑什么，而且还涂了眼影，描了眼线，真臭美！她的头发像棕色的长龙垂在脸的两边，把耳朵都盖住了。旁边是一个打着雨伞的可爱小女孩，抬着头，好像看着什么，萌萌哒！后面是排列整齐的黑点做背景，美极了！

　　拉开拉链，就可以领略第一层的风光，里面装着一支自动笔、三支墨囊钢笔、一支打水钢笔和一支红笔；再拉开第二层，里面有四枝排列整齐的铅笔，和一把透明的塑料尺子。每天白天他们都帮我辛勤工作，而且不要工资；晚上还要陪我进入梦乡，不提要求（值了！）。

　　别看文具盒平时一言不发，在关键时候却非常热心。上语文课时，打开文具盒，钢笔蹦了出来，帮我把生字写得整整齐齐；上数学课时，打开文具盒，直尺走了出来，帮我将线画得笔直；写错字时，打开文具盒，橡皮自告奋勇，帮我改正错误。

　　如果说老师是蜡烛，给我带来知识的光明；那么文具盒就是我最好的朋友，它一直在默默无闻地帮助着我，我要好好爱护它这个小帮手。

　　六年级文具盒作文 篇15

　　人们都知道文具盒是每个小学生都必须拥有的一样文具。而我也有一个属于我自己的文具盒，这个文具盒是我上三年级的时候爸爸买给我的，所以我分外爱惜，别人碰也碰不得。

　　我的这个文具盒是汽车形状的，约两分米长，十厘米高。这个汽车文具盒的跟前蹲着一只米老鼠，这只米老鼠的耳朵圆圆的，还有一双美丽动人的眼睛，那双眼睛睁的很大，而且还摆出了一幅很舒服的样子，仿佛在享受着汽车兜风的乐趣。它左右两边还写着1928这四个数字，好像向我们说明这辆车是1928年出产的。在这辆汽车的最后面非常的神奇，因为那里竟然写着所有真正的汽车都有的车牌号码，这个汽车文具盒的外形真是太有趣了！让我都舍不得离开它。

　　这个汽车文具盒还不止这些。只要你打开它，就会发现里面有两层可以放文具的地方，上层是装有旧笔和平常用的东西，而下层是装有帮上层的需要而准备的文具。它可以装下约三十来支笔。而我在里面只装了7只笔，我觉得这几支笔还不够，所以我决定存钱买其他文具。从此，我便与冰棍、方便面、牛肉干等这些零食没缘分了。不过正因为买来文具放进文具盒时，在它跟前的这只米老鼠就会动一动，它那圆圆的耳朵，然后变得非常开心，仿佛在说：“欢迎你放文具进来。”

　　这个文具盒陪伴我三年了，它让我学会了少买零食，多买学习用品的好习惯，所以每天我与它形影不离。

　　六年级文具盒作文 篇16

　　我有一个美丽而又精致的文具盒，里面装着铅笔，橡皮，修正贴，钢笔等文具。

　　我的文具盒中间是塑料透明的，边缘接口处是蓝色的，在透明的地方有一片黄色的贴纸，上面有一个小叮当，经常向我微笑。当我表现好的时候，我仿佛看见它正在向我高兴地微笑，当我表现不好的时候，也仿佛看见它不高兴的样子。好像在说：“倩倩同学，你要认真听课哟！‘'在贴纸上还写着好记星的字样，我知道那是一个广告。我的文具盒这样漂亮精致。

　　我每天写完作业后都会把所有的文具放在自己的文具盒里，在学习的时候就会用到它们。当我学习使用它们的时候，它们都很听话，当我休息的时候，它们就会争论自己的用处，它们还让我为它们评理看谁的用处大。铅笔说：”如果不是我，主人还写不了字呢。“橡皮气冲冲地说：”你有何用，你以为你很聪明，很厉害，如果不是我，主人就难以擦掉写错的字。“钢笔也说：”我才是最厉害的，主人读三年级的时候，老师让用钢笔写字，如果没有我，那主人该怎么办，我才是老大。“修正贴大，说：”我才最有用，看你们自作聪明，你们不要七嘴八舌的胡说八道，我宣布我——修正贴是老大。“其它的文具异口同声地说：”我们反对，不同意。“我用和事老的语气说：”你们都不要争论了，你们在我的学习过程中都有很大的用处，都是我的左膀右臂，我很喜欢你们。

　　这就是我最喜欢的文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇17

　　不少人都用过文具盒，用它来装文具装东西。今天我就来讲一下文具盒的功能吧！

　　文具盒可以装各种各样的文具，而且文具盒有大小不同，颜色各异。文具盒长大约有20厘米，宽大约是10厘米，因为颜色不同，所以自然分成男生款和女生款。

　　文具盒可以分两大类：一类是硬的铅笔盒，一类是软的笔袋。硬的铅笔盒是由塑料做成的，只能放铅笔和橡皮，所以叫做铅笔盒。现在超市里只有少量的铅笔盒；笔袋是由布料缝制而成的，笔袋里可以放各种各样的文具，可以容得下数10支笔，有时甚至比10还要多，这就是笔袋的功能。大多数学生都非常喜欢用笔袋。

　　另外，还要些不常用的2-3层的文具盒，可以区分各种笔和其他文具用品。

　　笔袋虽然深受喜爱，但是有不少缺点。很容易脏，比如：被笔染了色，一些打开笔帽的布料上划了几次等等，这些都是笔袋容易脏的原因。还要就是笔袋洗了以后染色的部分不容易洗掉，而且笔袋还掉颜色。而铅笔盒却不怕脏，因为它比较坚硬，外表比较光滑，可以用纸擦干净。

　　文具盒的寿命是很长的，一般在3-4年，可以从小学1年级用到4年级。笔袋也很容易被磨破，如果你用的笔袋已经多年了，那么可能是被桌子上来回摩擦给磨坏了。只有你多加保护它，使用寿命会更长。

　　相信大家已经了解文具盒了吧？它是我们学习之路上的好伙伴。

　　六年级文具盒作文 篇18

　　从外表看，我是一辆披着蓝色大衣的豪华小汽车。在我高耸的车顶上有一只可爱的“机灵鬼”——米老鼠，还有它的签名呢！墨蓝色的车窗上印着一些歪歪扭扭的字母，它能告诉人们我行驶的速度很快。车窗两侧长了一对尖尖的耳朵，其实那是我闪闪发光的反光镜。我有一个蓝白相间、方方正正，行一个蓝莓派的车头，上面还有一个米老鼠的头像。车头上有一对炯炯有神的大眼睛，橙红相间，十分美丽。车灯旁边的是两个黑黑的排气孔，当我在行驶排出气体时，就像一个生气的大汉，鼻子里不断喷出热乎乎的气。我的车尾还背着一个沉重的备用胎，它的用处可大了！只要我的轮子不好了，坏了，它就会立刻热情地当坏掉的轮子的接班人哦！在我的底部，有四个同样大小的轮子，它们可是我的好帮手，能让我在地面上开心自由地活动。你们别看我很威风，但是我并不是小汽车，而是一个实用的文具盒。

　　把我打开，你们会惊讶地发现：我的内部是多么的实用。八根蓝色的小柱子支撑着三层楼梯状的“文具床”，就像一个舒适的住宅室。走进听，怎么会有“呼噜呼噜”的声音？原来是工作一天的小文具们累了，正在睡大觉呢，可别吵醒它们哦！

　　你们看，我不仅漂亮，而且还能为小文具提供温暖舒适的家，更是小主人的好帮手，你们喜欢我吗？

　　六年级文具盒作文 篇19

　　一间简朴又实用的长方形的漂亮“城堡”，就是我耶。

　　“城堡”里住着朝夕相处的一家人，性格直爽的钢笔；尖利无比的铅笔；活泼开朗的橡皮…他们每天为小主人默默地付出，然后都无比开心地聚集在一起。

　　小巧玲珑的我，无论是穿粗布衣、合成革，还是铁皮衣，我们始终是相亲相爱的一家人。

　　我有一件很酷的外衣。一个硕大的气球，上面五彩斑斓的，那蓝蓝的是波涛汹涌的大海，那金黄色的是物产丰富的陆地；还有那弯弯曲曲的是高速运转的铁路枢纽；那绿绿的是绿意盎然的草地……

　　轻轻地打开我，里面有神奇的三层。第一层是一张课程表，它随时提醒小主人在前一天晚上，准备好第二天要带的课本资料及时放在书包里。第二层里有各式各样的笔，一幅幅精美绝伦的画卷是由彩笔完成的。钢笔写出了一篇篇赏心悦目的文章。消字笔热心地为小主人修正字迹。小主人每天都拿这些笔来完成任务，这些字体书写流畅自然。第三层里白净净的橡皮和苗条条的小尺兄弟。当小主人用铅笔写错字时，它迅速帮忙擦去错误字迹。在上数学课时，小尺主动出击为主人量精准刻度，画优美的线条。大家这样优秀的表现让小主人每天都神采奕奕的。

　　虽然大家性格不同，住在一起，一家人都相处得挺和睦的。我们团结合作，齐心协力；全心全意地为小主人服务，工作完都要回到这个温馨的家园。

　　闪亮登场的我，差点儿忘了介绍自己昵！我——文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇20

　　刚上三年级，妈妈给我买了一个与众不同的文具盒，它是由布和铁相间做成的，我和它可是形影不离的好朋友，现在就让我介绍介绍它给你们听吧。

　　我的文具盒是长方体的，长二十二厘米，高度是四厘米，宽三厘米。它像个监督员，浑身上下是粉红色的，像个荷花仙子，也像个穿着粉红婚纱的小姑娘，还像……它的图案是既美丽、漂亮，又别致，像刘佬佬大观园——让人眼花缭乱。首先进入眼帘的是一只米奇正在向米妮求婚，旁边的小花呀、小草呀也不袖手旁观，正在旁边帮米奇加油呢。小花有红的，有紫的，有黄的，有蓝的……真是色色俱全。反面则是黛西公主，正在等唐老鸭和它一起去公园玩呢。

　　把一个门打开是二间舒适的卧室，上面住着一个算命先生——课程表，课程表先生下面是画笔大哥，它好像马良的神笔一样。我的小助手们正在睡觉呢，你们瞧：它们都睡在一张用席梦思做的一张大床上，睡在一楼的是“长条将军”——尺爷爷，它在这儿可是威严最大的哟；还有清洁工——橡皮小姐、魔笔小妹，它们都很胖，所以它们住在一间卧室。二楼是铅笔、铅笔、水笔……嘘，别出声，它们已劳累了一天了，让它们睡上一觉吧。它们真像一个快乐家族。

　　别看我的好朋友——文具盒平时一言不发，可是当我要用它的时候，它们会热心地帮助我，当我要写字的钢笔，钢笔就跳出来。

　　你也喜欢上它了吧。它让我的学习像芝麻开花——节节高。我非常喜爱我的文具盒！

　　六年级文具盒作文 篇21

　　我有一个美丽、漂亮的文具盒，它叫“KITE”。你是我过生日的时候，COCO老师送给我的生日礼物。

　　它是车子形状的，全身都是粉红色的。上面有许许多多的小猫图案，小猫有的抱着熊娃娃，有的呆呆地坐着，有的在跳舞唱歌……

　　打开里面，文具盒分为两层。第一层住着积分卡、粉色的尺子、书夹和钢笔。第二层住着铅笔弟弟、钢笔哥哥、橡皮妹妹和纸条姐姐。它们一家人和睦相处，总是争先恐后的为我服务。

　　有一次，我在家写作业。一不小心写错了一个字，我没当回事，继续往下写。橡皮妹妹看着着急了，跳到我面前，好像在说：“小主人，你别把我忘啦！”我看到后，赶紧拿起橡皮擦掉那个错别字。擦完之后，我遇到了一道连线题，我怎么连都连不直，这时尺子妈妈跑过来，对我说：“小主人，你为什么不让我工作赚钱呢？”我听完，赶快拿起尺子画线，画的可直了。

　　期中英语考试，我快速地写完了整张试卷。我正想拿出彩笔涂色时，文具盒看着我说：“小主人，你快检查一下，还记得你考得最低分吗？”我听后，连忙拿起钢笔认真地检查了一遍又一遍，发现了一些小错误，我赶快改正了。过了几天，期中英语考试的成绩公布了，我是98.5分，全班第一名，全校第二名。我开心得不得了！

　　因为我的文具盒，每天都帮助我，所以我考试从来没有低过90分，而且还经常拿“三好学生”呢！

　　我很喜欢我的文具盒，它也很喜欢我！

　　六年级文具盒作文 篇22

　　在曰常学习生活中，我们天天与笔、尺子、圆规、橡皮擦为伴。这么多的学习用具，自然要用一样东西"约束"它们，聪明的人们于是便制造出了文具盒。

　　从铁皮到塑料，从朴素到美观，从单面到双画，从单一到多功能，文具盒用料、造型、功用的变化，也是生活变化的一个小小标志。

　　我用过的文具盒不少，而现在这个，却是一个别致的小家伙——微型文具盒。它长12厘米，宽4.5厘米，厚2厘米，最多可客纳一把小尺，三支笔和一块橡皮。别看它身材纤细，但是它携带方便呀，而且小巧得可爱：枯红色的塑料外壳，显得格外光彩夺目。上面烫印着"热爱和平"四个金色的美术字。对了，还印有一只美丽的和平鸽，它展着双翅飞向和平的天地，给人以祥和宁静的感觉，也给人以无限的遐想。文具盒盖的里面附有—层淡黄色的塑料泡沫，看起来淡雅素净，摸起来柔软舒适，能使我很快进入专心学习的境界。盒内专门存放尺子的凹槽，套笔的白圈，放橡皮的小格，也都显得井然有序，似乎一个学习有计划的人才配使用它。

　　我的这个文具盒十分坚固耐用。我用了一年了，它仍然完好无损。要是我原来的文具盒，早就开花了。

　　每当我顺利地完成作业时，它又会变成我手中的小巧玲珑的玩具，你说开不开心？在阳光下，它更像一团燃烧的火焰，伴我走向新的征程……

　　六年级文具盒作文 篇23

　　我的文具盒是爸爸送给我的开学礼物。

　　这个文具盒是塑料制成的，它是粉红色的。它的外面画着一只可爱的猫咪小姐，猫咪小姐的眼睛大大的，睫毛长长翘翘的，好像在一眨一眨地对我说：“上课可要认真听讲哦！要争取好成绩。”

　　我的文具盒有一个很特殊的地方，那就是它有五个很“神秘”的按键。它位于上层盒盖的左侧，它们分别是蓝、黄、绿、紫、橙五种颜色。按下蓝色按键，就会弹出一个卷笔刀。按下黄色按键，就会弹出一个可以手动设置的日历。按下绿色按键，就会弹出一个放橡皮的小暗盒。按下紫色按键，就会弹开一个小盒盖，里面有一个温度计。按下橙色按键，上层盒盖里的铅笔就会随着可以活动的盒子弹出来，方便我拿铅笔。只要用手轻轻一推，它又“躲”进去了。这些按键的设计真是奇妙啊！

　　文具盒的内部分上下两层。打开上面的这层盒盖，首先映入眼帘的是被我削得尖尖的铅笔，每次上课的时候都要用到它。下面那层有活泼好动的圆珠笔，有性格直爽的钢笔，还有沉默寡言的直尺。

　　别看这些文具平时不声不响，每当我要写作业时，笔就会来到我手上帮我完成作业；每当我不小心写错字时，小橡皮就从文具盒里蹦出来帮我改错；每当我要画直线、画角或画表格图案时，直尺就会毫不犹豫来助我一臂之力。我的文具盒真了不起呀！

　　啊，文具盒我爱你，你可真是我学习的好帮手。我一定会永远珍惜你，爱护你。

　　六年级文具盒作文 篇24

　　我有一个文具盒，它是我过六岁生日时小姨送给我的生日礼物。在那天小姨一进门就告诉我，他给我带来一个很特别的生日礼物。小姨叫我猜一猜是什么生日礼物，我好奇地问：“是遥控车吗？”小姨微笑地对我说：“不对，不要太想着玩哦！”我想了一会儿，又问：“是巧克力饼干吗？”小姨依然和蔼地对我说：“还是不对，也不要太想着吃。”我绞尽脑汁地想，还是想不出来，小姨看我满脸疑惑的样子，就拿出了礼物。我细心地撕开礼盒，啊！是个漂亮的文具盒。我对小姨说了声谢谢，就专心地看起文具盒来。

　　这个文具盒是塑料做的，蓝色长方形的，就像是个说小了的小提包。文具盒上有一个水池，还有一个可爱的小孩在旁边笑嘻嘻地刷牙齿。小孩子旁还有一只穿着粉色小衬衫的小兔，小兔子好像在对小孩说：“刷牙不要笑，不然会呛水的。”有一天，下课了，我写完作业忘了收文具盒，就和伙伴出去玩了。谁知，等我回来时文具盒就不见了，我看了每个同学的桌箱里都没有。我告诉了老师，老师和我翻来覆去地找了好几遍，最后，不知是谁搞恶作剧，把我的文具盒塞在了讲台底下的那叠报纸里。

　　文具盒成了我学习的小帮手，我对它已有四年的深厚感情，即使有别的更漂亮的文具盒，我也不会让爸爸妈妈买，因为我认为我的文具盒是最好、最漂亮的！

　　六年级文具盒作文 篇25

　　我有几个小成员，都住在一个“轿车”也就是文具盒里面，从不吵架，朝夕相处。文具盒不光外表美丽，打开看看，居住在里面的成员形状奇特，有活波可爱的橡皮，有性格开朗的直尺，有沉默寡言的钢笔，有锋利的剪刀，有散发着清香的水性笔。虽然各个成员的性格截然不同，可是相处地还挺和睦。下面，我就一一介绍吧!

　　可爱的橡皮，能说会到。一个个近似传统印章的小橡皮，天天给我服务，这错了擦这，那错了擦那。开朗的尺子上图画逼真，图画上的人物更是照型生动栩栩如生。直尺每天都挺直腰杆，它说：“我可不想当弯腰老爷爷。”直尺每天都任劳任怨地为我工作。他为我的图画的路线更加笔直。沉默的钢笔，只为我一个人服务，“：沙沙沙，沙沙沙。”这就是钢笔的勤劳之音，钢笔的墨虽然不能经久耐用，但它愿意让我完成作业，而不是贪生怕死。锋利的剪刀是文具的“保安”，只要有陌生人过来，它就好像在说：“谁敢动我小主人的文具盒，只要你一动，我就让你碎尸万断。”有一次，我看见剪刀正用鼻子闻气味，我看见他那小心谨愼的样子，让我对它肃然起敬。

　　每当我打开文具盒时，我就发现一个温馨的家庭，充满喜气洋洋的气氛，时而吵吵闹闹，时而形影不离，这是多么美好的家庭呀!有一次我考得了82分，气鼔鼔的跑回家去，看到文具一家的表演就让我化悲为乐。我喜欢我的文具，我喜欢我的文具大家庭是它们给了我的快乐，文具大家庭，我爱你们。

　　六年级文具盒作文 篇26

　　现在的小学生每天都背中沉重的书包，看了就不忍心，所以，我想发明一种文具盒。

　　它里面的零件你们知道是怎样的吗？让我告诉你吧！这里面有一种变形基因，因此，它可以变形。这里面还有一个智能芯片和一个磁盘，这个智能芯片能提醒你；这个磁盘是拿来存书上的内容的。

　　这个文具盒里有个屏幕，课本中的内容都可以显示在上面，语文、数学、音乐……音乐课上，它会响起音乐，数学课上，它会出现一个计算器，帮助你计算，语文课……哦！对了！里面还有娱乐功能，娱乐功能中有笑话、游戏、宠物……在上课时，如果你上课要玩游戏或宠物的话，宠物会提醒你，叫你不要讲话，如果你不听的话，文具盒就会响起报警，让老师来处罚你，那你可躲不过了，因为，老师不来，报警不但不会停，而且声音还会越来越响，直到老师处罚你为止。如果你上课讲话或做小动作，它照样会提醒你，但是，你也不听，后果会跟玩宠物游戏一样。不过，你考试时它当然不会让你偷看！

　　你们想，它的功能那么多，那款式多吗？女孩或许会问有“迪士尼公主”的吗？男孩子也许会问有“三国”的吗？有“史迪仔”的吗？告诉你吧！这是变形的文具盒，你想让它变成什么样它就会变成什么样。

　　未来的世界里还有更多新奇的东西，等着我们去发明！

　　六年级文具盒作文 篇27

　　我有一个形影不离的好朋友，它就是我“三好学生”的时候，老师奖给我的文具盒。

　　我的文具盒是用铁皮做成的长方体，长约20厘米，宽约7厘米，高约3厘米。它全身都是青绿色的，显得可爱又大方。拿在手里，首先映入眼帘的是盒面上的画。两位公主正在翩翩起舞。一位是天真美丽的白雪公主，她穿着艳丽多彩的裙子，头顶上戴着蝴蝶结，另一位是高贵美丽的爱洛公主，她穿着粉红色的花裙子，头戴金皇冠，下面还有一些英文字母，涂上了亮晶晶，好看极了！

　　文具盒不光外表美丽动人，里面的构造也不差。轻轻打开文具盒，里面是双层卧室。第一层住着一些有长有短，有粗有细的铅笔，它们都是阮生兄弟，它们经常在一起玩。有白白胖胖的橡皮弟弟，有帅气的钢笔先生。第二层，休闲的尺子哥哥正在睡大觉，苗条的红笔姐姐正在等活干呢！

　　它们都是我学习上的好帮手。每当我写作业的时候，我就打开文具盒，用铅笔写下工工整整的字，当我写错时，橡皮弟弟就挺身而出，到错字上面走走，不一会儿，错字就消失得无影无踪了，每当我画图的时候，我的尺子就会派上大用长了，帮我把线画直，当老师的红笔没油的时候，红笔姐姐就不会愁没活干了，马上“跑”到老师的手里，给老师用。

　　这就是我的好朋友—文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇28

　　现在的文具盒多种多样，但文具盒的各种样式却没起到它们应起的作用。我想发明一种文具盒，这种文具盒既实用，又跟得上潮流，一定是现代小学生最喜欢的。

　　我发明的超级文具盒是普通的铁皮制的，它共分五层。第一层是放笔的，有5个横放的笔筒，一个小抽屉，这个小抽屉是用来放胶条、橡皮、修正橡皮等其它用具的；第二层和第一层一样，也是用来装笔的；第三个层上有一个扭。第一个扭是削铅笔或充墨水的，如果你的铅笔尖粗了或是钢笔没水了，你就可以按下这个红扭，然后将笔放入标有pen和pencil的小孔中，当红扭下的小灯亮了时，你就可以将笔拿出继续写字了。如果笔屑倒掉或将墨水用光时，灯就会亮，这时你把笔屑倒掉或将墨水充满，小蓝灯就会自动来掉；第四层是一个小台灯，只要你将大黄扭按下，小台灯就会自动弹出，这时它会根据你需要的亮度自动调节。用完了，再按一下大黄扭，小台灯便自动收回了；最后一层是书架，上面有一个声控器，当你坐姿不正确或字不美时，它就会自动用语言来提醒你，直到你坐正为止。最后，将文具盒关上，外面有一个密码输入器，你每次要打开它时，须输入正确的密码，以免丢失名贵的物品。

　　我相信在不久的将来，我的梦想一定会成为现实的。

　　六年级文具盒作文 篇29

　　星期天，我看见商店里有小狗形的文具盒，很可爱，我特想买下它，我问店老板：“叔叔，这个小狗形文具盒多少钱？”店老板说：“二十七元，你买吗？”“我只有二十五元钱。”然后我就垂头丧气地走了，就在这时候，妈妈刚巧路过这，妈妈问：“宝贝怎么了？这样一副愁眉苦脸的样子？”我说：“我想买文具盒，但太贵了。”妈妈说：“钱我可以给你呀。”我高兴极了。我飞快跑回商店买下了心爱的小狗文具盒，快快乐乐地回家了。

　　这只小狗通体粉红，我很喜欢它。它的脖子上挂着一条红色的小彩带，彩带上挂着一个紫色小巧玲珑的铃铛，每当我从书包里拿出它时，铃铛总是“铃铃”地响个不停，可好听了。它的脸上总是挂着甜甜的微笑。背上一条拉链，那里是藏笔的地方。它还能坐下，也能站立。我这个文具盒犹如一个大家庭，里面的橡皮、尺子、钢笔、铅笔......都是这个大家庭的成员，它们都相互配合，帮助我做好每一科作业。

　　在我生气时，它是我最好的“开心果、出气包”，在我快乐时，它会在一旁分享我的快乐......

　　总之，这只小狗已是我生活的一部分，我不管走到哪都会带着它，它真的成了我的一个好伙伴了。我非常喜欢这个小狗形文具盒，我一定要好好爱护它、珍惜它。

　　六年级文具盒作文 篇30

　　这天放学后，我像往常一样去学校食堂吃饭。唉，又是白菜，我真的不想吃了。但为了填饱“咕咕叫”抗议的肚子，也只好忍着吃下去。

　　饱的感觉总比饿着难受好得多。吃完饭我悠闲地哼着小曲走进了班级，准备今晚拿下两张英语试卷。我正打算从桌斗里掏出试卷，只听到“砰”的一声巨响。顿时，班级里同学们的目光刷地投到我前排的男生那里。接着像炸开了锅似的议论纷飞：“周流通这次死定了，胆敢在班级里燃放鞭炮，那可是学校明令禁止的。”他猛地站起来，慌张着辩解道：“是文具盒自己爆炸的，不是我放鞭炮！”大家哪相信他的话？文具盒怎么可能爆炸呢？说的话也太荒唐了吧。大家走进一看，笔芯散落一地，文具盒炸开了花，其中一支笔炸得粉身碎骨，教室里弥漫着呛人的硝烟味。

　　难道有人安放……经过大家认真勘查，周围并没有发现炮皮儿什么的，只有几粒孤零零的小石子躺在地上一动不动。

　　这到底怎么回事？谜底最终给揭了：最近学校里流行一种一摔就响的炮，而主人为了躲避老师没收摔炮，便把摔炮装进了笔筒里。由于周流通不经意的猛地一触，文具盒里的这支装着摔炮的笔就爆炸了……大家这才松了一口气。

　　新年里，很多男孩子都喜欢燃放鞭炮，但愿大家一定要注意安全哟。

　　六年级文具盒作文 篇31

　　作为一个小学生，除了每天上学以外，最让我感兴趣的事情就是寒暑假，每次寒暑假发新书都特别高兴，闻着浓重的墨水味，崭新的书皮，菱角还特别尖刺，回到家总会把新书用报纸包起来，为的是让书本保持新的样子。除了买新书以外，每个学期都会买一批新的文具，本，笔，还有书包等。

　　今年暑假，最让我喜欢的就是我的新文具盒。以前的时候，文具盒都是铁的，特别容易生锈，现在生产出来的铅笔盒，都非常的精致，大部分都是塑料制品。而且形状也不是以前那种规规矩矩的四方形，有圆形的，有花朵型的，各式各样的，上面的图案也非常的精致，以前的图案都是平面图，而现在图案好多都是立体的，比以前的好多了，不仅仅是实用，还增加了许多观赏性。

　　我的新文具盒是一个“卡车”形状，整体是蓝色跟绿色相间的，在文具盒打开的地方有一个按键，用手轻轻一按，文具盒就打开了，科技感非常强烈。打开以后，里面分三层，每一层都可以分类放一些铅笔，橡皮等，而且在文具盒的底部，还有一个转笔刀，专门用于削铅笔用，这样一来，就不用担心，忘了带转笔刀而没法削铅笔了。

　　我非常喜欢这个新文具盒，因为这个新闻聚合增加了我对写作业的兴趣，看来文具不仅仅是实用，还可以帮助我们学习。

　　六年级文具盒作文 篇32

　　休息日的一个早晨，我穿上衣裳，走进狭窄的书房，四周看去，眼睛不禁停在书架上的铁文具盒，盒子上的图案破烂难辨，我打开定晴一看，满布通黄，掺着一股刺鼻的味道，宛如一个病的不轻的退伍军人，正躺在床上。盯着，想起了在一年级时，这文具盒一直陪我身旁……铁文具盒做了这么多事，而我却没有发现！

　　铁文具盒，在我看来，它的模样平凡，而它的一生却反而不同。

　　尽职尽责，铁文具盒也是如此。它将笔保存于身中，不管风吹雨打，如同不动明王，屹立不倒。除了人们与死亡，谁也撬不开它的嘴，即便满布黄斑，它也紧闭着，不松开，像满身伤痕的饿豹死咬着猎物。主人出去玩耍，他也在尽职，在桌上一动不动，也保管着。

　　文具盒，无私奉献。它为我们所工作着，在一天的结尾却没索要报酬，文具盒在上学时，尽责保管物品，而我们只是把文具盒打开，拿出笔便不再理了。在满身发锈之后，它被我们抛弃，也如同毫无怨言一般，这好几年的工作，文具盒没索要一点报酬，只是无私地保管着笔物。

　　想到这里，我举起了右手，为这个铁盒子敬礼，为这个“退伍军人”敬了礼。

　　在趣味的生活中，如铁文具盒的人数不胜数：建设国家的工人，“带走的是荒凉，留下的是繁荣”，如老师，辛勤培育一代一代的苗子，是辛勤的园丁……我们也要做这样的人，强大中国！

　　六年级文具盒作文 篇33

　　读小学三年级的时候，我曾经用过一只塑料文具盒，那是父亲去北京出差时给我买回来的生日礼物。那是我曾经使用过的第一只文具盒，也是我记忆中最喜欢的一种文具盒了，现在想起来依然感到它非常可爱。

　　文具盒的颜色呈清新的果绿色，是一种最保护眼睛的颜色。它既像是青苹果的颜色，又像是春天刚冒出地面的小草的颜色，也像刚探出头的柳芽的嫩绿色，总使人想起春天的温暖和美丽，给人一种特别柔和、温馨甜美的感觉。

　　文具盒看上去是一个近似长方体的形状。整个盒体分为盒底与盒盖两部分，合上盒盖整体看上去就是一个近似长方体的形状，总长约为25公分，宽度约为6公分，高度约为3公分。这只文具盒虽然近似一个长方体，但它既没有棱，也没有角，所有的边缘都一律是光滑的弧形或半球形，用手摸上去是那样光滑、圆润、舒服。

　　文具盒最令人喜欢的一个地方是它的外观图案。它的盒盖外面刻有一层非常细小、非常精美的花纹图案，花纹线条凸出于盒盖表面，仅有头发丝般粗细。

　　仔细观瞧，可以看清花纹图案是三只扁圆形的、吐着水泡的热带鱼，以及一些美丽的热带水草。特别是当你盯着那些美丽的鱼和海底水草仔细观瞧时，你似乎能够感觉到那几条新绿的水草随着那碧蓝的海底水流在轻轻摇舞，同时一起摇舞的还有那形体美丽、奇特的热带鱼，似乎还能听到那一连串“咕噜、咕噜”水花开放的伴奏声。

　　六年级文具盒作文 篇34

　　这个文具盒，是大姨在我过生日的那天送给我的生日礼物，所以我十分喜欢这个礼物。文具盒是个长10厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体，小巧玲珑。文具盒全身都是闪亮的深蓝色，再配上绿色的护围，显得自然美观上档次，盒盖上花样还不少。瞧！一只大脑袋的顽皮猴，它穿着t血衫，睁着大大的眼睛，翘起屁股竖起尾巴，踩着一辆脚踏车神气十足地滑了出来，一看就逗人喜爱。顽皮猴无时无刻不在提醒我上课要认真听讲。盒盖的右下角有块凸出的银色标记。

　　文具盒共两层，里面有好多“居民”，细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮、笔直的长尺和闪闪发光的荧光笔，它们和睦相处，为我分担学习上的困难。有一次，上数学课，老师要我们画线段，我怎么画也画不直。这时，直尺跳出来说“小主人，看我的。”我按着尺的身躯一直画，果然很直。又一次考试，我的水笔写不出字了，记得我像热锅上的蚂蚁，这时，钢笔蹦了出来，说：“小主人，用我吧。”于是，我用钢笔考完试，化险为夷，再有一次，我写错了字，这时，橡皮翻身出来说：“我来”。文具盒是文具们最忠实的卫士，一次，我不小心把文具盒掉在地上，顿时，我想钢笔一定断了，于是我急忙打开文具盒，钢笔却好好的躺在哪里，可是文具盒留下了一块“伤疤”。

　　文具盒，你是我最好的学习帮手，愿你伴我走过美好的小学时光，我很喜欢你。

　　六年级文具盒作文 篇35

　　我有一个文具盒，那是妈妈在我上一年级时送我的，至今还一直陪伴着我。

　　我的文具盒大约长20cm宽4cm，是个长方形的文具盒，文具盒的颜色是黄绿相间的。表面上坐着一只白色的小狗，它的眼睛很小，小得跟一粒米一样，它的鼻子很圆，嘴巴总是笑起来弯弯的，嘴巴很像月亮，还带着两个小小的酒窝非常好看，小狗坐在那仿佛在说：“小主人，学习要加油呀！”

　　我的文具盒打开分为两层。上层住着刚正不阿的钢笔，还有那篮色铅笔先生，它们静静躺着，一点声音也没有，好像正做着甜蜜的梦呢，下层住着干干净净的橡皮先生和中性笔大臣，还有复写笔皇帝，它们各有各的用途。

　　这些成员都是我学习上的好帮手。每当我写了错别字时，干干净净的橡皮跑了出来说：“小主人，只要有我，再多的错别字都会被我一扫而光。”说完便在本子上跳起了优美的舞。“这条线怎么画不直了？”我埋怨道。直尺先生从文具盒里跳了出来说：“小主人，你怎么把我忘了？”说着便与铅笔小合作，画直了线。在我写作业时铅笔小姐突然病了，笔芯小姐高高兴兴地跳了出来说：“小主人，不要急。我可以治好铅笔小姐的病。”果然铅笔又如往常一样的工作了。

　　我的文具盒，谢谢你陪我走在小学五年级，谢谢你天天陪伴着我。在接下来的日子里希望你能陪我走完小学时光，我也会好好的爱护你，保护你。

　　六年级文具盒作文 篇36

　　我的文具盒是我上完幼儿园的时候，去襄樊，小舅爷爷送给我的。

　　文具盒是用铁皮做的，是长方形的，只要把它放在光线比较强烈的地方下面，它就会银光闪闪，显得格外好看。文具盒大约长19厘米，宽有6厘米。文具盒上有2个小朋友，一个是小男孩，一个是小仙女。小男孩戴着一个红白相间的太阳帽，身穿一件紫色的背带裤，穿着一双深蓝色的皮鞋。那个小仙女非常漂亮！她扎着两个小辫，头发是紫色的，身穿一个橘黄色的连衣裙，穿着一双粉红色的皮鞋。这个小男孩拿着一朵大红色，美丽娇艳的花送给哪个小仙女，小仙女有点不好意思，脸红了，她把头低了下去。在他们后面有一棵葱绿的大树，大树后面躲着一只粉红色的小白兔，它正在偷偷地看着这一切。在文具盒的左上角有一些英文字母。

　　打开文具盒，一块活动铁片将笔盒分成上下两层。第一层放着我的钢笔、小刀、自动铅、铅芯（0。7的）、橡皮、尺子和红笔，它们这些小文具都躺在文具盒里，我为它们安排的大床里睡大觉呢，因为它们已经累了一天了；第二层放着我的一些备用铅笔，它们都互相拥挤，只要让自己睡好，睡舒服就行了，一点也不顾着其他的人，我真为这些备用铅笔感到生气，而不是高兴。

　　我每天都带着它，它帮我装着我的学习用品，真是我的好帮手。它已经陪着我从一年级一直用到三年级，虽然这个笔盒上的油漆已经掉了许多，可是我还是不舍得换掉它，因为它给我带来了不少的方便。

　　我真喜欢这个文具盒啊！

　　六年级文具盒作文 篇37

　　四年前，我生日的时候，意外地收到了礼物，那是妈妈在文具店精挑细选的，这是一个漂亮的文具盒，我心爱的生日礼。

　　文具盒图案精美，颜色鲜艳。左边，那一棵棵大树，已经不像夏天那样枝繁叶茂了，而是开始变黄枯蒌，直到飘落。飘落在空中的树叶好像一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上好像给大地铺上了了一层厚厚的金色地毯。树边是一个美丽的小花坛。在花坛里，其它花都谢了，只有菊花，在秋风中竟相开放，香气引来了一对姐妹，妹妹仰着小脸，好像在对姐姐说“我摘一朵送给妈妈吧”，姐姐连忙摆手，我们要留给大自然一点绿色，姐姐说。

　　文具盒不光外表美丽，居住在它里面的成员也不少。有活可爱的像皮弟弟，有姓格直爽的钢笔哥哥，有沉默寡言的直尺妹妹，有锋利的小刀姐姐——当然，各个成员姓格不同，可是相处得挺和睦。

　　说起文具盒，我就想起一件事。有一次考试的时候，我要从书包里拿出文具盒的时候才发现我忘带文具盒了，我心想完了，没有文具盒还考什么试？就在这时我的救星——妈妈出现了，她用生气的眼神望着我说“明明知道今天要考试为什么还不带文具盒？我对妈妈说：快给我文具盒，回家再给你解释，我先去考试了。考场上各个文具成员们轮番上阵帮我解决问题，那天我考的太顺利了！转眼间考试成绩出来了，我又考了100分，我想终于可以跟妈妈交待了。

　　我非常喜爱这个文具盒！它是我的好帮手，好伙伴。

　　六年级文具盒作文 篇38

　　我有一个文具盒，一个可爱的文具盒，一个我心爱的文具盒。

　　文具盒上有一只活泼可爱的小花猫，它长着一双葡萄般的大眼睛，好奇地张望着这美丽的新世界。两双三角形的耳朵向外“伸去。”仿佛能听到所有风吹草动，旁边，一只粉红的“蝴蝶”立在上头，更给这只猫增添了几分可爱。千万别忘记了它的“手”，一只正在身旁挥动，好像正在向人们打招呼，你说怎样不讨人喜爱？我把它叫做乖乖猫。好听吗？

　　这是辆双层公共汽车。第一层里的钢笔哥哥个个都身强力壮，你如果惹火了它们，它们就会把你的手变成“黑孔雀”。第二层里住着很多成员，有尺子叔叔，铅笔阿姨，课程表爷爷，都分担着自我的“工作”，至于橡皮弟弟嘛，正躺在“窝”呼呼大睡呢！

　　文具盒是我的良师益友，当我失败时，它给我鼓励；当我欢乐时，又是它为我庆贺；当我与别人闹矛盾时，更是它告诉我：“宽恕一步，一团和气。“让我最记忆犹新的，还是我沮丧的时候，那天，我没能考好，坐在桌前，注视着它，我感到十分沮丧，天公不作美，又下志了瓢泼大雨，我的心里更加灰心丧气，这时，那乖乖猫仿佛看懂了我的心思，好像在告诉我：“小主人，别泄气，只要努力便能成功！我破涕为笑，心境由阴转晴。

　　虽然我的文具盒已经有些旧了，可是它在我的心中仿佛依然是崭新的，无可比拟的`。我爱我的文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇39

　　不仅仅外表漂亮，并且用处很大。瞧，黄色的小鸟“唧唧”地展翅高飞，在前面带路；中间，熊猫妈妈骑着高级三轮车，载着两个小宝宝，兴致勃勃地前进；后面，两只小鸭举着一摇一摆地走过郁郁葱葱的树林，穿过开满鲜花的草地，显得格外高兴。

　　文具盒还为我的学习知识立下了“汗马功劳”，打开盒盖，文具盒的卧室布置得简洁而实用，一支使用方便的自动铅笔静静地躺在1号位上，圆珠笔整齐地放在2号位上，钢笔放在3号位上，色彩鲜艳的荧光笔放在4号位上透明胶和修正带放在末尾。瞧，还有一块最小的橡皮没介绍到，它向来那么本分，那么规矩。它们时时刻刻都牢记着自我的职责，一齐团结战斗。

　　文具盒内的每个成员不仅仅和睦相处，并且在工作上也配合得很默契。每当我准备做作业时，蓝色的圆珠笔就急急忙忙从我位置上跑出来，让我简单自如地用它完成各项作业；在我做问答题时，正在酣睡的自动铅笔从梦中醒来，蹦到我面前，仿佛在自豪地说："小主人，这回该用我了吧！”有时，我不留意把字写错了，本分的橡皮就变得泼辣起来，急忙跳到写错的字上，三、两下酒擦干净了，然后得意的回到伙伴中间；钢笔的功劳也不小，写字课上，它“沙沙”地在我手中灵活的摆动，一心帮我把字写得更好，练得更出色。

　　文具盒是一位称职的“保管员”，是它让我快速地完成作业。感激你——我的文具盒!

　　六年级文具盒作文 篇40

　　我有一个美丽的文具盒，它是爸爸妈妈在我开学前买给我的。妈妈说："希望它能帮助你改掉丢三落四、粗心大意的坏毛病！"；爸爸说："希望它能有助于你养成自觉收纳与整理学习用具的好习惯！"它承载着家人对我学习的期望，是一份满怀着家人爱意的礼物。

　　我的文具盒浑身呈薄荷绿，形状是一个长长扁扁的立体圆角矩形。盒子封面采用流沙液体的设计，内有火烈鸟、绿叶和云朵等图案。轻轻晃动盒体，里面的水会有圈圈波纹荡漾开来。细心一看，又像是在下着一场亮晶晶的雨，美丽极了。

　　它不仅外观美丽，而且也十分实用。我的文具可多了，有铅笔、橡皮擦、卷笔刀、直尺、三角板……每当我放进一个新文具的时候，我的文具盒就会化身成为一个大胃王，仿佛不管我塞进多少文具，它都吃的下。我想：它吃这么多，怎么就吃不胖呢？

　　我的文具盒就像一个大房子，里面住着和谐的文具兄弟一家。如果你仔细听，就会听到文具们叽叽喳喳，热闹得好似在开聚会。这个时候你千万别去惊扰他们，不信你打开盒子一瞧，文具们瞬间就安静了。可是等你走远后，文具盒里又会传来阵阵歌声……

　　我和它的感情很深，每天它都陪着我上下学，还陪我写作业。每当我需要文具写字或画图时，我的脑海里总是第一个想到它！

　　我真喜欢我的文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇41

　　我有一个长方形的喷锡铅笔盒，长20cm，宽5cm，高2cm。除了图案、汉字、英文，其余都是浅蓝色，美观大方。盒子上精致的图案更引人注目:活泼的小红兔在对我微笑。还有一些调皮的小橘子，表情各异:有的在笑，有的在发呆，有的在皱眉，很有意思。

　　文具盒不仅设计生动美观，而且款式新颖，使用方便。轻轻打开“文具城堡”的“大门”，你会发现包括“住处”在内的文具还有不少。盒子分为上下两层。上层有一支直白的钢笔和几支普通的铅笔，全部削尖放在那里，无声无息，仿佛睡得正香。那里还布置了一只黑色的三角水芯笔。因为用钢笔写的字是普通橡皮擦不掉的，所以修正纸也“加入”了“文具团队”的行列。因为这个文具盒不是很大，我只好把修正纸“嵌”在盖子上。上层抬起时，下层分成几格:细格和长格，分别“住”自动铅笔和铅芯；在自动铅笔旁边，有两个差不多大小的“房子”。“主人”是卷笔刀和橡胶抛光垫。他们都默默无闻地“躺”在尺子上，一动不动，一言不发，在尺子上“甜甜地睡着”。在他们家西边还有一个格子，是我的文件夹，专门用来放通知，“小数据”等物品。

　　啊！文案，你日复一日，年复一年地保管我的学习用品为我服务。谢谢你。愿你陪我度过小学的美好时光。你永远是我的好朋友。

　　六年级文具盒作文 篇42

　　说到桥梁，桥梁的历史发生了很大的变化。

　　人类使用的第一座桥是木桥。独木桥有两种。一种是直接砍倒一棵大树，放在河的两头。另一种是把木头做成正方形，放在河的两头。木桥的作用是让人们过河。木桥的缺点是桥上人不多，没有马车可以通过。

　　一段时间后，独木桥被石拱桥取代。石拱桥坚固，其中隋代修建的赵州桥建于1300多年前，至今完好无损。石拱桥下面有一个洞，行人可以在桥上行走，船可以在桥下通过。石拱桥两边都有护栏，比木桥安全多了。石拱桥很美，从远处看像彩虹。

　　石拱桥被长江大桥代替，因为过去马车不方便。长江大桥长而平，承载能力大，外观宏伟。汽车和行人可以通过长江大桥的上层，火车可以通过下层，大型船只可以通过河流。1957年，毛泽东爷爷为长江大桥写了一首诗:“一桥自北向南，障壁成通衢”，描绘了长江大桥的壮丽。

　　因为长江大桥只能往一个方向走，所以换成了可以往多个方向走的立交桥。立交桥可以随意向多个方向走，像迷宫一样。与前面三种桥不同，立交桥是一座立体桥，可以高达五层，就像拧一拧一样。立交桥形成的图案非常漂亮，因为它可以向多个方向走。白天在飞机上往下看，你会发现立交桥形成的格局很美，有的像是会跳舞的字，有的像是会玩耍的小龙，有的像是长满许多细小“花”的“花园”。到了晚上，立交桥更漂亮了，在无数的霓虹灯下展示着它的美丽。

　　六年级文具盒作文 篇43

　　我有一个漂亮的文具盒，是三年级时妈妈给我买的。

　　它是长方形的，约厚两厘米，上面画着两只白色的小狗，像两只小绒球，他的眼睛又大又萌，温柔可爱，好像在说：“小主人欢迎你使用我，请把你上学需要的笔、橡皮什么的都放我这里边吧！”

　　它有三层，很薄的，差点和第二层变成一层，因为它很薄只能，放又扁又平的尺子，除了尺子什么也放不下，第二层躺着钢笔、橡皮。最后一层有时装点儿比较薄的小玩具，比如卡小铁板什么的，像个玩具小仓库，可我下课时的最爱呢！

　　别看它小，作用可大着呢！有一次我刚回到家，想玩一会儿在写作业，把书本扔在桌子上，文具盒上毛茸茸的小白狗用生气的眼睛看着我好像在对我说：“小主人先写完作业才能玩”。我想了想，是啊，干嘛不写完作业才玩呢？我对着文具盒笑了笑说：“可以，我写完作业再玩儿吧”。

　　有一次我正在写作业时：“哎呀，一个字写错了”，我懊恼的说，橡皮小弟静静地望着我：“好像在说小主人我来帮你吧”，我赶紧拿起橡皮把错字擦掉，我画图总是画不直，尺子姐姐说：“小主人用我、用我”，“哎呀，我怎么把你给忘了呀。”我说。我拿着尺子画图总算画直了，我喜欢我的尺子、橡皮、铅笔，可我更喜欢我的文具盒，他可是我形影不离的“大总管”呢！

　　六年级文具盒作文 篇44

　　时间过的飞快，一转眼，就到了二零三零年。

　　向一座高楼走去，我乘坐电梯，到了三楼，看见了一位老爷爷向我招手说：“你好，小朋友，欢迎你来到我的文具展览室。”

　　我一走进展览室大门口，就看到了一个粉红色的文具盒，上面画了一个火红火红的太阳，天上还画了几只海鸥，我说：“这个文具盒实在是太漂亮了。”

　　文具盒上面有四个按钮，有红色、蓝色、黄色、绿色。

　　博士说：“红色的按钮是对的，蓝色的按钮是错的。”博士说的话我都不信。博士说：“不信，那你就试试看。”我出了几道题，第一道和第二道题都是蓝色的，其它都是红色的，我惊讶地说：“太神奇了。”

　　博士说：“黄色的按钮是让文具盒可以扩大，也可以缩小。”我突然一按，文具盒就扩大了好几倍。我把语文书、数学书、英语书全放了进去，我一按，结果笔盒变小了，书也变小了。

　　我一进学校，到了教室，老师问我：“为什么没有背书包来学校？”我拿出了文具盒，我把文具盒放在讲桌上，按一下黄色按钮，文具盒就变大了，书也变大了。

　　文具盒可以变形，如果一按就变圆形，再一按就变成了正方形，再一按就变长方形，太神奇了。

　　“叮铃铃，叮铃铃，快起床了！”啊！原来是一场梦啊！

　　不过，我相信，通过努力学习，我一定会发明出这种笔盒。

　　六年级文具盒作文 篇45

　　我有一个文具盒，一个可爱的文具盒，一个我心爱的文具盒。

　　文具盒上有一只活泼可爱的小花猫，它长着一双葡萄般的大眼睛，好奇地张望着这美丽的新世界。两双三角形的耳朵向外“伸去。”仿佛能听到所有风吹草动，旁边，一只粉红的“蝴蝶”立在上面，更给这只猫增添了几分可爱。千万别忘记了它的“手”，一只正在身旁挥动，好像正在向人们打招呼，你说怎么不讨人喜爱？我把它叫做乖乖猫。好听吗？

　　这是辆双层公共汽车。第一层里的钢笔哥哥个个都身强力壮，你如果惹火了它们，它们就会把你的手变成“黑孔雀”。第二层里住着大量成员，有尺子叔叔，铅笔阿姨，课程表爷爷，都分担着自己的“工作”，至于橡皮弟弟嘛，正躺在“窝”呼呼大睡呢！

　　文具盒是我的良师益友，当我失败时，它给我鼓励；当我快乐时，又是它为我庆贺；当我与别人闹矛盾时，更是它告诉我：“宽恕一步，一团和气。“让我最记忆犹新的，还是我沮丧的时候，那天，我没能考好，坐在桌前，注视着它，我感到十分沮丧，天公不作美，又下志了瓢泼大雨，我的心里更加灰心丧气，这时，那乖乖猫仿佛看懂了我的心思，好像在告诉我：“小主人，别泄气，只要努力便能成功！我破涕为笑，心情由阴转晴。

　　虽然我的文具盒已经有些旧了，但是它在我的心中仿佛依然是崭新的，无可比拟的。我爱我的文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇46

　　我有一个文具盒，是“六一”儿童节妈妈送给我的礼物。

　　我的文具盒是长方形的，它穿着一件黑色的外套，上面有一条彩虹，旁边有一群云宝宝，它们张开了笑脸，好像在说:“今天的天气真好啊！”云宝宝有的在招手，有的在放气球，旁边还有两个天使，一个穿着黄色的西装，另一个穿着绿色的西装，它们展开翅膀坐在一起荡秋千。

　　我的文具盒不仅外表漂亮，还是我学习的好帮手。文具盒里面藏着很多文具，有乐于助人的铅笔；有为人正直的尺子；有小嘴巴的卷笔刀；有性格温柔的橡皮，这些都是我学习用的工具，它们都热情地为我服务。铅笔穿着黄色的衬衫，上面有一只米老鼠和一只穿白色衬衫的小猫，笑咪咪地坐着，当我要写作业的时候，铅笔就自告奋勇地跑到我手上，一笔一划地把字写端正。还有穿绿色衣服的橡皮妹妹，她性格温柔，知错能改，当我写错别字的时候，橡皮妹妹迅速跑来说:“小主人，我来帮你消灭它”。橡皮妹妹在错别字上扭动腰肢，跳起了舞蹈，错别字就没有了。卷笔刀穿着黄色的西装，当我的铅笔粗了，卷笔刀就张开了大嘴巴说:“我的牙齿很锋利，让我来削一削。”

　　文具盒里的家庭成员互相帮助，共同为我完成学习任务。我的文具盒总能为我照顾好这些兄弟姐妹，是一位称职的保管员。

　　六年级文具盒作文 篇47

　　我有一只非常精致、漂亮的文具盒。长约有30厘米，宽约有8厘米，是阿姨送给我的生日礼物。

　　文具盒上有一些美丽的图案：那是一群可爱的小白兔，你瞧，这只穿着一件淡紫色衣服的兔子，手中握着一束五颜六色的鲜花，正高兴的向我们招手呢！那一只戴淡紫色帽子，身穿淡蓝色背带裤的兔子，正摆动着双手向前跑。它的身边还有个非常酷，不，应该说是一个“帅哥”！它带着一顶褐色中带着蓝色的帽子，身穿淡紫色的衣服，下巴戴着一个蝴蝶结，鼻梁上还戴着一副黑色的墨镜，手插在兜里，神气极了。每当我在学习中碰到困难时，看着这群可爱的兔子，马上又有了精神。

　　打开文具盒，便可以看到盒盖内面印着的乘法口诀表。表的左侧站着一只可爱的小鸭， 它手里拿着一支铅笔指着乘法口诀，像是在向我提问：“喂，朋友！你会背吗？”受它的提醒，我在学习上一点也不敢马虎。文具盒里面分上下两层，里面居住着许多成员。第一层放着我常用的一支钢笔和各种颜色的铅笔，它们好象一群娇嫩的穿着漂亮连衣裙的小姑娘，静静的躺在那里休息；第二层放着一把格尺、一块橡皮和一把小刀，它们都是我学习的好帮手。

　　文具盒忠实地为我服务，不时提醒我好好学习，是我形影不离的好伙伴，我非常喜欢我的文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇48

　　我十岁生日的那天,爸爸送给了我一个精致而又大方的文具盒。

　　文具盒盖上印着的两匹骏马,一匹是枣红色的,一匹是青白色的。枣红马前蹄蹬起,后腿弯成弓形,好像要凌空飞舞;青白色的骏马,则回头微笑,好像在和它身边低飞的小鸟嬉闹。两匹马的脚下,开放着无数朵小野花,构成了一张小花床。看着这些鲜艳的小花,我仿佛闻到了浓郁的花香。

　　文具盒的内部分上下两层。上面一层摆放着一支金光闪闪的钢笔和三支削好了的彩色铅笔。掀开第一层的活动板,便可领略第二层的“风光”了。在第二层的格子里,躺着一把粉色的塑料直尺。直尺的旁边,有一把小刀正在安睡。在一个角落里,有一块淡黄的小橡皮。小橡皮的上面画着一只小海豚。海豚顶着皮球,玩得正有趣。

　　别看我的文具盒平时一言不发,到了用它的时候还挺热心呢。上午上语文课的时候,把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;上午上数学课的时候,

　　我要画格了,直尺便会给我铺出一条笔直的道路,让我把线画得又直又长;下午上课的时候,每当我写错字的时候,橡皮便会自告奋勇,帮我擦去错别字;当我取得好成绩时,文具盒会为我欢欣雀跃,并提醒我:“千万不要骄傲吆!”;当我在学习中遇到困难和挫折时,文具盒总会心平气和地安慰我:“不要灰心,下次一定能成功。”

　　在我学习和成长的过程中,文具盒给了我很大的帮助。我爱我的文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇49

　　今年过生日，我收到了好朋友菲菲送给我的一个精美的礼物——公主文具盒。文具盒的外部材质是塑料的，内部则是绒布的。它整体呈长方形，上面印着公主的图案，看上去美丽又精致！整个文具盒的外包装是紫色的，公主的裙子是淡粉色的，头发是金色的，这三种颜色的相互融合更增添了文具盒的神秘感和深邃感。

　　它的功能也是多种多样的，不信你就来看看吧！文具盒一共有三层：第一层，可以用来放红花、便利贴等类似的小零碎物件，而且这一层的收纳特别安全，放在里面的红花一朵也不会丢呢！第二层，可以用来放修正带、橡皮……里面空间很大，还可以装一些其他学习用品。第三层，是用来装各种笔的，里面有一些用来固定笔的东西，让笔在上学途中不会随着震动而变得混乱。

　　我的公主文具盒它不仅能装很多东西而且还十分轻巧便利，不比铁质文具盒那样厚重，放在书包里也不会占用很多的空间。我每天都会精心地“照顾”它，把文具放进去之后我就会帮它“洗个澡”，让它随时保持整洁与干净。因为妈妈和我说过：“你要好好爱惜这个文具盒啊，这代表了你和菲菲真挚的友谊。”

　　菲菲经常说：“我们永远是好朋友啊！”我和她从小就是好朋友，关系特别好，没吵过一次架。因此我要好好爱护这个文具盒。公主文具盒见证了我和菲菲之间的友谊，我会让它在我的身边一尘不染，象征我们的友谊永垂不朽！

　　我真喜爱我的公主文具盒呀！

　　六年级文具盒作文 篇50

　　我有一个漂亮的文具盒。那是我和爸爸在乐购超市里买来的。

　　这是个长方形的文具盒，蓝色的底色，盒盖上有5只可爱的叮当猫。左边的这只比较大，大大的脑袋上有两只大眼睛，红红的鼻子像颗红宝石特意嵌上去，鼻子两边各有三根硬硬的胡须排得齐齐的，它正张着大嘴巴笑呢！右边有四张不同的笑脸，正对着我笑。打开盒盖，里面有两层，第一层放着铅笔，第二层放着橡皮和尺子。上课时，从里面拿出一支铅笔用来写字、画画、或做题目。如果有字写错了，我就会拿出橡皮来擦。

　　我非常喜欢我的文具盒，它是我学习的好帮手。

　　我的铅笔盒是铁制成的，长20厘米，宽5厘米，高2厘米。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖的彩色图案：在一片绿油油的草坪上，有着大大小小的动物：有凶恶的野猪、可爱的小兔、穿着一身花花衣的梅花鹿、爱吃青草的小白羊和体形盘大的大水牛……放眼望去，就像一只只动物在嬉戏。

　　打开盒盖，即可领略下面的风光了。文具盒的"卧室"布置得简单实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神，它的右侧分别躺着铅笔和钢笔兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做着美梦。它们一家相处得可好啦！直尺帮助我在计算时告知我这条横线几厘米，铅笔和钢笔兄弟各自让我写的字更加漂亮，橡皮帮我改正错误，铅笔盒真是我的好帮手，我为有这样的好帮手而感到兴奋。

　　六年级文具盒作文 篇51

　　我有一个文具盒，是我10岁生日时外婆送我的礼物，我一直好好保存着它。

　　这个文具盒大约长25cm，9.5cm厚，是用铁皮制成的，外形非常好看。文具盒盖上是几只小动物——猫，在树上捉迷藏。

　　文具盒的功能可多了。打开文具盒细瞧，里面有好几个槽，居住在里面的成员性格各异：有活泼可爱的橡皮，上面画着的小海豚顶着皮球玩得正欢。靠近“屋子”里住着一把小刀。沉默寡言的直尺正在一边赏：西湖“美景”“长龙卧室”里勇于牺牲的铅笔和大方圆规谈得火热朝天，光荣的橘黄色的性格直爽的钢笔正在敲锣打鼓。

　　别看我的铅笔盒平时一言不发，到了它用时可热心了。只要我把文具盒打开，水笔马上蹦出来，帮我把字写得工工整整，为此我经常受到老师的美美的赞扬；美术课上，勇于牺牲的铅笔便会向我招手，愿意为我付出；每当我做数学题的时候，直尺便会给我铺出一条笔直的道路，让我把线画得又长又直；当我把标题写错了的时候，橡皮便会自告奋勇，帮我擦去；当我要画圆的时候，大方圆规就会朝我说：“这种事一定要找我。”总之，我的铅笔盒好像一个大本营，

　　勇于牺牲的铅笔、沉默寡言的直尺、活泼可爱的橡皮、性格直爽的水笔、锋利的小刀，都好像是他的军队，天天被他派出来，帮我完成学习任务。

　　文具盒，你给了我很大的帮助，我代表我的文具感谢你。

　　六年级文具盒作文 篇52

　　我的桌面上，有一个既好看又实用的文具盒，那是我八岁的生日礼物。

　　文具盒以蓝色为主题，正面有几只可爱的小鸭子，穿着太空服在浩渺的宇宙中飘荡：有的在太空中开始了鸭泳；有的在月球上，挥了挥手，似乎见到了外星人，跟它在打招呼呢；有的在星球上低着头，似乎发现了什么新生物，又像在思考什么。最有趣的就是那鹅黄色的小鸭了，它两手扒着木星，一对黑溜溜的大眼睛盯着我，露出微笑，似乎在说：“你好啊！欢迎来这做客！”

　　文具盒给我带来了许多便捷。当我发现铅笔弟弟、橡皮妹妹、尺子哥哥和卷笔刀姐姐孤零零躺在桌子上时，它们正在伤心哭泣。此时，文具盒成了它们的家庭，当我把它们放入文具盒中，它们似乎也笑了。

　　记得有一次放学回家后，我正准备做作业时，发现我的宝贝文具盒不见了。我突然眉头一皱，心脏的跳动声似乎全世界都听得到，“扑通扑通”。过了一会儿，我脑海里浮出这样的画面：整理书包时，因为老师的催促，我一急之下，不管三七二十一，把文具盒拿到手中，可能因为我和别人聊着天，因为语言太丰富，把手势做了起来，文具盒不小心弄到地上，我竟然没有反应到！想到这，我重重地拍了一下我的脑袋！我赶紧让老妈开起车，在校园中恨不得找得翻天覆地，终于，功夫不负有心人，经过我的不懈努力，终于找到了我心爱的文具盒！

　　谢谢你，文具盒，为我尽心尽职地服务，你真是我形影不离的好伙伴！

　　六年级文具盒作文 篇53

　　妈妈给我买了一个精致的文具盒，我非常喜欢。

　　它是一个长方形的，长约二十厘米，宽约五厘米，高约三厘米，那散发着缕缕芳香的盒子上印着一幅迷人的画卷：月亮渐渐升高，一个美丽的女孩儿身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下迷人的笑容。周围的点点繁星好似明珠，镶嵌在天幕上，闪闪发光；又好似一个个顽皮的孩子，在稚气地注视着人间，那明亮的眼睛仿佛在讲述一个美丽动人的神话。

　　文具盒不仅外形美，而且非常实用。它分为上下两层：第一层里，铅笔宝宝正在开心地玩耍，橡皮哥哥依旧躺在床上睡大觉，课程表先生正耐心地教育调皮的尺子弟弟；第二层中，乘法口诀表小姐刚刚开始教圆珠笔姐姐和水笔妹妹背口诀，还有一个号称“理发师”的削笔刀大叔。等我要用它们来完成作业的时候，它们总是任劳任怨，连平时很懒的橡皮哥哥都会在铅笔宝宝犯错的时候立即蹦出来帮忙改正错误，“理发师”削笔刀大叔也会及时地帮铅笔宝宝理个帅气的发型，它们组成了一个和谐相处的大家庭。

　　天长日久，我的文具盒已经成了我形影不离的伙伴。它给我带来的好处有很多。每当我上课开小差时，它仿佛会对我说：“不许开小差，认真听课。”每当我想偷懒时，它仿佛会说：“不许偷懒，努力进步。”它默默无闻地帮助我学习，我想对它说：“我们的友谊永远不会变！”

　　我十分喜爱我的文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇54

　　我有一只漂亮的文具盒。那是以前爸爸从上海回来时买给我的。它的外面是天蓝色的，盒子的上面有一幅画，画上有一只提包，提包上面有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫似乎是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。

　　打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠起来，打开的时候，它便自动展现出三个层面，就像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。

　　我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了单面胶与尺子。

　　平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我完成作业。我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具统统是这一个大家庭的成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学，天天跟着我回家，天天陪着我做作业。

　　我的文具盒是那样的好。这个文具盒不仅漂亮、实用，还充满了爸爸对我的爱，因此，我爱我的文具盒！

　　六年级文具盒作文 篇55

　　我有一个漂亮的文具盒，是在北京读大学的表姐为我买的。我很喜欢它。

　　它的造型很独特，形状是长方形的。上面有个可折叠的伸缩架，下面是一幅五彩的图画：上面有一只可爱的小熊，他全身金黄色的，穿着一件鲜红的上衣，脸圆乎乎的，两只眼睛又小又亮，像两颗黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的，像一颗黑色的鹅卵石。他坐在碧绿的草地上，怀里抱着一个已经被它咬了一口带有芝麻的冰激凌。它正眯着小眼舔着嘴唇。好像在说："真好吃啊！"碧绿的草地上还开着许多五颜六色的花，好看极了。最下面是四个便于移动的绿色车轮。

　　它的功能很多。文具盒上面伸缩架的作用就像一个临时停车场。临时用来存放一些常用的笔，伸缩架的上面还有个透明盖子，便于查找学习用具，还可以防丢失。文具盒侧面有很多按钮，按下不同的按钮，可以弹出不同的学习用具。如：铅笔、温度表、时间表、圈笔刀……正面还有密码设置。如果密码输不对，文具盒就打不开。还会发出警报声。如果忘记了密码，还可通过主人指纹比对将它打开。

　　文具盒里面共有三层，仿佛是三层楼房。第一层可放笔和橡皮。第二层可放尺子、量角器、圆规。第三层是可任意推拉出来的可擦性写字板。可用它来打草稿。

　　我的文具盒不仅是我的文具保管员，还是我学习的好伙伴。我非常喜欢它。

　　六年级文具盒作文 篇56

　　随着社会的发展，未来的东西也在不断的变化着，我幻想了很多，未来的家乡、未来的学校、未来的电视、未来的食品、未来的衣服、未来的房屋，等等……他们会是什么样的呢？想着想着，想到了未来的文具盒。未来的文具盒可能千奇百怪，但在我的脑海里呈现出了这样的文具盒。

　　那是一个万能文具盒，它穿着粉红色的外衣，还有蔚蓝的天空和红彤彤的太阳，这个文具盒是大屏幕文具盒，上面带着一支万能笔，还有一个不大也不小的白板和一个橡皮，只要你在白板上写上你用的东西它就会从文具盒中出来一个小手去文具盒中拿，不过他们也是要充电的，他们要充电，很简单，只要在屏幕下方的小太阳上一点，就会吸收阳光充电，而拿那种橡皮擦的时候不会掉下来东西。

　　这个文具盒里一个是白板一个是屏幕，白板是用来写需要什么东西的，而且屏幕还有学习的功能，你要是哪一个科目没有听清楚或者没有听，只要在屏幕上用手或者笔一点最下面的小老师头像，然后再点“不会就在这里点以下”，紧接着屏幕上就会出来一个小老师为你讲解你不懂的地方，

　　屏幕上还有很多套题目，他会每一个月出现一次在屏幕上，做完后，还能够自动打分数，你做错的题，屏幕上也会出现个小老师，认真为你讲解，讲解完后，它还会把错题改写成同样类型但不一样的题目让你写，直到你做对为止。

　　对我来说，这不只是个万能文具盒，还是教会我们很多知识的老师，它可以让我的学习更上一层楼。

　　六年级文具盒作文 篇57

　　这学期我有一个非常美丽的文具盒。

　　文具盒的形状是长方形的，分为两层，文具盒的表面里有几只可爱的小鸟，有的植树，有的捉虫，还有的在玩耍……它们在文具盒里无忧无虑，你说多好啊！

　　文具盒不光外表好看，在里面居住的人可真不少，有活泼的橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默的尺子，还有散发出香味的香水铅笔，还有很多很多，说也说不完。虽然它们的性格都不一样，但相处得挺和睦的。

　　每当我需要写字时，钢笔就得意洋洋地跳出来，好像再说：“小主人，你的功课就用我来完成吧！我也毫不在意。”我就拿着钢笔，认认真真地做起作业来，不一会儿，作业完成了。

　　上美术课了，老师叫大家画一副自由画，老师没说完我就动笔了，差不多画完了，同桌突然动了一下，我把人画歪了，怎么办？橡皮刚睡醒，看见我不知在干什么，一看，原来画歪了一笔，橡皮就出现在我面前，我看了看，原来我有带了橡皮，我真没记性，我用橡皮擦了擦，那歪了的一笔立即变直了，橡皮真好用。

　　我的香水铅笔不尖了，写字很滑，小刀动了动，让我集中在它那里，就想起小刀的用处，我用小刀把铅笔弄尖了，写起字来漂亮多了。

　　……

　　我盒文具盒里的居民有了密切的关系，我离开了每一样都会七手八脚，就是这些文具，它们对我的成绩有很大的关系，我爱我的文具盒！

　　六年级文具盒作文 篇58

　　我有一个漂亮的文具盒，是妈妈送给我的生日礼物，已经陪伴着我度过了四个春秋了。

　　我的文具盒约4厘米，长约20厘米。它的外表呈粉红色。文具盒的上面，有一只非常可爱的小猪猪，正在啃着一个圆圆的大西瓜。机灵聪明的小天使，在蔚蓝的天空中不停地飞着，旁边悠悠地飘浮着一朵洁白的云彩，云彩里用英文母写着：“我喜欢我的文具盒，它非常的漂亮!”。文具盒的背面，是一张课程表与一份乘法口诀表。

　　我的这个文具盒，与其它文具盒有一个与众不同之处。我的文具盒是三层的。文具盒上面有两层，钢笔、尺子、油笔、自动铅笔都在里面分别乖乖地躺着睡觉。背面还加了一层，我上学以来的小红花和各种各样漂亮的贴画都放在里面。小猪、小狗、草莓、爱心桃……琳琅满目，数不胜数。

　　在我的平常的学习生活中，文具盒先生可为我立下了不少的汗马功劳。

　　在学校课堂上，我要写作业时，听话的钢笔弟弟便蹦蹦跳跳的跑了出来，供我使用。平日里，我是一个大马虎，老是爱写错别字，橡皮先生为我服务任劳任怨，每当我写错字时，橡皮就慢悠悠走了出来。我是老师的辛勤小助手，经常帮助老师在别人的作业上勾勾画画，这时，急性子红笔便匆匆忙忙地跑了出来。

　　我的文具盒就像一位辛勤工作员，每天时时刻刻地为我服务。我喜欢我这个漂亮、听话的文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇59

　　我的文具盒是我收到的新年礼物，我可喜欢它了，每天上学放学都带着它。

　　我的文具盒是用布料制成的，非常精致。它是一个长方体，大约长10厘米，宽8厘米，高7厘米。文具盒上面是柔和的淡粉色，下面是优雅的玫红色，让人感觉很甜蜜。只见文具盒盖上印着一只可爱的凯蒂猫：一身又白又柔软的毛，一双水汪汪的眼睛，一对机灵的耳朵，一张贪吃的小嘴巴。凯蒂猫的旁边摆着各种各样的蛋糕，有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凯蒂猫正在吃的是一块爱心蛋糕，它无比惬意地享受着下午茶的美好时光。

　　我的文具盒不仅美丽，而且还很实用。它全心全意地为我服务，不信你们看：第一层住着尺子爷爷，每当我画画时，尺子爷爷就拄着拐杖慢悠悠地走出来，在他的帮助下，我画出又长又直的线、方方正正的图形。第二层住的人可多了，有铅笔宝宝，橡皮姐姐，彩笔阿姨……每当铅笔宝宝写错字，热心的橡皮姐姐就来了，它帮铅笔宝宝改正每一个错误。第三层住着积分卡妹妹，它们可是我努力学习得到的奖励。平时我把它们收藏在文具盒里，我要兑换礼物时，就拉开拉链，积分卡妹妹就迫不及待地跳了出来。

　　我喜欢我的文具盒。它方便了我的学习，也帮我节约了很多时间。小朋友们，你们有这样的文具盒吗？

　　六年级文具盒作文 篇60

　　我有一个文具盒，是刚上一年级时妈妈买给我的。

　　文具盒是薄铁皮制作而成，颜色粉红粉红的，如盛开的桃花，上面有一只兔子和一只小熊，它们模样都很可爱。

　　文具盒的肚子是鼓鼓的储藏室，里面储藏着我各种各样的笔，还有橡皮、尺子等学习用品。因为有这个储藏室，所以它帮了我很多。有一次，我放在桌子上的铅笔不见了，作业没办法写，正当我急得团团转时，看见文具盒在那儿笑盈盈地盯着我，仿佛在说：“小主人，小主人，不要着急，我的肚子里还有一支铅笔哩。”我打开一看，果然还有一支。

　　文具盒不仅是我的好帮手，还是我的小老师。一个星期六的下午，我写完作业，把笔随便一扔，打算出去玩，无意间瞟了文具盒一眼，我发现，文具盒在那生气地瞪着眼睛，好象在说：“小主人，你怎么能这样呢？写完作业后，应该把笔收好，懂吗？”我连忙把笔收好，才出去玩。

　　更多的时候，文具盒是我的好朋友，当我骄傲时，提醒我要谦虚；当我消沉时，提醒我要振作。有一次考试，我语文数学都考得比较差，情绪非常低落，甚至连饭都不想吃。当我看见文具盒时，我发现文具盒正用关切的眼神凝视我，安慰我，鼓励我，仿佛在说：“不要难过，更不要泄气，这次考差了不要紧，好好总结经验，吸取教训，努力学习，争取下次考出优异的成绩。”

　　我的文具盒啊，让我爱不释手。

　　六年级文具盒作文 篇61

　　我有一个漂亮的文具盒，这个文具盒是妈妈送给我的生日礼物，我特别喜欢它。

　　这个文具盒的右上角有这样一句话：最美好的祝福送给你！外面还有两个花花姑娘，她们都披着长发，一个花花姑娘穿着玫红色的裙子，另一个花花姑娘穿着紫色的裙子，她们在花丛中翩翩起舞，美丽的花园后面有一个雄伟的城堡，城堡被五颜六色的花朵包围着，四周还飞翔着可爱的小鸟，真是太美了。

　　这个文具盒一共有三层，打开第一层，首先看到右侧有一个蔷薇姑娘，她的旁边有一句话：祝你永远快乐！她的手指着身边的乘法口诀好像在说，你会背吗？这一层住着铅笔大哥和橡皮妹妹，他们住在这里别提有多开心了，因为有美丽的蔷薇姑娘陪着他们。

　　取下这一层，第二层它的右下脚有一束山茶花，花的旁边有几个字：做最棒的自己！对了，这一层住着钢笔姐姐，因为她特别喜欢山茶花。

　　拿起第二层就看到最后一层了，这里住着尺子弟弟，这里有一棵四叶草陪伴着他呢，同时这个四叶草也给我带来了快乐，让我拥有这么一个漂亮的文具盒。

　　我的文具盒是不是很有趣呢？我觉得它像一个漂亮的楼房，每一层都住着文具小居民，他们生活在这个和谐的大家庭里，开心地为我服务。它每天都帮助我管理文具，如果没有它，我的书包里肯定很乱，有了它我就可以快速地找到我需要的文具。

　　所以我要特别感谢它，不但能帮助我整理文具，也可以让我每次看到它时都心情愉悦。这就是我的文具盒，也是我的好帮手。

　　六年级文具盒作文 篇62

　　我有一个文具盒，它伴随我很长时间了，在我使用它的那段时光里，它把我的文具保管的非常好，它是一个长方形，除了盒盖，他的四周都是黑色的，盒盖上面有很多米老鼠的相片，最上面是一只大大的米老鼠，它咧开嘴，我看着他的那张咧开微笑的嘴，我仿佛听到了他那哧哧的笑声。

　　我的文具盒分为两层，打开盒盖，第一层下面是密密麻麻的小九九和一个弓腰的米老鼠，第二层四壁是白色的。我的文具盒第一层住的是穿黑色燕尾服的钢笔先生，穿着绿色礼服的铅笔小姐和穿着彩色衣服的圆珠笔小姐；第二层住的是锋利的小刀，长长的直尺，身材很小的削笔刀和白白胖胖的橡皮。

　　一想到我文具盒中的文具我就有点头疼，因为他们每天不停的争吵，以前不是这样的，自从钢笔先生加入后争吵就开始了，因为我上五年级之后钢笔就用的多了，可是钢笔先生很骄傲，爱在别的文具面前显摆自己，让别的文具愤怒。比如今天漂亮的铅笔小姐就和白白胖胖的橡皮吵起来了，只见白白胖胖的橡皮一手叉着他那粗粗的水桶腰，一手指着铅笔小姐说：“要是没有我，你帮主人写的那些错别字能改过来吗”！听橡皮这么一说，铅笔小姐就哭了起来，对橡皮说：“没有你我照样能写字”！见到他们两个争吵，直尺就出来调解，他说你们两个别吵了，人人都有优点，你们这样争吵小主人会不高兴的。经过直尺这么一说双方都红了脸，文具盒里一下子就和平了。

　　啊！文具盒你每天都把我的文具保管的那么好，你真是我的好帮手啊。

　　六年级文具盒作文 篇63

　　到了21世纪末，如果你漫步在超级文具市场时，一种新型文具盒将映入你的眼帘，它的表面看起来像一个小皮箱，文具盒上有许多图画、变形金刚、小猫钓鱼……而且这些图画每隔一个小时就会换一张，不会重复也不会褪色。

　　这种铅笔盒是一种特别的轻金属制成的，这种轻金属的强度比钢还硬，重量却比塑料还要轻，而且永远不会生锈。

　　未来的文具盒设备先进，如果你想写字，只要按下按钮，文具盒里的遥控装置就会自动排笔从文具盒里送出来，里面还装有发光板，如果晚上写字看不见了，或者是停电了，只要按一下电钮，文具盒就会泛起一片柔和的光芒，宛如白昼。

　　未来的文具盒还是一名知识渊博的老师，它的内部装有储存器字典内所有的字他都认识，如果你要查一个字，只要打开开关说出那个字，字的含义以及笔画就会出现在你的面前。文具盒里还装着一台微型电脑，它里面从小到大的全部课程包括语文、数学、英语……那时候就不用再背着沉甸甸的书包上学了。上课时只要你按下按钮，它就会告诉你当天所学的课程。

　　未来的文具盒还是一个通讯站，它里面有一个无线电话，是一个可以用电话向老师和同学们请教的，不过你别想用它作弊，那是不可能的，因为考试的时候他是禁用的。

　　未来的文具盒，用途很广，深受同学们喜爱，让我们为这一天的到来努力吧。

　　六年级文具盒作文 篇64

　　我过生日的时候，爸爸送我一个文具盒。这个文具盒很特别。

　　文具盒约有17公分，宽约8厘米。所以它是长方形的。

　　在文具盒的上面蹲着一只小猫咪，它眯着眼睛，好像在说：“你喜欢我吗？我的小主人？”这只小猫是白色的，它那白绒绒的绒毛像雪一样圣洁。好似有魔法一样。

　　在小猫的身后就是茂密的翡翠森林，那里数都数不清的动物让你看的眼花缭乱。

　　在翡翠森林的旁边是一条无比清澈的小溪，小溪的源头是从一个万丈瀑布里流下来的，小溪是天蓝色的。

　　文具盒的反面是全粉色的，未免有些单调。

　　文具盒分三层，它有一个特别之处，就是你一打开它不会看出来是三层的，你把第一层一拉就可以……也就是说，这种铅笔盒是可以折叠的，一拉，就可以显现出来是三层的。

　　第一层有一个大红架子，一拉，这是一个“书架”，上课阅读时就可以把书放在上面阅读，这样就不会手麻了。

　　第二层是放笔的地方，这里有专门放铅笔、钢笔。自动笔、圆珠笔、中性笔……的地方，还有一个专门放橡皮的房间，这个房间虽小，但很精致，上面刻有花纹。

　　第三层就是放尺子和胶带的地方，平时，我不大用到它们，它们就每天呼呼睡大觉。

　　我的文具盒就像一个大家庭，它们帮我完成一样样作业，成为了我学习中的好伙伴。

　　六年级文具盒作文 篇65

　　我有一个文具盒，是我七岁生日时妈妈送我的礼物。

　　这个文具盒做得很精致，形状看起来很普通，就是一个扁扁的长方体，像一块切好的长饼。颜色是粉红色的，还加了一些闪粉，远远地望去，就像一个闪闪发光的钻石。

　　文具盒的长度有二十厘米，就是一个饮料瓶那么高的长度，上面画着一个公主，那就是睡美人，她坐在青青草地上，她的长发在阳光的照耀下闪闪发光，头上的皇冠像星星一样，粉色的长裙一下子变成了太阳。

　　打开这一扇粉色的“门”，有许多铅笔和橡皮正在呼呼大睡，当我打开“门”时，它们好像在说：“小主人，用我吧！用我吧！”文具盒的左边有三个按钮，第一个按一下时，你会发现一个小抽屉开启了，里面放着一张小纸，是我手工课用的彩纸。第二个按一下，会出现一个温度计，它是用来量温度的。第三个就神奇了，里面会出现一个课程表，而且里面被推开了，下面竟然有个“地下室”，里面就是我放珍贵又重要的东西的地方。

　　有一次，我考试考得不好，被妈妈批评了一顿，我伤心地把自己反锁在小卧室里，当我拿出我的文具盒时，它就像在说：“没关系，小主人，我们可以再努力呀！失败是成功之母嘛！”我的心情开始慢慢平复了。

　　我喜欢我的文具盒，它一直陪伴我成长。

　　六年级文具盒作文 篇66

　　文具盒，他会从你进入学生时代就开始陪着你，表面上它只是个学习的物品，实际上它其实更像你的一位好朋友，好伙伴，它每天都在你的身边，伴你左右。文具盒有许多样子，你的文具盒长什么呢？

　　我的文具盒是新学期时买书包送的，是我读四年级下册时来到我的身边的。颜色是粉色的，用布做的。有一个拉链，是银色的，挂着一个半圆形状的吊坠。它的整体是一个长方形状的文具盒，里面有一层防水的布料。它的外表没有任何的装饰

　　图画和文字。只能说他是一个很简朴的文具盒。也就是一个这么简朴文具盒，它已经陪了我半学期了，我也经常会用到的。它里面也装了很多的笔，有一把小尺子，一块橡皮，一根铅笔，这些是关于数学的。其他的有几根钢笔，一根魔笔，一根摩易擦，一根不可擦的水笔，还有一根美术老师让买的勾线笔。剩下的是几根笔芯，几根备用的墨囊。我用尺子测了一下，它的长大约是十八厘米，宽大约是五厘米。你知道我为什么一眼就可以认出它，因为它的特点就是一身粉，没有任何的修饰。在班上，即使它找不着了，我也很容易找到它的。

　　文具盒的款式各种各样，每个都与众不同，有的是铁皮文具盒，有的是硬纸板做成的文具盒，有的是圆形的文具盒，有的是密码锁文具盒。虽然我的文具盒不太好看，但我会爱护它。

　　这就是我的文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇67

　　我有一个紫色的文具盒，它的面料是牛津布。文具盒的长度23。5厘米，宽10厘米。文具盒的封面印有一个漂亮的白雪公主，把文具盒的封面打开就是铅笔哥哥的屋子，再看看那个拉链打开里面是红笔姐姐、黑笔叔叔、橡皮弟弟“睡觉”的地方。背后还有一个网织成放东西的地方，那是尺子小弟的家。

　　下面我给大家介绍一下我的文具盒特点吧！

　　第一：它不易脏，可清洗。有一次我的文具盒不小心弄脏了，这可是我心爱的文具盒呀！我着急、束手无策地找妈妈问有没有解决办法。妈妈并不像我那样着急而是笑呵呵地说：“没关系，只要洗洗就焕然一新了。”说完就拿着文具盒帮我洗干净了，我这才明白文具盒竟然还有这样的功能。

　　第二：它耐摔且不易破损。有一次调皮的弟弟做手工拿剪刀，竟然用剪刀剪我的文具盒。“咔嚓”“咔嚓”我一听声音，“不好，这下一定会把我心爱的文具盒剪坏了，”我心里忐忑不安地叫了起来。但出乎我的意料之外——文具盒却完好无损，没有一点破损。由于我的文具盒是牛津布的面料，假如不小心碰到摔到地板上，它也不会摔坏的。

　　第三：它经济实用。每当我要写字的时候，铅笔哥哥就跳出来，帮我完成作业；如果我要画画，尺子小弟就会大显身手；如果哪道题写错了，别急，橡皮弟弟就会帮我轻轻地擦掉，在我的作业本上三转两转，没多一会儿，错误就会消失的无影无踪。

　　这就是我心爱的文具盒，它不仅是文具用品，还是我形影不离的好朋友呢！

　　六年级文具盒作文 篇68

　　我那漂亮的书包里有着一个精致的文具盒，那是我过生日时妈妈送给我的生日礼物。

　　他一共有两层，第一层住着可爱的橡皮小弟，第二层住着威武的尺子哥哥和铅笔小弟，它们一家人很和睦，同时，它们也是我的好帮手。

　　橡皮小弟是个忠诚的好帮手，只要我写错了字，它宁愿献出自己的生命，也要帮我把错别字擦得干干净净。有一次，由于我睡觉很晚，便匆匆忙忙的把学习用品往书里一塞就去睡觉了。结果第二天早上我怎么也找不到橡皮了，写错字时的我如同热锅上的蚂蚁，急得团团转。忽然，我听到一个熟悉的声音“咔嚓！”那是橡皮的声音。我一蹦三尺高在书包里找呀找，终于在一本书的夹层里找到了它，我看到了它，它也仿佛在对我说：“小主人下次要细心哟！”

　　当我画线画不直时，尺子哥哥在一旁，仿佛就会说：“画线怎么能不用我呢？用上我才画的直呀！”我连忙拿起尺子画了起来，哇，果然画出来的线又直又好看，尺子看着我仿佛也在说：“看吧，用我没错吧！”我心想：没想到小小的尺子居然会有这么大的作用。

　　当我没有笔写字时，铅笔“站”在文具盒里，仿佛在说：“小主人，用我来写吧，我愿意浪费我的生命，为你服务。”这时，我心想：我考得那么好，都是因为有它们三位的帮助呀。

　　这就是我的文具盒，你们喜欢它吗？

　　六年级文具盒作文 篇69

　　我有一个漂亮的文具袋，它是我妈妈在网上给我买的，它全身是蓝紫色的，是椭圆形的，上面还画了一个花花姑娘，她有一头紫色的长发，身上穿着蓝紫色的的裙子，旁边还有一些五彩缤纷的花朵。

　　还记得我上一年级的时候，我的铅笔橡皮擦文具经常丢，于是我的妈妈就给我买了它，他有了它，我的橡皮铅笔就很少丢了，那个时候我拿很多的铅笔，只要拉开拉链，就能把铅笔放进去，我觉得他特别特别的大，可以装下我所有的笔。

　　每当我上课开小差时，那个紫色的娃娃眼睛瞪得大大的，好像在严肃的对我说“小主人上课要认真听讲，积极的回答老师的问题，不能开小差哦！”看到她的眼神，突然又想到了我妈妈那严厉的样子，我一下子认真起来，认真听老师的讲课，认真回答老师的问题，当我回答完问题，坐下的时候花花姑娘高兴的笑了起来，好像在对我说“小主人，你真棒，太厉害了！”吃完饭后，同学们都去操场上玩了，我也想去，可是花花姑娘有些不高兴了，好像在说小主人“马上就要期末考试了，你不应该复习一下？”于是我又乖乖回到座位上，拿起书开始认真学习，花花姑娘看见我又开始认真学习，好像高兴地说“主人你太棒了！”期末考试的时候我考了100分，我非常的高兴，感谢我的文具盒！

　　这就是我最喜欢的文具袋。

　　六年级文具盒作文 篇70

　　我有一个美丽的文具盒，我非常喜欢它，那是我九岁那年爸爸送我的生日礼物。

　　文具盒是帆布材质的，颜色是我最喜欢的蓝色，耐看，低调，不张扬。文具盒的外面有四个可受的小黄人贴纸，他们正摆弄着各不相同的姿势，耍着酷和你打招呼呢。那个大大的蝴蝶结也是我文具盒独特的标记哦。

　　打开文具盒，里面有三个“吊床”，还有一个橡皮先生的“卧室”和尺子爷爷的“床”。我的文具盒大楼里住着钢笔哥哥、橡皮弟弟、铅笔叔叔、尺子爷爷和红笔姐姐。

　　这个文具盒就像我的朋友一样，每天跟我一起去上学，天天陪我写作业。写语文作业时，钢笔哥哥和铅笔叔叔争先恐后地来帮我书写；写数学作业时，尺子爷爷和橡皮弟弟就为我挺身而出，各尽其责；当我改作业时，红笔姐姐就跳出来帮我指点了。每天当妈妈检查我作业的时候，总会竖起大拇指，表扬我书写工整，卷面整洁。我心想：“这可少补了我的这些文具朋友的功劳呀，真的谢谢他们。”

　　每天睡觉前，文具们要把自已“打扮”一番，为明天的形象提前准备了。铅笔叔叔去理头房，把它的“头发”理成尖尖的火箭形状；钢笔哥哥和红笔姐姐则去墨水池喝几“杯”，把腹肌展现得一览无遗；橡皮弟弟则去修身房锻炼身体，好好瘦身一番；尺子爷爷比较低调，只冲个冷水澡就可以了。

　　我喜欢我的文具盒，它是我学习的好帮手，它帮助我一天一天地进步，它是我的好朋友。

　　六年级文具盒作文 篇71

　　“Hello！大家好！我今天要展示的是一个神奇的文具盒。这个文具盒究竟怎样神奇呢？大家听我慢慢道来。”

　　功能之一：你想要什么笔，它就会给你什么笔。

　　它的外形和普通的文具盒没什么区别，可是，你只要对着这个神奇的文具盒说：“请给我一支红笔。”这个神奇的文具盒就会回答：“好的，主人！”然后，一支红笔自动弹了出来。

　　功能之二：自动装墨水、削铅笔、装铅芯。

　　你一定经历过铅笔的笔芯断掉、自动笔的铅芯用完和钢笔没墨的情况吧，为了省时省力，只要你对文具盒说：“请自动装墨水、削铅笔、装铅芯。”文具盒就会瞬间完成这些工作。不过要记得，要往文具盒里放墨水和铅芯哦。

　　功能之三：你忘记带水彩笔、水粉颜料了。

　　如果有一天，你美术课忘记带水彩笔了，你只要对着文具盒说：“我忘记带水彩笔了。”文具盒立刻就会有一群按钮冒出来，你可以按照颜色来进行选择。如果你没发现想要的颜色，你可以对它说出想要的色彩，这时会有一支那样颜色的水彩笔弹出来。要是水粉颜料忘记带了，你只要对它说：“我忘记带水彩颜料了。”立刻，它的两边会弹出来各种颜色的水粉颜料。不仅如此，文具盒下层还会提供水和刷子，非常齐全。

　　另外文具盒还有GPS功能、刷题功能、电子词典功能、电子课本功能等等。

　　这款文具盒已经开始生产了，所以，我先来宣传一下。它还有个非常响亮的名字——神奇魔盒。

　　听了我的介绍，你心动了吗？那就快来买吧！

　　六年级文具盒作文 篇72

　　我现在的这个布文具袋，是两年前妈妈送我的生日礼物，她希望我勤奋学习并且好好爱护这个文具袋。文具袋是深蓝色，正面有是动画片《京东食尸鬼》的两个动画人物：一个穿着礼服，戴着白色眼罩，长长的头发，遮住了额头；另一个穿着黑色的衣服，还戴着一个黑色的眼罩和口罩，威风凛凛，好像是文具袋的守护神，在他们的旁边有一个骷髅头钉在旁边用铁打的圆盘上，好像一轮太阳，又好像一枚徵章，光芒四射，熠熠生辉。

　　有一天下午我做完作业，随手把小熊钢笔扔在桌子上就去看电视了，当我再次做作业时发现笔没有了。在书桌上抽屉内翻了个遍都没有找到，明明就放在桌子上了，怎就找不到了？是不是妈妈当垃圾收拾了。估计不可能吧？妈妈知道是我的笔啊！要不问一下妈妈？唉，算了吧，找不到了我就不要了，反正我还有笔。当我从文具袋再次找笔时，突然发现那两个动画人物好像偷笑我无能和没耐心，又好像责备我浪费，不懂节约，好好的一支笔找不上就不要了……这时，我拉上文具袋的拉链，去问妈妈。妈妈说，她没看见，让我把书桌挪一下，是不是掉在靠墙的圪垃里了。照妈妈的吩咐，我挪了一下书桌，那支小熊铅笔果然在地上躺着呢。

　　我的文具袋，是我的钢笔中性笔铅笔橡皮的避风港湾，更是我朝夕相处的良友。

　　六年级文具盒作文 篇73

　　一年级开学的时候，妈妈带着我去文具店里精心挑选了一个漂亮的多功能文具盒。

　　文具盒的颜色是粉白相间的，上面有两只活泼可爱的小狗，其中一只头上戴着粉色帽子，手拉着行李箱，仿佛在和我告别：“再见，小主人！我要去旅行了！”另一只睁大眼睛微笑地看着我，似乎在提醒我：“上课要认真哦！”

　　我的文具盒不但漂亮，而且功能很多。它分为两层，每层住着不同的成员：第一层住着铅笔弟弟们与钢笔姐姐们，他们其乐融融，每天陪我写作业；第二层住着水笔家族，他们每天伴我阅读！最引人注目的当然是文具盒右边的五个按钮了。其中三个是并列的。只要轻轻地按一下第一个按钮，“啪”，跳出一个温度计，这样我就可以随时随刻地查看今天的温度；“嚓”，第二个按钮被我按开了，蹦出一个小巧玲珑的抽屉，这里可以用来放橡皮；按下第三个按钮，从底下钻出一个放大镜，我一试，还真能把书上的字放大呢！其余两个按钮中间隔着一个削笔刀，我一按左边的按钮，突然，一扇门开了，这是“铅笔手术室”的门，写粗的铅笔一进“手术室”就会变得又尖又细。还剩下最后一个按钮了，我使劲地按着这个按钮，咦？怎么打不开呢？难道坏了？于是我打开盒盖，再次按了这个按钮，啊！居然支起了一个小架子，这让我拿放铅笔方便极了！

　　这就是我的文具盒，一个既漂亮功能又多的文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇74

　　我有一个漂亮实用的多功能文具盒，那是妈妈在六一儿童节时送给我的礼物，我可喜欢了！

　　我的文具盒外观是长方体的，长约二十五厘米，宽约九厘米，它是用塑料制成的。文具盒的外盖上画着威风凛凛的史蒂仔，那是小朋友们喜闻乐见的动画片《星际宝贝》中的主人公，它可是一个力大无穷的外星人哦！画面上的史蒂仔四手举枪，真是神通广大呀！

　　我的文具盒上有五个按钮。按下蓝色的按钮，左下角会弹出一个卷笔刀。按下黄色的，会跳出一个日历表，他会告诉我日期和星期几。按下绿色的，会出现一张小床，我的橡皮宝贝正在里面呼呼大睡呢！按下紫色的，会翻出一个温度计。最后，按下橙色按钮，我的铅笔妹妹们就会一一登场亮相，争先恐后地向我展示她们苗条的身材。翻转文具盒，我的直尺大哥和胖乎乎的钢笔小弟正在里面闭目养神呢。我的文具朋友们住在这样舒适的环境里，他们和睦相处，快快乐乐地生活着。

　　我的文具盒不仅美观，而且实用。当我写作业时，钢笔小弟就挺身而出，帮我写出一手漂漂亮亮的字；当我想画画时，铅笔妹妹就来助我一臂之力，让我画出栩栩如生的作品；当我写错字愁眉苦脸时，橡皮宝贝会毫不犹豫地把错别字清扫出去；当我画等号时，直尺大哥会自告奋勇地奉献出一条条笔直的线条。

　　我的文具盒如同一位忠实的朋友，时刻陪伴着我，鼓励我不断进步、奋发向上。我爱你，我的文具盒！

　　六年级文具盒作文 篇75

　　读小学一年级时，我有了一位和我形影不离的好朋友，它就是我的文具盒，是妈妈送给我的开学礼物。

　　文具盒穿着一身淡蓝色的外衣，上面有一些白色的小点和小图片来做装饰。在蓝白相间的背景里，有一只可爱的小熊。它双手拎着裙摆，好像在跳舞。

　　小熊文具盒不光很好看，而且作用也很大。它可以让我把所有的文具都装在它的大肚里，这样我就不用每天到处找文具了。每当我打开它的“大肚子”，就可以看到各种各样的文具：一对铅笔兄弟、一位钢笔小姐姐、两位蓝笔哥哥、修正带弟弟和橡皮姑娘。每当我写错字时，修正带弟弟就会跳过来帮我修去错字；每当我要练字时，钢笔小姐姐就会带着我愉快地练字；每当我要画画时，铅笔兄弟就会争先恐后来到我的手里；每当我画画时，橡皮姑娘就会唱着歌来帮我修改图画……

　　同时，我的小熊文具盒还会监督我学习。每当我上课不认真听讲时，“小熊”就会瞪着我，好像对我说：“上课要认真听讲，不能开小差。”每当我不认真做作业时，小熊就会用它圆圆的眼睛盯着我，好像在说：“仔细读题，认真完成每一题。”晚上，我睡在我的床上，小熊就睡在我的大书包里。

　　小熊文具盒给我的学习提供了许多帮助，陪伴我渡过了很多快乐的时光。我爱我的文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇76

　　我发明的文具盒和别的文具盒不一样，它的右上角有一个小方框，是一个小型电脑，就算你把它不小心摔到地上也不会坏，还可以防水。它们可以储存文字、信息，可以变成收音器。老师一上课收音器就自动打开，如你想温习一下课文，还可以把数学老师讲的公式回顾。如果你需要哪条信息的话，只要说一声你需要的信息就会出现； 如果你有哪个字不会写，同样只要说一声，这个字马上就会出现。这个文具盒还具有检查作业的功能，每当你做完作业，文具盒就会帮你检查对错，这样老师也能轻松许多，但到了考试时这些功能都会自动关闭。

　　未来的文具盒还能监督你看书写字时的姿势，每当你看书写字姿势不正确时他都会发出警告。

　　文具盒里有各种功能的笔，未来的笔还可以变色，春天会变成粉色、红色和绿色；夏天会变成蓝色、紫色；秋天会变成红色和橙色；冬天会变成银色或者白色。自动铅笔也很实用，不管你用了多少铅芯他还可以外送，因为它可以自己制造铅芯，再说说钢笔，它会有“吐”不玩的墨水。尺子更了不起，别看他在文具盒里只有20厘米长，不过要是把他展开，可以达到50多米长呢。圆珠笔更神奇，他的上面有一个小灯泡，即使停电或在野外，也可以写字。橡皮可以擦掉铅笔字、钢笔字、圆珠笔字，擦完后不留一点痕迹。

　　未来的文具还有很多功能，深受同学们的喜爱，就让我们勤奋学习，努力探索科学的未来吧，让我们的生活更美丽、简便。

　　六年级文具盒作文 篇77

　　我的文具盒是在一次生日宴会上得到的，我非常喜欢。

　　它是一个长方形的。除了盖子以外，其余都是粉色的，盖子上面画着一幅非常漂亮的画：一片绿油油的草坪，上面有一只黄色的小鸟空中飞翔，草坪上还有一间漂亮的小房子，小房子里住着一对小兔姐妹，天天到旁边的小树林里采摘各种食物，香蕉、苹果、又大又红的大枣、棒子………。草地上还有一座风车，风车是白色的，一阵微风吹来，风车呼——呼——的不停的转。草地上还有五颜六色的鲜花儿，草地下面，就是一条清澈见底的小河，小河里有一条条活泼可爱的小鱼，在小兔姐姐的喂养下，长的又大又肥。只要兔姐姐一来，它们就会欢蹦乱跳，吃完了食物，它们会游上游下的跳舞表示感谢。

　　我的文具盒是三层的，最上面是各种笔的家。有脾气比较不好的铅笔先生，天天穿着西装，打着条纹领带，带着一副眼镜，看着很有学问；有穿着花衣裳的铅笔小姐，没事就照镜子，生怕自己不如以前美；还有圆珠笔哥哥，它穿着蓝绿色的衣服，性格直爽，对人友善，是个好脾气。第二层是彩笔兄弟们，它们分工明确，会的东西很多。第三层住着各种文具：有散发香味儿的橡皮小姐，也有胆小的削笔刀先生；还有高大的尺子先生。所有的文具在一起和睦相处的生活。

　　这天，它们开了一场晚会。主持人是文具盒。彩笔兄弟一起唱了一首歌，直尺先生表演杂技——劈叉，钢笔先生表演诗朗诵，铅笔小姐跳舞，大家的表演非常精彩，一直到凌晨。

　　文具盒，你是我最好的朋友！

　　六年级文具盒作文 篇78

　　我有一个文具盒，是我过六岁生日妈妈送给我的礼物。

　　那个文具盒十分漂亮，还是铅笔型的，身体是蓝色的，铅笔头是棕色的，活脱脱一个铅笔！而且，它身体上还写着字母，字母旁边有个蓝色的拉链。那个拉链像一个小汽车在一条蓝色的大路上跑来跑去。

　　拉链一拉开，里面就呈现出一番热闹的景象，铅笔弟弟拉着橡皮妹妹出去玩；钢笔叔叔要和油笔阿姨去约会；尺子姐姐则挺着长长的背，像长颈鹿一样，给学生上课。好不热闹！

　　你别看它们爱吵闹，可做起事来却是一板一眼，一丝不苟。

　　有次，我正在做数学题。突然，有一道题要用铅笔作图，我灵机一动，对铅笔弟弟说到：“铅笔弟弟，你先不要和橡皮妹妹玩了，现在是你们工作时间。”铅笔弟弟兴奋的说道：“好呀！好呀！”我拿着它把这道题做完了。可是，这条我连的线歪歪扭扭的，怪不好看，我正愁没不展之时，铅笔给我出了一个好主意：找尺子老师！尺子老师听见有人叫它，便知道了事情的经过，激动不已地说：“我愿意！我要工作！”说着，帮我把线连得直直的，十分秀气。

　　当我期中考试卷发下来的时候，哇！第一名，不过这全是文具盒和在里面居住的公民的功劳。

　　从此以后，我对它们越来越好，我经常会往这个大家庭里加一些新的成员。

　　我的文具盒还有给我提醒的功能，我只要眼睛离书本太近了，或者是长时间写作业，它都会提醒我。

　　我爱我的文具盒，也爱居住在里面的成员。

　　六年级文具盒作文 篇79

　　我有一个漂亮的文具盒，它是我9岁生日时，爸爸送给我的生日礼物。

　　它是长方体的，是用塑料做的，全身都是粉红色的，上面还画着两只可爱的小动物，它们就是《米奇妙妙屋》的米昵和带西。它们头上都带着一大大的蝴蝶结，米昵穿着一件连衣裙，带西穿着一件t恤衫，它们俩在开演唱会噢！它们满脸笑容，好像在对我说：“亲爱的小主人，我们一起来表演吧！”

　　我的文具盒一共分正反两层。下面放着帅气的钢笔哥哥，可爱的铅笔弟弟，还有老实的橡皮擦大叔。反面住着肥肥的魔笔大叔，苗条的油笔妹妹，还有一些墨囊小兵。每当我写字时，帅气的钢笔哥哥就跳出来帮我写出了漂亮的字，完成工作后，它就戴上帽子回到房间休息了；每当我写错字时，肥肥的魔笔大叔和苗条的油笔妹妹就出来了，魔笔大叔在本子上轻轻地擦几下，油笔妹妹又填上了正确的字；每当我画画时，可爱的铅笔弟弟和老实的橡皮擦大叔就帮我画出了一幅幅美丽的图画……

　　我非常喜欢我的文具盒。有一次，我的钢笔冒油了，弄得文具盒脏兮兮的，我的心里非常难受。放学一回到家，我立刻让文具盒里的居民出来，将文具盒洗得干干净净的，让它再次“容光焕发”。

　　文具盒的用处真大呀！我一定会好好爱惜我的学习小助手的。

　　六年级文具盒作文 篇80

　　我有一个漂亮的文具袋，它是我妈妈在网上给我买的

　　它全身是蓝紫色的，是椭圆形的，上面还画了一个花花姑娘，她有一头紫色的长发，身上穿着蓝紫色的的裙子，旁边还有一些五彩缤纷的花朵。

　　还记得我上一年级的时候，我的铅笔橡皮擦文具经常丢，于是我的妈妈就给我买了它，他有了它，我的橡皮铅笔就很少丢了，那个时候我拿很多的铅笔，只要拉开拉链，就能把铅笔放进去，我觉得他特别特别的大，可以装下我所有的笔。

　　每当我上课开小差时，那个紫色的娃娃眼睛瞪得大大的，好像在严肃的对我说“小主人上课要认真听讲，积极的回答老师的问题，不能开小差哦！”看到她的眼神，突然又想到了我妈妈那严厉的样子，我一下子认真起来，认真听老师的讲课，认真回答老师的问题，当我回答完问题，坐下的时候花花姑娘高兴的笑了起来，好像在对我说“小主人，你真棒，太厉害了！”吃完饭后，同学们都去操场上玩了，我也想去，可是花花姑娘有些不高兴了，好像在说小主人“马上就要期末考试了，你不应该复习一下？”于是我又乖乖回到座位上，拿起书开始认真学习，花花姑娘看见我又开始认真学习，好像高兴地说“主人你太棒了！”期末考试的时候我考了100分，我非常的高兴，感谢我的文具盒！

　　这就是我最喜欢的文具袋。

　　六年级文具盒作文 篇81

　　“完蛋了！”我的文具盒又不见了，我左看看右看看还是没找到。这不禁让我感到非常恼火！同学们提起文具盒你们肯定也经历过许多的麻烦吧！比如说：铁的文具盒掉在地上会发出“啪”的响声，时间久了还会生锈，有时还会打不开……

　　可是，有没有经过改进的，新世纪的文具盒呢？望着窗外明媚的阳光，我又开始踏上思考的旅途。

　　过了一会儿，我的眼前仿佛出现了一个未来的文具盒，它改进了现代文具盒的好多缺点。

　　瞧！它有了一个小小的消音器和一个比消音器更小的歌唱器，它们的里面分别装了完全不同的音乐高低控制器。如果上课的时候文具盒掉了，它不会发出任何杂乱的声音。如果下课的时候文具盒掉了，它还会“啦啦啦”地唱歌呢！

　　它还能永远保持干净呢！如果它生锈了，只要把清洁系统的按钮按一下，那个生锈的文具盒就能立即变换图案，并添加新的颜色。

　　未来文具盒还有一个可贵的调节盘和一双“小脚丫”。在打不开的情况下，只要你转一下调节盘，那双“小脚丫”马上会踮起来，一勾就可以帮你送出你所需要的东西，这样就不怕打不开文具盒了。

　　哇！真神奇！我把一块写着“电脑”两个字的牌子“啪”地扭下去，蹦出一台小电脑来，可是，什么当鼠标呢？噢！对了，橡皮不就可以了么！“啦”我点了一下那“电脑”两个字，小电脑就可以缩回去了！

　　怎么样！未来的文具盒很神奇吧！不过我要好好学习，因为行动比想象力更重要！

　　六年级文具盒作文 篇82

　　我的文具盒是妈妈给我买的。因为当时我考了一百分，再加上我当时还没有文具盒，所以给我买的。

　　我的文具盒是长方体的，图案是一个哆啦A梦，上面还有一些我看不懂的英文字母，上面还有哆啦A梦的道具，有穿越门，它可以把你从这个地方传送到别的地方；有放大灯，它可以把每一个东西都放大；有缩小灯，它可以把每一个东西都缩小；有记忆面包，把字或者你要干什么事写在记忆面包上，再吃掉，就不会忘记了。上面还有空气炮，它可以发射一枚空气炮弹，伤害指数是120。

　　到今年，我的文具盒已经陪伴我4年了，它的四个角已经锈了，里面有些地方也已经锈了，可是我依然没有把它给扔掉，因为它已经伴我4年了，在我心中，它已经有别的文具盒无法替代的位置了。

　　我的文具盒有三层。第一层可以放笔芯。第二层用来放笔，第三层用来放尺子。文具盒打开后，正面还有一个书架，它可以立起任何书。书架的左右两侧是用来放书架的钉子的。

　　记得有一次，我去乡下写作业的时候，我的文具盒好像在说：带上我吧，我会给你带来帮助的。我说：好呀。到了乡下写作业时，我的笔墨用完了，正好我带了文具盒，我从文具盒里拿出一个笔芯，换上了新的。就在这时文具盒笑了，我也笑了。

　　我喜欢我的文具盒，它给我带来了很多的方便。

　　六年级文具盒作文 篇83

　　我有一个漂亮又实用的文具盒，是我8岁生日时爸爸送给我的礼物。我非常喜欢它。

　　这个文具盒是长方形的，由塑料制成。它长约24厘米，宽约8厘米，全身穿着蓝色的外衣。拿起文具盒，首先映入眼帘的是一只快乐的喜羊羊，它戴着一顶蓝白相间的小帽子，胸前挂着一个黄色的铃铛，脚上穿着一双蓝色的鞋子。右手握成拳头，高高举起，好像得胜的冠军。这个文具盒很先进，正面的左下角有一排三个白色的按钮和一个蓝色的按钮，它们各有不同的功能。正面的左上角有一个小型指南针，它可以识别方向，左下角还有一个铅笔刨刀。文具盒的反面图案是喜羊羊和沸羊羊，它们俩站在极速航行在大海上的一艘帆船的甲板上，双眼炯炯有神地眺望着远方。

　　文具盒的正反面各有一层。正面一层里“住”着课程表弟弟，钢笔哥哥和铅笔家族，他们挨挨挤挤，一声不吭，好像在睡大觉呢。左边有一个小抽屉，按第三个白色按钮就可以快速弹出来，这里是橡皮妹妹的“卧室”。反面一层“躺”着三角尺兄弟、直尺大叔和修正带姐姐。整个文具盒就像一个快乐的大家庭。

　　当我要练习写钢笔字时，钢笔哥哥就会跳出来，帮我完成作业；当我写错字时，橡皮妹妹就挺身而出，牺牲自己，错字就消失了；当我画分数格时，直尺大叔就平躺在本子上，和铅笔配合，帮我把线画得直直的。

　　文具盒真是我学习的好帮手，虽然它现在有点旧了，但我还是很喜欢它。

　　六年级文具盒作文 篇84

　　我有一个文具盒，是我学习中的好伙伴。它全身桃红，让人眼前一亮，爱不释手。文具盒盖上面有一个漂亮女孩，眨着炯炯有神的大眼睛。小女孩的身旁桃花随风起舞，白色的、粉色的花瓣洋洋洒洒，飘落在女孩那乌黑亮丽的长发上，凸显得她更加美丽大方，用“人面桃花相映红”这句诗来形容这一美景最为恰当不过了。

　　文具盒盖不光图案美丽，而且盒盖上有一个密码设置，更好地保护主人的隐私。输入密码，打开盒盖就会发现：文具盒一共有三层，第一层是笔家族，一只天真活泼的铅笔；一只大巧若拙的钢笔；几支性格爽直的圆珠笔；他们整齐而且安静地睡在那里，像做着什么美梦呢！

　　掀开第一层，你会看见第二层又分为两个小格，一格放上了我的橡皮擦，它“躺”在为它特制的“小格床”上。无私奉献的改正带就住在“小格床”旁边的“大房间”里，邻居两“人”都是我修改错误的好帮手，他们相处的很好。

　　“小格床”是固定不动的，想看到第三层，十分简单，只要把“大房间”往旁边轻轻一拉，第三层就出现了，这是一层“合租房”，里面住着：默默无闻的尺子，锋利无比的小刀和小猪形状的卷笔刀，它们和睦相处，如同一家人。

　　啊！文具盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我服务。谢谢你，愿你和我一起共度小学的美好时光。

　　六年级文具盒作文 篇85

　　每个学生都会拥有一个属于自己的文具盒，但是这些文具盒只能装一些基本的学习用品。所以我想发明一种超级文具盒。为什么叫超级文具盒呢？因为它的装置中有一个按钮，只要按下那个按钮并说出你要的东西就能变出来。下面我给大家介绍一下它吧！

　　如果你在出去玩的时候口渴了，可是你又没有水怎么办呢？这时只要把文具盒打开，按一下里面的按钮，就会出现标有各种饮料的选项，如牛奶、矿泉水、橙汁……如果你想喝哪个，就按一下那个按钮，文具盒的左边就会流出你选的饮料了，这时你便可以畅饮一番了。

　　如果你想听音乐了，只要对文具盒说：“来点music。”文具盒就会显示出许多种类的歌曲，只要选一下就会放出你喜欢的歌曲，这时我们可以闭上眼睛慢慢地沉醉在音乐的世界里来放松一下紧张的心情。

　　它不像普通的文具盒都是用铁或者布做的而是塑料做的。这种塑料材质很环保，摸起来很柔软，也没有刺鼻的气味，反而有股淡淡的清香，它还具有防火、防水、防电等作用。

　　在文具盒的上方还装有360度旋转的迷你摄像头，24小时无死角地观察孩子们的行为，来保证孩子们的安全，这样爸爸妈妈通过查看手机就知道孩子安不安全了。

　　文具盒的大小、颜色、图案都可以自己来选，只要你按下文具盒右边的按钮，就会出现许多颜色和图案，然后你就可以选择你最喜欢的那一种。

　　我设计的这个多功能文具盒是不是很神奇？我想如果我能够有这样一个文具盒，那么我在学习中会更加开心。

　　六年级文具盒作文 篇86

　　文具盒是我们必备的学习工具，但随着时代的发展，文具盒的功能也就多了起来。

　　十元——二十元的文具盒，一般都有3个袋子，分别可以装笔,装橡皮，笔芯。十元左右的文具盒，材料一般，外面的图案也不怎么好看；二十元左右的文具盒，袋子里的容量变大，材料也厚实，有的还能防水，外面的图案都是流行元素或正播放的动画片人物造型。现在又有一种网红文具盒，它是圆柱形，不过价格是35-60元左右，功能也是大大添加了，而且样子也各式各样，有奥特曼的、喜羊羊的、怦然心动的，其中最贵的就是流沙文具盒，它们有一个共同点就是有镜子和计算机，还有透明镜，360度无死角照亮你的美。流沙文具盒也就是以流沙闻名，把笔盒竖起来，里面的流沙和亮片就会慢慢的往下流动。这样动态的美真不是静态图案能比的，不得不说，确实很漂亮。文具盒从中间打开，一边是透明流沙，一边是不透明的同系列的图案，两边相互衬托呼应。使景色看起来更立体，更完整。还有两个功能是流沙文具盒独有的，里面有一个小黑板，可以随时计算、验算、默写单词，还有价格更高的带有闹钟了，可以叫你每天去上学。

　　文具盒既然是必备文具，我觉得适合大家就好，不必追求最贵，但如果你心动了，就去买吧。我就负责欣赏啦！

　　六年级文具盒作文 篇87

　　我有一个漂亮的文具盒，这是我用八个月的零用钱买的。

　　我的文具盒颜色是粉红色和白色组成的，上面有一个我最喜欢的迪斯尼人物——米妮，还有一个米老鼠头形的徽章。我的文具盒是长方形的，四角有点圆，还有很多机关。比如：在文具盒的右上角有一个按扭，你按一下一个正方形的小盒子就出现在你的眼前，那里面可以装一些导弹笔的铅和几张小字条，左下角有一个小型的刨笔刀，可以刨比较粗的铅笔，也可以刨比较细的铅笔。用起来挺方便。下面我该介绍老朋友“肚子”里的文具了！

　　每当语文王老师给我们布置《习字册》这项作业时，老朋友“肚子”里的钢笔男伯爵挺身而出，他根据我的指挥，在作业本上“沙沙”的写着字。如果字写错了，胶带女子爵就派上用场了。只见她在错误的地方跳上一段华尔兹，错误的痕迹就消失了。如果数学夏老师给我们布置《评价手册》《补充习题》和《金钥匙》这三项作业时，老朋友“肚子”里的铅笔先生根据笔芯大将的指挥，在“战场上战斗”。如果战斗失利了，由橡皮小姐统治的橡皮士兵们就来扫铅笔士兵的尸体，直到把铅笔士兵的尸体扫了个精光才回到老朋友的“肚子”里。

　　每当我上课走神的时候，文具盒会提醒我上课专心听讲，上课专心听讲。

　　文具盒真是我形影不离的好朋友！

　　六年级文具盒作文 篇88

　　我有一个文具盒，它对我非常重要，因为它是我过生日朋友送我的。

　　文具盒呈圆柱形，它是用布做的，很柔软。文具盒的表面是美丽的图案。正面还有蓝色的天空天上飘着几朵被太阳映红的云，十分美丽。草地上点缀着几朵美丽的小花，尤其是草地上站着一个穿白色裙子的小姑娘。风吹过来，把姑娘的裙子吹来，姑娘不管，只是默默的抬起头，望着天，好像在想心事。文具盒上还有一些蝴蝶，粉色的，飘荡在姑娘周围，给姑娘增添了一份灵动，但又增加了一份凄凉。

　　打开它，“砰”，它好像在说：“小主人，你又要用我了?太好了!”文具盒里有一些环形的套，用来装东西，一层层保护套，你一层，我一层，把文具包的滴水不漏。好像一层层保护墙保护着文具，我的文具盒里住了走珠笔一家。有黑色的爸爸，高大又粗壮;文雅的红色妈妈，妈妈常常不说话，只要没什么大事，她都是微笑看着这个家;还有一个可爱的蓝宝宝，蓝宝宝经常乱蹦乱跳，有一次还走丢了。还有心急手快的小刀先生、睡觉的尺子叔叔、害羞的铅笔姑娘和胖乎乎的橡皮孩子。虽然它们不是一家人，却胜似一家人。一天晚上，我做作业，用铅笔画直线，老画不好。“沙沙”铅笔好像在说：“哎呀，怎么老画不好?”这时橡皮和尺子跳了出来。他们好像在说我来帮你。橡皮在本子上打了个滚，歪线立马不见了。在尺子的身上画线，果然能画直。

　　我爱文具盒，不仅是因为它帮助我学习，而且文具盒也含有对我的深情厚仪。

　　六年级文具盒作文 篇89

　　我们都有属于自己的文具盒，文具盒是我们学习中不能缺少的。

　　现在的文具盒的缺点有很多，没过一两天就变得脏兮兮的，就像从垃圾桶里捡来的一样。铁的文具盒就更糟糕，考试的时候非常安静，铁文具盒掉到地上就会发出“砰”的噪音，会把大家吓一跳，文具盒的角就会凹进去。塑料做的文具盒容易破，不够结实，掉在地上就会摔坏的。

　　另外，现在的文具盒还有很多缺点：如容量不大，图案不丰富，拉链容易坏，分层乱……真是令我伤脑筋啊。

　　我想当一位发明家，发明一个未来的文具盒。这个未来的文具盒是花盆形的，是用古代名贵的木料做的，还冒着香味，令人陶醉。这个文具盒的顶端是一个难题解答器，只要有不会做的题，用解答器扫描一下，它就会用语音告诉我答案。另外顶端另一侧还有一个关于语文背书的帮助器。

　　当你背书背不出来的时候，它就会告诉你背诵的好方法，顺顺利利背完之后，就会弹出奖励球让你玩。铅笔盒的中间部位有一个时钟，考试的时候时钟就可以派上大用场啦！时钟右边有一个长条形的空格，是用来装橡皮的，另外一个条形的凹孔是用来削铅笔的。铅笔盒上还有一个特殊的按钮，按一下，上面的文具就会自动移到下层，下面的土就会升上来，所以还可以种花。再加上指南针的功能，定位系统的功能，让这个铅笔盒变得与众不同。

　　我以后一定要当一个发明家，制造出这种铅笔盒，我觉得这个愿望肯定会实现的。

　　六年级文具盒作文 篇90

　　我的文具盒是很普通的，它是铁的，有两层，上面有好几个洋娃娃的图片。洋娃娃金黄色的头发卷卷的，好似方便面，两颗圆溜溜的大眼睛凝视着我，好像在说些什么，可爱极了!

　　文具盒的第一层装着各种各样的笔，远远看去，真像一道“彩虹”呀!对，我就是用这些笔把人生描绘得五彩缤纷。它的下面一层装着橡皮、尺子，是它们给我指正方向，是它们纠正了我学习中的许多错误。

　　我爱文具盒，因为它伴随着我度过了一次又一次的测试;陪伴着我度过了一个又一个的春秋……对我来说，它是独特的，因为这是我上小学时的第一个奖品。还记得那一天，我走上领奖台时，心情无比激动，心里像揣着一只小兔，坪坪直跳!当老师把文具盒递给我时，我倍感神圣地捧着文具盒，似乎都能听到自己强烈的心跳声。我心潮澎湃:是啊，这个奖是多么的来之不易!它是由无数个“辛勤”加上数百个“认真”再加上成千的“努力”换来的!从那时起，我幼小的心田便播下了“奋进”的种子二‘”’

　　如今，每当我考砸了，都会拿着这个奖品看一看。看着看着，我觉得洋娃娃好像在说:“不要气馁!不要气馁!”于是我便信心倍增，气馁全部抛到九霄云外了;每当我考到一百分时，也会拿着这个奖品看一看，心里暗暗地说:“谢谢你，文具盒。”这时洋娃娃好像在开心地说:“不用谢!但是千万不能骄傲噢!”我听了点点头，自言自语道:“我不会骄傲的，放心吧，洋娃娃!”

　　我爱文具盒，我爱这个时刻都在耳边提醒我的洋娃娃!

　　六年级文具盒作文 篇91

　　我有一个普普通通的白色文具盒。

　　我的文具盒，是用海绵和硬纸板制成的。盒盖上，画着一只金黄色的小梅花鹿，样子十分可爱。那一对乌黑的大眼睛，好像对我说:“小主人，只要你好好学习，我就做你忠实的好朋友。”所以每当我一看到它，心里就充满了克服困难的信心。

　　打开我的文具盒的磁铁小开关，里面插着我的课程表，在课程表的下边是一个橘黄色的小窗帘。打开这个小窗帘，噢!我的小助手们正在香甜地睡着大觉呢!它们都各自躺在自己的小卧室里。你看，我的铅笔和钢笔，躺在两条长条形小床里，谁也碰不着谁。我的橡皮躺在一个正方形的小床里。我的“长条将军”

　　—格尺，正舒舒服服地躺在那张专门为它特制的大床里。它们已经劳累了一天，让它们好好休息吧!

　　笔是学习中的一杆枪，没有了笔，我们便无法学习。而我的文具盒，帮助我保管好了它们。每当我考试取得好成绩时，我总是高兴地看着我的文具盒，因为好成绩里也有它的一份功劳啊!我多么感激它呀!

　　六年级文具盒作文 篇92

　　大家好，我叫文具盒，是小主人的爸爸送给她的生日礼物。颜色是红色的，形状是方方的。我是用布做的。小主人非常喜欢我，我是小主人的好帮手。远远看去，像温馨的小别墅。

　　我一共有上下两层房间，第一层是有一格小的和一格大的。小格里面住的是橡皮老师，是帮小主人改正错误的。大格里面住的是铅笔妹妹和钢笔大哥。铅笔妹妹可以帮小主人写一手好字。下层住着的是尺子弟弟，可以帮小主人画线段。最淘气的是钢笔大哥，因为他老是会把房间搞得一塌糊涂。最洋气的是铅笔妹妹，因为她每天都要换鲜艳的衣服。

　　有一天非常吵闹，它们像是在比本领。铅笔妹妹说：“我是这个家族中最美的一个，如果没有我，小主人怎么会被老师表扬写字端正呢？”橡皮老师不服气的说：“我的本领才是最大的，因为没有我，小主人怎么能把写错的字擦掉呢？所以我的本领才是最大的。”

　　最后，大象裁判出来了，听见他们吵得非常厉害，就说：“你们的本领都非常大，可是你们只看到自己的优点，没有看到自己的弱点，这是很不对的。”于是，他对铅笔妹妹说：“如果没有橡皮老师那你怎么把写错的字改正？”铅笔妹妹听后低下了头。大象裁判又对橡皮老师说：“如果铅笔妹妹不把字写错，你又能干什么呢？”橡皮老师也没话说了，躲到了一边。大象裁判接着说：“所以只有你们联合起来，才能发挥更大的作用，才能让小主人把字写得更好。懂了吗？”大家听后说：“懂了。”并友好的握握手。小别墅里又恢复了往日的欢乐。

　　六年级文具盒作文 篇93

　　我是一个精致美丽的文具盒。我的形状是一间很美丽的小房子，屋顶上有一个钟表，可以挑时间，非常的方便，屋顶的外面有两扇窗户，从窗户一看，你就可以知道里面放了多少支铅笔，还放了一些什么东西下去，这眼一看，你就会觉得非常方便。两扇窗户的中间有一只猫妈爸爸还有猫妈妈，屋顶上有以歌又圆又大的太阳照射着它们两个，负责看他们在早锻炼的时候有没有偷懒，有没有认真做，我的外形很漂亮，怪不得主人看到我的时候脸上就像出了两个小酒窝，她左看看，右看看，那时，她的心情真的是心花怒放，既然我的外表那么好看，里面也一定很好看吧，既然你们那么喜欢，我就带你们来看一看吧，我是由两部分组成的，上面一层的图案非常好看，是两只小猫宝宝在玩耍，它们的样子可爱极了，一只在跳绳，一直在拿着一个水盆玩，每次主人上课时睡觉的时候，主人一打开我这个文具盒，看到我身上那只拿着水盆的小猫，就会觉得有一盘冷水正泼着她呢，那样子，主人一下子就变得很有精神了。两只小猫的中间有一台电视机和一台电脑，很好看，而且像真的一样，下面一层白白的，主人怕铅笔弟弟弄脏了我，就在上面放了一张纸巾，脏了就换，使我更整洁、更美丽了。

　　我喜欢我的小主人，更愿意为她服务。

　　六年级文具盒作文 篇94

　　我有一个长方形的文具盒，它长25厘米，宽10厘米，高5厘米。它全身大部分都是粉红色的，有两个包，一个大包，一个小包，边还是银色的呢！在小包上有一个可爱的洋娃娃图案，她瞪着大眼睛，张着小嘴，披散着一头长长的秀发，仿佛正看着我呢！我的文具盒上还有几种不同的图案，比如翅膀、魔棒、字母、镜子、心、小姑娘、皇冠、梳子，漂亮极了。

　　文具盒外边有美丽的图案，里面有我的“文具大军”。里面装着颜色艳丽的圆珠笔，各式各样的中性笔，喝墨水喝得饱饱的钢笔，样式新颖的自动笔，穿着带有喜羊羊图案的“睡袋“的笔铅，每天按时给我量体温的体温表，还有手机样式的橡皮，有时同学们还拿着它给别人“打电话”呢！

　　我的“文具大军”们不是整天在里面睡懒觉的。我画画时，如果不小心画错了，橡皮就会“跳”出来，自信满满地“说”：“小主人，我终于能派上用场了，我帮你擦了吧！”接着它就在本子上“跳起芭蕾舞”来，一会儿就帮我解决完问题了。橡皮为我解决了这么多次问题，它的“身体”都缩小了。噢，自动笔里没笔铅了，笔铅从“睡袋”里“跑出来，它着急地“说”：“小主人，你怎么能忘了我呢？”说完，它就“跑”进我的自动笔里了。该写作业了，用什么笔好呢？钢笔又摘下“帽子”为我效劳。

　　文具盒，你日复一日地保管着我的文具，为我服务，谢谢你！

　　六年级文具盒作文 篇95

　　我有一个既漂亮又实用的文具盒，它是我朋友在我8岁生日时送给我的。

　　我的文具盒是用铁皮做的，盒盖是粉红色的，盒盖上画了两只可爱的小绵羊，一只叫美羊羊，一只叫懒羊羊。美羊羊正坐在大石头上照镜子，懒羊羊呢？他正在美滋滋的吃美味，可口的大西瓜呢！

　　我的文具盒分上、下“两铺”，最漂亮的要数上“铺”了。“上铺”是黄色的，上面画了一些美丽的图案：上铺上面开放着许许多多美丽的花朵，花朵组成了一片花的海洋，花朵旁边有几只蝴蝶，五颜六色，美丽极了！天空上方有一个金色的太阳，它的金光就像给花朵和蝴蝶披上一层金光闪闪的金衣。有那么漂亮的“床”文具们一定睡得非常舒服喽！直尺哥哥躺在那做着甜美的梦，钢笔、铅笔正小声地议论着，好像怕吵醒做着美梦的直尺哥哥。

　　我很喜欢我的文具盒，不仅是因为她漂亮，更是因为她实用。

　　我做事特别马虎，总喜欢把东西到处乱放，找的时候要花很多时间去找，真麻烦。但是自从有了这个文具盒以后，我就改正了这个坏毛病。我用完文具以后，就小心翼翼地把用过的文具放进文具盒这个“床”上，让它美美的睡上一觉。到用的时候，我就能从“床”里找到需要用的文具。瞧，多方便呀！

　　文具盒，你是我学习上的好帮手，我要永远珍惜你、爱护你。

　　六年级文具盒作文 篇96

　　一天，一支笔在文具盒里说：“文具盒兄，你也太骄傲了吧，我可是听小主人的老师说，谦虚使人进步，骄傲使人落后！”

　　“你管我干什么？先管好你自己吧，你谦虚了吗？整天还不是呆头呆脑的只会记东西，你以为你是谁啊？”

　　“可是我只是提醒一下你呀！也没有说错嘛！”

　　这时，笔委屈极了。

　　上课了，笔认认真真地叫小主人做笔记，而文具盒呢？则在一旁睡大觉。

　　冬天来了，文具里要举行一年一度的“文具知识大赛了”，文具盒竟然还在睡大觉，笔又说：“文具盒兄，你不打算参加‘文具知识大奖赛’”了吗？

　　“不打算，就是打算了也比你好，明白吗？”

　　“明白！”笔去找老师补课了。

　　下午放学，笔还在和书老师在小主人的书包补习。小主人开始跑了，书包摇来摇去，文具盒趁这个时候叫上他身体里的所有文具一起跳舞，而笔和书老师还在一旁补习。

　　“文具知识大奖赛”开始了，笔和文具盒比赛，文具盒答得非常快，但都是错的，书老师说他不经过大脑思考就脱口而出。而笔每一道题都答对了，得了第一名。

　　放学了，小主人又跑，文具盒又跳舞，他对他得倒数第一一点都不遗憾。一不小心，书包拉链打开了，文具盒跳得太猛，飞了出去，笔撒落一地。小主人小心翼翼地把它们捡起来，语重心长地对它们说，“希望你们从此以后好好相处吧”！

　　六年级文具盒作文 篇97

　　我喜欢的东西很多，但是我最喜欢的还是我在网上订购书包送的文具盒。

　　我把这个文具盒取名叫“耐耐”，因为有一次我不小心摔了“耐耐”，当我轻轻捧起“耐耐”时却发现它毫无摔伤。这么耐用，我就叫它“耐耐”吧。所以“耐耐”这个名字就是这么由来的。

　　“耐耐”不仅耐用，而且也很漂亮，它的外形像个长方形的小饭盒，身长21厘米、宽8。5厘米，它身穿桃粉色外壳，粉色外壳上有一位高贵美丽的米老鼠小姐，它的身后有许多漂亮的粉色小花纹。

　　轻轻打开文具盒里面像一个小家庭一样，第一层是普通卧室里面住着坚硬、锋利的刚尺和文文静静的改正带，第二层是主卧室里面住着能写能画爱劳动的铅笔和有着漂亮干净衣裳的自动笔，还有不爱说话的黑笔，最后一层是豪华房里面住的是爱干净爱炫富骄傲的橡皮擦和温顺的彩色荧光笔。虽然它们性格不同但是不会总是吵吵闹闹的。

　　文具盒的作用很大。每当我写做作业的时候我会从第二层拿出改正带拿出黑笔，认真地写作业，有写错的地方我会拿出改正带，轻轻地在错的地方滑一下，在画画的时候我就从第一层拿出钢尺画出一幅幅美丽的图画，当我忘带水彩笔时彩色荧光笔就派上了用场而且又好用，又漂亮得了个好评价……如果没有文具会有这些好收获吗？会有文具们的帮助吗？

　　我喜爱这个文具盒，也喜欢这个文具盒里的文具们我会好好先生珍惜它。

　　六年级文具盒作文 篇98

　　我有一个精致漂亮的文具盒，对它简直就是爱不释手。每当我看到这个文具盒，就会想起我十岁生日时哥哥送我的生日礼物。

　　这个文具盒是用牛筋皮做的，蓝色的外壳，外面镶着乌黑的边。它一共有三层，第一层是用来放铅笔、橡皮的，上面有一把男孩子都喜欢的枪图案。第二层是用来放钢笔和油笔。里面有密密麻麻的小蚂蚁图案，好似在搬家。第三层是放可擦笔和直尺，上面还印着大草原上奔跑的快乐小马。

　　文具盒是我学习上离不开的好伙伴。英语老师让我写作业时，铅笔弟弟就会兴致勃勃地跳出来，胸有成竹地说：“小主人，小主人！让我来帮你吧！”我拿着它在作业本上飞舞，铅笔好似说：“啊！在本子上跳舞的感觉真好呀！”瞧，它跳舞陶醉的样子，跳得又快又好，最后，这份作业还得了优呢！

　　还有一次，老师让我们画一个正方形，直尺和铅笔走了出来，一声不响地画出了一个四四方方、非常规范的正方形。

　　有一天，语文老师让我们写一篇文章，钢笔跳了出来，让我写作业。可是我一不小心用力过猛，它一下子害怕地哭了出来，弄得本子上脏兮兮的。看到这些墨水汁要逃跑，可擦笔挺身而出，把它捉拿归案，就地正法，擦得干干净净，一点痕迹也没有！

　　我很喜欢它们，橡皮无私奉献，铅笔乐于助人，当然我也喜欢它们的“家”——文具盒！

　　六年级文具盒作文 篇99

　　我的文具盒天天陪伴着我，每天都欢蹦乱跳陪我上学，嘻嘻哈哈地陪我回家，是我不折不扣的“铁哥们儿”。

　　我的“铁哥们儿”身穿一件黑色皮衣，像个蜘蛛侠。皮衣的一边是一条长拉链，一拉，皮衣分成两半，就露出里面的内脏——橡皮、铅笔、钢笔、直尺、转笔刀……

　　“丁零零”上课了，语文老师走进教室，在讲台上边写边讲。我的“铁哥们儿”从书包里蹦出来了，“我终于派上用场了，可憋死我了！”它立刻派出钢笔来帮我，钢笔欣然受命，高兴地打着招呼向本子跑来，在作业本上跳起了优美的舞蹈，转眼间，一行行漂亮的字就布满了整个作业纸。“哎呀”正当我得意的时候，写错了一个词语。“别急，别急，我来帮你。”橡皮擦一歪一扭地来了，只听“嚓嚓嚓”几声，错别字不见了。我的作业得了个大大的“优”。

　　“丁零零”又上课了，数学老师走进教室，在讲台上边画线段图边讲题。我的“铁哥们儿”又从书包里蹦出来了，它立刻派出铅笔和直尺来帮我，铅笔二话不说，直尺也是乐颠颠地来帮忙了。我在它们的帮助下，一条条笔直的线段出现了，在线段图的帮助下，我第一个就做完数学作业。

　　美术课上，我的“铁哥们儿”也是义不容辞地帮我的忙。一会儿派铅笔勾线，一会儿派水彩笔上色，一会儿派铁夹子夹住纸。谢谢“铁哥们儿”，我的美术作品在学校里展出了。

　　我爱我的“铁哥们儿”文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇100

　　在文具中我最喜欢的还是我小巧玲珑的橡皮。说起它，可是我妈妈送我的生日礼物。说它可有的说了让我一一向你们介绍。

　　他们五颜六色的有的像草莓，看了忍不住想咬一口，有的像香蕉，真想扒开皮咬一口，有的像骨头恨不得咬上一口。其中我最喜欢骨头状的。

　　我的橡皮可牛了，只要扭一扭身子，我写的错别字就不见了。如果字写的不好，它只要再扭一扭，不好的字也不见了。它真是太能干了，我每次都会把它们整齐的摆放在我的文具盒里。

　　橡皮真是我的好伙伴啊！

　　我有一个天蓝色长方形的文具盒，它长27厘米，宽8厘米，厚4厘米，是一个力大无比的“巨人，它把门紧紧抱住。

　　仔细瞧盒盖上画着的桂林风光：美丽的壮族姑娘在榕树下对歌，象鼻山、骆驼山和连绵起伏的西山很壮丽，湖水清澈见底，湖面上人们划着竹筏，让忠厚的鸬鹚为他们捕鱼。

　　笔盒上有几个按钮，按下第一个，跑出来的是温度计博士，按下第二个，弹出来了一张床，橡皮先生在上面睡觉，按下第三个，跑出来的是学者的助手—放大镜。按下第四个，走出来了清洁大力士—刨笔刀。

　　文具盒是我的好朋友，我每天都要带它去上学。写字课时铅笔将军马上“走出来显示它的威风，一旦我写错字了，作为后援团的橡皮超人回来协助；上数学课时，尺子就像铅笔一样出来为我“效劳。

　　我喜欢我的超级文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇101

　　那一天，是我的生日，爸爸说要给我一个生日礼物，我就等着爸爸。

　　“咚咚咚……”我听到了敲门声，是爸爸。他一进门，就递过来一个礼物盒，我赶忙接过来打开。“啊！好漂亮，好可爱，我太喜欢了！”我立刻爱上了它，你们猜那是什么？哈哈！是一个文具盒。

　　它“穿”着一件粉色的外衣，这衣服还挺好看呢。还有一个棕色的小猴子图案。猴子旁边有三个英语单词——Iloveyou！好像小猴子真的在对我说呢。它说得那么和蔼，那么温柔。

　　说完外貌。下面说说它的功能吧！

　　上课时，我需要用钢笔了，它就会把钢笔“吐”给我，我用完了，它就会“吞”回去，是不是很神奇呀！

　　我的文具盒有四层，如果不细心，还真看不出后面也有一个小口袋呢。这个小口袋可以装我的“变化万千”。“变化万千”是我的彩纸。小口袋对应的当然是我的“双胞胎姐妹”了。这“双胞胎姐妹”，真是俩“大胃王”，什么都“吃”，我的钢笔、魔力擦、铅笔、橡皮、圆珠笔……各种各样的笔全被她俩给“吞”了。最后一个小口袋没有太大用，只装我的“信息”，“信息”是我的作业记录。

　　文具盒是我的学习助手，我做什么“工作”都离不开它。哎！谁让它是我的艺术品呢。

　　我的宝贝——文具盒，我永远爱你哦！

　　六年级文具盒作文 篇102

　　文具盒是每个小学生都要用的学习工具。今天，我就要向大家推荐一种既经济又实惠的高科技文具盒。

　　这种文具盒小巧，时尚，外观精美，一身淡紫色的“衣服”上嵌着白色的小花显得十分的清爽美观。它是长方形的，为了避免意外发生，所以这个文具盒的角都是圆的。文具盒上装有许多按钮，都藏在一朵朵小花里，你可以根据需要去选择按钮。如果你一按开扭，它就会自动打开，然后跳出你所需要的学习用具。你只要你一敲盖子，它就会自动关上。它虽然小，但容量很大，可以装下20多支笔和三个修正带还有各种尺子。装那么多学习用品，肯定很重吧！你可能会这样说。那我告诉你这种文具盒很奇特，即使装在多的用具也只有一支钢笔那么重。因为这个文具盒能自动调节重量，再加上制作时用的材料都是最轻的。

　　这个文具盒还有一个削铅笔的功能，你只要把一只铅笔放进圆洞里，按可以键，他的内部有一块地方就会转得像火箭一样飞快，不出一会，一只尖尖的笔头就会自动滑出来。削进去的铅笔渣都会变成一股淡淡的清香。这样即美化了环境，又不产生污染，真是两全齐美。文具盒还可以制作橡皮。你只要报擦完的橡皮扎揉成一团再按制作橡皮的按钮，它会自动把小渣滓揉得很软，然后用形状器压制成一块一块的小橡皮。它还可以根据自己的爱好把橡皮制作成形状万千的小橡皮。

　　怎么样这个文具盒不仅时尚，小巧它还它还物美价廉，如果你想买的话就赶紧订购吧！

　　六年级文具盒作文 篇103

　　我有一个非常漂亮的文具盒，它是在我生日的时候，我的妈妈送给我的，我可喜欢它啦！

　　它全身嫩嫩的浅紫色，上面印着奇迹暖暖的图案，非常可爱。里面有两个小袋子，一个用来装笔，一个用来装笔芯，有很大的容量，一边还装了一串一串的珍珠，装饰的非常好看，它是我学习中的好伙伴。

　　一次考试中，我发现这次的题目非常简单，就不管三七二十一，也不读题直接开始写了。但是在作图题时，我发现画线的时候，我总是画不直，在我无计可施的时候，尺子姐姐映入我的眼帘，她笑眯眯地对我说：“小主人，真是贵人多忘事，你怎么把我给忘了呢？来吧，我帮你。”我赶紧把尺子拿了出来，它不慌不忙的帮我把线画直了。过了一会儿，试卷就被我给做完了，我就开始从文具盒里拿出画笔

　　画起画来，这时，我看见了文具盒仿佛在对我说：“小主人，你要认真检查啊，同样的错误如果已经犯过一次，下次就要避免。”我不好意思地把试卷又检查了一遍，发现了好多错误，当我订正完错题后，也到了交卷的时间了，第二天，试卷发下来了，我居然考了100分，我简直不敢相信自己的眼镜，这可全是文具盒的功劳啊！我自豪的把试卷放进夹子里。

　　文具盒帮助我提高了成绩，在我成长过程中给了我很大的帮助，我非常喜欢它。

　　六年级文具盒作文 篇104

　　我的文具盒是长方形的，从外表上来看，它的身上布满了美丽图案，上面有着粉红色的小泡泡，也有淡蓝色的，还有黄色和蓝色的小星星，上面还有两辆车，有绿色的也有蓝色的，绿色车上面有两个面包，蓝色车上有一只小老鼠，它的名字叫“卡齐鲁”。

　　文具盒的“肚子”可大了，里面放了许多“食物”：被削得尖尖的铅笔、银光闪闪的钢笔、刻度清晰的尺子、黑黝黝的水笔等等。这是它的“主要食物”存放处，它的“身体”里还有许多大小不同的格子，这里放了橡皮、订正纸、修正液……

　　这些成员都是我学习上的好帮手。每当我写了错别字的时候，橡皮就跳出来说：“小主人不要急，我帮你改掉错字吧！”于是它就在本子上“跳起舞”来。本子上的错字就奇妙地消失了。由于橡皮长时间地为我改错，它的身体渐渐“累瘦”了。“咦，这条线怎么画不直了呀！”这句话吵醒了正在休息的直尺先生，它“揉一揉”眼睛，说：“小主人，你怎么把我忘了呢？我帮你画直线吧！”对呀，我怎么把它忘了呢？于是我沿着直尺的身子一画，嘿，真直。“咔嚓”一声，铅笔尖断了，这可叫我怎么办呢？我忽然发现小刀正在朝我“笑”呢！它好像在对我说：“小主人呀！快来用我吧，保你把铅笔削尖！”说完就飞快地削起来。过了一小会儿，铅笔又露出了尖尖的小脑袋。它们帮助着我，奉献着自己。

　　六年级文具盒作文 篇105

　　小学三年级的时候，母亲送给了我一个漂亮的文具盒，她想让我进步得更快，于是就把它送给了我。

　　这个文具盒有蓝有白。蓝色是大海的颜色，白色的云彩的颜色。

　　它是一个长方体，样子非常像手机，也有像手机的功能。有听音乐、有照相……那时我多么期望这个手机文具盒是真的的手机，那样我就可以拍大自然中的风景，也可以在清静当中听一听优美的音乐，仿佛自己进入了仙境。

　　它的功能就更多了。只须我按一下一个按钮，就会弹出来一个小方格，那是橡皮娃娃的家，胖胖的橡皮娃娃正在呼呼睡大觉呢！只须一打开盒盖，钢笔、铅笔、中性笔，它们都劳累一天了，到了明天早晨，它们又将进入火热的劳动中。

　　有一天，我的文具盒突然掉到了地上摔坏了。刚刚用完的笔全都摔出了文具盒。它们仿佛在说：“干嘛？大家刚刚睡着了，就被摔醒了。我连忙把文具和文具盒放到了桌子上。我看着坏了的文具盒很痛心。我想：这么漂亮的文具盒，如何能说坏就坏呢？这可是母亲送给我的宝贝呀！我冥思苦想，到底是扔，还是不扔呢？可是思想仿佛在和我做对一样。一会想：反正已经坏了，用不成了，一会儿又想：不可以，这可是母亲送我的宝贝呀，我还要把它留作纪念呢。

　　文具盒，你就像和我形影不离的兄弟。当我写作业写累的时候，你告诉我：坚持就是胜利；当我的作业得到老师的好评时，你又告诉我：不要骄傲，必须要继续努力。我爱你，文具盒！

　　六年级文具盒作文 篇106

　　我有一个好看的文具盒，它是“六一”六一的时候，母亲特意送给我的。

　　盒盖上印着一只小白兔。小白兔的头上戴着一顶遮阳帽，两只毛茸茸的耳朵微微垂着。两只红红的双眼里各嵌着一只明亮的眼珠儿。鼻子的下面，长着一张三瓣嘴，手里拿着一根棒球棍，仿佛在说：“我赢啦！我赢啦！”此时，又小又短的尾巴高高翘着，显出一副得意的神色。

　　文具盒的开关是磁铁做的，像天上的星星一样闪光。因为它有吸引力，关的时候，只须一放手，只听“啪”的一声，盖子就盖好了。

　　打开文具盒，第一眼先看到的就是文具们的“小房屋”一层“住”着两枝自动铅笔和三枝削得尖尖的铅笔。掀开上层，里面又有几间“小房屋”，前面的“小房屋”里“躺着”一把绿色塑料尺；中间比较大的“房屋”里，“住着”大家班里的课程表；下面的“房屋”里“卧着”一块橡皮。这部分文具都静静地躺在我们的“家里”。

　　你别看它们目前都静悄悄的，一点声音也没。在我学习的时候，它们可都是我的好助手呢！我一打开作业本，铅笔立刻“首当其冲”地“跳”出来，帮我写作业；当我做错了题时，橡皮立刻“挺身而出”；当我要画图形时，“正直”的尺子就紧紧地贴着本，使我画出笔直的线段和明确的图案，还帮我把长度量准确。

　　我的文具盒是我学习上的好助手、好伙伴，我爱我的文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇107

　　我有一个长方形的塑料文具盒，它长23厘米，宽14厘米，高3厘米。除了盒盖以外，其余部分是浅蓝色的，即美观大方，又引人注目。尤其是盖上那幅色彩鲜艳的风景画，更是好看。蓝蓝的天空，一尘不染；草地上开着一簇簇五颜六色的花；远处是一片森林，微风奏着动听的乐曲，好像一串串笛声在原野上空回荡；在不远的地方，雪白的羊群津津有味地吃着嫩绿的青草。

　　文具盒盒盖上的图案不但美丽而且动人。文具盒共分两层，第一层你会看见各式各样的钢笔，铅笔，第二层会看到橡皮，尺子。别小看这些小东西，可帮了我不少忙呢！我在写作业的时候，啊呀、写错了，我那块像小猫耳朵的橡皮，凑过来对我说：“小主人，快用用我吧，我会帮你擦掉的。”一眨眼，错字不见了。

　　又有一次，我写作业的时候，呀，怎么这条线画不直了呢？小尺子揉了揉眼睛，对我说：“小主人，我来帮你把线画直吧！”画着画着，咔嚓一声铅笔断了，哈哈，这是什么声音？哦，我知道了，看来小刀又要嘲笑我了，小刀走到我身旁，说：“小主人，我来帮你把铅笔削尖，一会儿，铅笔又露出尖尖的脑袋。

　　我的文具盒，一年年，一月月的陪我成长。我渐渐长大了，文具盒却没有了当年的风采。这就是我的文具盒，我依然喜欢它。

　　六年级文具盒作文 篇108

　　我有一个漂亮的文具盒，这个文具盒对我很有教育意义，它是寒假时大姨给我买的。

　　春节前妈妈把我送上车去市里的大姨家玩。“有姐姐陪我玩儿喽”！我心中暗暗地高兴。

　　第一次见到姐姐，她长得高大大的，很可爱。大姨说她是学小学教育的，以后要当老师。我连着好几天除了看电视就是打游戏。姐姐看见我不学习就让我读课外书的文章，我不高兴，声音小的像蚊子，委屈地哭了起来，大姨进来了，也没说什么就走了。姐姐很有耐心地教我朗读，渐渐地我止住了泪水。读顺了文章也记住了其中的生词和字。噢！学习原来也是件很快乐的事啊！

　　第二天，大姨上街买东西回来一进屋就拿出一个水粉色的文具盒送给我。语重心长地对我说：“做学生的可别光顾了玩了，忘了自己该做的事啊！要好好学习啊！对自己负起责任！”我谢过大姨接过了文具盒，它真漂亮！盒盖处有两位金发公主微笑着，用美丽的大眼睛注视着我，好像在说：“别偷懒，要勤奋”！打开文具盒里面有三个隔，第一层可以装几只钢笔，二层可以装好多支铅笔，三层可以装尺子和橡皮，我好喜欢它！

　　开学了我的文具盒一直陪伴着我成长，它是我的良师益友，它常提醒我赶走懒惰的小魔鬼，认真学习，它凝聚了亲人对我的关心和期望，我一定要好好的爱它，珍惜它。

　　六年级文具盒作文 篇109

　　在我的书包里，有一个伴随我三年学习生活的长方形文具盒。虽然，因为时间长，所以文具盒上面和颜色快掉了，但我还是一如即往的珍惜它。

　　文具盒上的图案五颜六色。瞧，美丽的糖果天使在前面给小熊指引方向，可爱的小熊宝宝唱着欢快歌，坐着飞心车跟随小天使向前进。周围盛开着五颜六色的鲜花在风中起舞，看样子小熊宝宝要参加什么重大的盛会，所以才么高兴、打扮的这么漂亮。

　　文具盒不光外表美丽，而且内涵丰富，为我学习知识立下了汗马功劳。打开扣住了盖子，盒盖是白色的，上面粘着美丽的图案。盒内一号位上躺着一支浅绿色的钢笔，上面画有机器猫的图案。一支纤弱的自动铅笔静静的躺在二号位上，仿佛在思考着什么。三号，四号位上排列着一支圆珠笔和一盒铅蕊，它们准备着随时投入我的学习行列。对了，还有一块可爱小熊橡皮没有介绍呢，它是纠正我错误的帮手。

　　当我准备做作业时，蓝色钢笔急急忙忙的跑出来，让我轻松自如地运用它帮我完成各种作业。在我做练习题时，沉思中的自动铅笔出来帮我完成练习题。有时，粗心的我会写错字，可爱的橡皮帮助我改正我写错我字。圆珠笔和铅蕊是我的后备力量，在我着急时会出来帮我完成作业。

　　小小的文具盒真是一位称职的“保管员”。有了它，让我完成作业更加的顺利。我非常感谢你，文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇110

　　我有一个非常漂亮的文具盒，是妈妈特意从百隆商厦给我买的。

　　我的文具盒是粉色的，长方形，塑料制成的，它长23厘米，厚9厘米，分上下两层。正面和反面的图案都是一样的，你们猜它是什么样子呢？不知道吧！让我来告诉你们吧！它是一个穿着红色衣服的小熊，小熊的旁边是他摆出的另外几个缩小的姿势，好可爱呀！

　　打开文具盒我们可以看到摆着整整齐齐的文具，有自动铅、钢笔等…它们的下面还有一个大写字母表，一抬头就能看见一张粉色的课程表，课程表的左边有三个颜色不同的按钮，按绿色的按钮就会弹出一个转笔刀，按粉色的按钮就会弹出一个日历表，按下蓝色的按钮就会弹出一个放橡皮的盒子。文具盒的反面放的是：尺子、胶带、橡皮。

　　每当我写作业的时候，我都会用那只上面画小鹿的自动铅，把作业工工整整的写完。当我不小心写错字的时候，我的橡皮就会挺身而出，帮我把那个错字给消灭掉。每当我写数学题的时候，尺子的用处可大了，铅笔盒便派它出来帮助我把线段图给画整齐的。要是我用钢笔把字给写错了，胶带就会帮我把错字消灭得干干净净的。

　　我的文具盒好像个大将军，而自动铅笔、尺子、橡皮、胶带等都好像是它的士兵，天天被它派出来，帮我完成学习任务。它是那么的尽职尽责呀！我爱我的文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇111

　　我有一个漂亮的文具盒，那是我过生日的时候姥爷送给我的生日礼物。我非常喜欢它。下面我就给大家介绍一下我的文具盒。

　　我的文具盒是粉红色的，上面有三位美丽的公主。第一位公主身穿金黄色的连衣裙，带着金黄色的手套，抹着淡淡的口红，一头卷卷的棕色长发上扎着一个黄色的头花，漂亮极了。第二位公主身穿宝石蓝的裙子，带着金黄色的项链和耳环，披着一头蓝色的长发，头上还别着闪闪发光的银色的发卡，非常有气质。第三位公主身穿金黄色的裙子和蓝色的卡腰上衣，衣袖上还点缀着几个花瓣大小的红点儿，抹着红红的口红，她的头发也是蓝色的，短短的头上戴着一个红色的发卡，看上去非常俏皮可爱。我最喜欢第三位公主了，因为她经常瞅着我笑。

　　我的文具盒有上下两层，第一层可以装我的钢笔、铅笔和橡皮；第二层能装圆珠笔、水笔和格尺。在我做作业时我的文具盒就默默地陪着我，非常安静。我要画画了，我的铅笔会挺身而出非常听话，当我写错字的时候，我的橡皮会立刻跳出来帮我解除写错字的烦恼。我的文具盒默默地为我保管着这些学习用品，象我的管家一样，为我的学习提供了那么多的帮助，我都不知道该怎么感谢她呢！

　　这就是我的文具盒，你们认识她了吗？她是我离不开的好管家，我爱我的文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇112

　　随着科技的高速发展，人类越来越多的梦想都被实现了。

　　20年以后与当今相比，世界简直妙不可言，机器人工作者、电子图书馆等科技产品在生活中既普遍又普通。

　　上学的小孩，往往需要很多东西：笔、尺子、圆规、墨囊、笔芯等。一个小小的文具盒怎么能放得下？有些人咬咬牙，干脆不要文具盒了，往书包里一塞，可是这样不是更麻烦？所以二十年后的今天，许多科学家在一起会谈，经过了周密的设计与制作，新文具盒问世了，它超越了以往文具盒的所有优点成为了小孩的宠儿。

　　你一定会问，就这么小的一个文具盒，恐怕连一根笔都装不下吧？别看它小，装的东西可不少！文具盒的正上方有五个虚拟蓝色小按钮，这些小按钮代表五种东西：尺子、圆规、墨囊、笔芯和笔。最后，这文具盒的侧面还有两个按钮，一个是让这个文具盒小的只有巴掌这么大，另外一个是让文具盒变成十种颜色：彩色、红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、粉、白。那么，这么好一个东西，万一被盗了该怎么办？不用担心。文具盒具有人的脸部识别功能，只有它的主人才可以打开，如果别人想要打开，文具盒里的警报器会报警。

　　20年后的梦想，20年后的奇妙。人类因为渴望飞而制造了飞机，因为渴望探索深海而制造了潜水艇，因为渴望光明而制造了电灯，为了拉近人与人之间的距离而制造了电话。

　　世上无难事，只怕有心人。

　　只有人类勇于发现，敢于超越，制造这个奇妙的文具盒的梦想一定能够实现！

　　六年级文具盒作文 篇113

　　我有一个非常漂亮、可爱的多功能文具盒，那是我七岁生日时，妈妈送给我的生日礼物。我十分喜欢它，看，它现在正在“工作”呢！

　　我“美丽、可爱”的多功能文具盒穿着粉色的“皮外衣”，上面画着我最喜爱的动画片《喜羊羊与灰太狼》的两位主人—聪明的喜羊羊和漂亮可爱的美羊羊，每当我遇到学习中的“拦路虎”时，它俩就眨巴着大眼睛，好象在告诉我：“不要怕，想一想，你是最棒的！”“老虎”居然“退缩”了，难题也就迎刃而解了，神奇吧！

　　我美丽的多功能文具盒分为上下两层，一层“住”着我的钢笔、铅笔等文具用品，另一层“住”着我的尺子、三角板等学习用品。为什么它是多功能呢？因为呀，当我需要拿铅笔或钢笔时，只要轻轻一按第一个按扭，它就会“啪”的一声，自动弹出来让我选用；当我需要橡皮时，只要轻轻按第二个按扭，它也会自动弹出来；当温度上升或下降时，按第三个按扭，我就会知道今天的温度是多少；当我在迷失方向时，它又会告诉我哪里是南，因为我的多功能文具盒上还“趴”着一个小小的指南针呢！噢，对了，还有当我需要削铅笔时，它还能帮助我把铅笔削的尖尖的，因为它还有一个削铅笔的功能。

　　我美丽可爱的多功能文具盒结实耐用，到今天它已经陪伴我走过了两个冬天，我喜欢我“美丽而又可爱”的文具盒！

　　同学们，看了我的文具盒，羡慕我吧？它将永远是我学习中的“好伙伴”！

　　六年级文具盒作文 篇114

　　我有一个精致的文具盒。它的名字叫：米奇文具盒。它是我过生日时爸爸给我买的生日礼物。

　　我的文具盒是用铁皮加工打造出来的。它的形状是长方形的，长20厘米，宽9厘米。我的文具盒是像海洋一般美丽的深蓝和像天一般的瓦蓝相间的颜色。打开我的文具盒，首先映入眼帘的是正面穿着红色短裤去，穿着一双白色运动鞋和带着一双白色手套的米奇老鼠。我一看到这个文具盒，就会想起一只米老鼠从文具盒里跳出来，在我们家里的地板上检查卫生。突然，他的脚步停了下来让我拿来簸箕和扫把把这些垃圾扫掉。我的文具盒里放着许多文具，它们都是我文具盒里的成员，有铅笔弟弟，橡皮姐姐，尺子哥哥，卷笔刀叔叔，三角板阿姨，量角器哥哥等等。

　　我的文具盒作用可大啦！它一打开，就会出现一个蓝色的大架子。这个大架子是专门放课外书用的，这样我就能把书放在架子上专心地看书了。它分为三层。第一层上面有一只米奇。它正张开双手，开心地跳舞呢！这里是放铅笔弟弟和橡皮姐姐的。第二层写着乘法口诀表。它专门来提高我的计算能力。旁边画着一只唐老鸭，它正提着两个行李箱，好像要去周游世界。这层专门放套尺的。我的铅笔弟弟犯错误时，橡皮姐姐就会帮它改正错误。当我碰到难题时，我看一下文具盒。文具盒的米奇好像在对我说：“别灰心，你一定能行的。”

　　文具盒上课下课都陪着我。当我考了100分时，我会抱着它一蹦三尺高。它和我一起度过了快乐的学习时光。

　　六年级文具盒作文 篇115

　　我有一个漂亮的文具盒，它是开学的时候妈妈买给我的。

　　我的文具盒是双层的它的形状很特别，是五个桃心连在一起，只不过桃心的上边是平的，它大约有15厘米长，5厘米宽，厚有2厘米左右。它两边的桃心是土黄色的左边的一块桃心上画着一个黄色的C形饼干，C形饼干的右边画着两个三角形的饼干。你瞧，上面还画着一张可爱的小脸呢！右边的一块上画着一只蜻蜒，这只蜻蜒在一片地上是金黄色的圆点上空飞行。靠近这个桃心的就是白色的了。它的上边写着7行英文字母，最下面的一行英文字母最短了，靠着这块的画着一朵小黄花和一朵大棕花的桃形，一大一小，好看极了，下面是一个椭圆形的小块，里面写着POWER。最中间的一块是棕色的，上面画了一个共色的小人，这个小人什么都小，小眼睛、小嘴色。可爱极了。在这个小人的下面有2朵黄色的小花。侧面还写了3行英文。

　　我的文具盒它不仅能给我装文具，还能给我好心情！比如，我今天去踢足球，踢输了，我只要拿起它看一会儿，这时，我的心情就好了许多。

　　周一至周五，每天我我走到哪里，它就会跟在哪里。有一天，我把它忘在家里了，中午放学回学，当我坐在椅子上看它时，上面的小人好像在对我说：'你怎么能把我忘在家里呢？'我又对它说：'这次是我太马虎了，下次我就不会这么做了'。

　　六年级文具盒作文 篇116

　　我有一个最好的朋友，它每天都陪着我上学，我们相处已经有两年了，它就是两年前叔叔在回部队前送给我的一个漂亮的文具盒。

　　我非常喜欢它，它是一个长大约20厘米，宽大约8厘米的淡绿底色的长方体铁皮文具盒。正面是一个小白兔，小白兔穿着一件红色的T恤衫，怀里抱着一个黄色的小熊，好像在摆好姿势照相呢。小白兔的旁边还有另一只小兔，这只小兔正在练武功，看起来很得意，好像在说：“看我，多了不起呀，你们谁能比得上我呢？”这只小兔前面蹲着一只小黄狗，小黄狗正在饶有兴致地看小白兔的表演，它嘴角挂着一丝微笑，可以看出此刻它正沉醉于幸福之中。

　　别看我的文具盒个头不大，里面住的小伙伴可不少：有可爱的多功能橡皮；神气十足的钢笔；为人爽直的香味铅笔；高个子尺子；五颜六色的小蜡笔头；有着鱼尾巴的小刀。别看这个大家庭的成员性格各不相同，但大家却能和睦相处，互相配合，为我的学习默默的奉献着自己的一份力量。

　　这个文具盒不但胃口大，而且还有着神奇的魔力。又一次，我考试发挥的不好，爷爷狠狠批评了我一顿，我伤心地不停地抹眼泪。这时，我突然看到了心爱的文具盒，它好像在安慰我说：“小主人，别伤心了，这次没考好，以后好好努力不就行了吗？”想到这，我真的就不哭了。

　　我喜欢这个文具盒。因为它不但是我学习上的好帮手，而且洋溢着我和叔叔之间浓浓的亲情。

　　六年级文具盒作文 篇117

　　如果要说我喜欢的东西的话，那可真是数不胜数。但我最心爱的只有那一个虽普通但却意义非凡的文具盒。

　　记得那是一个阳光明媚的早晨，姐姐刚从合肥回来就送了我一个礼物——一个精美的文具盒。

　　文具盒外观是粉色的，正上面有三只小猫的图案。三只小猫的“手”都伸得很长，好像在争抢这条小鱼干，那表情可滑稽了。小猫的旁边还有几颗爱心。文具盒的背面有四个烫金大字——“学霸文具”，我可喜欢了!

　　我的文具盒“肚子”很大，像一个大房子。夜晚，中性笔、钢笔和铅笔怡然自得地躺在“卧室”里，软软的橡皮睡在凉爽的“走廊”上，三角尺和直尺住在诺大的“客厅”里，它们互不干涉，可舒适了!

　　文具盒是我形影不离的好朋友。可是，有一天周末，我打开书包准备写作业时，突然发现它不见了。我急得像热锅上的蚂蚁，到处翻找，可就是没找到。我心想：姐姐给我的这份礼物，我怎么能弄丢呢!况且它是我最好的学习伙伴……我想着想着，眼泪就不由自主地掉下来了，怎么也止不住。

　　这时，妈妈进来看见我伤心的模样，调侃到：“是不是找文具盒呀?光知道用也不知道给它洗澡……”“你拿我文具盒啦……”我转过头一看，发现真是我的文具盒，只是变得好干净好漂亮。我乐坏了，连忙接过它捧在手心对妈妈深鞠一躬：“太谢谢老妈了!”

　　这就是我心爱的文具盒，能让我开心、快乐的文具盒，我将永远把它珍藏。

　　六年级文具盒作文 篇118

　　一个长长的身体，粉色的外壳前有个黑色蝴蝶结，上面有点点斑点，它是我10岁生日时一个朋友送给我的——文具盒。

　　这个文具盒呈粉带灰色，有隐隐约约的小斑点，中间还有个正方形画着一只小熊，每当我犯了错误，它似乎也很烦恼，每当我做了好事，它似乎也很高兴。瞧，它那可爱样实在逗人要笑出声来，那圆溜溜的，胖乎乎的身体，我给它取了好听的名字――天天。在天天的头上系着个红带子，写着一个“天”字，所以我才给它取名为天天，代表天天奋斗，永不落后的意思。在天天的左侧写着一行字:找借口好伤脑筋哦!我是不是应该承认呢?每当我犯了错误，正在想办法找什么借口或者在想撒什么慌好呢?这时我天天总会盯着大眼睛看着我，似乎在说:“你有没有看到我左侧的字呀”!我一看到这行字，让我在大脑中正“运动”的歪脑筋忽然停了下来。

　　文具盒不光外表美丽，而且内部构造新颖，使用方法方便，因为我的文具盒是个布袋，所以只要拉链轻轻一拉就搞定了。我的文具盒可是双层的!第一层放的是铅笔与钢笔，这些都是常用文具，一旁还有无私贡献的修正带躺着，第二层是尺子与橡皮，它们也是常用的。这些文具虽然用途不同，但是它们相处的很和睦，从来都不吵架，自己做自己的工作。

　　文具盒呀文具盒，你既美观又实用，你永远是我的好朋友!希望你能伴我度过小学!

　　六年级文具盒作文 篇119

　　我有一个漂亮的文具盒，它是我过生日时，妈妈送我的礼物。它已经和我在一起快三年了，我总是把它当做我最要好的朋友。

　　文具盒是红色的，正面有一个非常卡通的小女孩，黄黄的头发，红红的衣服，一双炯炯有神的大眼睛。而且小女孩手上还拿着一个爱心形状的魔法棒呢！

　　打开文具盒，里面一共有三层，就像楼梯形状似的，也像一座美丽的小洋楼。第一层里装着我削的尖尖的铅笔和几支打满墨水的钢笔。第二层静静“躺”在哪儿的是一把绿色的尺子和一个粉红粉红的橡皮擦。第三层装的是一个“热水瓶”和一张课程表，那个“热水瓶”其实是一个黄色的削笔刀。

　　文具盒就像一个知识的宝库，又像一个“变色人”有时温和有时严厉。

　　比如，当我的字写错了或写的难看时，橡皮擦就开口说话了：“快把这个字擦掉，难看死了！”当要求画直线时，我却随手画了一条弯线，尺子就开口说话了：“快把这条弯线画直了啦！”我比以前的字有进步了的话，钢笔又开口说话了：“嗯！不错！有进步，继续努力哟！”当我在课间玩耍的时候，课程表就又会像大姐姐一样提醒我：“我的好朋友，先把下节课的书准备好再去玩呀。”当我……

　　我喜欢我的文具盒！因为它不但给我带来了方便，而且更带来了知识的快乐……

　　六年级文具盒作文 篇120

　　夜深人静，小主人睡觉了，文具盒里发生了一件不可思议的事。文具们竟然吵起来了。 文具盒里的铅笔大姐、橡皮弟弟和削笔刀哥哥竟然吵起来了。“怎么回事？”文具盒爷爷奇怪的问。“我们在比本领！”三人一起大声的说。

　　首先发言的是铅笔大姐，铅笔大姐狂妄地说：“每天小主人写字、画画、做作业都要用我，所以我的本领最大。”铅笔大姐的话刚说完，橡皮弟弟和削笔刀哥传来一阵嘲笑。橡皮弟弟反对铅笔大姐，生气地说：“要不是我帮你擦错别字，你也不会写这么好。”削笔刀哥哥更不服气，愤怒地说：“要不是我帮铅笔大姐削，如果铅笔大姐铅笔芯断了，橡皮，你擦什么呀？”

　　这一切让文具盒爷爷看在眼里，急在心头。突然，文具盒爷爷灵机一动，想出了一个绝招妙计，他温和地说：“我给你们评评理，谁能在一分钟之内写出一行字，字写出来又干净又整洁，还不能有错字，谁就是本领最大的那一个。”

　　铅笔大姐写着写着就写错了字，不知如何是好。橡皮弟弟写不成字，在纸上擦，竟然把纸擦出了小洞。削笔刀哥哥把铅尘撒在纸上，很快就没有铅尘了，它又把字刻在上面了。文具盒爷爷温和地说：“你们三个人一起来试一试吧。”它们点点头，很快就写出一行工整的字。

　　最后，文具盒爷爷亲切地说：“你们三个要齐心协力、团结一致，不要为了鸡毛蒜皮的一咪小事而争吵。”铅笔大姐、橡皮弟弟、削笔刀哥哥都惭愧地低下了头。

　　六年级文具盒作文 篇121

　　我有一个心爱的文具盒，它是我辛辛苦苦“求”来的。

　　那是暑假开学的前几天，我突然觉得我的笔袋又脏又旧，于是我想：为什么我不可以换一个新的文具盒呢？于是我就问妈妈：我可不可以换一个新的文具盒呢？答案当然是：不能。

　　但我不到黄河不死心，继续像苍蝇似的在她耳边“嗡嗡嗡”地打扰她。终于，她不耐烦了，给我买了一个既可爱又漂亮的文具盒。

　　这个文具盒是迪士尼牌的，虽然漂亮但十分朴素，文具盒的正面是一只可爱的米奇老鼠，他穿着一条红色的裤子和一双黄色的鞋子，显得特别天真。

　　他的一只手往天上举，好像是在说：小主人在新的一学期里你一定要好好学习哦！在文具盒的反面有一只可爱的米奇和一只漂亮的米妮，他们两个手牵着手在森林里自由自在的玩耍。

　　文具盒里面的文具，白天在我的手上工作，晚上我不需要他们时，他们就在文具盒里休息。

　　每当我要写字时，水笔就从我的文具盒里爬出来；每当我要画图时，铅笔就会走出来；每当我把图画错时，橡皮就会从我的文具盒里跳出来，把错图吃掉。

　　晚上各种各样的笔躺在正面的小枕头上，我的橡皮睡在一个十厘米的小床上，尺子呢，则躺在反面那张宽敞又舒服的大床上。对文具们来说，文具盒真是一个豪华的大房子呢！

　　这个文具盒不仅漂亮，还能让我时刻想起妈妈的提醒：这学期一定要努力啊！

　　六年级文具盒作文 篇122

　　一个小主人有一支铅笔、一个卷笔刀、一块橡皮擦。他们相处得很好。

　　一天，铅笔大哥昂着头说：“告诉你们，我对小主人的功劳最大，你们都得听我的！”

　　橡皮妹妹不服气地说：“哪里哪里，明明是我的功劳最大，如果没有我，你看你怎么清洁错字。”

　　卷笔刀大婶嘟着嘴，皱着眉说：“不可能，不可能，你的笔不尖怎么写啊！所以，还是我的功劳最大！”

　　这时，小主人听到了，和言细语地说：“你们三个对我的功劳都大，不要再争吵了，可以吗？”

　　橡皮妹妹叹了一口气，心想：唉，我还是让他们吧，反正主人说我们的功劳都大。卷笔刀大婶恢复了平静，想：不跟他们争了，我老了，斗不过他们。可是，铅笔大哥却叉着腰，跺着脚，生气地想：不，就不。为什么呀，明明是我的功劳最大！

　　于是，铅笔大哥骄傲地说：“橡皮，你就叫‘清洁工’”，他想了一会儿，又说：“你呢，就叫‘钟点工’，你们都要好好地为我服务，我是你们的大王！”

　　橡皮妹妹听了以后，轻轻地对卷笔刀大婶说：“他太骄傲了！我们不要理会他。”

　　铅笔大哥有一双灵敏的耳朵，他听到了橡皮妹妹的话，用手托着下巴，眼睛一瞪，说：“哼，我们走着瞧！”

　　之后，每当小主人写错了字，只听铅笔大哥喊道：“‘清洁工’，快过来服务！”当铅笔大哥的笔不尖时，它会喊：“‘钟点工’在哪儿？快来！”有时，铅笔大哥还故意折磨她们，故意写错字，弄断笔尖。

　　慢慢地，慢慢地，铅笔大哥的身体越来越短，被主人扔到垃圾桶里去了。它感叹道：原来是我自己害了自己呀！

　　六年级文具盒作文 篇123

　　现在的文具盒容易脏，还不好看，也不能装贵重物品，可不好了！我想：要是可以把文具盒变成多功能的就好了！想着想着，我就进入了梦乡。

　　文具盒的颜色可以随意调节，脑子里只要想什么颜色，它就会变成什么颜色；它的大小也可以随意调节，假如你的的书包很大，它就会变成一本书那么大；假如你的书包小，它就会变成一个拳头那么小。你肯定会问，想要用文具盒的时候怎么办呢？不用着急，你只要说一声：“变大。”文具盒就像一张叠起来的纸一样长；想收起来，就说“缩小”，文具盒就又变回拳头那么大了。假如文具盒脏了，你就按一下绿色按钮，文具盒就像刚买回来一样干净了；假如今天下雨了，你又没带伞，怎么办呢？不怕，只要按一下黄色按钮，文具盒就变成了一件雨衣，文具都在雨衣的兜里；如果你几天被某个人欺负了，又想找个东西发泄一下，你就按一下红色的按钮，文具盒就变成了你最恨的人，你对他打上两拳，文具盒就变回原来的模样了，你也不生气了；如果你的书忘带了，按一下粉色的按钮，文具盒立刻长出两对翅膀，你报给它书名，它就会立刻飞回家，以最快的速度把书拿回来。

　　忽然文具盒叮铃铃的响了起来，我想：“文具盒没有这个功能啊？怎么回事？”呀，是闹钟响了。我立刻从梦中醒来，原来是一个梦呀。不过，我相信，只要我现在努力学习，长大后，一定可以发明出一个比我梦里面还要棒的文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇124

　　今天我向大家介绍我的心爱之物——文具盒。

　　它是我上一年级的时候爸爸送给我的礼物，陪伴了我4个年级的“学习伙伴”。

　　我的文具盒它由钢铁做成，特别坚硬。它的外表是一辆红色的跑车形状，帅气极了！整个文具盒长15厘米，宽8厘米。打开文具盒你就会发现里面像一个三层小洋房，我总是习惯把第一层用来装我的尺子，第二层用来装橡皮，第三层圆珠笔和铅笔。

　　因为文具盒外形是一辆汽车形状，所以下课的时候我总想把它拿出来玩耍一番。记得有一次课间休息，有个同学从我桌边跑过不小心蹭到了我的文具盒。“砰——”的一声文具盒摔在地上，里面的文具也都散落出来。当时我就气愤地对着那位同学说：“你跑什么跑，看把我的文具盒都摔地上了，坏了你给我赔呀！”那位同学愧疚地说：“对不起，我不是故意的。”我把文具盒从地上小心翼翼地捡起来，把文具重新放进去，仔细地检查一遍，发现文具盒有个角摔凹进去了，看的我心疼极了。正准备对那位同学再指责一番，这时我仿佛听到它对我说：“小主人别生气，别人也不是故意的，我也不影响使用，你就原谅他吧！”我想了想确实那位同学也不是有意的，于是我就原谅了他。

　　还有一次有个同学来家里做客，同学说：“我们来比赛写字吧，看看谁写的快，谁写的快谁就赢”。我痛快地答应了。当我从文具盒里拿出笔，准备大显身手的时候，仿佛又听见它在对我说：“小主人，我们不但要写得快，还要把字写好才行”。我想想也是这不也正是老师常常教导我们的吗？于是便认认真真把字写好了，虽然后来是我的同学赢了，但我一点也不后悔。

　　这就是我的文具盒，它是我的“学习伙伴”，也是我的“好朋友”。

　　六年级文具盒作文 篇125

　　上小学的时候，班上的同学们很喜欢比较各自的文具盒。在我们那时看来，装着笔的文具盒是充满着智慧的。

　　谁说不是呢？每天我们都握着自己的笔不停的在本子上，在书本上，在试卷上写着。当时还小的我们自然的认为这一个装着笔的文具盒是最神秘的，因为这个文具盒承载我们智慧的笔。

　　我们的文具盒有布袋子的，有铁盒子的，有的单层，有的双层。各式各样的，不过在这么多的种类中，我还是最喜欢布袋子的，布袋子的也被叫做笔袋。因为在我的眼里，布袋子的文具盒是最安静的，有着一种沉默的智慧。

　　那些铁盒子的文具盒总能发出一些声响来，不论是上课下课，只要我们一打开铁盒子的文具盒，这个声音就会发散出来。有时候很清脆，可有时候也很刺耳。这听在我的耳里，就有一种燥感，所以我并不喜欢这样子的文具盒。

　　相反，比起布袋子的文具来，我就喜欢这一种无声的，却也很实用的。小时候班上的同学大都很调皮捣蛋，一到下课时间，他们就在教室里穿梭起来，有时候不小心撞上了同学的课桌，于是摆在桌面的文具盒就“哐当！”一声坠入了地上，铁的文具盒就被撞出一个凹陷来。如果是布袋子的话，完全就不会存在这种状况了。

　　文具盒就像是我记忆中的一件难忘的物品，因为文具盒陪伴了我的学习生涯，就算是今天，我的书桌上也还摆放着一个文具盒。

　　有时候我听着那些发出哐当哐当声音的文具盒，我的记忆就会被勾走，勾去了一个遥远的地方。那里有着班上同学们的欢声笑语，有着同学们的嬉戏打闹，那时候的我们每天都过的轻松愉快。

　　六年级文具盒作文 篇126

　　我有一个漂亮的文具盒，它是长方形、天蓝色的。一共有三层，盖子上写有Iloveit，是一辆校车，两侧画着许多可爱的小动物。青蛙司机坐在座位上，好像在开车。下面写着schoolbus，门上还标注着welcome，底部还有四个轮子，一拉垂在校车后面的小贝壳，校车就能跑起来啦！

　　校车里面的大人物可不少：最上层躺着哼着歌的尺子小弟；下面的大房间里住着铅笔妹妹、钢笔姐姐和红笔老大哥；打开最底层，你就会看见橡皮弟弟正舒适地躺在里面呼呼大睡呢！

　　校车里的大人物可帮了我不少忙。做数学题时，线段总是画不直，直尺小弟便笑眯眯地从车里跳到纸上，帮我画完了线段。我要写字时，铅笔妹妹和钢笔姐姐就跑到我跟前为我服务。不小心写错怎么办，橡皮弟弟揉揉眼睛说道：“小主人，你难道把我给忘了吗？”说着帮我擦掉了错别字。上课老师让批改作业时，红笔老大哥又出来为我服务。它们帮助我完成了许多事情。

　　有一次，我不小心把文具盒摔到了地上，我忐忑不安，生怕摔坏了，马上捡起来仔细查看，文具们都好好地躺在自己的位置上呢，只是又多了一道“伤痕”。现在，文具盒已经不像刚买时那样光滑了，它的表面凹凸不平，像极了坑坑洼洼的小路。

　　我每天都离不开我的文具盒。在学校，它和我一起听老师讲课，在家里，它在一旁监督我，我一发呆，校车仿佛就会“滴滴”提醒我：“想什么呢？还不快点写作业！”帮我高质量的完成作业。文具盒虽然有些旧了，可我依然舍不得换掉它。

　　我爱我的文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇127

　　那天放学，我丧气地背着书包迈出学校——因为数学考了66分。虽然今天的太阳格外明亮，可见了我就躲到云里去了。我正想着要怎么跟爸妈交代，魔力文具盒就飞了过来：“主人，怎么了？”“唉，我数学考了66分。”我快哭出来了。“嗒！”魔力文具盒开启，魔力笔和魔力橡皮飞了出来：“交给我们吧！”

　　只见魔力笔往我身后一转，试卷就飘到了我面前。橡皮把分数和叉擦掉，魔力笔改成100分，把叉改成勾，得意地说：“主人，看看！”我把头伸了过去，大吃一惊——字迹跟老师一模一样！我高兴了一阵，可不一会儿，我的脸又拉了下来：“老师还会发信息给妈妈，而且还把每个同学的成绩记得清清楚楚。”魔力笔和魔力橡皮没说什么，每人各穿一件隐形披风，飞进了老师的办公室。我紧跟后面，在办公室窗口一望，只见橡皮擦悄悄洒了，在睡过去的老师头上擦了一下。接着，魔力笔也轻轻地在老师头上写了100，然后在老师身上洒了还原粉，跟着魔力橡皮飞走了。

　　这一飞，是直接飞到了家里。它们两个鬼鬼祟祟地从客厅的桌子上抬了一部手机下来。它们点到了信息——老师果然发了那条信息。正要改的时候，妈妈居然走出来了。魔力笔赶忙拉着魔力橡皮躲在了柜子里。“手机呢？”“哦，掉地上了！”妈妈自言自语，捡起手机就回厨房了。魔力笔穿上隐形披风，不管魔力橡皮就飞去厨房。它飞到手机旁边，哇，太重了！它只好扛着手机，蹑手蹑脚地走到柜子边缘，顺着把手滑了下来，又赶紧跑回客厅。它和魔力橡皮一起点到那条信息，把66分改为100分，然后放下手机又回到我身边。

　　本来那66分使我哭丧不已，可现在，有了魔力文具盒，我还怕什么呢？

　　六年级文具盒作文 篇128

　　新学期开始了，我和久违的同学见了面，心里别提有多高兴了。正当我们谈笑风生的时候，一个清脆悦耳的声音传了过来：“嗨！你们好！认识一下吧，我是你们的新朋友。”顺着声音望去，只见课桌上摆放着一种外观漂亮、小巧玲珑的新型文具盒。它长约30厘米，宽约10厘米，厚约3厘米，打开一看，里面还有楼梯型的笔架，专用于放文具用。

　　表面看起来，这个文具盒与普通的文具盒没什么不同，可是仔细一看，你就会发现它的背面上有一个小小的屏幕和一些五颜六色的按钮，你可别小看这些按钮，它们能成为你的好帮手，让你爱不释手。

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声打响了，我赶紧坐下来，按下新型文具盒的“开／关”键，屏幕上就显示出许许多多的课程和练习项目。第一节是语文，我点击“语文”，新型文具盒就开始工作了，屏幕上显现出《趵突泉》这一课的情景：在大泉里，我看到了那清浅鲜洁的泉水，那么纯洁，那么活泼，那么鲜明，一年四季都那样不知疲乏地冒着。在小泉里，我又看到了另一种美，它们有的像大鱼吐水；有的像一朵攒得很整齐的珠花，雪白……我看到这么美丽的风景，真不知道该用什么词语形容好。

　　“Hello！”一个亲切的声音带挖走进了英语的世界，这是一节别开生面的英语课。咦？那不是淘气可爱的恐龙Dino吗？它背着红色的书包，一对小翅膀不时拍打几下。对了，它将带我们漫游英语乐园呢！过，一路上我们的小伙伴Dino得考考你，看看你是否能用纯正的英语发音进行流畅的对话呢！嘿，这样学英文，一点也不累，我喜欢！

　　我爱新型文具盒！

　　六年级文具盒作文 篇129

　　一天，我和妈妈在淘宝上抢购，忽然，看见一个金额非凡的文具盒，10000元哪！我立马点了进去，看到它名字叫：史上最高级文具盒，全世界仅一个！我们立马就买了，因为我们认为越贵的东西越好。

　　第二天一早，包裹到了，我听见隐隐约约的“你好”的声音，我立马打开包裹一看，竟然是文具盒在跟我说话！它的大小和普通的文具盒差不多，是一个赛车文具盒，车型是兰博基尼。我把它放了下来，它竟然能跟着我跑！真是太神奇了！

　　由于我起的太晚，又取了包裹，所以上学马上就要迟到了。文具盒说：“来，快上车吧！你马上就要迟到了！”我说：“哪里有车呀？你怎么知道我要迟到了？”文具盒说：“我就是车呀！而且我可以看出你心里在想什么。”我说：“可你这么小，怎么坐呢？”文具盒说：“跟我来。”说完，我们来到马路旁，“看好了”文具盒说完，就变成了一辆兰博基尼，我立马上了车，可还有2分钟就要迟到了，但大石西路还在堵车，我问文具盒：“你能飞吗？”文具盒回答：“能啊”我说：“你能飞到草小吗？”我眼中含着一丝希望，文具盒说：“能，坐稳了。”

　　说着，文具盒起飞了！我欢呼雀跃，好奇的我把头伸出窗外，没想到不小心把塑料水杯掉进河里了，我大叫一声：“啊！我的水杯。”聪明的文具盒立刻看出了我的心思，说：“我带你去捡。”

　　说完，它的轮胎翻了过来，变成了气垫船，它载着我来到水杯旁，我迅速拿起水杯，文具盒也切换成飞行模式赶到了学校。我一看时间，离上课还有一分钟，好险啊！

　　六年级文具盒作文 篇130

　　朋友，你肯定有这样的一种东西吧：它可以是布料的，可以是铁做的，还可以是塑料的。它还是各种各样的文具们的“家”，它就是——文具盒。

　　我也有文具盒。我的文具盒是布料的，摸上去非常柔软，它的主要颜色是粉红色，看上去可爱极了！它的长约二十厘米，宽不到十厘米，正符合我的要求。它的正面，也就是最漂亮的、我们经常看到的一面，上面有一只黑色的小狗。小狗的后半身在文具盒正面的下半部分，露出了它的两条后腿和小尾巴；上半身则在文具盒正面的上半部分，有小狗的头和两条前腿。中间是一行黑色的字母，剩下的是用一些小小的、白白的爱心来装饰的，满满的少女心，非常可爱！

　　我的文具盒分为两层，第一层装的是笔芯和勾边笔。笔芯大部分都是黑色的，勾边笔也是黑色的，但只有在美术课的时候才会“请它出家”，总的来说，第一层就是不常用的东西。第二层装的就是学习上的“必备文具”——笔了。里面装的有黑笔、蓝笔、红笔……最常用的还是黑笔。因此，黑笔也就处在第二层最顶端的位置——方便拿出。

　　说起文具盒对我的作用，那可就大了！在没有文具盒之前，我就是一个“丢蛋鸡”，不管多么贵重的笔，到我手里来，只有一个下场——被弄丢了。但是自从有了这个文具盒，我的笔就很少再丢，把“丢蛋鸡”这个绰号，彻彻底底的消除了。还有的同学会担心笔放在文具盒里会掉出来，并被弄坏，没法用了。我也担心过，不过这个文具盒非常结实，我的笔放在里面就没有坏过。这个文具盒，是非常实用的。

　　我非常喜欢我的文具盒，不仅仅是因为它漂亮又实用，更重要的是它和我一起度过了许多岁月，我们早已无比的熟悉。

　　六年级文具盒作文 篇131

　　我有一个精致、漂亮、可爱的文具盒。它是我8岁生日时妈妈送给我的生日礼物，我非常喜欢。

　　我的文具盒是用钢铁做成的，一共两层。盒子上面有许多美丽的花，如：玫瑰花、牡丹花、菊花、桃花等等。还有一棵梅树，上面有两只孔雀，它们的头上戴着王冠，身上穿着五彩缤纷的衣服。孔雀展开的尾巴非常的漂亮，就像一把扇子一样。梅树的旁边还有一张桌子，桌子上面有许多汉堡和甜甜圈。甜甜圈圆圆的，中间是一个圆孔，就像一个游泳圈一样。盒子的颜色很鲜艳，图案也很美丽。

　　打开文具盒有密码的盖子，里面装满了铅笔、钢笔、橡皮等学习用具。它们安安静静地躺在那里，一点动静也没有。一支闪烁耀眼的金色钢笔，也静静地摆放在那里，那支钢笔也是我生日时妈妈送我的生日礼物，我也很喜欢它。掀开上层，宽阔的盒子里面，躺着一把红色的塑胶直尺，你不管怎样折都折不断它。中间还横放着一支很漂亮的红色自动铅笔。在自动铅笔的旁边摆放着一个小汽车模型的卷笔刀。盒子里面还放着一块长长的橡皮，橡皮上面画着一个五颜六色的彩虹，看着美丽极了。

　　你们别看文具盒里的这些学习用具平时都老老实实地，一点动静也没有。当我做作业的时候，它们可都是我的好帮手呢！我一打开练习本，金色的钢笔就立马跳出来，帮我把作业完成；当我上美术课的时候，我一画错，橡皮就立马跳出来帮我把画错的地方擦掉；在上数学课的时候，红色的直尺就紧紧地贴着我的练习本，帮我画出直直的横线，清晰的图案，还能帮我测量出直线的长度，它们可都是我学习时不可缺少的好朋友呢！

　　我的文具盒不仅色彩鲜艳、漂亮，而且还是我学习上的好帮手，我喜欢我的文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇132

　　我有一个漂亮的文具盒，是二年级过生日时舅舅给我的礼物。

　　这个文具盒是塑料制成的，长方形的，长大约有22厘米，宽有5厘米。外壳是粉红色的。上面有三个漂亮的公主。第一位公主有长长的头发，披在肩上，正在微微笑着，好像在说：“祝你学业有成。”看着他，我觉得信心百倍。第二位是白雪公主，黑黑的头发上带着一个红色的蝴蝶结，长长的睫毛下面有一双水汪汪的大眼睛，一张嘴红红的，她正抬起头来仰望蓝天，渴望得到什么。也许是羡慕我们现在好的学习环境吧。最后一位公主又一头打着卷的金黄色的头发。她正拉着粉红的裙子翩翩起舞，她们使我更加精神。

　　我的文具盒有两面，打开第一面，里面有一排整齐的五颜六色的铅笔，他们都消好了尖，好像一群小士兵正在出战。打开第二面，里面装着我常用的钢笔、尺子、修正笔和蓝色的墨囊，他们正在熟睡呢！算了，他们已经为我服务了一天了，我还要谢谢他们呢！对了，我的文具盒还有好多功能，我为你们引荐一下：按下黄按钮，削笔刀就会蹦出来，好像在说：“主人，请问您需要什么服务。？”按下绿按钮，月日星期就能从梦乡中醒来，我就可以知道日期。按下棕按钮，装橡皮的地方就会弹出来，酣睡在床上的橡皮顿时就会活跃起来，听从我的指挥。还有一个蓝色按钮，轻按啪的一声，温度计出现在我的面前。每当我要做数学时。我的铅笔就会自告奋勇的跑过来，铅笔尖短里的时候，削笔刀就会帮我得忙，我写错字的时候，橡皮就会错字一扫而除。我要炼字的时候，港币就会第一时间过来帮忙。我要画图、量线段时，直尺不甘落后得追上来。我要学习文具盒不怕苦，不怕累的精神。努力学好文化知识。

　　啊！我喜欢我的文具盒，谢谢你文具盒！

　　六年级文具盒作文 篇133

　　我有一个文具盒，我非常喜欢它，至今还保存得完好无损。

　　我这个文具盒，来历非凡，它是我8岁生日时妈妈送我的生日礼物。它不是什么金银珠宝可以取代的，因为它包含着妈妈对我浓浓的爱。因此，我分外爱惜，每当一学期结束后，我都会给它洗个“清凉澡”，让它浑身上下舒舒服服，香气诱人。

　　它是用塑料做的，长22厘米，宽11厘米，高约3厘米，是个长方体。首先映入眼帘是的盒盖上的彩色图案：在一片开阔的绿草坪上，开满大大小小的野花，有红的、白的、黄的、粉的。就像绿毯子上绣着五颜六色的花朵，又像天空中闪烁的小星星，一阵微风吹过，千万朵花儿仿佛在频频点头，一股花香好像也扑鼻而来。一只蝴蝶飞来了，在绿草坪上翩翩起舞；一只蜜蜂飞过来了，它一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿，正忙着酿造甜蜜的生活。在草坪的尽头，两匹骏马正飞驰着，那挂在脖子上的铃铛，仿佛随着马儿的奔跑，发出悦耳的声响。此时此刻，文具盒就像一道美丽而绵长的风景线。

　　打开装有吸铁石的盒盖，便可以看到文具们的“卧室”布置得十分简洁，在一个较长的格子里，橡皮姐弟俩正躺在那儿做美梦，在一旁的铅笔保姆耐心地照顾着它们俩。文具盒一家是多么和睦啊！

　　别看这些文具们平时一动不动的，到了我用它们的时候，铅笔马上站到我手上，听从我的指挥，帮助我完成作业。当我用直尺时，直尺便会迎面而来，帮我把线条画得又直又长。当我不小心把字写错了，小橡皮便会自告奋勇地来帮我擦去错字。

　　啊！可爱的文具盒，我喜欢你，我会一直爱护你，让你永远干净整洁。因为你是我学习上的好帮子，也是我儿时的好伙伴！

　　六年级文具盒作文 篇134

　　上个星期，我从妈妈那里得到了一个可爱的文具盒。它是我所有文具盒中最喜欢的一个呢！

　　文具盒上印着十分可爱的图案：两只扎着蝴蝶结的小白兔正在野餐，周围的大树上，有几只小鸟飞来飞去，一边飞还一边唱着动听的歌。在小白兔周围，有许多红色、紫色、蓝色、橙色、粉红色、白色和黄色的野花。扎着粉红色蝴蝶结的小白兔仿佛在对扎着绿色蝴蝶结的小白兔说：“坐在花丛中一边吃着美味的食物，一边听着小鸟唱歌真不错！”扎着绿色蝴蝶结的小白兔也仿佛在对扎着粉红色蝴蝶结的小白兔说：“是啊，今天来野餐真是太好了！”

　　我的文具盒不但样子十分可爱，而且容量大，里面能够放进非常多的文具。

　　我的文具盒一共有四层，第一层大大的，能够放进十几只铅笔。第二层跟第一层一样大小，一共能够放进十几只钢笔和圆珠笔。第三层比较小，差不多是第一层和第二层的三分之一，可是这一层至少也能放四个卷笔刀。第四层也比较小，差不多是第一层和第二层的三分之二，可是它至少也能够放三块比较大的橡皮擦。

　　我的文具盒虽然放了许多的文具，可是拿起来时却一点都不重，非常轻，使用起来十分方便。

　　我的文具盒不仅外面画了可爱的图案，就连里面也画了非常可爱的图案呢！里面画了龟兔赛跑的四幅图，分别画在了每一层里。第一层是狐狸裁判宣布比赛开始；第二层是乌龟才刚刚出发，兔子就已经跑得老远了；第三层是兔子在一棵树下睡觉；第四层是乌龟追过了兔子，逆袭成了冠军。

　　我爱我的铅笔盒，因为它是我最喜爱的文具！

　　六年级文具盒作文 篇135

　　我有一个精致、漂亮、可爱的文具盒。它是我10岁生日时妈妈送给我的生日礼物，我非常喜欢。

　　我的文具盒是用钢铁做成的，一共两层。盒子上面有许多美丽的花，如：玫瑰花、牡丹花、菊花、桃花等等。还有一棵梅树，上面有两只孔雀，它们的头上戴着王冠，身上穿着五彩缤纷的衣服。孔雀展开的尾巴非常的漂亮，就像一把扇子一样。梅树的旁边还有一张桌子，桌子上面有许多汉堡和甜甜圈。甜甜圈圆圆的，中间是一个圆孔，就像一个游泳圈一样。盒子的颜色很鲜艳，图案也很美丽。

　　打开文具盒有密码的盖子，里面装满了铅笔、钢笔、橡皮等学习用具。它们安安静静地躺在那里，一点动静也没有。一支闪烁耀眼的金色钢笔，也静静地摆放在那里，那支钢笔也是我生日时妈妈送我的生日礼物，我也很喜欢它。掀开上层，宽阔的盒子里面，躺着一把红色的塑胶直尺，你不管怎样折都折不断它。中间还横放着一支很漂亮的红色自动铅笔。在自动铅笔的旁边摆放着一个小汽车模型的卷笔刀。盒子里面还放着一块长长的橡皮，橡皮上面画着一个五颜六色的彩虹，看着美丽极了。

　　你们别看文具盒里的这些学习用具平时都老老实实地，一点动静也没有。当我做作业的时候，它们可都是我的好帮手呢！我一打开练习本，金色的钢笔就立马跳出来，帮我把作业完成；当我上美术课的时候，我一画错，橡皮就立马跳出来帮我把画错的地方擦掉；在上数学课的时候，红色的直尺就紧紧地贴着我的练习本，帮我画出直直的横线，清晰的图案，还能帮我测量出直线的长度，它们可都是我学习时不可缺少的好朋友呢！

　　我的文具盒不仅色彩鲜艳、漂亮，而且还是我学习上的好帮手，我喜欢我的文具盒！

　　六年级文具盒作文 篇136

　　端坐在课桌前，总有一幅色彩斑斓的风景画印入眼帘。蓝蓝的天空，一尘不染；草地上一簇簇五颜六色的鲜花绽放着；远处一片树林，微风轻轻地吹来，绿叶飒飒；草地上坐着一个放羊娃，正吹奏着动听的乐曲，；离他不远的地方，雪白的羊群正在贪吃着嫩绿的青草…我心爱的文具盒的美貌总是深深地吸引着我。

　　它不仅外表美丽，而且样式新颖，使用方便。轻轻打开盖子，你就会发现盒子里住着帮助我学习的好朋友。盒内分上下两层，上层有性格爽直的钢笔；散发着淡淡的清香的水笔；尖尖的细细的铅笔。下层“躺着”沉默寡言的直尺，智慧型滚轮修正带蹲守在它的身边，锋利的卷笔刀护卫着。虽然这些成员的性格、用途不同，但它们相处得挺和睦。

　　它们都是我得力的学习好帮手。每当我写错字的时候，修正带马上就毫不犹豫地站出来说：“小主人别着急，我帮你搞定吧！说完，它就在本子上轻轻地一“拖”，本子上的错字就奇妙地被掩盖了，由于修正带长时间的被我利用，也耗尽了它很多的能量。

　　“咦，这条线怎么没画直呀？”，同学叽叽喳喳的叫声吵醒了正在休息的直尺先生，它“揉了揉”眼睛，说：“小主人，你为什么不叫醒呀！画直线可是我的强项！于是我按着它的身子轻轻地一画，嘿！真直。

　　“咔嚓”一声，铅笔尖断了。都怪我用力过猛。正当我一筹莫展的时候，卷笔刀殷勤地对我说：“小主人呀，我来帮你削尖它吧！”说完，它扭动着身姿，左右摇摆了几下，铅笔又露出了尖尖的小脑袋。我的这些好朋友就是每天这样帮助着我，无私地奉献着全部的能量。

　　我心爱的文具盒！谢谢你日复一日，年复一年地保护着我的学习好朋友，让我们一起共度小学的美好时光。

　　六年级文具盒作文 篇137

　　我们的生活中，学习用品最常见的是橡皮、铅笔、钢笔、文具盒。我生日那天，爸爸送给我一件礼物--文具盒。我爱不释手。

　　我的文具盒不像其他人文具盒。外表是圆的，布料的，而且布是毛茸茸的，还有两只兔耳朵。里面是皮质的，防止弄碎。容量还很大，能装八到十支笔。

　　记得读一年级时，我们班转来了一个男生。他坐在我的前面，人很高，也很调皮。有一次他去欺负女生，女生又回敬了他一下。正当他和女生打打闹闹，那个女生从我旁边走过时，把我的文具盒撞到了，落到桌脚旁边。那个男生刚好摔在地上，头撞在桌脚上，刚好我的文具盒就在桌脚旁。那个男生被撞疼了，皱着眉头，女生也吓住了。我们仔细一看，估计只是撞疼了，没有伤着。我的文具盒救了他啊，那个男生因此非常的感谢我。

　　还有一次，我们学校举行了画画比赛，老师叫全班都要参加比赛。我画画是零基础，一点点儿都不会，我几次去求老师，我能不能不参加？老师说不行，我只好放弃挣扎了。到了美术比赛这天，我非常的紧张，手和头直冒汗。比赛正式开始，老师说，这次比赛主题是画你们身边的一种物品。我当时的脑袋一片空白，不知该怎么办。就在我快疯掉时，我看见了我的文具盒，我先画文具盒的整个圆形的身体。其次，画了文具盒的两只兔耳朵，最后画了文具盒的内部，一直到外边的链子，还画了几只笔。画完了之后，怀着忐忑的心情交了上去。

　　过了几天，美术比赛成绩下来了。我竟然得了第一名，太出乎意料了！我想，这功劳应该取决于我的文具盒了，感谢文具盒救了我。

　　六年级文具盒作文 篇138

　　我有许多文具盒，它们的颜色和形状各不相同，唯一相同的是它们都是我的好伙伴、好帮手。而我最喜欢的是“粉色熊”，她可不是一只熊，而是一个文具盒，“粉色熊”是我给它取的小名。

　　“粉色熊”长着长方形的身体，身穿粉红色的裙子，腰间系了一条白色的玉带，粉白相间，特别漂亮！它的“肚子”大大的，里面可以容纳很多东西。它的身上有一幅美丽的图画：蓝蓝的天空飘着几朵洁白的云彩，天空中出现了一道美丽的彩虹。熊哥哥和羊妹妹在郊外玩耍，手里拿着五颜六色的气球。青青的草地上有几株蒲公英，不远处还有一个信箱。每次看到这幅画，我都会遐想联翩，想象着自己也在这美丽的郊外玩耍。图画中间还有一句英文，它的意思是：只要有梦想，就一定会成功。这句话成为我的座右铭，时刻激励着我好好学习。

　　它不但外表美丽，而且内部构造实用便捷。它就像一个漂亮的“小洋楼”，空间很大，布局合理。它有上中下三层：上面一层住着剪刀老弟、黑笔爸爸、红笔妈妈；中间一层住着铅笔兄弟们和橡皮姐姐；下面一层住着尺子阿姨和笔套妹妹。它为大家提供了一个舒适的小屋，为它们遮风挡雨。它们就像一个温暖的大家庭，兄弟姐妹们住在一起，和睦相处，关系融洽，从不争吵。它们都是我的得力助手，缺一不可。当我写错字的时候，橡皮姐姐跑出来帮我擦掉；当我画图形时，尺子阿姨跳出来帮我解围；当我做手工时，剪刀老弟毫不犹豫地走出来帮助我；当我考试没考好时，“粉色熊”笑眯眯地安慰我。它们就像我的朋友，时时刻刻都在帮助我，和我形影不离。

　　我喜欢我的文具盒，尽管它有点儿磨损破旧，色彩也没有以前那么靓丽，但是它给我提供了很多帮助，伴我一起成长，我会一直爱惜它。

　　六年级文具盒作文 篇139

　　我有一个漂亮的文具盒，是爸爸在我生日前买的。

　　这个文具盒做得很简单：方方的塑料文具盒“全身”都是淡黄色的，一个长方形的塑料片紧紧地扣住文具盒上的一个小钩钩，就是文具盒的开关，必须用力按才能打开;文具盒里面共有两层第一层还可以竖起来，把书放上去还不会掉呢!文具盒的上面，画着两只可爱的小熊，它们正兴奋地跳着舞，脚下踩的小草衬出它俩优美的舞姿，可真漂亮!

　　打开文具盒，那香气呀，不把你香得倒在地上也得把你迷得魂都丢了，因为那香味简直是，简直是，简直是……哎，我都不知应该怎么形容了。什么，你说你不信，那好，改天我把你揪到我家，让你好好地“香个够”!

　　这文具盒不仅外表精致，而且质量更是一流。你别看它是塑料做的，可它用的塑料可是特好的!你不信，我就讲件事给你听吧!

　　那次正好是下课的时间，我正在座位上写写画画，好不自在!可突然，一辆“车”从我客桌边，哦不，应该说是一架“飞机”从我课桌边“飞”过，把我那可爱的、漂亮的、最讨人喜欢的——文具盒给弄掉到地上了。那架“飞机”还“不知羞耻”地笑眯眯地向我道歉，这哪能消我心头之恨呀?于是，我在“众目睽睽”(其实也才3个人在看“热闹”呢)之下含着泪水弯腰去捡大家都认为应该已经支离破碎了的文具盒，可一看，呀，文具盒好端端的，一点也没坏，里面的笔也好端端的!我顿时来了劲儿，在那架“飞机”面前摇了摇文具盒，说：“怎么样，知道我这塑料文具盒的厉害了吧?看你下次还敢不敢招惹我，我就用这文具盒——”我比了比要打人的姿势，虽然他们都知道我不敢打人，但却从“飞机”变成了“火箭”，逃之夭夭了!以后，他们再没敢来招惹我了。

　　怎么样，我的文具盒不错吧

　　六年级文具盒作文 篇140

　　文具盒是一个不可缺少的学习工具，无论是上课、考试，或者写作业，我们都离不开它，七八年朝夕相处，文具盒也就自然而然成了我的好朋友。

　　在我上小学的第一天，妈妈给我买了一个多功能的文具盒，这个文具盒的外壳有点硬，而且我背着装有文具盒的书包走路的时候，还会发出叮叮当当的响声，更让我难为情的是，为此同学们还给我起了一个外号：“小叮铛”，让我烦恼了好长一段时间。所以我对这个文具盒有一点烦，直到那一天发生的一件事情，才让我改变了对文具盒的看法。

　　那天早上，我背着书包去上学。走了好长一段路，我却没有像往常一样听到叮叮当当的响声，我觉得很奇怪，于是打开书包左找右找，就是找不到文具盒，“哎呀，不好！我的文具盒放家了，教室门的钥匙还在文具盒里面放着呢。”于是我三步并两步，回家取了文具盒又匆忙地赶回了学校，在我踏进校门的一瞬间，预备铃就响了。——还好！没有耽误大家上课。我心里想：这都是文具盒的功劳呀！从此我就改变了对文具盒的看法，开始喜欢上它了，还亲切地把它唤做“小叮当”。

　　“小叮当”的肚子里面能放好多的东西，我常常把试卷叠成一个小正方形，塞进小叮当的肚子里面，还有电话手表、爸爸给的零用钱……几乎我所有的东西，它都可以装下，简直就是我的百宝箱。

　　前几天，我一个不小心，让我的小叮当掉到地上摔坏了，我心里很难过，就把它带回家替它“疗伤”，我动用了502、透明胶带等一大堆法宝，才让它又恢复了生命。它明显有一些破旧了，我不知道小叮当的寿命还有多长，但我知道，我永远都会喜欢它、珍惜它、爱护它。

　　小叮当，如果你哪一天共荣下岗了，我定会把你珍藏在我的柜子里，你永远是我的好朋友！

　　六年级文具盒作文 篇141

　　我有一个长方形的塑料泡沫文具盒，它长23厘米，宽11厘米，高3厘米，除了盒盖以外，其余都是浅蓝色的，美观大方，引人注目。

　　尤其是盖上的那副色彩鲜艳的风景画，更是美丽迷人；蓝蓝的天空，一尘不染；草地上开着一簇簇五颜六色的鲜花；远处是片树林，微风阵阵吹来，绿叶飒飒；树林边的草地上坐着一个放羊娃。他正用短笛吹奏着动听的乐曲，一串串悠扬的笛声在原野上空回荡，离他不远的地方，雪白的羊群正在津津有味地吃着嫩绿的青草。文具盒不光盒盖上的图画美丽，而且样式新颖，使用方便，轻轻打开盒内分上下俩层，上层有性格爽直的钢笔，还有散发着清香的香水铅笔，被削得尘尘的放在插袋里。

　　它们安静地“躺”着，一点声音也没有，好像正在甜睡。掀开下面一层又分好几格：沉默寡言的直尺“躺”在为它特制的“小床上”，多自在呀！中间比较窄的格子里，放着一块活泼可爱的白色橡皮上画着一个小黑熊抱着圆皮球。虽然这些成员的性格、用途都不同，可相处得还挺和睦。这些成员都是我学习上的好帮手。每当我写错字的时候，我的橡皮就去会对我说：“小主人”，不要急，我来帮你改”。“咦，这条线怎么画不直了呀！”

　　这句话吵醒了正在休息的小尺子，它揉揉眼睛，说：“你怎么把我给忘了呢？我帮你画直线吧！”对呀，我怎么把你给忘了，于是我沿着直尺的身子一画，嘿，真直。“咔嚓一声”铅笔断了，这可叫我怎么办呢？我忽然发现小刀正在嘲我“笑”呢！它好像在对我说：“小主人呀！有我在啊”。过了一会儿，铅笔又露出了小脑袋，它们为帮助我，奉献着自己。啊：文具盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我服务。谢谢你，愿你伴我共度小学的美好时光。

　　六年级文具盒作文 篇142

　　我有一只漂亮又精致的的文具盒。那是我的生日，一个超级好的闺蜜送给我的，已经给了我整整五年级了。它一直摆放在我的桌子上。

　　文具盒是长方形塑料制成的，像一辆正在行驶的巴士。它比我的尺子长，比三角板宽，四个角都有好看的弧形，它还有厚度，一看就知道，能装很多东西。文具盒的颜色是金黄色的。笔盒上有几个窗户，透过窗户，我可以看到一个女生，好像一位领导，正在训示一位调皮的男生。

　　我打开文具盒盖，可以看到它的内部的结构。盒内分上下两层，上面一层我准备摆放铅笔和尺子。掀开上面的活动盒，便可看到下层。下层我准备放一个转笔刀，当然要放上我的两支钢笔，特别是那只“天使笔”，要给它一个最好的“家”。还有不能忘记，蓝色的小橡皮，也要给它一个“休息的地方”。

　　自从这个文具盒来到我身边，就成了我的好朋友。上课时，我把放在课本旁，写课堂作业就方便了。放学回家写作业时，再也不用，一会找笔一会找尺子了。一天，回到家，我做着做着，发现一个字也错了。橡皮呢？我在书包里左摸摸，右摸摸，怎么也找不到。怎么办，怎么办？妈妈可给我限制了写作业的时间，我急得像热锅上的蚂蚁。正在这时候，我无意中看到了文具盒，它仿佛对我说：“小主人，别急，别急。橡皮擦你不是放在我的肚子里吗？”我一下子想起来了，我轻轻地掀开盖子，发现我的文具盒正静静地躺在一个角落里。我急急忙忙地掏出橡皮擦，擦掉错别字，终于在规定的时间里完成了作业。文具盒为我立下了大功劳。

　　文具盒是我学习的好朋友、好帮手，我从心里喜欢它。

　　六年级文具盒作文 篇143

　　哐啷哐啷……

　　在一个寂静的下午时光，一缕阳光映射在整洁干净的书桌上，书桌上有一个文具，正是这个文具盒发出了“哐啷哐啷……”的声音。

　　走近一看，文具盒传出了一阵争吵声，热闹极了。原来是里面坚硬的钢笔哥哥、美丽的铅笔姐姐、憨厚的橡皮公主、笔直的尺子先生发生了争吵。

　　他们争吵着，谁是文具盒里最厉害的，钢笔哥哥兴奋地跳出来说：“我是外壳最硬的笔，而且我天天陪着主人写作业，在一次书法比赛中是我帮主人拿到了第一名，我是功劳最大的！”。美丽的铅笔姐姐听到钢笔哥哥的话，不服气的冲出来嚷道：“谁说你功劳最大？每当主人上课时要连线，美术课时要画画，哪次没有的身影？所以我的功劳才是最大的！”。橡皮公主不满地说：“你要是写字时、画画时、画线时错了，只有我可以才可以把纸给擦地干干净净，所以我是整个文具盒里最厉害的！”。

　　在一旁的尺子先生看见大家吵得如此热闹，也不禁发话了：“我是不能被忽视的，每当主人考试时需要画图、连线时，只有我能和主人配合的最好！”。

　　文具们越吵越激烈，吵得面红耳赤，不可开交，把原本沉睡的文具盒爷爷吵醒了，文具爷爷语重心长地说：“你们每一个都是最棒的，你们各有各的特长，文具盒里你们都必不可少，因为团结力量大，如果在你们之中少了一个都不好，你们应该团结起来，一起陪伴着主人学习，只有这样你们才是最完美的！”

　　“一根筷子容易断，一把筷子难折断”，在生活中人也是一样，每个人都有着与众不同的特色，只要大家团结起来，齐心协力，就没有什么事情是完成不了的。

　　六年级文具盒作文 篇144

　　这是科技发达的新时代。如今的我已经是一位发明家了。对了，我正在研发一个神奇的文具盒。现在我来个你介绍介绍吧。

　　这个文具盒样子和我们平时见到的文具盒差不多。当然，你可别以貌取物呀！好吧，下面我来给你介绍一下吧它的功能吧。首先当然是怎么打开。它如果像平时的普通文具盒那样打开的话。那就没意思了。当你第一眼看到它时，会发现：下面有一个小方块。那就是它的开关了。那个小方块是用来按指纹的。这样会给我们的文具带来安全。

　　再往左边看，你会发现：有一个黄色的和一个红色的。这是干嘛的呢？哦！它们呀！是有大作用的。当你长按红色按钮时就告诉它：这节上的是什么课。比如是美术课就长按红色按钮并说：“这节课上的是美术课。”说完后，再按下黄色按钮。你所需要的关于这节课的学习用品就会出现了。怎么样方便吗？

　　我想你会问：那上到语文、数学等等这些课程时，文具盒会知道我们上几年级吗？难不成我们要让文具盒把我们需要的东西一件一件的送来吗？不！作为一名发明家我怎么可能连这种事情都没有考虑到。所以，请把目光转向右边。你会看到：有一个像轮盘一样的东西，那就是选择年级的。比如：你今年上三年级，就把那个像轮盘一样的东西转到三年级就好了！

　　最后，就是在文具盒上方。这个长方形的屏幕。你会好奇这是干嘛的？我告诉你：那个屏幕是为了方便我们预习、复习课文的。不懂得难点、重点还可以问它呢……

　　怎么样？喜欢我发明的文具盒吗？

　　六年级文具盒作文 篇145

　　我有一个精美的文具盒，它正正方方的，整天我们形影不离，每天一起上学，一起写作业。它的封面是两个人，一个开开心心，另一个怒气冲冲。开心的那个人，整天对我笑嘻嘻的，我看着那和蔼的目光，心情不免舒畅了几分；而那个怒气冲冲的人，我上课如果开小差，他那严厉的目光瞬间会让我专心听课。

　　它的上层住着铅笔哥哥和钢笔叔叔。一大早，他们就吵起来了，钢笔神气地说：“铅笔你写的字不仅颜色不好看，而且能擦掉。一点也不好，我的字可不一样，既不能擦掉，颜色又好看。人们都用我来签名、写文件等，所以我的用处比你大多了。”铅笔一听也不服气地说：“小朋友学写字时都用我，小朋友写错字可以擦掉，重新再写，作业就能够保持整洁，而用你就不行啦。”它们吵得不可开交，对我来说，你们都一样重要，你们不能只看到自己的优点，却没有看到自己的缺点。你们要团结一致呀！

　　下层住着橡皮和尺子弟弟。你们别小看我的橡皮，它可是我不可缺少的好伙伴。在我写错字的时候，我的好伙伴——橡皮就会挺身而出，来帮我消灭错别字。虽然它越变越小，香味也越来越淡，但我依然那么喜欢它、爱护它，是它奉献了自己帮助了我，我要和它做好朋友。尺子是个直来直去的小家伙，它不仅可以帮我画直线，还能量尺寸。它站起来笔直，躺下也很端正，我要像它一样做一个正直，诚实的学生，与说谎，坏习惯永远说再见。

　　转眼间，我的文具盒已经陪我度过了三年的时光。它已很破旧了，但我还是没有舍弃它，因为文具盒已经融入我的学习中，它是我学习中必不可少的一部分，所以我爱我的文具盒。

　　六年级文具盒作文 篇146

　　嘿，你们家有没有一个爱漂亮的妈妈？反正我家是有一位。哎～我都为这着急呢！

　　我的妈妈每天清早起床，做的第一件事便是找衣服。瞧，妈妈把她的脑袋几乎埋到衣柜里去了，像一只小老鼠在找东西吃。妈妈试了一件，不满意。又去找，又试第二件，还是不满意。再试第三件……就这样，直到太阳升得老高，她才找到她认为最漂亮的那件衣服，终于罢休。

　　有一次，妈妈准备带我去游乐场玩儿，我们匆匆出了门。突然，妈妈看了看自己的衣服，说：“啊！这件衣服太丑了，我要换一件。”过了一会儿，我们重新出门了。这时妈妈又说：“天啦，我还没化妆呢！”于是，我们又回到屋里等妈妈化妆。又过了好一会儿，我们再一次出发。妈妈又一次惊叫起来：“我的蝴蝶发卡还没有别在头上呢！”她又冲回去，打扮起来……当妈妈心满意足走出门，我们最后一次出发时，时钟已到十二点，该吃中饭了。唉，吃饭要紧，下次吧。我闷闷不乐地转身回家来。

　　还有一次，我和妈妈逛街，忽然被一阵音乐吸引，原来是一个女装商店开业。妈妈顿时就兴奋起来，像奋勇杀敌的勇士一般，飞一样进了店铺。瞬间她就选了好多衣服，一件一件试穿。还时不时问我：“雅欣，你看妈妈穿这件好不好看？”我早就烦了，为了尽快离开，我只好连声说：“好看，好看。”听了我的话，妈妈更加心花怒放，乐滋滋地去换下一件……过了一个多小时，妈妈抱着一堆衣服到收银台结账。她的钱包顿时被“洗劫一空”了。终于，我们娘俩提着大小不一，颜色缤纷的各种袋子走在回家的路上。

　　嗨！我真为我妈妈的“臭美症”着急啊！

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